統(tǒng)編版語文六年級(jí)下冊(cè) 小升初 基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)練習(xí)（含答案）

小升初基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)練習(xí)-語文六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版一、選擇題1．下列讀音和書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A．僻靜（bì）

吞咽（yàn）

黏稠

控制B．靴子（xuē）

幼稚（zì）

貸款

書藉C．臘月（nà）

執(zhí)行（zhí）

攪絆

惶恐D．骯臟（zāng）

挑剔（tī）

依偎

阻攔2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．沸騰

風(fēng)爭(zhēng)

浪漫

宴會(huì)B．含胡

苦刑

唯恐

洪亮C．無聊

尖銳

筷子

草從D．彩繪

倒霉

明媚

領(lǐng)域3．閱讀下面文字，加點(diǎn)字的讀音和填入橫線處的漢字完全正確的一項(xiàng)是（

）窗外是參天的楊柳。院子在溝里，山上全是樹，所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹shāo卷過濤聲，葉間著粼粼的波光。楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼，山腰?？床灰娝麄兊母?，山洪下的泥埋住了樹的下半jié，樹卻勇敢地住了山洪的兇猛。這山已失去了原來的坡形。依著一層層的樹形成一層層的梯。A．cān

稍jìng

節(jié) B．cān

梢jìng截C．shēn稍jìn

截 D．shēn梢jìn

節(jié)4．下列各句中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．水是孕育萬物的甘露，但有誰知道這司空見慣的水是極其珍貴的呢？B．來自五湖四海的兩個(gè)人竟然走到了一起，真是有緣！C．我們要善于把平時(shí)作業(yè)及測(cè)試中出現(xiàn)的錯(cuò)題整理在一起，追根求源，尋找錯(cuò)誤的原因。D．他們小組寫的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)策劃書獨(dú)出心裁，獲得同學(xué)們的一致好評(píng)。5．結(jié)合語境選擇詞語，正確的一項(xiàng)是（）小聰性格內(nèi)向，平時(shí)總是，可是他講起自己感興趣的機(jī)器人卻能，問他任何問題都能，儼然變成一個(gè)的人。①能說會(huì)道

②沉默寡言

③侃侃而談

④對(duì)答如流A．①②③④ B．②①③④ C．②④①③ D．②③④①6．下列每組句子中加點(diǎn)字意思不同的一項(xiàng)是（）A．不以為然——非然也B．走馬觀花——兔走觸株C．孰為汝多知乎——知之為知之，不知為不知，是知也D．素不相識(shí)——天下誰人不識(shí)君7．他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過去一模一樣，只不過變得很小很小罷了。這屬于（）A．外貌描寫 B．神態(tài)描寫 C．環(huán)境描寫 D．動(dòng)作描寫8．下面對(duì)文學(xué)文化常識(shí)分析有誤的一項(xiàng)是（）A．《江南春》《書湖陰先生壁》都是七言絕句。作者分別是唐代的杜牧、宋代的王安石。B．小說通過塑造人物來反映社會(huì)生活?！陡F人》通過塑造桑娜夫婦等形象表達(dá)對(duì)貧苦大眾的深切同情，作者是俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰。C．《七律?長(zhǎng)征》中引用大量地名，如“五嶺”“烏蒙”“金沙”“大渡橋”，既表現(xiàn)出長(zhǎng)征的過程漫長(zhǎng)，也烘托出詩(shī)人的豪邁氣概。D．《呂氏春秋》又名《呂覽》，先秦法家代表著作。由呂不韋集合門客共同編寫而成，共一百六十篇。9．把下面的句子排列成一段連貫的話，正確的一項(xiàng)是（）①“正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。②生活中解決問題的方法也并非只有一個(gè)，而是多種多樣。③若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個(gè)是對(duì)的。④正因?yàn)槿绱?，如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前。⑤但麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。A．①⑤②③④ B．①⑤④③② C．①③④⑤② D．①③⑤②④二、書寫10．看拼音寫漢字，做到正確、美觀。登山隊(duì)員們身上單bó的衣服，無法dǐ

yù寒風(fēng)的侵襲。內(nèi)心的jǔ

sàng讓他們寸步難行?？裳驴p中跳出的那抹yōuyǎ的綠色，充滿著生機(jī)，shùn間激起了大家前進(jìn)的動(dòng)力。11．看拼音寫漢字演出服yījīn上的中國(guó)結(jié)真是畫龍點(diǎn)睛的diǎn

