學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)影響的議論文（13篇）

第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)影響的議論文（13篇）學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)影響的議論文第1篇陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書桌上，我正專注地寫著作業(yè)。窗外的蟬鳴聲此起彼伏，仿佛在催促我加快速度。我握著筆的手指微微出汗，卻依然沒(méi)有停下。“叮咚”一聲，手機(jī)震動(dòng)一下，我瞥一眼，媽媽發(fā)來(lái)的消息：“今天晚上早點(diǎn)回家，我做你最愛(ài)吃的紅燒肉?！蔽倚π?，心中涌起一股暖意，繼續(xù)埋頭苦寫。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我漸漸感到疲憊。突然，手機(jī)又震動(dòng)一下，這次一條消息：“你今天作業(yè)寫完嗎？我聽(tīng)說(shuō)你這次考試要考數(shù)學(xué)，你復(fù)習(xí)得怎么樣？”好友小麗發(fā)來(lái)的。我看著手機(jī)，心中一陣慌亂。沒(méi)想到，這次考試竟然數(shù)學(xué)，而我一直以來(lái)都英語(yǔ)成績(jī)較好。我趕緊放下筆，拿起數(shù)學(xué)書開(kāi)始復(fù)習(xí)。夜幕降臨，我關(guān)上窗戶，窗外的蟬鳴聲變得更加清晰。我坐在書桌前，燈光映照在我的臉上，我閉上眼睛，深深地吸一口氣。突然，一陣刺骨的寒風(fēng)從窗戶縫隙中鉆進(jìn)來(lái)，我忍不住打個(gè)寒顫。我趕緊起身，走到窗邊，用力關(guān)上窗戶。這時(shí)，我注意到書桌上的一張紙條，上面寫著：“學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)影響很大，你要注意培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”這老師在上周班會(huì)課上說(shuō)的。我看著那張紙條，心中突然有答案。我明白，學(xué)習(xí)習(xí)慣確實(shí)對(duì)成績(jī)有很大影響。我之前總覺(jué)得數(shù)學(xué)很難，所以很少主動(dòng)去復(fù)習(xí)。而現(xiàn)在，我意識(shí)到，通過(guò)努力，才能改變自己的成績(jī)。那一刻，我明白，學(xué)習(xí)不僅僅為考試，更為自己的未來(lái)。我重新拿起筆，開(kāi)始認(rèn)真地復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。窗外的蟬鳴聲似乎也變得更加悅耳，我心中充滿信心。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)影響的議論文第2篇學(xué)習(xí)習(xí)慣，猶如人生的導(dǎo)航，指引著我們?cè)谥R(shí)的海洋中航行。有人說(shuō)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成功的基石，而糟糕的學(xué)習(xí)習(xí)慣則可能將我們引向失敗的深淵。那么，學(xué)習(xí)習(xí)慣究竟對(duì)成績(jī)有何影響呢？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于提高學(xué)習(xí)效率。以閱讀為例，一個(gè)有著良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生，會(huì)在短時(shí)間內(nèi)吸收大量知識(shí)，而那些沒(méi)有良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生，可能需要花費(fèi)數(shù)倍的時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還能幫助我們養(yǎng)成良好的時(shí)間管理能力，使我們?cè)诿鎸?duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力時(shí)，能夠游刃有余。以我國(guó)某知名高中為例，該校的學(xué)生普遍具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們每天按時(shí)完成作業(yè)，主動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)，積極參加課外活動(dòng)，使得學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。相反，那些學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生，往往在學(xué)業(yè)上面臨諸多困難，成績(jī)自然難以提升。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于培養(yǎng)自律意識(shí)。一個(gè)自律的學(xué)生，會(huì)自覺(jué)地遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，從而養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。而這種品質(zhì)，不僅對(duì)學(xué)業(yè)有益，更能為今后的生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣則可能給我們的學(xué)業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重影響。以拖延癥為例，那些習(xí)慣于拖延的學(xué)生，往往無(wú)法按時(shí)完成作業(yè)，導(dǎo)致成績(jī)下滑。不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還可能使我們的心理承受能力減弱，面對(duì)挫折時(shí)容易放棄。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)的影響不容忽視。我們應(yīng)該努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。具體來(lái)說(shuō)，可以從以下幾個(gè)方面入手：1.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行；2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，廣泛涉獵各類知識(shí)；3.