遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)

遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、當(dāng)下，專業(yè)媒體、美術(shù)院校、美術(shù)機(jī)構(gòu)等紛紛入駐云端“”在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)設(shè)官方賬號(hào)，展開(kāi)美術(shù)理論研究與現(xiàn)象探討、個(gè)體創(chuàng)作評(píng)點(diǎn)，成為網(wǎng)

絡(luò)美術(shù)評(píng)論的，相較于傳統(tǒng)媒體發(fā)表的美術(shù)評(píng)論時(shí)效滯后、作品欣賞與評(píng)論難以同步、自選性差等問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)美術(shù)評(píng)論補(bǔ)上了這些短板，滿足

了讀者的需求。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．獨(dú)占鰲頭弄潮兒個(gè)性化

B．大顯身手排頭兵場(chǎng)景化

C．小試牛刀引領(lǐng)者專業(yè)化

D．開(kāi)疆拓土主力軍多元化

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第三空入手，根據(jù)“相較于傳統(tǒng)媒體發(fā)表的美術(shù)評(píng)論時(shí)效滯后、作品欣賞與評(píng)論難以同步、自選性差等問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)美

術(shù)評(píng)論補(bǔ)上了這些短板”可知，傳統(tǒng)媒體的問(wèn)題較多，讀者的需求是多樣化的，A項(xiàng)“個(gè)性化”、D項(xiàng)“多元化”均符合文意，保

留；B項(xiàng)“場(chǎng)景化”、C項(xiàng)“專業(yè)化”均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第一空，根據(jù)“入駐云端”“開(kāi)設(shè)官方賬號(hào)”“展開(kāi)美術(shù)理論研究”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)業(yè)媒體、美術(shù)院校、美術(shù)機(jī)構(gòu)等剛開(kāi)始發(fā)

展之意，A項(xiàng)“獨(dú)占鰲頭”比喻在競(jìng)爭(zhēng)中奪得首位，程度較重，文段未提及，排除。D項(xiàng)“開(kāi)疆拓土”指開(kāi)拓疆域，擴(kuò)展領(lǐng)土，符

合文意，當(dāng)選。

驗(yàn)證第二空，“主力軍”指起主要作用的力量，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《釋放網(wǎng)絡(luò)美術(shù)評(píng)論活力（網(wǎng)絡(luò)美術(shù)新視點(diǎn)）》

2、中醫(yī)藥的高質(zhì)量發(fā)展始終秉持“傳承不泥古，創(chuàng)新不離宗”的原則。中醫(yī)藥的精華，沉淀在汗牛充棟的中醫(yī)古籍中，流傳在歷代中醫(yī)大家的臨

床實(shí)踐中，散落在療效顯著的民間奇方中。傳承是中醫(yī)藥創(chuàng)新的根基，離開(kāi)傳承談創(chuàng)新，就是____________。而隨著人類疾病譜的變化，中

醫(yī)藥也在源源不斷地注入活水，在更多領(lǐng)域取得新突破，歷史一次次充分證明，中醫(yī)藥____________，是一個(gè)巨大的醫(yī)學(xué)寶庫(kù)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．空中樓閣博大精深

B．無(wú)本之木歷久彌新

C．無(wú)稽之談與時(shí)俱進(jìn)

D．癡人說(shuō)夢(mèng)經(jīng)久不衰

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“傳承是中醫(yī)藥創(chuàng)新的根基”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)缺少根基之意，A項(xiàng)“空中樓閣”比喻虛幻的事物或脫離

實(shí)際的空想，B項(xiàng)“無(wú)本之木”比喻沒(méi)有基礎(chǔ)的事物，均符合文意，保留。C項(xiàng)“無(wú)稽之談”指毫無(wú)根據(jù)的說(shuō)法，D項(xiàng)“癡人說(shuō)夢(mèng)”形

容憑借想象胡言亂語(yǔ)，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“源源不斷地注入活水，在更多領(lǐng)域取得新突破”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)中醫(yī)藥在不斷創(chuàng)新之意，B

項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，更加有活力，更顯價(jià)值，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“博大精深”形容思想和學(xué)術(shù)廣博

高深，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《讓更多“中國(guó)藥”護(hù)佑人民健康》

3、閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽(tīng)，他們只會(huì)______，淺陋和愚昧妨礙了他們的進(jìn)??；急功近利的民族不喜歡聆聽(tīng)，他們只會(huì)______，浮躁和短

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視制約了他們的見(jiàn)識(shí)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．自得其樂(lè)鼠目寸光

B．孤芳自賞浮光掠影

C．坐井觀天淺嘗輒止

D．夜郎自大一知半解

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，所填詞語(yǔ)與“閉關(guān)自守”、“淺陋和愚昧”相對(duì)應(yīng)，“坐井觀天”比喻和諷刺眼界狹窄或?qū)W識(shí)膚淺之人，符合文意。第二

空，所填詞語(yǔ)與“急功近利”、“浮躁”、“短視”相對(duì)應(yīng)，“淺嘗輒止”形容學(xué)習(xí)不深入鉆研，使用恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。

4、“____________________”。只有把生活咀嚼透了，完全消化了，才能變成深刻的情節(jié)和動(dòng)人的形象，創(chuàng)作出來(lái)的作品才能激蕩人心?？h

級(jí)融媒體中心要扎根基層，深入生活、深入群眾、深入實(shí)踐，加強(qiáng)對(duì)本地特色、優(yōu)秀文化的挖掘與傳播，開(kāi)辦更多具有本地特色的新聞欄目，

生產(chǎn)精準(zhǔn)短小、鮮活快捷、吸引力強(qiáng)的信息，做優(yōu)做精本地宣傳作品，打造專屬的融媒體產(chǎn)品，在營(yíng)造區(qū)域文化認(rèn)同上發(fā)揮自己獨(dú)特的不可替

代的作用，才能更好地提升傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛

B．問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)

C．閉門覓句非詩(shī)法，只是征行自有詩(shī)

D．山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線位于文段開(kāi)頭，是對(duì)后文的統(tǒng)領(lǐng)概括。橫線后首先提出觀點(diǎn)，指出只有把生活咀嚼透了，完全消化了，才能創(chuàng)作出好的

作品，隨后指出縣級(jí)融媒體中心要通過(guò)扎根基層，深入生活等方式，開(kāi)辦更多具有本地特色的新聞欄目，從而提升傳播力、

影響力等，故文段意在強(qiáng)調(diào)縣級(jí)融媒體中心要從生活、群眾和實(shí)踐中尋找創(chuàng)作的素材，C項(xiàng)“閉門覓句非詩(shī)法，只是征行自有

詩(shī)”意思是關(guān)起門來(lái)尋覓句子不是作詩(shī)的方法，只要出門遠(yuǎn)行便能寫(xiě)出好詩(shī)，意在指出只有深入生活，才能獲得創(chuàng)作的素材，

從而創(chuàng)作出好的作品，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”意思是看似尋常實(shí)際最奇崛，寫(xiě)成好像容易卻飽含艱辛，這句話意思是說(shuō)有些事情

看起來(lái)很平凡，但實(shí)際上取得成果卻很困難，需要付出艱辛的努力，與文意不符，排除；

B項(xiàng)，“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”意思是要問(wèn)池塘里的水為何這樣清澈呢？是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它

輸送活水，強(qiáng)調(diào)要不斷學(xué)習(xí)，不斷吸納新的知識(shí)，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”意思是在面臨重重困難和挫折時(shí)，人們可能會(huì)感到前路茫茫，毫無(wú)希望，但只要堅(jiān)

持下去，就會(huì)迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)，新的希望將再次出現(xiàn)，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《建強(qiáng)用好縣級(jí)融媒體中心提升基層社會(huì)治理效能》

5、中華詩(shī)詞文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，綿延不絕，之所以有如此強(qiáng)大的藝術(shù)生命力，根本原因就在于它能滿足千百年來(lái)中國(guó)各族人民群眾對(duì)于詩(shī)歌的精神

生活需求。唐代大詩(shī)人白居易曾有詩(shī)云：“天意君須會(huì)，人間要好詩(shī)?！逼渌^“天意”就是人民群眾的精神需要，而人間的主體就是人民，是廣大

人民群眾需要優(yōu)秀的詩(shī)歌作品滿足文化需求和審美需求。在中華詩(shī)詞文化發(fā)展史上，正是因?yàn)橛辛艘淮忠淮娜嗣裥栽?shī)詞文化的精神接力和

審美傳遞，中華詩(shī)詞文化的主旋律和正能量才得到了充分彰顯。

這段文字意在說(shuō)明：

A．應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)發(fā)揮中華詩(shī)詞文化的主旋律和正能量

