大學調(diào)停課管理制度

大學調(diào)停課管理制度一、總則（一）目的為了維護學校正常的教學秩序，規(guī)范課程的調(diào)整與停課管理，確保教學任務的順利完成，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校全日制本科各專業(yè)的課程調(diào)停課管理工作。（三）基本原則1.嚴格審批原則。調(diào)停課必須經(jīng)過嚴格的審批流程，未經(jīng)批準不得擅自調(diào)停課。2.教學秩序穩(wěn)定原則。調(diào)停課應盡量減少對正常教學秩序的影響，確保教學環(huán)節(jié)的連續(xù)性和完整性。3.服務教學原則。調(diào)停課管理應服務于教學工作，以保障教學質(zhì)量為出發(fā)點和落腳點。二、調(diào)課管理（一）調(diào)課申請1.教師如需調(diào)課，應至少提前[X]個工作日填寫《調(diào)課申請表》，詳細說明調(diào)課的原因、調(diào)課時間、涉及課程及班級等信息，并提交至所在教學單位。2.因特殊緊急情況無法提前申請調(diào)課的，教師應在上課前[X]小時向教學單位說明情況，并盡快補辦調(diào)課申請手續(xù)。（二）教學單位審核1.教學單位收到教師的調(diào)課申請后，應在[X]個工作日內(nèi)進行審核。重點審核調(diào)課原因是否合理、有無替代方案、是否會對教學秩序造成較大影響等。2.如審核通過，教學單位負責人應簽署意見并加蓋單位公章；如審核不通過，應及時向教師反饋意見，說明理由。（三）教務處審批1.教學單位審核通過后的調(diào)課申請，應提交至教務處進行最終審批。教務處應在收到申請后的[X]個工作日內(nèi)完成審批工作。2.教務處審批時，將綜合考慮課程教學進度、學生學習安排、教學資源等因素。對于涉及多個班級或?qū)I(yè)的調(diào)課申請，將視情況組織相關學院進行協(xié)調(diào)。3.審批通過的調(diào)課申請，教務處將予以備案，并通知相關教學單位和學生；審批不通過的，教務處將退回申請，并說明原因。（四）調(diào)課執(zhí)行1.教師應嚴格按照獲批的調(diào)課安排進行教學，不得擅自更改調(diào)課時間和內(nèi)容。2.教學單位應及時將調(diào)課信息通知到相關授課教師、學生班級及輔導員，確保師生知曉調(diào)課事宜。3.調(diào)課期間，教師應根據(jù)實際情況對教學內(nèi)容和進度進行合理調(diào)整，確保教學任務的順利完成。三、停課管理（一）停課申請1.因特殊原因需要停課的課程，任課教師應至少提前[X]周填寫《停課申請表》，詳細說明停課原因、停課時間、涉及課程及班級等信息，并提交至所在教學單位。2.因不可抗力等緊急情況需要臨時停課的，任課教師應在停課當日向教學單位說明情況，并盡快補辦停課申請手續(xù)。（二）教學單位審核1.教學單位收到教師的停課申請后，應在[X]個工作日內(nèi)進行審核。重點審核停課原因是否充分、是否有替代教學方案、對教學進度和學生學業(yè)的影響等。2.如停課涉及多個班級或?qū)I(yè)，教學單位應組織相關人員進行研討，評估停課的必要性和可行性，并提出處理意見。3.審核通過后，教學單位負責人應簽署意見并加蓋單位公章；審核不通過的，應及時向教師反饋意見，說明理由。（三）教務處審批1.教學單位審核通過后的停課申請，應提交至教務處進行最終審批。教務處應在收到申請后的[X]個工作日內(nèi)完成審批工作。2.教務處審批時，將綜合考慮教學任務的整體安排、學生的學業(yè)進度、教學資源的合理利用等因素。對于涉及面廣、影響較大的停課申請，將提交學校教學工作領導小組審議。3.審批通過的停課申請，教務處將予以備案，并通知相關教學單位和學生；審批不通過的，教務處將退回申請，并說明原因。（四）停課執(zhí)行1.經(jīng)批準停課的課程，應及時停止授課活動。任課教師應妥善安排后續(xù)教學工作，如調(diào)整教學進度、組織自學指導、安排集中輔導等。