學(xué)會(huì)時(shí)間管理，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間；4.培養(yǎng)自律意識(shí)，嚴(yán)格要求自己。我們共同努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為人生的輝煌篇章添磚加瓦。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)影響的議論文第3篇在知識(shí)的海洋中，學(xué)習(xí)習(xí)慣如同航船的帆，決定著航行的方向與速度。它不僅影響我們的成績(jī)，更塑造著我們的未來(lái)。本文將深入探討學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)的影響，揭示其內(nèi)在規(guī)律，以期為廣大學(xué)生提供有益的啟示。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于提高學(xué)習(xí)效率。眾所周知，學(xué)習(xí)一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，最大限度地吸收知識(shí)。例如定時(shí)復(fù)習(xí)、合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、積極參與課堂討論等，這些習(xí)慣都能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中保持專注，從而提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)的影響體現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度上。一個(gè)有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，往往對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，積極主動(dòng)地摸索知識(shí)。這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們更容易取得優(yōu)異的成績(jī)。反之，那些缺乏學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，往往對(duì)學(xué)習(xí)抱有消極態(tài)度，導(dǎo)致成績(jī)不盡如人意。再者，學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)的影響還體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方法上。一個(gè)善于總結(jié)歸納、善于發(fā)覺(jué)規(guī)律的學(xué)生，往往能更快地掌握知識(shí)。而那些沒(méi)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，往往在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到迷茫，難以找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。以我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森為例，他從小就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如勤奮刻苦、善于總結(jié)歸納等。這些習(xí)慣使他在學(xué)術(shù)研究上取得舉世矚目的成就。再如，我國(guó)著名教育家陶行知，他提倡“生活即教育”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在他的教育理念下，許多學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為我國(guó)的教育事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)的影響不容忽視。我們要認(rèn)識(shí)到，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提高成績(jī)的關(guān)鍵。因此，廣大學(xué)生應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)教育工作者也應(yīng)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為他們的成長(zhǎng)提供有力支持。這樣，我們才能在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)影響的議論文第4篇在晨曦微露的窗前，我常想，那一張張?jiān)嚲砩咸鴦?dòng)的數(shù)字，究竟藏著怎樣的秘密？學(xué)習(xí)習(xí)慣，這個(gè)看似平凡的字眼，卻如同一把無(wú)形的鑰匙，悄悄地影響著我們的成績(jī)。它，勤奮與懶惰的分水嶺，成功與失敗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)習(xí)習(xí)慣，一種無(wú)聲的力量，它如同細(xì)雨般滋潤(rùn)著我們的心靈，無(wú)聲地改變著我們的命運(yùn)。它不僅影響著我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更在潛移默化中塑造著我們的品格，影響著我們的人生觀和價(jià)值觀。勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如同一盞明燈，照亮我們前行的道路。它我們?cè)跁筋}海中不再迷茫，我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。而那些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如同一片陰霾，遮蔽我們的視線，我們?cè)诿悦Ｖ信腔?。我曾?jiàn)過(guò)那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他們總能在課堂上專心致志，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，從不懈怠。他們的成績(jī)，如同一座座巍峨的高山，令人敬佩。而那些成績(jī)平平的同學(xué)，他們或上課心不在焉，或課后沉迷于游戲，他們的成績(jī)，如同一片貧瘠的土地，讓人惋惜。學(xué)習(xí)習(xí)慣，如同一條無(wú)形的紐帶，將勤奮與成績(jī)緊密相連。那些能夠持之以恒、堅(jiān)持不懈的人，往往能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)。