B．中華傳統(tǒng)詩(shī)詞發(fā)源于民間，彰顯人民的精神需求

C．中華詩(shī)詞文化是將各族人民團(tuán)結(jié)起來(lái)的精神內(nèi)核

D．堅(jiān)守人民性賦予了中華詩(shī)詞文化生生不息的力量

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段首先指出中華詩(shī)詞文化有強(qiáng)大的藝術(shù)生命力是因?yàn)樗軡M足千百年來(lái)中國(guó)各族人民群眾對(duì)于詩(shī)歌的精神生活需求，隨后

引用白居易的詩(shī)句強(qiáng)調(diào)好詩(shī)要符合人民群眾的精神需要，尾句進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明，指出中華詩(shī)詞文化正是因?yàn)閳?jiān)持人民性，其

主旋律和正能量才得到彰顯。故文段重在強(qiáng)調(diào)中華詩(shī)詞文化有強(qiáng)大的生命力是因?yàn)榫邆淙嗣裥?，?duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“與時(shí)俱進(jìn)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“中華傳統(tǒng)詩(shī)詞”概念縮小，文段核心話題為“中華詩(shī)詞文化”，排除；

C項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)中華詩(shī)詞文化的人民性，而非強(qiáng)調(diào)它能“將各族人民團(tuán)結(jié)起來(lái)”的作用，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《李遇春：中華詩(shī)詞文化的發(fā)展演變、當(dāng)代形態(tài)與價(jià)值》

6、打情懷牌是一種消費(fèi)和消耗，隨著音樂(lè)綜藝節(jié)目越來(lái)越依賴?yán)细瑁簧俟?jié)目盲目追求舞臺(tái)表現(xiàn)效果，讓歌手過(guò)度炫技或者對(duì)歌曲胡亂改編，

這些做法不僅會(huì)________人們對(duì)經(jīng)典的美好情感，也會(huì)讓大眾審美越來(lái)越跑偏。所以，如果不用________的態(tài)度去面對(duì)經(jīng)典的翻唱，真是

相見(jiàn)不如懷念了。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．摧毀審慎

B．損害誠(chéng)懇

C．侵占仔細(xì)

D．打消嚴(yán)謹(jǐn)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，橫線處搭配“美好情感”，且根據(jù)指代詞“這些做法”指代前文“不少節(jié)目盲目追求舞臺(tái)表現(xiàn)效果，讓歌手過(guò)度炫技或者

對(duì)歌曲胡亂改編”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出這些做法毀壞了人們對(duì)經(jīng)典的美好情感，A項(xiàng)“摧毀”指用強(qiáng)大的力量破壞，B

項(xiàng)“損害”指使事業(yè)、利益、健康、名譽(yù)等蒙受損失，均符合文意，保留。C項(xiàng)“侵占”指侵奪占據(jù)，D項(xiàng)“打消”指消除某些念頭、

想法、打算等，均與“美好情感”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，橫線處搭配“態(tài)度”，且由文意可知，經(jīng)典翻唱如果把握不好，會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響，A項(xiàng)“審慎”指仔細(xì)慎重，強(qiáng)調(diào)對(duì)

待經(jīng)典翻唱嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“誠(chéng)懇”指誠(chéng)實(shí)而懇切，形容不虛假，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《懷舊音樂(lè)綜藝走紅熒屏》

7、近日，有媒體報(bào)道稱，某自稱名校博士的網(wǎng)紅通過(guò)售賣AI課收入高達(dá)數(shù)千萬(wàn)。該課程理直氣壯地宣稱“三周時(shí)間就能從AI小白變成大神”，至

于價(jià)格倒也“親民”，對(duì)于不少人來(lái)說(shuō)，可能就是少下一次館子的事兒。然而高性價(jià)比、短期速成只是知識(shí)付費(fèi)者的____________，實(shí)際上據(jù)

不少網(wǎng)友爆料，該課程不僅內(nèi)容“水”而且還“____________”夾帶私貨，層層設(shè)計(jì)的目的只有一個(gè)，就是讓你繼續(xù)付款升級(jí)課程。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一意孤行欲擒故縱

B．一廂情愿步步為營(yíng)

C．孤芳自賞暗度陳倉(cāng)

D．如意算盤笑里藏刀

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“實(shí)際上據(jù)不少網(wǎng)友爆料，該課程不僅內(nèi)容‘水’······”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)付費(fèi)者認(rèn)為的“高性

價(jià)比、短期速成”只是其單方面的想法。B項(xiàng)“一廂情愿”指只是單方面的愿望，沒(méi)有考慮對(duì)方是否同意，或客觀條件是否具

備，符合文意，保留；D項(xiàng)“如意算盤”比喻僅從有利于自己的方面去設(shè)想、打算，符合文意，保留。A項(xiàng)“一意孤行”指不接受

別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做，與文意不符，排除；C項(xiàng)“孤芳自賞”指脫離群眾，自以為了不起，與文意不

符，排除。

第二空，根據(jù)后文“夾帶私貨，層層設(shè)計(jì)的目的只有一個(gè)，就是讓你繼續(xù)付款升級(jí)課程”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)課程的

每一個(gè)環(huán)節(jié)都帶有營(yíng)銷的目的，B項(xiàng)“步步為營(yíng)”指軍隊(duì)每向前推進(jìn)一步就設(shè)下一道營(yíng)壘，形容防守嚴(yán)密，行動(dòng)謹(jǐn)慎，置于此處

加上雙引號(hào)，取其形象化之意，恰好體現(xiàn)課程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是精心設(shè)計(jì)和安排之意，當(dāng)選。D項(xiàng)“笑里藏刀”比喻外表和善，

內(nèi)心卻十分陰險(xiǎn)毒辣，置于此處程度過(guò)重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《熱賣的AI課，不過(guò)是又一個(gè)快消品》

8、在“路見(jiàn)危難，伸出援手”日益稀缺，公眾又普遍缺乏急救知識(shí)的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下，質(zhì)疑救人者的專業(yè)能力與救人方式，既會(huì)挫傷救人者的積

極性，也會(huì)讓其他人因?yàn)榫热酥獾娘L(fēng)險(xiǎn)而。相比于救治的精確性，保護(hù)好人環(huán)境的缺失，才是亟待解決的問(wèn)題。

A．屢屢噤若寒蟬

B．無(wú)理畏首畏尾

C．隨意投鼠忌器

D．反復(fù)談虎色變

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，分析文段可知，文段意在強(qiáng)調(diào)由于公眾質(zhì)疑救人者，這種風(fēng)險(xiǎn)讓救人者不敢救人。B項(xiàng)“畏首畏尾”比喻

顧慮重重，不敢做；C項(xiàng)“投鼠忌器”比喻做事有所顧忌，不便于放手去干，置于此處均符合文意，保留；A項(xiàng)“噤若寒蟬”形容

受到壓制不敢作聲，文段只是面臨風(fēng)險(xiǎn)，未體現(xiàn)受到壓制，程度過(guò)重，排除；同樣，D項(xiàng)“談虎色變”比喻一提到可怕的事物就

感到恐怖，文段未體現(xiàn)可怕、恐怖，程度過(guò)重，排除。

第一空，對(duì)比B、C兩項(xiàng)，橫線處表達(dá)因?yàn)楣娙狈χR(shí)所以隨便地、輕易地質(zhì)疑救人者。C項(xiàng)“隨意”意為任憑自己的意思、隨

隨便便地，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“無(wú)理”意為沒(méi)有理由、沒(méi)有道理，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《對(duì)待善舉別吹毛求疵》

9、新任領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)“舊賬”，特別是一些“麻煩事”，不能____________，要認(rèn)真對(duì)待、善始善終。遇到問(wèn)題，不能____________，要積

極應(yīng)對(duì)、妥善解決。在技術(shù)創(chuàng)新變革迭代不斷加快的當(dāng)下，更需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以政治擔(dān)當(dāng)提高治理能力，既要避免政策“翻燒餅”，也要根據(jù)變

化的實(shí)際情況及時(shí)________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．另起爐灶置之不理調(diào)整

B．畏首畏尾陽(yáng)奉陰違整頓

C．改弦更張不以為然改進(jìn)

D．剛愎自用束之高閣優(yōu)化

《正確答案》

A

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《專家解析》

第一空，根據(jù)“不能······要認(rèn)真對(duì)待、善始善終”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)未善始善終之意，A項(xiàng)“另起爐灶”比喻放棄原來(lái)的，另外

從頭做起，C項(xiàng)“改弦更張”比喻改革制度或變更方法，均符合文意，保留。B項(xiàng)“畏首畏尾”比喻做事膽子小，顧慮多，D項(xiàng)“剛

愎自用”形容十分固執(zhí)自信，不考慮別人的意見(jiàn)，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，橫線處應(yīng)與“積極應(yīng)對(duì)、妥善解決”語(yǔ)義相反，A項(xiàng)“置之不理”指放在一邊，不予理睬，體現(xiàn)了不積極應(yīng)對(duì)，符合文

