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文檔簡介

考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年四川省遴選

考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.課堂教學(xué)B.講座報(bào)告C.導(dǎo)師引導(dǎo)D.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級組織【答案】:A2.人們遭遇不良情緒時(shí),正確的處理方式為()。A.壓抑負(fù)性的情緒B.喝酒C.吃大量的東西D.和朋友傾訴【答案】:D3.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以()為中心,保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.科學(xué)研究B.社會服務(wù)C.開展教育D.培養(yǎng)人才【答案】:D4.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.具備過硬的思想政治素質(zhì)B.追求偉大,為己為人C.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)【答案】:B5.高等學(xué)校年經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)主要由誰制定?()。A.省級教育行政部門B.學(xué)校C.學(xué)校舉辦者D.教育部【答案】:A6.()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識對象,不斷地對其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)反思B.教學(xué)設(shè)計(jì)C.教學(xué)監(jiān)控D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:C7.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.協(xié)同式B.注入式C.啟發(fā)式D.合作式【答案】:C8.教師根據(jù)各自的特長,經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點(diǎn)是指教師的()A.教學(xué)效能感B.教育機(jī)智C.教學(xué)風(fēng)格D.領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】:C9.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?()A.自然發(fā)展的過程B.被動(dòng)發(fā)展的過程C.自主建構(gòu)的過程D.被動(dòng)生成的過程【答案】:C10.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是()。A.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系B.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系C.教師個(gè)人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系D.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系【答案】:C11.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.生存關(guān)注階段B.任務(wù)關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.自我更新關(guān)注階段【答案】:A12.下列選項(xiàng)中,屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評價(jià)要素的是()。A.安全感B.心態(tài)積極C.人際關(guān)系和諧D.自尊【答案】:B13.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中,()是學(xué)科建設(shè)的依托平臺,是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科方向B.學(xué)科團(tuán)隊(duì)C.學(xué)科課程D.學(xué)科基地【答案】:D14.通過高等教育,個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范,形成了特定文化所需要的社會性,從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育()的作用。A.培養(yǎng)個(gè)體參與社會公共事務(wù)能力B.促進(jìn)個(gè)體角色社會化C.促進(jìn)個(gè)體思想意識和價(jià)值觀念社會化D.促進(jìn)個(gè)體行為社會化【答案】:D15.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同,高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為()。A.黨委書記制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制B.校長負(fù)責(zé)制、理事會或校務(wù)委員會制、董事會制C.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會制、董事會制D.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、理事會制、董事會制【答案】:B16.一般而言,學(xué)科既是一種知識體系,也是一種組織建制。作為一種知識體系,學(xué)科是()。A.高深學(xué)問的理論化和體系化B.高校中的某一個(gè)專業(yè)C.高校中的某一門課程D.高校中的某一個(gè)系或教研室【答案】:A17.一個(gè)國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng)指的是()。A.教學(xué)制度B.管理制度C.教育體制D.學(xué)校教育制度【答案】:D18.關(guān)于教育行政機(jī)關(guān)和教師的關(guān)系,下列說法錯(cuò)誤的是()。A.教師應(yīng)當(dāng)執(zhí)行教育行政機(jī)關(guān)的決定B.是行政管理者和行政相對人之間的關(guān)系C.二者的法律地位是平等的D.教育行政機(jī)關(guān)居于主導(dǎo)地位【答案】:C19.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學(xué)自習(xí)時(shí)間"的說法,錯(cuò)誤的是()A.學(xué)校和教師不得組織學(xué)生中午自習(xí)或集體輔導(dǎo)B.初中每天晚自習(xí)不超過C.中學(xué)可以每天下午課外活動(dòng)安排D.高中每天晚自習(xí)不超過【答案】:C20.教學(xué)過程中倫理矛盾的體現(xiàn)為()。A.師生之間的矛盾B.以上都是C.教師對教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾D.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾【答案】:B21.高校德育過程中必須堅(jiān)持教書育人、服務(wù)育人和()。A.觀念育人B.管理育人C.規(guī)章育人D.方法育人【答案】:B22.在對學(xué)生進(jìn)行說服教育時(shí),為了讓學(xué)生“心悅誠服”,說服者應(yīng)遵循()原則。A.針對性B.開放性C.平等性D.利益性【答案】:C23.文化素質(zhì)教育不是為了()A.提高人文素養(yǎng)B.提高審美情趣C.提高大學(xué)生的文化品位D.強(qiáng)化專業(yè)教育【答案】:D24.下列哪項(xiàng)不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容?()A.心理形態(tài)B.心理動(dòng)力C.心理過程D.個(gè)性心理特征【答案】:A25.2004年中國教育部發(fā)布的()被評價(jià)為中國學(xué)術(shù)界第一部“學(xué)術(shù)憲章”。A.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》B.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研道德建設(shè)的意見》C.