而那些三天打魚兩天曬網(wǎng)、半途而廢的人，往往只能收獲一地雞毛。但學(xué)習(xí)習(xí)慣并非一成不變，它需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嗯囵B(yǎng)和改進(jìn)。正如古人所言：“習(xí)慣成自然?！睂⒘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣融入我們的日常生活，才能真正發(fā)揮其作用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們更需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它我們?cè)诤迫鐭熀５闹R(shí)中找到方向，我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。它，我們通往成功的基石。我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓它在我們的心中生根發(fā)芽，開(kāi)出絢爛的花朵。我們用勤奮的汗水澆灌這片土地，讓它結(jié)出豐碩的果實(shí)。因?yàn)?，學(xué)習(xí)習(xí)慣，決定著我們的未來(lái)。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)影響的議論文第5篇古人云：“積少成多，滴水穿石?！边@句話深刻地揭示學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)的影響。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，猶如春風(fēng)化雨，潛移默化地滋潤(rùn)著我們的心靈，助力我們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)。以我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森為例，他從小養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣。在清華大學(xué)求學(xué)期間，他每天堅(jiān)持閱讀大量書籍，不斷拓寬自己的知識(shí)面。正這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他在物理學(xué)領(lǐng)域取得舉世矚目的成就。再以現(xiàn)代科技為例，我國(guó)航天事業(yè)取得的輝煌成就，離不開(kāi)科學(xué)家們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和持之以恒的摸索精神。他們每天堅(jiān)守在實(shí)驗(yàn)室，反復(fù)試驗(yàn)，不斷優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，最終實(shí)現(xiàn)載人航天、月球探測(cè)等重大突破。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，猶如一把鑰匙，能打開(kāi)知識(shí)的大門；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，猶如一盞明燈，能照亮前行的道路。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠按照一定的計(jì)劃和步驟進(jìn)行，就能避免時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效果。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能培養(yǎng)良好的品格。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要克服困難，堅(jiān)持不懈，這種精神品質(zhì)將伴隨我們一生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。在當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)的影響不可忽視。我們從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力拼搏！學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)影響的議論文第6篇同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，為什么有的人成績(jī)好，有的人成績(jī)一般呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要哦！想想看，不有些同學(xué)喜歡邊看電視邊寫作業(yè)，或者邊吃東西邊看書？這樣的習(xí)慣可不好，會(huì)我們的注意力分散，學(xué)習(xí)效果當(dāng)然不好啦。我有個(gè)朋友，他每天放學(xué)后都會(huì)先做作業(yè)，然后復(fù)習(xí)一下今天學(xué)的知識(shí)。他告訴我，這樣可以幫助他更好地掌握知識(shí)，成績(jī)也一直很棒。還有一個(gè)小妹妹，她每天早上起床后，都會(huì)先讀一會(huì)兒書，然后再去上學(xué)。她說(shuō)，這樣可以讓她的心情變得很好，學(xué)習(xí)起來(lái)也更有效率。所以說(shuō)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們的成績(jī)有很大的影響哦。同學(xué)們，我們一起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取成為學(xué)霸吧！加油！學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)影響的議論文第7篇哎喲，說(shuō)到學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績(jī)的關(guān)系，這事兒得好好說(shuō)說(shuō)。咱小時(shí)候，老師就常說(shuō)“習(xí)慣決定命運(yùn)”，這話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。你看看，那些成績(jī)好的同學(xué)，他們學(xué)習(xí)那叫一個(gè)規(guī)律，不像咱們有時(shí)候這兒玩會(huì)兒，那兒吃點(diǎn)零食，一會(huì)兒又想睡覺(jué)，這樣子能學(xué)好才怪呢。就拿我表弟來(lái)說(shuō)吧，他從小到大學(xué)習(xí)都挺用功的。每天放學(xué)回家，先寫作業(yè)，然后復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，晚上還要預(yù)習(xí)第二天的內(nèi)容。