意，保留。C項(xiàng)“不以為然”指不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意，含有輕視意味，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“調(diào)整”體現(xiàn)了根據(jù)變化的實(shí)際情況及時(shí)應(yīng)對(duì)之意，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《穩(wěn)定企業(yè)預(yù)期需要新官理舊賬》

10、“仁義”也罷，“中庸”也罷，作為價(jià)值取向，很是高尚，值得普世推廣。并不能因?yàn)槟承┏珜?dǎo)者的虛偽，就判定相關(guān)學(xué)說(shuō)是偽善的、只為專制

統(tǒng)治服務(wù)等等。不過(guò)高尚是有條件的，那就是與實(shí)用和效益保持距離，非工具化和價(jià)值中立。一旦被拖入現(xiàn)實(shí)的泥淖，為實(shí)用目的服務(wù)，作為

策略和手段來(lái)運(yùn)用，就會(huì)失之偏頗，就會(huì)有美美惡惡之辟。只有儒學(xué)工具化過(guò)程的結(jié)束，其內(nèi)涵的價(jià)值理性才會(huì)得到進(jìn)一步開(kāi)掘，其精神層面

的力量才能逐步積聚，成為民族群體的信仰。

對(duì)本段文字主旨理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

A．儒學(xué)是值得普世推廣的價(jià)值取向

B．儒學(xué)作為一種價(jià)值取向應(yīng)該與現(xiàn)實(shí)保持距離

C．只有非工具化的儒學(xué)才能成為群體信仰

D．作為策略和手段應(yīng)用的儒學(xué)要避免失之偏頗

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，文段共五句話，前兩句表明立場(chǎng)，對(duì)儒學(xué)價(jià)值的肯定；第三、四句轉(zhuǎn)折提出觀點(diǎn)，表明儒學(xué)的高尚是有條件的；最

后一句升華主旨，只有非工具化的儒學(xué)才能成為群體信仰。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文章主旨的對(duì)象是非工具化的儒學(xué)并不單純的指儒

學(xué)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中提到儒學(xué)要“與實(shí)用和效益保持距離”，而非與“與現(xiàn)實(shí)保持距離”，該項(xiàng)說(shuō)法擴(kuò)大了文段范圍。D項(xiàng)錯(cuò)

誤，文段中作者反對(duì)將儒學(xué)作為策略和手段來(lái)運(yùn)用，文段的主旨對(duì)象是非工具化的儒學(xué)。

11、①很多從小被忽視的人，為尋求自我保護(hù)和更多關(guān)注，只要出現(xiàn)一點(diǎn)過(guò)敏癥狀，就會(huì)無(wú)限放大這種過(guò)敏反應(yīng)

②例如，若因壓力過(guò)大導(dǎo)致情緒性過(guò)敏，患者很可能承受著升學(xué)、就業(yè)等多重壓力

③患者過(guò)往的生活經(jīng)歷也可能誘發(fā)情緒性過(guò)敏

④情緒性過(guò)敏是心理障礙的一種表現(xiàn)，是外部環(huán)境給人心理帶來(lái)傷害的結(jié)果

⑤一般情況下，人們可以應(yīng)對(duì)、排解單一不良情緒，但當(dāng)不良情緒疊加或同時(shí)襲來(lái)，有些人就可能不堪重負(fù)

⑥致敏的不良情緒，不是單一的，而是多重累積的

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．④⑥⑤①②③

B．②①⑥④③⑤

C．③①④⑤⑥②

D．④⑥②⑤③①

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。②句出現(xiàn)“例如”，③句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞后半部分“也”，均不適合作首句，排除B、C兩項(xiàng)；④句介紹什么

是“情緒性過(guò)敏”，引出話題，適合作首句，保留A、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察文段，②句出現(xiàn)“例如”，對(duì)比A、D兩項(xiàng)，②句前分別為①句和⑥句，②句指出多重壓力導(dǎo)致情緒性過(guò)敏，與⑥句“致

敏的不良情緒，不是單一的，而是多重累積的”話題一致，構(gòu)成觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明的邏輯，故⑥②兩句可以構(gòu)成捆綁，D項(xiàng)當(dāng)

選。①句指出很多從小被忽視的人會(huì)無(wú)限放大過(guò)敏反應(yīng)，與②句內(nèi)容無(wú)關(guān)，①②兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁，排除A項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《你知道嗎？壞情緒也能按下過(guò)敏“啟動(dòng)鍵”》

編號(hào)：e58812d00f1edbbdd046a5cf783effc6遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

12、為了適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)更新的變化，世界各地的大學(xué)圖書(shū)館都在重塑自身：一方面忙著為老師開(kāi)發(fā)課程提供技術(shù)支撐，另一方面忙著為師生

采購(gòu)圖書(shū)、獲取學(xué)術(shù)期刊的訪問(wèn)權(quán)。但是，對(duì)于那些不離開(kāi)書(shū)桌便能在線瀏覽科學(xué)文獻(xiàn)的學(xué)者而言，圖書(shū)館的這些變化并不明顯。對(duì)于許多人

來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館似乎不能滿足他們的需求，開(kāi)始變成歷史的紀(jì)念。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．大學(xué)圖書(shū)館在21世紀(jì)發(fā)生的新變化

B．?dāng)?shù)字化趨勢(shì)給圖書(shū)館造成的生存困境

C．大學(xué)圖書(shū)館在服務(wù)職能方面做出的調(diào)整

D．大學(xué)圖書(shū)館的改進(jìn)與學(xué)者需求之間的錯(cuò)位

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇首先指出世界各地的大學(xué)圖書(shū)館為了適應(yīng)21世紀(jì)的知識(shí)更新重塑自身，接著通過(guò)冒號(hào)具體解釋說(shuō)明其做出的兩方面

的改進(jìn)，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)于學(xué)者而言，這些改進(jìn)并不能滿足他們的需求，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng)屬于轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)“給圖書(shū)館造成的生存困境”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《圖書(shū)館的自我重塑》

13、古代兩河流域文明的創(chuàng)造者是蘇美爾人，學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為蘇美爾人不是兩河流域土著民族，而屬于外來(lái)民族。因此，古代兩河流域文明或

許起源于民族征服。此后，又有眾多民族入侵兩河流域，這些民族多數(shù)屬于游牧民族，具有較強(qiáng)的征服性，他們彼此之間充滿了征服和搶劫，

這使武力沖突成為兩河流域文明發(fā)展的一條主線。與之相比，古希臘文明雖然一直是城邦林立，沒(méi)有形成統(tǒng)一帝國(guó)，但在大部分時(shí)間里，這些

城邦能夠和平相處，他們發(fā)展的重心是向海外擴(kuò)展。但兩河流域各城邦發(fā)展的重心就是兩河流域這個(gè)狹窄地區(qū)，他們只能靠征服劫掠其他城邦

來(lái)獲得自己的利益，這也深深融入了其獨(dú)特的文明性格中。

這段文字想要表達(dá)的是：

A．古代兩河流域文明具有競(jìng)爭(zhēng)性和征服性

B．游牧民族眾多是兩河流域沖突不斷的根源

C．古希臘文明與兩河文明存在巨大差異的原因

D．獨(dú)特的地理環(huán)境造就了兩河流域的獨(dú)特文明

《正確答案》

A

《專家解析》

文段先指出古代兩河流域文明的創(chuàng)造者是蘇美爾人，而學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為蘇美爾人屬于外來(lái)民族，因此古代兩河流域文明或許

起源于民族征服。隨后說(shuō)明游牧民族入侵，使武力沖突成為文明發(fā)展的主線。接下來(lái)又用古希臘文明作為對(duì)比，強(qiáng)調(diào)“征服劫

掠”融入了兩河流域的文明性格中。故文段為并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)了古代兩河流域文明充滿了“征服”與“劫掠”。對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“游牧民族”對(duì)兩河流域文明的影響僅對(duì)應(yīng)“與之相比”之前，文段后半部分還分析了地理環(huán)境對(duì)兩河流域文明的影響，表

述片面，且“根源”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)，“古希臘文明”非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)分析古代兩河流域文明的情況，排除；

D項(xiàng)，“獨(dú)特的地理環(huán)境”僅對(duì)應(yīng)尾句，表述片面，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《古代兩河流域文明興衰與文化特性》

14、名人故居不僅是建筑，更是一個(gè)城市的文脈和靈魂，一草一木，都承載著________的記憶。將名人故居向社會(huì)開(kāi)放，就是要用好的方法

和手段講好名人的故事，讓參觀者_(dá)___________，與先賢來(lái)一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．遙遠(yuǎn)流連忘返

B．真實(shí)耳濡目染

C．寶貴觸景生情

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遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