zhuì。zhòu

rán，海面刮起狂風(fēng)，海面上xiōngyǒngpéngpài。12．讀拼音，寫字詞。清cuì

確záo

dùjì

áozhōu恐bù

搬qiān

zhàlán

péngpài13．讀拼音，寫字詞。赤l(xiāng)uǒ

dài款

tài山

清cuì

jiǎo

bàn明mèi

mó

鬼xuē子

花pǔ

róucuo14．讀拼音，寫字詞。dài款

依wēi

shēngchù

kāngkǎichuī煙

偏pì

qiūyǐn

bōli15．讀拼音，寫字詞?；╮uǐ

cuì弱

恐bù

充yíng

bōli

明mèi

mó鬼

倒méi

野chuī

xīshuài16．讀拼音，寫字詞。野chuī

yuán助

dǐyù

páihuái

幼zhì

cuì弱

qiūyǐn

zhà

lan17．在語境中看拼音寫字詞。（1）王叔叔在piānpì的小巷里獨(dú)自páihuái，雙手來回róucuō著，滿目qī涼。他還時(shí)不時(shí)坐在臺(tái)jiē上點(diǎn)rán一支香煙長(zhǎng)吸一口，來緩解焦慮的心情。（2）花pǔ里的牡丹花悄然zhàn放，鵝黃色的花ruǐ吸引了數(shù)只蜜蜂來采蜜。18．根據(jù)拼音填寫相應(yīng)的詞語，注意把字寫美觀。今年新冠疫情形勢(shì)依舊，為了盡快疫情，來自的醫(yī)護(hù)人員沒有一刻，迅速集結(jié)出征。他們不懼病毒，沖鋒在前，筑起了疫情戰(zhàn)斗中的“鋼鐵長(zhǎng)城”。19．看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。

三、填空題20．根據(jù)拼音寫漢字。善于思考的人能夠從sīkōngjiànguàn的事例中發(fā)現(xiàn)問題、獲取línggǎn，并堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn)去zhèngshí從中獲得zhēnlǐ，最終在自己的研究lǐngyù有所jiànshù。21．按要求寫四字詞語。（1）描寫人物心情的：（2）與“翻箱倒柜”結(jié)構(gòu)一樣的：（3）來自歷史故事的：（4）表示“奪得第一”的：22．精彩內(nèi)容回顧。（1）司馬遷說過：“人固有一死，或，或輕于鴻毛?！保?）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德：“常將有日思無日，”；“，日久見人心?！钡莱隽巳诵纳茞汉么?，須時(shí)間檢驗(yàn)。（3）請(qǐng)模仿《學(xué)弈》中“弈秋，通國(guó)之善弈者也”的句式寫一句：。文言文《書戴嵩畫?！贰秲尚恨q日》中“曰”是“說”的意思，你還能寫一個(gè)現(xiàn)代漢語中表示“說”的詞語嗎？。（4）“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未起笑先聞。”這是我國(guó)古代著名的章回體小說《》中的人物——，這部小說的作者是

。四、語言表達(dá)23．聯(lián)系實(shí)際“論”英雄?！遏斮e遜漂流記》這本書大家都愛讀。班級(jí)圍繞“魯濱遜是/不是英雄”展開辯論。請(qǐng)你先做選擇，然后有理有據(jù)地陳述自己的觀點(diǎn)。正方：魯濱遜是英雄

反方：魯濱遜不是英雄，是個(gè)冒險(xiǎn)家。五、句子訓(xùn)練24．教室里很安靜。（改為夸張句）25．媽媽對(duì)我說：“今天我要開會(huì)，你自己做飯吃?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）26．為是其智弗若與？曰：非然也。（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）27．提到臘八粥，誰不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。（改為陳述句）28．田老師有口才。田老師文筆好。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話）29．這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。（縮句）