他爸媽也不催，也不管，他自己就那么堅(jiān)持著。結(jié)果呢，成績(jī)自然好，年年都班里的尖子生。反觀我，小時(shí)候貪玩，作業(yè)拖拖拉拉，成績(jī)自然一塌糊涂。記得有一次，我朋友小麗考試沒(méi)考好，挺難過(guò)的。我就說(shuō)：“別難過(guò)，下次努力就。你看看你，平時(shí)都不怎么復(fù)習(xí)，考試當(dāng)然考不好嘛。”小麗點(diǎn)點(diǎn)頭，從那以后就開(kāi)始規(guī)律學(xué)習(xí)。結(jié)果，下次考試她進(jìn)步一大截，整個(gè)人都自信不少。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)習(xí)慣真的挺關(guān)鍵的。只要你堅(jiān)持規(guī)律學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成績(jī)自然會(huì)好。咱們可不能像以前那樣，得抓緊時(shí)間改變自己，讓自己變得更好！學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)影響的議論文第8篇學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)的影響小時(shí)候，我們常常聽(tīng)說(shuō)“習(xí)慣決定命運(yùn)”，這句話放在學(xué)習(xí)上同樣適用。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效率，從而在成績(jī)上取得優(yōu)勢(shì)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們更好地安排時(shí)間。時(shí)間管理學(xué)習(xí)過(guò)程中的環(huán)節(jié)。通過(guò)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們可以合理分配時(shí)間，保證每門課程都能得到充分的學(xué)習(xí)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于提高學(xué)習(xí)效率。比如，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可以采用“分塊學(xué)習(xí)”的方法，將復(fù)雜的問(wèn)題拆分成小塊，逐一攻破。這樣不僅能夠減輕學(xué)習(xí)壓力，還能我們更容易掌握知識(shí)點(diǎn)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還能培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，勇于質(zhì)疑。這樣，我們才能在遇到問(wèn)題時(shí)，迅速找到解決方法。但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣則會(huì)給我們帶來(lái)諸多困擾。例如拖延癥會(huì)我們錯(cuò)過(guò)最佳學(xué)習(xí)時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳；粗心大意則會(huì)我們?cè)诳荚囍惺Х?。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)的影響不容忽視。我們要努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。記住，好習(xí)慣成就好人生！學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)影響的議論文第9篇習(xí)慣與成績(jī)之間，如同河流與岸邊，相互依存，相互塑造。習(xí)慣，我們?cè)谌粘Ｉ钪行纬傻囊幌盗凶詣?dòng)化的行為模式，它影響著我們的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。而成績(jī)，則這些習(xí)慣在知識(shí)領(lǐng)域所呈現(xiàn)的成果。在這篇文章中，我們將探討學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)的深遠(yuǎn)影響。從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)生活充滿挑戰(zhàn)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，猶如一把無(wú)形的鑰匙，開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)；反之，不良的習(xí)慣則可能成為阻擋前行的絆腳石。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)的影響，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行解讀。時(shí)間管理能力衡量學(xué)習(xí)習(xí)慣好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。合理規(guī)劃時(shí)間，可以使學(xué)習(xí)變得更加高效。一個(gè)具備良好時(shí)間管理習(xí)慣的學(xué)生，能夠在短時(shí)間內(nèi)完成大量學(xué)習(xí)任務(wù)，從而提高學(xué)習(xí)效率。例如他們懂得如何在有限的時(shí)間內(nèi)集中精力，如何利用碎片化時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，如何在繁忙的學(xué)習(xí)之余保持適當(dāng)?shù)男菹?。這些能力都直接或間接地影響著成績(jī)的提升。自律學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要組成部分。一個(gè)自律的學(xué)生，能夠自覺(jué)地按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，不易受到外界干擾。在自律的推動(dòng)下，他們能夠克服學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和挫折，堅(jiān)持到底。相反，缺乏自律的學(xué)生容易在遇到困難時(shí)放棄，導(dǎo)致成績(jī)下降。再者，學(xué)習(xí)方法對(duì)成績(jī)的提升也具有重要作用?？茖W(xué)、合理的學(xué)習(xí)方法，可以使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握更多知識(shí)。