D．鮮活身臨其境

《正確答案》

D

《專家解析》

本題可從第二空入手，“與先賢來(lái)一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話”體現(xiàn)出參觀者在名人故居中能夠貼近真實(shí)的名人故事，無(wú)限拉近與名

人的距離，D項(xiàng)“身臨其境”指親身面臨那種境地，符合文意，保留。A項(xiàng)“流連忘返”指玩樂(lè)時(shí)留戀不愿離開(kāi)，無(wú)法和“與先賢對(duì)

話”對(duì)應(yīng)，排除；B項(xiàng)“耳濡目染”意思是耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺(jué)地受到影響，文段沒(méi)有體現(xiàn)出經(jīng)常聽(tīng)到、經(jīng)

?？吹?，排除；C項(xiàng)“觸景生情”指受到當(dāng)前情景的觸動(dòng)而產(chǎn)生某種情感，側(cè)重觸發(fā)感情，無(wú)法體現(xiàn)出拉近與名人的距離，排

除。

第一空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“鮮活”意思是鮮靈活潑，新鮮而充滿活力，體現(xiàn)出名人故居承載的記憶是有生命力、有活力的，符合

文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《浙江紹興：?jiǎn)?dòng)“三年行動(dòng)計(jì)劃”激活名人故居》

15、中國(guó)畫(huà)專業(yè)教師程敏具有非常扎實(shí)的繪畫(huà)功底，在繪畫(huà)點(diǎn)評(píng)領(lǐng)域見(jiàn)解獨(dú)到，她不愿____________，想走出一條與眾不同的道路，讓評(píng)論

的深度和廣度得以延伸，助力大眾審美能力提升。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．故步自封

B．趨炎附勢(shì)

C．人云亦云

D．隨波逐流

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)“想走出一條與眾不同的道路，讓評(píng)論的深度和廣度得以延伸”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)程敏想要探索自己的道路，不想

讓自己的點(diǎn)評(píng)跟從別人之意。C項(xiàng)“人云亦云”指沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“故步自封”比喻守著老一

套，不求進(jìn)步，B項(xiàng)“趨炎附勢(shì)”指奉承和依附有權(quán)有勢(shì)的人，均與文意不符，排除；D項(xiàng)“隨波逐流”比喻沒(méi)有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺

乏判斷是非的能力，只能隨著別人走，與C項(xiàng)相比，“人云亦云”更符合“點(diǎn)評(píng)領(lǐng)域”的語(yǔ)境，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“精微致遠(yuǎn)——程敏作品展”在河南大學(xué)美術(shù)學(xué)院舉辦》

16、從甲骨文到金文，再到篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)，漢字的每一次演變，都是中華文明發(fā)展的________。然而，古文字在今人眼中卻經(jīng)常被視

為“天書(shū)”，無(wú)法釋讀，難以親近，進(jìn)而影響了人們更好地________傳統(tǒng)文化之美。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．詮釋創(chuàng)造

B．縮影回溯

C．象征欣賞

D．注腳領(lǐng)略

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“然而”可知，橫線處所填詞語(yǔ)要與后文“被視為‘天書(shū)’，無(wú)法釋讀”語(yǔ)義相反，A項(xiàng)“詮釋”、D項(xiàng)“注腳”均泛

指解釋、說(shuō)明，符合文意，保留。B項(xiàng)“縮影”比喻能代表同一類型特征的具體而微的人或事物，無(wú)法與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排

除；C項(xiàng)“象征”與“發(fā)展”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“傳統(tǒng)文化之美”，且根據(jù)前文“無(wú)法釋讀，難以親近”可知，橫線處所在句子強(qiáng)調(diào)影響了人們欣賞傳統(tǒng)文化之

美，D項(xiàng)“領(lǐng)略”指領(lǐng)會(huì)、理解，符合文意，且與“傳統(tǒng)文化之美”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“創(chuàng)造”側(cè)重做出之前沒(méi)有的，而“傳統(tǒng)文

化之美”是已經(jīng)存在的，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《帶讀者領(lǐng)略中國(guó)文字之美》

17、我們免疫系統(tǒng)中的T淋巴細(xì)胞（簡(jiǎn)稱T細(xì)胞）處于與病毒、細(xì)菌和惡性細(xì)胞戰(zhàn)斗的最前線。但是人的年紀(jì)越大，身體產(chǎn)生的T細(xì)胞就越少，因

編號(hào)：e58812d00f1edbbdd046a5cf783effc6遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

17、我們免疫系統(tǒng)中的T淋巴細(xì)胞（簡(jiǎn)稱T細(xì)胞）處于與病毒、細(xì)菌和惡性細(xì)胞戰(zhàn)斗的最前線。但是人的年紀(jì)越大，身體產(chǎn)生的T細(xì)胞就越少，因

此，人是否長(zhǎng)壽還__________T細(xì)胞存活時(shí)間的長(zhǎng)短。人體內(nèi)每個(gè)細(xì)胞都在盡可能地________死亡，而T細(xì)胞的“求生欲”尤為強(qiáng)烈。T細(xì)胞

的產(chǎn)生在嬰兒、兒童和年輕人中非?；钴S，但隨著人的年齡增長(zhǎng)，它會(huì)逐漸停止。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．依賴于遏制

B．歸因于杜絕

C．取決于避免

D．有助于阻止

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“人的年紀(jì)越大，身體產(chǎn)生的T細(xì)胞就越少”可知，年齡的大小決定“T細(xì)胞”的多少，且根據(jù)“T細(xì)胞”處于“戰(zhàn)斗

的最前線”可知，人長(zhǎng)壽需要“T細(xì)胞”存活的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。A項(xiàng)“依賴于”指各個(gè)事物或現(xiàn)象互為條件而不可分離，B項(xiàng)“歸因于”意

思是由······引起或造成，C項(xiàng)“取決于”指一件事情由某人、某方面或某種情況決定、起決定因素的，均符合文意，保留。D

項(xiàng)“有助于”意思是有所幫助，人的年齡不會(huì)對(duì)“T細(xì)胞”的存活時(shí)間有所幫助，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文中“而T細(xì)胞的‘求生欲’尤為強(qiáng)烈”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)的是人體內(nèi)的細(xì)胞都想盡可能生存下來(lái)，不想“死亡”。C

項(xiàng)“避免”意思是防止，設(shè)法不使某一情況發(fā)生，與文意相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“遏制”意思是阻礙、禁絕，多搭配某種情緒（喜、

怒、哀、樂(lè)等），置于此處與“死亡”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“杜絕”意思是堵塞、徹底制止，程度過(guò)重，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《T細(xì)胞長(zhǎng)期存活重要原因找到》

18、①漢民族傳統(tǒng)服飾的總體風(fēng)格偏向于凝重、古樸、典雅，基本特征是交領(lǐng)、右衽、束腰，用繩帶系結(jié)，常給人灑脫飄逸的印象

②漢服顧名思義是漢民族的傳統(tǒng)服飾，又稱為漢裝、華裝，是世界上歷史最悠久的民族服飾之一

③這一服飾的誕生，體現(xiàn)了中國(guó)古人泰然自若、寬厚仁愛(ài)、與世無(wú)爭(zhēng)的民族性格，也反映了古人天人合一的世界觀

④所謂“交領(lǐng)”，是指衣服左右前襟重疊，兩邊相交成領(lǐng)

⑤古籍資料顯示，漢服“始于黃帝，備于堯舜”，源自黃帝制冕服，定型于周朝，并在漢朝形成完備的冠服體系

⑥所謂“右衽”就是上衣前襟左邊長(zhǎng)、右邊短，衣服前襟向右掩

將以上句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．⑤④③②⑥①

B．②⑤①④⑥③

C．①⑤④⑥②③

D．②③①⑥④⑤

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比首句，①句介紹了漢服的總體風(fēng)格和基本特征，②句是給漢服下定義，⑤句介紹了古籍關(guān)于漢服的記載，根據(jù)首句原

則，②句更適合作首句，排除A、C兩項(xiàng)。

觀察發(fā)現(xiàn)，①句中提到漢民族傳統(tǒng)服飾的“基本特征是交領(lǐng)、右衽、束腰”，④句中介紹了“交領(lǐng)”，⑥句介紹了“右衽”，根據(jù)邏

輯順序，應(yīng)該先④句，后⑥句，排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《古代服飾文化“知多少”》

19、國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法是兩個(gè)不同的法律體系。當(dāng)國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法規(guī)定不一致時(shí)，有的主張國(guó)內(nèi)法優(yōu)先的一元論，有的主張國(guó)際法優(yōu)先的一元

論，但也有主張兩者平行的二元論的。其實(shí)，國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的劃分是相對(duì)的，不是絕對(duì)的。從辯證法的觀點(diǎn)看，國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的區(qū)分既確

