《花鐘》課件 小學(xué)語(yǔ)文人教部編版三年級(jí)下冊(cè)

花鐘爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人鮮花朵朵初步感知課文哪句話告訴我們什么是花鐘？一位植物學(xué)家/曾有意/把不同時(shí)間開放的花/種在一起，把花圃/修建得/像鐘面一樣，組成/花的“時(shí)鐘”。段落初讀請(qǐng)同學(xué)們默讀第一自然段，想一想哪句話提示了這段話的主要意思，用橫線畫下來(lái)。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同花開放的時(shí)間是不同的?；?dòng)課堂齊讀第一自然段：1.用“

”畫出不同種類的花。2.用“（）”標(biāo)出它們各自開放的時(shí)間。文本研讀

凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開放了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……寫時(shí)間可以放在句子前，也可以放在句子中間哦！情感朗讀牽?；ù灯鹆俗仙男±绕G麗的薔薇綻開了笑臉?biāo)弿膲?mèng)中醒來(lái)午時(shí)花開花了萬(wàn)壽菊欣然怒放紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)月光花舒展開自己的花瓣夜來(lái)香八點(diǎn)開花曇花含笑一現(xiàn)……像牽牛花一樣吹起小喇叭像薔薇花一樣綻開笑臉像睡蓮一樣從夢(mèng)中醒來(lái)像午時(shí)花一樣開花像萬(wàn)壽菊一樣欣然怒放像紫茉莉一樣蘇醒像月光花一樣舒展花瓣完全伸展開，不卷縮含笑一現(xiàn)的曇花帶著笑容綻放，但時(shí)間極短曇花一現(xiàn)小討論：和原句對(duì)比讀，哪句話給你印象更為深刻?

五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇開放了。生動(dòng)形象，富有美感凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放。曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……仿照文中表達(dá)鮮花開放的語(yǔ)句，用上修辭手法寫寫你喜歡的花。向日葵

上午九點(diǎn)，艷麗的牡丹花揚(yáng)起笑臉，向人們展示她國(guó)色天香的倩姿。上午九點(diǎn)中午12點(diǎn)下午3點(diǎn)蝴蝶蘭牡丹花妙筆生花nu設(shè)疑延伸思考：1.為什么不同的花開放的時(shí)間不同？2.課文第幾段做出了回答？找出段落中心句。有的植物開花的時(shí)間，與、、有著密切的關(guān)系。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟相吻合。濕度溫度光照昆蟲活動(dòng)的時(shí)間舉例子

比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉?；仡櫿n文第一、二自然段，分別是圍繞哪句話來(lái)寫的？第一自然段：要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。第二自然段：不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？中心句回顧課堂

本文主要寫了作者通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)，不同的花開