例如善于歸納總結(jié)、善于提出問(wèn)題的學(xué)生，往往能夠在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。而那些依賴死記硬背、忽視學(xué)習(xí)方法的學(xué)生，則可能在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到諸多難題。情緒管理也影響學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要因素。情緒穩(wěn)定的學(xué)生，能夠在學(xué)習(xí)中保持專注，不易受到情緒波動(dòng)的影響。而情緒波動(dòng)較大的學(xué)生，容易在學(xué)習(xí)過(guò)程中分心，導(dǎo)致成績(jī)下滑。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)的影響多方面的。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自律意識(shí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以及保持情緒穩(wěn)定。為取得更好的成績(jī)，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方式，讓習(xí)慣成為我們追求卓越的助力。學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)影響的議論文第10篇親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，為什么有些人成績(jī)好，有些人成績(jī)一般呢？其實(shí)，這其中有個(gè)秘密，那就——學(xué)習(xí)習(xí)慣！我有個(gè)朋友，叫小王。他每天放學(xué)回家，先玩?zhèn)€把小時(shí)，然后才開(kāi)始寫作業(yè)。寫著寫著，又去喝口水、吃個(gè)零食，結(jié)果作業(yè)做到深夜。第二天，他困得要命，上課也打不起精神。就這樣，他的成績(jī)一直上不去。再看看我表妹小芳，她每天放學(xué)回家，先吃點(diǎn)水果，然后開(kāi)始寫作業(yè)。她寫作業(yè)的時(shí)候，手機(jī)放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，電視也關(guān)。寫完作業(yè)，她還會(huì)復(fù)習(xí)一下今天學(xué)到的知識(shí)。所以，她的成績(jī)一直名列前茅。從這個(gè)例子，我們就可以看出，學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)的影響有多大。好習(xí)慣，能我們事半功倍；壞習(xí)慣，則會(huì)我們事倍功半。那么，如何養(yǎng)成好習(xí)慣呢？我們要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如，每天晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)，用來(lái)寫作業(yè)和復(fù)習(xí)。我們要學(xué)會(huì)自律。寫作業(yè)的時(shí)候，把手機(jī)、電視等干擾因素遠(yuǎn)離。我們要堅(jiān)持。好習(xí)慣不一蹴而就的，需要我們?nèi)諒?fù)一日的努力。同學(xué)們，我們一起努力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓成績(jī)更上一層樓吧！學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)影響的議論文第11篇你們知道嗎？學(xué)習(xí)習(xí)慣這東西，跟成績(jī)那可分不開(kāi)的。我就說(shuō)一個(gè)我自己的小故事吧。記得我讀小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候還小，覺(jué)得學(xué)習(xí)嘛，就看看書，寫寫字，挺簡(jiǎn)單的。但呢，我的成績(jī)就一直不太理想。后來(lái)我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣真的很關(guān)鍵。我那時(shí)候每天放學(xué)回家，要么就看電視，要么就跟小伙伴出去玩，作業(yè)啊，復(fù)習(xí)啊，都隨便對(duì)付一下。結(jié)果呢，考試成績(jī)自然一塌糊涂。后來(lái)我表姐來(lái)我家玩，看到我這樣，就給我講她小時(shí)候的故事。我表姐小時(shí)候個(gè)學(xué)霸，她說(shuō)她每天回家第一件事就復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，然后再預(yù)習(xí)第二天的課程。晚上睡覺(jué)前還會(huì)復(fù)習(xí)一遍，她說(shuō)這樣她才能記得牢固。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)一愣，原來(lái)學(xué)習(xí)還能這樣？從那以后，我就開(kāi)始調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天放學(xué)回家，先做作業(yè)，然后復(fù)習(xí)，最后預(yù)習(xí)。一開(kāi)始挺難的，感覺(jué)挺累的。但堅(jiān)持一段時(shí)間，我發(fā)覺(jué)我的成績(jī)慢慢上來(lái)，人也變得越來(lái)越自信。你看，學(xué)習(xí)習(xí)慣這東西，就像吃飯穿衣，看似平常，卻對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。我表姐就通過(guò)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為我們家族的學(xué)霸。我自己也通過(guò)調(diào)整學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)也提高。所以說(shuō)，要想成績(jī)好，好習(xí)慣少不。別看它不起眼，但日積月累，就會(huì)給你帶來(lái)意想不到的收獲。你們說(shuō)不呢？學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)影響的議論文第12篇同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，為什么有的同學(xué)成績(jī)好，有的同學(xué)成績(jī)一般呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)成績(jī)的影響可大！今天，我就給大家聊一聊這個(gè)話題?？纯次覀兩磉吥切┏煽?jī)好的同學(xué)吧。他們每天按時(shí)起床，認(rèn)真聽(tīng)講