定又不確定。之所以謂“確定”，是因?yàn)閮烧叽嬖谥鄬?duì)確定的區(qū)別。之所以謂“不確定”，是因?yàn)閮烧哂钟忻芮械穆?lián)系。國(guó)內(nèi)法是一國(guó)國(guó)家制定

的，而國(guó)際法是相關(guān)國(guó)家參與制定的。

這段文字主要講的是：

編號(hào)：e58812d00f1edbbdd046a5cf783effc6遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

A．可用二元論處理國(guó)際法與國(guó)內(nèi)法

B．在法律沖突中應(yīng)以國(guó)內(nèi)法為優(yōu)先

C．國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的劃分是相對(duì)的

D．可用辯證法區(qū)分國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法是兩個(gè)不同的法律體系，當(dāng)二者規(guī)定不一致時(shí)，出現(xiàn)了國(guó)內(nèi)法優(yōu)先、國(guó)際法優(yōu)先和二者平行的

三種主張，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”強(qiáng)調(diào)國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的劃分是相對(duì)的，并用辯證法觀點(diǎn)進(jìn)行解釋，說(shuō)明二者之間存在區(qū)別

卻又有密切的聯(lián)系，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法的劃分是相對(duì)的，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“二元論”屬于轉(zhuǎn)折前的觀點(diǎn)，非重點(diǎn)，且僅屬于三種主張的其中一種，表述片面，排除；

B項(xiàng)，“以國(guó)內(nèi)法為優(yōu)先”屬于轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“辯證法”屬于后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國(guó)法院網(wǎng)《在涉外民商事審判中加強(qiáng)國(guó)際法研究和運(yùn)用》

20、“氣象學(xué)家告訴我們，大部分龍卷風(fēng)通常持續(xù)時(shí)長(zhǎng)不到10分鐘。”這句話最適合放在文中哪個(gè)位置？

A．①處

B．②處

C．③處

D．④處

《正確答案》

B

《專家解析》

題干文字主要圍繞龍卷風(fēng)的持續(xù)時(shí)間進(jìn)行論述，且強(qiáng)調(diào)龍卷風(fēng)持續(xù)時(shí)間短，故前文或后文應(yīng)與龍卷風(fēng)的持續(xù)時(shí)間有關(guān)。②處

后“然而”表示轉(zhuǎn)折，后文通過(guò)“大型龍卷風(fēng)會(huì)持續(xù)更長(zhǎng)時(shí)間”表示大型龍卷風(fēng)持續(xù)時(shí)間會(huì)比較久，可以與題干文字構(gòu)成前后相反

的轉(zhuǎn)折關(guān)系，且話題一致，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

①處后提出龍卷風(fēng)形成與消失的問(wèn)題，③處后論述雷暴形成的具體條件，④處后轉(zhuǎn)折詞“然而”后論述科學(xué)家的苦惱，均與題

干內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除A、C、D三項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《經(jīng)歷一次龍卷風(fēng)到底有多恐怖？》

21、社會(huì)心理服務(wù)主體結(jié)構(gòu)是指各主體互動(dòng)協(xié)調(diào)的有機(jī)結(jié)構(gòu)，是社會(huì)心理服務(wù)體系的動(dòng)力源泉。優(yōu)化社會(huì)心理服務(wù)主體結(jié)構(gòu)，能夠使其主動(dòng)服

務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略需求，推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化。一是不斷加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)理論研究，綜合運(yùn)用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科理論知識(shí)和實(shí)踐積

累，注重對(duì)社會(huì)心理服務(wù)理論研究成果的轉(zhuǎn)化，顯著提升社會(huì)心理服務(wù)專業(yè)化水平。二是加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，在提升社會(huì)心理服務(wù)工作者專業(yè)

能力、實(shí)踐技能和理論研究的同時(shí)，對(duì)社區(qū)工作者、社會(huì)工作者、高校輔導(dǎo)員、網(wǎng)格員等相關(guān)工作人員進(jìn)行社會(huì)心理服務(wù)理念和實(shí)踐技能培

訓(xùn)，拓展社會(huì)心理服務(wù)實(shí)踐的人才儲(chǔ)備。

這段文字意在解釋：

A．怎樣加強(qiáng)心理服務(wù)體系建設(shè)

B．如何優(yōu)化社會(huì)心理服務(wù)主體結(jié)構(gòu)

C．為何要完善社會(huì)心理服務(wù)主體結(jié)構(gòu)的功能

D．怎樣打造共建共治共享社會(huì)治理格局

《正確答案》

B

編號(hào)：e58812d00f1edbbdd046a5cf783effc6遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

《專家解析》

文段首先介紹了社會(huì)心理服務(wù)主體結(jié)構(gòu)是什么，即各主體互動(dòng)協(xié)調(diào)的有機(jī)結(jié)構(gòu)，并指出其是社會(huì)心理服務(wù)體系的動(dòng)力源泉，

隨后介紹了優(yōu)化社會(huì)心理服務(wù)主體結(jié)構(gòu)的作用，并通過(guò)并列結(jié)構(gòu)“不斷加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)理論研究”“加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)”等進(jìn)一

步解釋了如何優(yōu)化社會(huì)心理服務(wù)主體結(jié)構(gòu)，故文段意在強(qiáng)調(diào)如何優(yōu)化社會(huì)心理服務(wù)主體結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“加強(qiáng)心理服務(wù)體系建設(shè)”文段并未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“為何要完善社會(huì)心理服務(wù)主體結(jié)構(gòu)的功能”側(cè)重的是原因，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“共建共治共享社會(huì)治理格局”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)的著力點(diǎn)》

22、對(duì)《牧鵝少女》的描繪，直接把你帶進(jìn)一種悠揚(yáng)的、田園詩(shī)般的意境當(dāng)中，光線、露水、微風(fēng)、鮮花······都從畫(huà)面流入文字之中，進(jìn)而

________你的心靈。作者希冀的，是要超越畫(huà)作與讀者的時(shí)空________，讓讀者通過(guò)他的文字，感受到這攝人心魄的生命律動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)奏鳴

曲一般美妙的生命樂(lè)歌。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．豐盈距離

B．蕩滌阻隔

C．熏染錯(cuò)位

D．滋養(yǎng)牽絆

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“心靈”，且橫線處所填詞語(yǔ)要與“流入”構(gòu)成形象表達(dá)，B項(xiàng)“蕩滌”指洗滌、清洗、洗除，D項(xiàng)“滋養(yǎng)”指供給養(yǎng)分，

均與“心靈”搭配恰當(dāng)且符合文意，保留。A項(xiàng)“豐盈”指豐滿或豐富充足，C項(xiàng)“熏染”指人的思想和生活習(xí)慣逐漸受到影響，均無(wú)

法與“流入”構(gòu)成形象表達(dá)，排除。

第二空，搭配“超越時(shí)空”，B項(xiàng)“阻隔”指有障礙物阻擋，難以往來(lái)，與“超越時(shí)空”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。D項(xiàng)“牽絆”指糾纏使不能脫

開(kāi)，文段并未表達(dá)時(shí)空糾纏畫(huà)作與讀者之意，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《溫情的凝視》

23、面對(duì)能源危機(jī)和煤、石油等化石燃料對(duì)環(huán)境造成的污染，作為人類的新型能源，核能和核電以綠色、高效、低碳排放和可規(guī)模生產(chǎn)的突出

優(yōu)勢(shì)，成為比較理想的替代能源。它是我國(guó)兌現(xiàn)減排承諾、實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”“碳中和”戰(zhàn)略部署的必然選擇。核電也并非完美無(wú)缺，科技的演進(jìn)發(fā)展

到了第三代，但核能利用過(guò)程中的諸多缺陷仍有待克服。核安全問(wèn)題始終像“達(dá)摩克利斯之劍”讓公眾心存疑慮，核燃料供應(yīng)、核廢料處理、核武

器擴(kuò)散等問(wèn)題，也一直揮之不去。為此，全球科學(xué)家力爭(zhēng)更進(jìn)一步研發(fā)能解決上述問(wèn)題的先進(jìn)核能系統(tǒng)，這就是第四代核電技術(shù)，一般稱第四

代核能系統(tǒng)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．第四代核電技術(shù)在核安全問(wèn)題上有重要運(yùn)用前景

B．核能和核電是我國(guó)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)的有力抓手

C．核能和核電有著無(wú)可比擬的綠色優(yōu)勢(shì)

D．我國(guó)面對(duì)能源危機(jī)和環(huán)境污染有新對(duì)策

《正確答案》

A

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遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

《專家解析》

文段首句論述核能、核電是比較理想的替代能源，隨后通過(guò)“核電也并非完美無(wú)缺”“但核能利用過(guò)程中的諸多缺陷仍有待克

服”論述核能、核電存在缺陷，核安全問(wèn)題讓公眾心存疑慮，尾句通過(guò)“為此”進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)論述可以解決核安全等問(wèn)題的措