《小升初基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)練習(xí)-語文六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版》參考答案題號(hào)123456789答案DDBBDAACD1．D【詳解】本題考查字音和字形辨析。A．僻靜（bì）——pì；B．幼稚（zì）——zhì，書藉——書籍；C．臘月（nà）——là，攪絆——攪拌；故選D。2．D【詳解】本題考查字形的辨析。A．風(fēng)爭(zhēng)——風(fēng)箏；B．含胡——含糊；C．草從——草叢；故選D。3．B【詳解】本題考查生字讀音和同音字。參天：cāntiān，樹木山峰等高聳天空。勁挺：jìngtǐng，堅(jiān)韌挺拔。稍：shāo，略微。梢：shāo，樹枝的末端。樹梢：樹的末端。節(jié)：jié，物體段與段之間連接的地方。截：jié，切斷；割斷。下半截：指人體或物體的下半段。故選B。4．B【詳解】本題考查的是詞語理解能力。B．五湖四海：指全國(guó)各地。有時(shí)也指世界各地。句子只說了兩個(gè)人，與題干中原句不符。故選B。5．D【詳解】本題考查選詞填空。能說會(huì)道：指善于用言辭表達(dá)，很會(huì)說話。沉默寡言：不聲不響，很少說話。侃侃而談：理直氣壯、從容不迫地說話。對(duì)答如流：回答問話像流水一樣流暢，形容反應(yīng)快，口才好。由“小聰性格內(nèi)向”可知，小聰平時(shí)應(yīng)該“沉默寡言”。指小聰講起自己感興趣的機(jī)器人卻能理直氣壯，應(yīng)選擇“侃侃而談”。指問他任何問題他都能回答上來，應(yīng)選擇“對(duì)答如流”。指小聰由沉默寡言的人變成一個(gè)很會(huì)說話的人，應(yīng)選擇“能說會(huì)道”。故選D。6．A【詳解】本題考查多義字。A．然：對(duì)、正確/這個(gè)；B．走：都是“跑”的意思；C．知：都是“智慧，聰明”的意思；D．識(shí)：都是“認(rèn)識(shí)”的意思。故選A。7．A【詳解】本題考查的是對(duì)人物描寫方法的辨別和理解。A．從“淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁”可知，這些描述都是對(duì)人物外在形象特征的刻畫，因此屬于外貌描寫。通過這些描寫，讓讀者能夠直觀地想象出人物的模樣。故選A。8．C【詳解】本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握。C．《七律?長(zhǎng)征》詩(shī)句中引用大量的地名，詩(shī)人不僅展現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征的艱辛歷程，更深刻地表達(dá)了紅軍戰(zhàn)士們不畏艱險(xiǎn)、英勇頑強(qiáng)的革命精神。讓讀者能夠更直觀地感受到紅軍長(zhǎng)征的艱辛與壯麗。而不是烘托出詩(shī)人的豪邁氣概。故選C。9．D【詳解】本題考查句子排序?？砂凑站渥又g的邏輯順序排列，我們可將幾個(gè)句子初步排成片段，這時(shí)候?qū)⑺鼈冞B起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對(duì)勁的地方?jīng)]如果有，就給予調(diào)整，完整通順?！啊_答案只有一個(gè)’這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。”這句話意思是人們形成“正確答案只有一個(gè)”的思維定勢(shì)。這句話引出下文，故①應(yīng)該放在段落句首?！叭羰悄撤N數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個(gè)是對(duì)的。”這是舉例說明，如果是數(shù)學(xué)問題，正確答案就只有一個(gè)?！暗闊┑氖?，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣?！焙汀吧钪薪鉀Q問題的方法也并非只有一個(gè)，而是多種多樣?！边@句話表示生活中還有特殊情況，解決問題的答案多種多樣，故排序應(yīng)該是③⑤②?！罢?yàn)槿绱?，如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前?！边@句話寫出了形成思維定勢(shì)后，人們會(huì)止步不前，這是總結(jié)句，應(yīng)該放在段落結(jié)尾。故句子排序是①③⑤②④。故選D。10．【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時(shí)。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“薄、抵御、瞬”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。11．【詳解】本題考查學(xué)生拼音拼寫能力，注意不要寫錯(cuò)別字。先讀拼音再書寫，注意拼讀準(zhǔn)確，拼讀時(shí)注意以下三點(diǎn)：（1）翹舌、平舌音字母；（2）有無鼻音字母；（3）最后是音調(diào)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)，書寫時(shí)要注意“襟、綴、驟、澎湃”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。12．【詳解】本題考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的詞語即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，同時(shí)注意漢字在田字格中的位置，要寫在田字格中間四周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“鑿、柵欄、妒忌、熬粥、澎湃”容易寫錯(cuò)，注意書寫。13．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“裸、貸、攪、魔、圃、揉”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。14．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“偎、畜、慨、僻、璃”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。15．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“蕊、脆、怖、璃、魔、霉、蟋蟀”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。16．【詳解】本題考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的詞語即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，同時(shí)注意漢字在田字格中的位置，要寫在田字格中間四周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“炊、援、抵御、徘徊、脆、蚯蚓、柵”容易寫錯(cuò)，注意書寫。17．（1）（2）【詳解】本題考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的詞語即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，同時(shí)注意漢字在田字格中的位置，要寫在田字格中間四周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“偏僻、徘徊、揉搓、凄、圃、蕊”容易寫錯(cuò)，注意書寫。18．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“峻、湖、擱、襲、御”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。19．