《高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》(試行)D.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》【答案】:C26.高校組織的目標(biāo)特征是()A.復(fù)雜性B.二元性C.模糊性D.學(xué)術(shù)性【答案】:C27.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知方式是()A.場依存型B.沖動(dòng)型C.沉思型D.場獨(dú)立型【答案】:B28.按照自主性水平,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的內(nèi)化過程分成四個(gè)水平,下列選項(xiàng)哪個(gè)不屬于這些水平()。A.涉入調(diào)節(jié)B.整合調(diào)節(jié)C.外在調(diào)節(jié)D.認(rèn)同調(diào)節(jié)【答案】:A29.授予個(gè)人的一種終身稱號,標(biāo)志著被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平在某一領(lǐng)域已達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)的是()。A.稱號B.證書C.學(xué)位D.榮譽(yù)【答案】:C30.高校課程改革中,麻省理工學(xué)院(MIT)模式的主要特征是()A.跨學(xué)科選課B.加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè)C.通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體D.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)【答案】:A31.下列不屬于自我擴(kuò)張型的自我意識是()。A.對現(xiàn)實(shí)自我的評價(jià)過高,虛假的理想自我占優(yōu)勢B.悅納自我過分,盲目自信、妄自尊大C.自我認(rèn)識、自我體驗(yàn)、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性D.忘記了客觀社會現(xiàn)實(shí)對自己的約束【答案】:C32.“學(xué)為人師,行為示范”的主要內(nèi)容是()。A.為人師表B.獻(xiàn)身教育C.廉潔從教D.教書育人【答案】:A33.關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標(biāo),表述不正確的是()A.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用B.它在各級各類高校培養(yǎng)目標(biāo)確立中起到規(guī)范作用C.它是中觀性的培養(yǎng)目標(biāo)D.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求【答案】:C34.成就目標(biāo)理論的人是()。A.維納B.海德C.德維克D.德西【答案】:C35.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.自我教育法D.實(shí)際鍛煉法【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.關(guān)于學(xué)年制的缺點(diǎn)敘述,正確的有()。A.易于造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)B.不利于因材施教C.不利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.要求單一、缺乏彈性【答案】:ABCD37.邁爾認(rèn)為情緒智力包括的方面有()。A.調(diào)節(jié)情緒以促進(jìn)情緒與智力發(fā)展的能力B.理解和分析情緒的能力C.對情緒的知覺、評價(jià)和表達(dá)能力D.用情緒促進(jìn)思維的能力【答案】:ABCD38.認(rèn)知過程包括()A.感覺B.知覺C.記憶D.思維【答案】:ABCD39.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú),應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫()。A.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。B.即使在獨(dú)處和無人監(jiān)督之時(shí),也依然按照師德規(guī)范行事。C.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。D.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)?!敬鸢浮浚篈BCD40.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵()。A.立德樹人原則B.集體主義原則C.全面發(fā)展原則D.公平公正原則E.教育人道主義原則【答案】:ABCDE41.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以()個(gè)方面A.評價(jià)功能B.調(diào)節(jié)功能C.平衡功能D.認(rèn)識功能E.教育功能【答案】:ABCDE42.我們認(rèn)為職業(yè)道德意識性要素包括了()要素。A.職業(yè)理想B.職業(yè)良心C.職業(yè)態(tài)度D.職業(yè)榮譽(yù)【答案】:AC43.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比,學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有()。A.靈活針對性B.有效性C.計(jì)劃預(yù)謀性D.動(dòng)態(tài)性【答案】:ABCD44.作為一種無形的教育力量,教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括()。A.影響學(xué)生的認(rèn)知B.影響學(xué)生的行為習(xí)慣C.影響學(xué)生的思想品德D.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)【答案】:ABCD45.要?jiǎng)?chuàng)新,必須做到()。A.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感B.循規(guī)蹈矩C.敢于提出新的問題D.大膽地試、大膽地闖【答案】:ACD46.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。A.依戀B.親密C.利他D.服從【答案】:ABC47.下列學(xué)習(xí)差異中,會導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異B.認(rèn)知水平差異C.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異D.學(xué)習(xí)能力差異【答案】:ABCD48.下列屬于物質(zhì)范疇的有()。A.動(dòng)物的本能活動(dòng)B.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動(dòng)C.人的實(shí)踐活動(dòng)D.人的感性活動(dòng)【答案】:ABCD49.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系,更不是交叉關(guān)系B.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為,而正義用來陳述人類追求的善和幸福C.兩者的語言習(xí)慣的用語也存在差別D.正義一般表示價(jià)值及其原則本身,而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來做人做事【答案】:ABCD50.高等教育理念的三個(gè)主要構(gòu)成要素是()。A.機(jī)構(gòu)理念B.教育理念C.服務(wù)理念D.學(xué)術(shù)理念【答案】:ABD51.堅(jiān)持辦事公道,必須做到()。A.舍己為人B.堅(jiān)持真理C.光明磊落D.自我犧牲【答案】:BC52.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?()。A.退出教職期B.平靜和保守期C.實(shí)驗(yàn)與重估期D.穩(wěn)定期E.入職期【答案】:ABCDE53.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括(

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