施，即第四代核電技術(shù)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“核能和核電”非重點(diǎn)，文段重點(diǎn)論述“第四代核電技術(shù)”，排除；

C項(xiàng)，“無(wú)可比擬”表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，“新對(duì)策”表述不明，且“能源危機(jī)和環(huán)境污染”對(duì)應(yīng)首句內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《第四代核能技術(shù)全球領(lǐng)跑》

24、“風(fēng)險(xiǎn)-利益相對(duì)稱”是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本原則之一。風(fēng)險(xiǎn)不可能清零，關(guān)鍵應(yīng)平衡好合作與防風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系。因擔(dān)心風(fēng)險(xiǎn)而

拒絕合作，無(wú)異于____________。防風(fēng)險(xiǎn)和合作并非________，不合作才是最大的風(fēng)險(xiǎn)，不發(fā)展才是最大的不安全。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．因小失大矛盾

B．因噎廢食對(duì)立

C．杞人憂天割裂

D．舍本逐末對(duì)抗

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“無(wú)異于”可知，橫線處意思應(yīng)與“因擔(dān)心風(fēng)險(xiǎn)而拒絕合作”相同。B項(xiàng)“因噎廢食”比喻因?yàn)榕鲁鰡?wèn)題，索性不干，

符合文意，保留。A項(xiàng)“因小失大”指為了小的利益而失去大的利益，文段無(wú)“為了小的利益”之意，排除；C項(xiàng)“杞人憂天”比喻為

不必要的事情憂慮，體現(xiàn)不出“不合作”之意，排除；D項(xiàng)“舍本逐末”指舍棄事物根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)，形

容輕重倒置，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。根據(jù)“不合作才是最大的風(fēng)險(xiǎn)，不發(fā)展才是最大的不安全”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)防風(fēng)險(xiǎn)和合作并非斗爭(zhēng)的

兩方面。B項(xiàng)“對(duì)立”指兩種事物或兩個(gè)方面相互排斥、矛盾和斗爭(zhēng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《對(duì)華“去風(fēng)險(xiǎn)”站不住腳》

25、“確保到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)”是中國(guó)共產(chǎn)黨向人民作出的________承諾。中共十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在總結(jié)“小康

社會(huì)”建設(shè)30多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)“小康社會(huì)”的內(nèi)涵進(jìn)行了豐富和完善，使“小康社會(huì)”最終成為一個(gè)________的概念?！敖ㄔO(shè)”與“建

成”雖然只有一字之差，卻________著一個(gè)重要轉(zhuǎn)變。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．懇摯先進(jìn)意味

B．莊嚴(yán)成熟標(biāo)志

C．重大系統(tǒng)披露

D．明確穩(wěn)固預(yù)示

《正確答案》

B

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遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“承諾”。A項(xiàng)“懇摯”形容誠(chéng)懇真摯，B項(xiàng)“莊嚴(yán)”形容莊重而嚴(yán)肅，C項(xiàng)“重大”指意義或作用等大而重要的，D項(xiàng)“明

確”形容清晰明白，均與“承諾”搭配恰當(dāng)，保留。

第二空，由前文“豐富和完善”可知，“小康社會(huì)”最終成為了一個(gè)完善的概念，故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)完善的意思。B項(xiàng)“成

熟”指事物發(fā)展到完善的程度或階段，C項(xiàng)“系統(tǒng)”指同類事物按一定關(guān)系組成的整體，均能體現(xiàn)完善的意思，符合文意，保

留。A項(xiàng)“先進(jìn)”指位于前列，可起表率作用，文段并未體現(xiàn)出“小康社會(huì)”的概念是位于前列的，與文意不符，排除；D項(xiàng)“穩(wěn)

固”形容安穩(wěn)而牢固，文段并未體現(xiàn)出“小康社會(huì)”的概念是牢固的，與文意不符，排除。

第三空，搭配“轉(zhuǎn)變”。B項(xiàng)“標(biāo)志”指表明特征，與“轉(zhuǎn)變”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)，“披露”指發(fā)表、公布，與“轉(zhuǎn)變”搭配不當(dāng)，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“小康社會(huì)”概念演變的歷史考察》

26、近日，被網(wǎng)友戲稱為“村BA”的貴州省首屆“美麗鄉(xiāng)村”籃球聯(lián)賽總決賽落下帷幕，純粹的體育熱情感染著現(xiàn)場(chǎng)和屏幕前的人們。貴州“村

BA”的成功，讓人們將目光投向了容易被忽視的群眾體育賽事。一塊空地、簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)設(shè)施、幾支臨時(shí)組成的球隊(duì)，群眾體育賽事的“

__________”讓人感受到體育的本真，看到生活中體育的模樣。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．本土化

B．草根性

C．大眾化

D．白熱化

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“一塊······簡(jiǎn)單······幾支”可知，橫線處應(yīng)側(cè)重體現(xiàn)籃球這樣的群眾體育賽事可以深入鄉(xiāng)村，來(lái)到普通人身邊，讓普通人

觸手可及，B項(xiàng)“草根性”指群眾的、基層的、鄉(xiāng)村地區(qū)的，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“本土化”指為了適應(yīng)當(dāng)前所處的環(huán)境而做的變化，文段并無(wú)“從外引進(jìn)”之意，排除；

C項(xiàng)“大眾化”指變得與民眾一致，適應(yīng)民眾的要求，文段提到的“美麗鄉(xiāng)村”籃球聯(lián)賽本身就是群眾體育賽事，應(yīng)體現(xiàn)這一體育

賽事深入鄉(xiāng)村的特點(diǎn)，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“白熱化”指事情、局勢(shì)發(fā)展到最激烈的階段，無(wú)法體現(xiàn)深入鄉(xiāng)村的特點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為鄉(xiāng)村振興注入體育動(dòng)力》

27、近年來(lái)，一些飽受睡眠問(wèn)題困擾的人也開(kāi)始尋求修復(fù)睡眠的方式，包括使用助眠枕、睡眠儀、助眠噴霧等等，由此催生了“睡眠經(jīng)濟(jì)”。

《2018—2023年中國(guó)睡眠醫(yī)療市場(chǎng)分析與投資前景研究報(bào)告》指出，2017年中國(guó)改善睡眠產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模約2797億元，其中睡眠保健品128億

元，睡眠藥物134億元，睡眠器械用品2500億元，睡眠服務(wù)35億元。然而，千金難買一夜酣睡。實(shí)際上，改善睡眠最重要的不是五花八門的輔

助工具，而是掌握科學(xué)的睡眠知識(shí)。

接下來(lái)最可能講述的是：

A．現(xiàn)實(shí)中睡眠輔助工具存在的騙局

B．人類出現(xiàn)失眠問(wèn)題的關(guān)鍵性因素

C．揭示睡眠相關(guān)的科學(xué)規(guī)律及知識(shí)

D．好的睡眠習(xí)慣對(duì)改善睡眠的作用

《正確答案》

C

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遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

《專家解析》

文段尾句論述改善睡眠最重要的是掌握科學(xué)的睡眠知識(shí)，根據(jù)話題一致性原則，故后文應(yīng)圍繞“掌握科學(xué)的睡眠知識(shí)”展開(kāi)，C

項(xiàng)“揭示睡眠相關(guān)的科學(xué)規(guī)律及知識(shí)”與尾句話題一致，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“存在的騙局”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，“出現(xiàn)失眠問(wèn)題的關(guān)鍵性因素”與尾句話題不一致，排除；

D項(xiàng)，“好的睡眠習(xí)慣”無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《最好的休息便是睡眠丨世界睡眠日》

28、整整一個(gè)冬天，長(zhǎng)白山主峰都被低溫嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地________著，厚厚的積雪在陽(yáng)光照射下發(fā)出刺目的光芒。忽有大風(fēng)從西北而起，長(zhǎng)驅(qū)直

入，沿陡峭的山體一直攀越天池北側(cè)的天豁、鐵壁等諸峰，________著銀白色的雪粉直至高空，瞬間將冰封的天池掩埋在一片如煙如霧的粉

塵之中。煙氣________，扶扶搖搖，疑似有一爐熊熊的火正在湖底燃燒。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．包裹吹拂彌漫

B．籠罩裹挾繚繞

C．掩映帶動(dòng)氤氳

D．環(huán)繞挾制叆叇

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，長(zhǎng)白山主峰整個(gè)冬天都持續(xù)低溫，A項(xiàng)“包裹”指包容，包圍，B項(xiàng)“籠罩”指像籠子似地罩在上面，D

項(xiàng)“環(huán)繞”指圍繞，均符合文意，保留。C項(xiàng)“掩映”指彼此遮掩而互相襯托，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，與“長(zhǎng)白山主峰”“低溫”均搭配不當(dāng)，排