2.教學單位應加強對停課課程學生學習情況的跟蹤和指導，確保學生不因停課而影響學業(yè)。3.因停課耽誤的教學時間，任課教師應在后續(xù)教學中合理安排，確保教學任務按時完成。四、特殊情況處理（一）節(jié)假日調(diào)課1.如遇法定節(jié)假日與正常教學時間沖突，學校將按照國家規(guī)定進行放假安排。如需對課程進行調(diào)整，教務處將根據(jù)教學計劃和實際情況統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。2.教師應按照學校的統(tǒng)一調(diào)課安排進行教學，不得擅自更改。（二）學校重大活動調(diào)課1.因?qū)W校組織重大活動需要占用教學時間的，教務處將提前發(fā)布通知，對涉及的課程進行統(tǒng)一調(diào)課。2.相關教學單位和教師應積極配合學校的安排，確保教學秩序不受重大活動的影響。（三）突發(fā)事件調(diào)課1.如遇自然災害、公共衛(wèi)生事件等突發(fā)事件，影響正常教學秩序的，學校將根據(jù)實際情況及時調(diào)整教學安排。2.教務處將通過學校官網(wǎng)、教學平臺等渠道發(fā)布調(diào)課通知，各教學單位應及時傳達至每位教師和學生，并做好相關解釋工作。五、監(jiān)督與檢查（一）教務處監(jiān)督1.教務處負責對全校課程調(diào)停課情況進行定期檢查和不定期抽查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正不規(guī)范的調(diào)停課行為。2.對于未按規(guī)定程序進行調(diào)停課的教師，教務處將視情節(jié)輕重給予批評教育、教學事故認定等處理。（二）教學單位自查1.各教學單位應建立健全本單位課程調(diào)停課管理制度，加強對本單位教師調(diào)停課行為的管理和監(jiān)督。2.定期對本單位的調(diào)停課情況進行自查，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以整改，確保教學秩序的穩(wěn)定。（三）學生監(jiān)督1.鼓勵學生對教師的調(diào)停課行為進行監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)教師未按規(guī)定調(diào)停課，可向教學單位或教務處反映。2.教學單位和教務處應及時受理學生的反映，并按照相關規(guī)定進行處理。對于查證屬實的違規(guī)行為，將嚴肅追究相關教師的責任。六、信息溝通與反饋（一）信息發(fā)布1.教務處負責通過學校官網(wǎng)、教學管理系統(tǒng)等渠道發(fā)布課程調(diào)停課的相關通知和信息。2.教學單位應及時將本單位的調(diào)停課信息傳達給教師、學生班級及輔導員，確保師生及時了解調(diào)停課動態(tài)。（二）溝通反饋1.在調(diào)停課過程中，教師、學生如有疑問或建議，可通過教學管理系統(tǒng)、電話、郵件等方式與教學單位或教務處進行溝通反饋。2.教學單位和教務處應及時回復師生的咨詢和建議，做好信息溝通與反饋工作，不斷改進調(diào)停課管理工作。七、責任追究（一）違規(guī)責任界定1.教師未經(jīng)批準擅自調(diào)停課，或雖經(jīng)批準但未按規(guī)定執(zhí)行調(diào)停課安排的，視為教學違規(guī)行為。2.教學單位在調(diào)課停課審核過程中把關不嚴、審核失誤，導致教學秩序受到影響的，將追究教學單位相關負責人的責任。3.教務處工作人員在調(diào)課停課審批過程中，違反工作流程、濫用職權、玩忽職守的，將視情節(jié)輕重給予相應的紀律處分。（二）責任追究方式1.對于違規(guī)教師，根據(jù)情節(jié)輕重給予批評教育、教學事故認定、扣減教學工作量、取消當年評優(yōu)評先資格等處理。2.對于違規(guī)的教學