【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時(shí)。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“嚴(yán)峻、防御”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。20．司空見慣靈感證實(shí)真理領(lǐng)域建樹【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時(shí)，要根據(jù)語境認(rèn)真拼讀給出的字音，讀準(zhǔn)聲母、韻母和聲調(diào)；明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“司、慣、感、證、真、理、領(lǐng)、域、建”筆畫較復(fù)雜，易寫錯(cuò)，需注意。21．心花怒放懸燈結(jié)彩紙上談兵一舉奪魁【詳解】本題考查四字詞語的積累和仿寫。（1）結(jié)合要求可知，是積累描寫人物心情的四字詞語，如：眉開眼笑、垂頭喪氣等；（2）結(jié)合要求可知，是積累與“翻箱倒柜”結(jié)構(gòu)一樣的四字詞語，結(jié)合例詞“翻箱倒柜”可知，這是一個(gè)并列結(jié)構(gòu)的四字詞語，由兩個(gè)并列的動(dòng)賓詞組組成。仿寫時(shí)要注意。如：擠眉弄眼、翻天覆地等；（3）結(jié)合要求可知，是積累來自歷史故事的四字詞語，如：負(fù)荊請(qǐng)罪、臥薪嘗膽等；（4）結(jié)合要求可知，是積累表示“奪得第一”的四字詞語，如：拔得頭籌、摘得桂冠等。22．重于泰山莫待無時(shí)思有時(shí)路遙知馬力小明，全校成績(jī)最優(yōu)者也言紅樓夢(mèng)王熙鳳曹雪芹【詳解】本題考查名言、古詩(shī)句的默寫，句子的仿寫及名著的閱讀。（1）書寫時(shí)要注意“泰”的正確寫法；（2）書寫時(shí)要注意“待”“遙”的正確寫法；（3）結(jié)合例句“弈秋，通國(guó)之善弈者也”的句式是：……，……之……者也。仿寫時(shí)要注意，只要語句通順即可。如：小紅，全班之善舞者也。再積累一個(gè)表示“說”的詞語，如：談。（4）結(jié)合《紅樓夢(mèng)》第三回中“頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見。賈母笑道：‘你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！笨芍?，描寫的是：王熙鳳。是曹雪芹所著中國(guó)古典小說《紅樓夢(mèng)》中的人物，金陵十二釵之一，賈璉的妻子，王夫人的侄女，賈府通稱鳳姐。23．我認(rèn)為魯濱遜是英雄。魯濱遜在孤島上生活了那么多年，面對(duì)未知的困難和危險(xiǎn)，他沒有絲毫氣餒害怕，而是積極樂觀地生活；自己想辦法打造工具，種糧食；捕捉、馴養(yǎng)、繁殖野山羊；打敗野人，救下星期五……他樂觀、機(jī)智、勇敢，這不就是一個(gè)英雄應(yīng)有的品質(zhì)么？【詳解】本題考查口語交際。首先，需要明確自己選擇正方還是反方的立場(chǎng)。如果選擇正方，就要從魯濱遜在孤島上展現(xiàn)出的勇敢、智慧、堅(jiān)韌等品質(zhì)來論證他是英雄。可以提及他如何克服重重困難生存下來，如何憑借自己的努力創(chuàng)造生活條件，以及他在面對(duì)未知和危險(xiǎn)時(shí)的勇敢抉擇等方面。如果選擇反方，就要強(qiáng)調(diào)魯濱遜的行為更多是出于冒險(xiǎn)精神，而非英雄的特質(zhì)。可以指出他流落荒島并非出于拯救他人或?yàn)榱藗ゴ蟮哪繕?biāo)，而是因?yàn)楹胶Ｃ半U(xiǎn)的意外；還可以說他在島上的生存更多是為了自己的生存，而不是為了他人或社會(huì)做出重大貢獻(xiàn)。示例：我選擇正方，認(rèn)為魯濱遜是英雄。在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜被困荒島，但他沒有絕望和放棄。他勇敢地面對(duì)惡劣的自然環(huán)境，憑借自己的智慧和勤勞，建造住所、種植莊稼、馴養(yǎng)動(dòng)物，解決了生存的基本問題。他的勇敢和堅(jiān)韌不拔的精神讓人欽佩。比如，當(dāng)他遭遇風(fēng)暴，船只失事，所有人都感到絕望時(shí)，只有他保持冷靜，積極尋找生存的機(jī)會(huì)。這種在極端困境中展現(xiàn)出的勇氣和決心，足以證明他是一位英雄。我選擇反方，認(rèn)為魯濱遜不是英雄，而是個(gè)冒險(xiǎn)家。魯濱遜出海的初衷是為了追求冒險(xiǎn)和刺激，并非有什么高尚的目的。他流落荒島是因?yàn)槊半U(xiǎn)中的意