除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)需表達(dá)銀白色的雪粉被大風(fēng)卷入高空之意，B項(xiàng)“裹挾”指人或物被迫卷入其中，符合

文意，保留。A項(xiàng)“吹拂”指微風(fēng)輕輕掠過(guò)，置于此處程度較輕，排除；D項(xiàng)“挾制”指倚仗勢(shì)力或抓住別人的弱點(diǎn)，強(qiáng)使服從，

與文段語(yǔ)境不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“煙氣”，B項(xiàng)“繚繞”指一圈圈向上飄起，與“煙氣”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《走在綠意盎然花團(tuán)錦簇的山中》

29、石墨烯是目前世界上已知新型納米材料中最薄、最堅(jiān)硬、導(dǎo)電性導(dǎo)熱性最高的，也是近年來(lái)耀眼的新材料之星。用一種基于還原氧化石墨

烯制備的石墨烯材料，可精準(zhǔn)快速吸附電子垃圾中的金離子并還原為純金顆粒，進(jìn)而發(fā)展出一種基于石墨烯薄膜、適合規(guī)?；a(chǎn)的連續(xù)金吸

附方法。由于商用氧化石墨烯的成本遠(yuǎn)低于金價(jià)，該石墨烯材料具有大規(guī)模應(yīng)用的經(jīng)濟(jì)可行性，為實(shí)現(xiàn)金資源可持續(xù)性發(fā)展和電子垃圾回收提

供了新的解決方案。除此之外，石墨烯的理論強(qiáng)度是鋼的百倍，幾乎完全透明，由于其獨(dú)特的物理、化學(xué)性質(zhì)，石墨烯可以想象的應(yīng)用場(chǎng)景很

多，但目前大部分仍處于研發(fā)階段，比如電子信息、能源、功能性材料、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、航空航天領(lǐng)域等。

根據(jù)以上文段，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A．石墨烯材料理論強(qiáng)度高，發(fā)展前景良好

B．商用氧化石墨烯比黃金要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠

C．石墨烯是世界上已知的最薄、最堅(jiān)硬的材料

D．已發(fā)現(xiàn)基于石墨烯材料的連續(xù)金吸附方法

《正確答案》

C

編號(hào)：e58812d00f1edbbdd046a5cf783effc6遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“石墨烯的理論強(qiáng)度是鋼的百倍，幾乎完全透明，由于其獨(dú)特的物理、化學(xué)性質(zhì)，石墨烯可以想象的應(yīng)用場(chǎng)景很

多”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“商用氧化石墨烯的成本遠(yuǎn)低于金價(jià)，該石墨烯材料具有大規(guī)模應(yīng)用的經(jīng)濟(jì)可行性”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“石墨烯是目前世界上已知新型納米材料中最薄、最堅(jiān)硬、導(dǎo)電性導(dǎo)熱性最高的”可知，范圍擴(kuò)大且表述過(guò)于絕對(duì)，

當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“進(jìn)而發(fā)展出一種基于石墨烯薄膜、適合規(guī)模化生產(chǎn)的連續(xù)金吸附方法”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《石墨烯產(chǎn)業(yè)化，怎樣走才對(duì)路》

30、從創(chuàng)作理念上來(lái)說(shuō)，影視劇故事多為虛構(gòu)，因此制作者可以發(fā)揮想象、大膽設(shè)計(jì)。但紀(jì)錄片的情節(jié)不能預(yù)先編排，人物不能提前設(shè)計(jì)，生

活情境難以預(yù)測(cè)，有價(jià)值的素材____________?！坝涗浾呦褚晃皇柏惾?，靜靜等待生活的海浪把貝殼帶上沙灘，一旦發(fā)現(xiàn)就迅速________

，稍不留意貝殼又被帶回大海，____________。”

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．轉(zhuǎn)瞬即逝收集杳無(wú)音訊

B．寥若晨星拾取銷聲匿跡

C．曇花一現(xiàn)打撈不知去向

D．稍縱即逝撿拾無(wú)影無(wú)蹤

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文“稍不留意貝殼又被帶回大?！笨芍瑱M線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)有價(jià)值的素材很快就會(huì)消失的意思，A項(xiàng)“轉(zhuǎn)瞬即

逝”形容很快就會(huì)失去或消失，C項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”指美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短，D項(xiàng)“稍縱即逝”形容時(shí)間或機(jī)會(huì)等很容易過(guò)去，

均符合文意，保留。B項(xiàng)“寥若晨星”形容為數(shù)極少，體現(xiàn)不出很快消失的意思，排除。

第二空，根據(jù)前文“記錄者像一位拾貝人，靜靜等待生活的海浪把貝殼帶上沙灘”可知，此處考查形象表達(dá)，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體

現(xiàn)出拾貝人撿貝殼的意思，A項(xiàng)“收集”指使聚集在一起，D項(xiàng)“撿拾”指搜集，拾取，均符合文意，保留。C項(xiàng)“打撈”指撈取沉入

水中的東西，貝殼已經(jīng)被帶上沙灘，故不需要打撈，排除。

第三空，根據(jù)“稍不留意貝殼又被帶回大海”可知，橫線處成語(yǔ)表達(dá)貝殼消失的意思，D項(xiàng)“無(wú)影無(wú)蹤”形容完全消失，不知去

向，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“杳無(wú)音訊”形容信息斷絕，了解不到對(duì)方的情況，不能用于形容“貝殼”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《神級(jí)紀(jì)錄片頻出，真實(shí)何以讓人如此“上頭”》

31、盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)，當(dāng)編創(chuàng)者過(guò)分沉溺于小說(shuō)每一處細(xì)節(jié)的情景再現(xiàn)，卻有可能喪失了超越其上重新俯瞰的當(dāng)代審美______，而后者才是真

正尊重經(jīng)典原著的嚴(yán)肅態(tài)度。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．情趣

B．情結(jié)

C．情懷

D．情致

《正確答案》

C

《專家解析》

情趣：性情志趣；情結(jié)：心中的感情糾葛，或深藏心底的感情；情懷：含有某種感情的心境；情致：意趣風(fēng)致。題干講述的

是過(guò)于沉溺于小說(shuō)細(xì)節(jié)的情景再現(xiàn)，容易喪失以當(dāng)代審美視角去理解經(jīng)典、尋求與經(jīng)典原著的感情共鳴的高度，側(cè)重于要從

內(nèi)在的感情上去理解經(jīng)典原著?！扒閼选笔褂酶鼮榍‘?dāng)。因此C項(xiàng)正確。

32、為了提高校史學(xué)習(xí)的__________，一些高校特邀事件親歷者、知名校友等，緊密結(jié)合受教育者的學(xué)科特點(diǎn)、研究領(lǐng)域，現(xiàn)場(chǎng)講述校史故

事，把艱辛的歷程、卓越的貢獻(xiàn)、美好的未來(lái)轉(zhuǎn)化為眼前“看得見(jiàn)的感動(dòng)”，通過(guò)師生校友與校史的“親切對(duì)話”，讓紅色校史的育人之力更有說(shuō)服

力和感染力。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：e58812d00f1edbbdd046a5cf783effc6遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

A．互動(dòng)性

B．自主性

C．多樣性

D．精準(zhǔn)性

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)后文“現(xiàn)場(chǎng)講述校史故事”“親切對(duì)話”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)習(xí)的參與性，表達(dá)通過(guò)互動(dòng)的方式學(xué)習(xí)校史之意，A項(xiàng)“互

動(dòng)性”符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“自主性”側(cè)重學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，與文意無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)“多樣性”側(cè)重方式的多元化，文段只有

互動(dòng)這一種方式，排除；D項(xiàng)“精準(zhǔn)性”雖可對(duì)應(yīng)“結(jié)合受教育者的學(xué)科特點(diǎn)、研究領(lǐng)域”，但后文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)的參與性，

排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)石油大學(xué)（華東）：賡續(xù)紅色基因鑄就能源英才》

33、用簡(jiǎn)單的方式講述故事，無(wú)需使用戲劇化或夸張的聲音，但也不要過(guò)于單調(diào)，語(yǔ)調(diào)要足夠____________，讓孩子天馬行空地想象。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．此起彼伏

B．鏗鏘有力

C．抑揚(yáng)頓挫

D．聲情并茂

《正確答案》

C

《專家解析》

由“不要······要······”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“過(guò)于單調(diào)”構(gòu)成反義并列，且搭配“語(yǔ)調(diào)”，C項(xiàng)“抑揚(yáng)頓挫”形容聲音高低起伏和

停頓轉(zhuǎn)折，能體現(xiàn)語(yǔ)調(diào)的不單調(diào)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“此起彼伏”指這里起來(lái)，那里落下，形容接連不斷，無(wú)法與“過(guò)于單調(diào)”構(gòu)成反義并列，排除；

B項(xiàng)“鏗鏘有力”形容聲音響亮而有勁，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“有力”，無(wú)法與“過(guò)于單調(diào)”構(gòu)成反義并列，排除；

D項(xiàng)“聲情并茂”形容（演唱、朗誦等）聲音優(yōu)美，感情豐富，與“語(yǔ)調(diào)”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如何幫助兒童擺脫“屏幕綜合征”？不妨聽(tīng)聽(tīng)這10個(gè)建議》

34、英模事跡是引導(dǎo)樹(shù)立正確人生觀價(jià)值觀的生動(dòng)標(biāo)桿。英雄人物生動(dòng)事跡的傳頌，他們鮮活形象的傳播，____________，讓人們能更加自

覺(jué)接受優(yōu)秀道德和文化的洗禮。英模教育典型示范效應(yīng)是新時(shí)代賡續(xù)英模文化、傳承中國(guó)精神、增強(qiáng)民族自信的集中體現(xiàn)，其有效發(fā)揮將在全

社會(huì)形成一種____________的實(shí)踐氛圍，使全體中國(guó)人民保持昂揚(yáng)向上、____________的精神狀態(tài)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供

強(qiáng)大精神動(dòng)力。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．潤(rùn)物無(wú)聲見(jiàn)賢思齊奮發(fā)有為

B．潛移默化崇德向善眾志成城

C．春風(fēng)化雨上行下效專心致志

D．耳濡目染知恥明禮戮力同心

《正確答案》

A

編號(hào)：e58812d00f1edbbdd046a5cf783effc6遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“英雄人物生動(dòng)事跡”，A項(xiàng)“潤(rùn)物無(wú)聲”指默默貢獻(xiàn)、滋養(yǎng)，B項(xiàng)“潛移默化”指人的思想或品性受到環(huán)境或別人的影

響、感化，不知不覺(jué)地起了變化，C項(xiàng)“春風(fēng)化雨”比喻良好的熏陶和教育，均符合文意，保留。D項(xiàng)“耳濡目染”指經(jīng)常聽(tīng)到看

到，不知不覺(jué)地受到影響，搭配多為人，與“英雄人物生動(dòng)事跡”搭配不當(dāng)，應(yīng)該為人們耳濡目染，排除。

第二空，根據(jù)“英模教育典型示范效應(yīng)”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)效仿英模之意。A項(xiàng)“見(jiàn)賢思齊”指見(jiàn)到有才德的人就想著

與他齊平，B項(xiàng)“崇德向善”指崇尚高尚品德，向往友善和諧，均符合文意，保留。C項(xiàng)“上行下效”比喻上級(jí)的言行很大地影響

著下屬，文段并未區(qū)分上下級(jí)，排除。

第三空，搭配“精神狀態(tài)”，且與“昂揚(yáng)向上”構(gòu)成并列，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)精神狀態(tài)積極向上之意。A項(xiàng)“奮發(fā)有為”指精神

振作，有所作為，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“眾志成城”比喻眾人團(tuán)結(jié)一致，就能克服困難，無(wú)法與“昂揚(yáng)向上”構(gòu)成并列，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《弘揚(yáng)英模精神，砥礪奮進(jìn)力量》

35、對(duì)照我國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在儒家文化的長(zhǎng)期浸潤(rùn)下，國(guó)民形成了和合、中庸、安居樂(lè)業(yè)、報(bào)喜不報(bào)憂等文化心理，相對(duì)缺乏風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和危機(jī)意

識(shí)。因此，在全社會(huì)開(kāi)展并普及風(fēng)險(xiǎn)教育，增強(qiáng)民眾的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，提升民眾對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的鑒別能力、抗擊能力，構(gòu)建全民參與的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)變體系，尤

為迫切。青少年學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人和未來(lái)建設(shè)者，使命光榮、責(zé)任重大，培育其風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)化解能力，是積極構(gòu)

建全民參與的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)變體系的重要內(nèi)容。思政課是國(guó)民通識(shí)教育類課程，探討借助此類課程對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)教育，是在教育領(lǐng)域具體落

實(shí)構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)變體系的邏輯起點(diǎn)。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是：

A．針對(duì)教育領(lǐng)域落實(shí)構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)變體系的具體邏輯

B．對(duì)青少年進(jìn)行思政課風(fēng)險(xiǎn)教育需要講究適度適當(dāng)

C．借思政課對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)教育的價(jià)值解讀

D．培育青少年的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)對(duì)未來(lái)國(guó)家發(fā)展的重要性

《正確答案》

C

《專家解析》

接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句論述借助思政課對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)教育是在教育領(lǐng)域具體落實(shí)構(gòu)建風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)變體系

的邏輯起點(diǎn)，根據(jù)話題一致性原則，后文應(yīng)繼續(xù)圍繞借助思政課對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)教育這一話題展開(kāi)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及主題詞“思政課”，與尾句話題銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“適度適當(dāng)”無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，未提及主題詞“思政課”，與尾句話題銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《風(fēng)險(xiǎn)教育的必要性及其開(kāi)展路徑》

36、下列句子沒(méi)有采用比擬手法的是（）。

A．煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，猶如在黑夜中哽咽。

B．被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒。

C．遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮，猶如姑娘送出的秋波，使人心潮激蕩。

D．偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。

《正確答案》

C

《專家解析》

ABD三項(xiàng)，煙囪“哽咽”、花草兒“伸著懶腰”、水珠“偎依”均把物人格化，運(yùn)用了擬人的手法。C項(xiàng)，用的是比喻的手法，把閃

閃發(fā)亮的“遠(yuǎn)處林舍”比作“姑娘送出的秋波”。

37、5G+AR技術(shù)應(yīng)用于博物館策展和展陳展示，讓人們穿越時(shí)空，實(shí)現(xiàn)了“人在古人畫(huà)中游”的夢(mèng)想。數(shù)字技術(shù)不僅可以讓人們____________

“云游”博物館，還可以“無(wú)中生有”“____________”，創(chuàng)造出虛擬與現(xiàn)實(shí)融合的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代文化體驗(yàn)。在一場(chǎng)數(shù)字敦煌展活動(dòng)中，形神兼?zhèn)洹?/p>

____________的塑像和壁畫(huà)，向觀者講述著名的佛經(jīng)故事。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

編號(hào)：e58812d00f1edbbdd046a5cf783effc6遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

遼水集團(tuán)所屬遼寧北方環(huán)境保護(hù)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第17頁(yè)

A．不慌不忙魚(yú)目混珠光怪陸離

B．心無(wú)旁騖偷梁換柱惟妙惟肖

C．輕而易舉移花接木活靈活現(xiàn)

D．隨心所欲以假亂真栩栩如生

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，搭配“數(shù)字技術(shù)”，說(shuō)明數(shù)字技術(shù)可以讓人們更方便地“云游”博物館，C項(xiàng)“輕而易舉”形容事情很容易做，D項(xiàng)“隨心所

欲”指隨著自己的意思，想要干什么就干什么，均符合文意，保留。A項(xiàng)“不慌不忙”形容態(tài)度鎮(zhèn)定，或辦事穩(wěn)重、踏實(shí)，與文

意不符，排除；B項(xiàng)“心無(wú)旁騖”指心思集中，專心致志，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“虛擬與現(xiàn)實(shí)融合”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)有假有真，D項(xiàng)“以假亂真”指用假的東西去冒充或混雜真的東西，符

合文意，保留。C項(xiàng)“移花接木”比喻暗中使用巧計(jì)在事情進(jìn)行過(guò)程中更換人或事物，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處成語(yǔ)與“形神兼?zhèn)洹睒?gòu)成同義并列，D項(xiàng)“栩栩如生”形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真，像活的

一樣，可以與“形神兼?zhèn)洹睒?gòu)成同義并列，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《守護(hù)古老文明的博物館，如何擁抱未來(lái)？》

38、無(wú)論經(jīng)濟(jì)循環(huán)本身還是經(jīng)濟(jì)與社會(huì)其他方面的互動(dòng)，都是一個(gè)________的社會(huì)過(guò)程，因此國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)“新格局”的構(gòu)建，既沒(méi)有一個(gè)

固定的指標(biāo)體系，也不可能________于一個(gè)恒定的理想水平。在這個(gè)過(guò)程中，隨時(shí)都需要通過(guò)適當(dāng)?shù)恼吆徒?jīng)濟(jì)杠桿適時(shí)對(duì)循環(huán)機(jī)制加以

________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．復(fù)雜止步支撐

B．開(kāi)放滿足規(guī)范

C．動(dòng)態(tài)停留調(diào)整

D．曲折閉塞校正

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)后文“固定的指標(biāo)體系”“恒定的理想水平”，橫線處強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)循環(huán)不是一個(gè)固定不變的狀態(tài)，與恒