




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年馬來(lái)語(yǔ)等級(jí)考試聽(tīng)力理解技巧試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、聽(tīng)句子,選擇正確的答案。1.Berapajamsekarang?a.10.00b.11.00c.12.00d.13.002.Manalokasitokokelontongterdekat?a.Dibelakangsekolahb.Didepanmasjidc.Disampingrumahsakitd.Didepanpasar3.Apayangdialakukanditempatkerjanya?a.Membacabukub.Memasakmakananc.Menulissuratd.Memainkangameonline4.Siapayangdatanguntukmendaftarkandiridikantor?a.Anib.Budic.Cikad.Dina5.Dapatkahkamumemberikanpertanyaantentangkeberlanjutanlingkungan?a.Tidak,karenasayakurangmengertib.Tidak,karenasayatakuttergangguc.Ya,sayasenangmembantud.Ya,tapisayahanyamengetahuisedikit6.Dapatkahkamumenggambarkantokohyangdisebutkandiberita?a.Tidak,karenasayabelummendengarnyab.Tidak,karenasayakurangmengertic.Ya,diaadalahseorangpenulisterkenald.Ya,diaadalahseorangaktoryangsukses7.Apayangdimaksuddengankalimatberikut?“Diasedangmelakukantugasnya.”a.Diasedangtidurb.Diasedangmakanc.Diasedangbekerjad.Diasedangbersantai8.Dapatkahkamumenggabungkanbeberapakalimatyangdisampaikan?“Diasedangbelajar.Diainginmenempuhpendidikantinggi.”a.Tidak,karenakalimattidakberhubunganb.Tidak,karenakalimatkurangjelasc.Ya,kalimatdapatdigabungkand.Ya,kalimatsudahjelas9.Apayangdimaksuddengankalimatberikut?“Diaadalahseorangdokteryangbaik.”a.Diaadalahseorangdokteryangburukb.Diaadalahseorangdokteryangsuksesc.Diaadalahseorangdokteryangbaikd.Diaadalahseorangdokteryangtakut10.Dapatkahkamumenjawabpertanyaantentangkalimatberikut?“Diasedangmembelibukuditoko.”a.Siapayangsedangmembelibuku?b.Darimanadiamembelibuku?c.Apabukuyangdiabeli?d.Apaalasandiamembelibuku?二、聽(tīng)對(duì)話,選擇正確的答案。1.A:“Apayangkamulakukansekarang,Budi?”B:“Sayasedangmembacabukutentangsains.”A:“Bagus,apajudulbukuitu?”B:“Judulnyaadalah‘PerkembanganTeknologi’.”ApakahBudimembacabukutentang?a.Teknologib.Sainsc.Pendidikand.Kesehatan2.A:“Dimanakamuberadasekarang,Cika?”B:“Sayaberadadipasar,membelibuah-buahan.”A:“Bagus,kamumembelibuahapa?”B:“Sayamembelibuahmanggadanjambu.”ApakahCikamembelibuah?a.Manggab.Jambuc.Pisangd.Apel3.A:“Siapayangdatanguntukmendaftarkandiridikantor,Ani?”B:“Dinadatanguntukmendaftarkandiri.”A:“DapatkahkamumemberikaninformasitentangDina?”B:“Ya,Dinaadalahseorangpenulisyangsukses.”ApakahDinaadalah?a.Penulisb.Aktorc.Dokterd.Guru4.A:“Apayangkamulakukanditempatkerjanya,Budi?”B:“Sayasedangmenulissurat.”A:“Surattentangapa?”B:“Surattentangproyekyangakandilaksanakan.”ApakahBudisedangmenulissurattentang?a.Tempatkerjanyab.Proyekyangakandilaksanakanc.Suratresmid.Suratpribadi5.A:“Dapatkahkamumemberikanpertanyaantentangkeberlanjutanlingkungan,Cika?”B:“Ya,sayasenangmembantu.”A:“Apakahkamumengertitentangkeberlanjutanlingkungan?”B:“Ya,sayamengertitentangpentingnyakeberlanjutanlingkungan.”ApakahCikamengertitentangkeberlanjutanlingkungan?a.Tidakb.Yac.Kurangd.Sayataktahu6.A:“Siapayangdatanguntukmendaftarkandiridikantor,Ani?”B:“Dinadatanguntukmendaftarkandiri.”A:“DapatkahkamumemberikaninformasitentangDina?”B:“Ya,Dinaadalahseorangpenulisyangsukses.”ApakahDinaadalah?a.Penulisb.Aktorc.Dokterd.Guru7.A:“Apayangkamulakukanditempatkerjanya,Budi?”B:“Sayasedangmenulissurat.”A:“Surattentangapa?”B:“Surattentangproyekyangakandilaksanakan.”ApakahBudisedangmenulissurattentang?a.Tempatkerjanyab.Proyekyangakandilaksanakanc.Suratresmid.Suratpribadi8.A:“Dapatkahkamumemberikanpertanyaantentangkeberlanjutanlingkungan,Cika?”B:“Ya,sayasenangmembantu.”A:“Apakahkamumengertitentangkeberlanjutanlingkungan?”B:“Ya,sayamengertitentangpentingnyakeberlanjutanlingkungan.”ApakahCikamengertitentangkeberlanjutanlingkungan?a.Tidakb.Yac.Kurangd.Sayataktahu9.A:“Dimanakamuberadasekarang,Cika?”B:“Sayaberadadipasar,membelibuah-buahan.”A:“Bagus,kamumembelibuahapa?”B:“Sayamembelibuahmanggadanjambu.”ApakahCikamembelibuah?a.Manggab.Jambuc.Pisangd.Apel10.A:“Apayangkamulakukansekarang,Budi?”B:“Sayasedangmembacabukutentangsains.”A:“Bagus,apajudulbukuitu?”B:“Judulnyaadalah‘PerkembanganTeknologi’.”ApakahBudimembacabukutentang?a.Teknologib.Sainsc.Pendidikand.Kesehatan三、聽(tīng)短文,回答問(wèn)題。1.Apayangdisebutkandalamberitatentangkecelakaandijalanan?a.Jumlahkendaraanyangterlibatb.Jeniskendaraanyangterlibatc.Lokasikecelakaand.Waktukecelakaan2.Apayangdisebutkantentangkegiatanolahragadikota?a.Jenisolahragayangdiselenggarakanb.Tempatyangdigunakanuntukolahragac.Waktukegiatanolahragad.Jumlahpesertakegiatanolahraga3.Apayangdisebutkantentangproyekpemeliharaanlingkungan?a.Tujuanproyekb.Aktivitasyangdilakukandalamproyekc.Waktupelaksanaanproyekd.Anggaranproyek4.Apayangdisebutkantentangperingatancuaca?a.Jeniscuacayangdiperingatkanb.Waktuperingatancuacac.Lokasiyangdiperingatkand.Tindakanyangharusdiambil5.Apayangdisebutkantentangpertemuankerjadikantor?a.Tujuanpertemuankerjab.Waktupertemuankerjac.Lokasipertemuankerjad.Pesertapertemuankerja6.Apayangdisebutkantentangkegiatanumumdikota?a.Jeniskegiatanyangdiselenggarakanb.Tempatyangdigunakanuntukkegiatanc.Waktukegiatand.Jumlahpesertakegiatan7.Apayangdisebutkantentangkegiatanbelajarmengajar?a.Jenismateriyangdiajarkanb.Waktupelajaranc.Tempatpelajarand.Guruyangmengajar8.Apayangdisebutkantentangperistiwaberita?a.Waktukejadianb.Lokasikejadianc.Akibatkejadiand.Tindakanyangdiambil9.Apayangdisebutkantentangkegiatanolahragadikota?a.Jenisolahragayangdiselenggarakanb.Tempatyangdigunakanuntukolahragac.Waktukegiatanolahragad.Jumlahpesertakegiatanolahraga10.Apayangdisebutkantentangperingatancuaca?a.Jeniscuacayangdiperingatkanb.Waktuperingatancuacac.Lokasiyangdiperingatkand.Tindakanyangharusdiambil四、聽(tīng)對(duì)話,選擇正確的答案。1.A:“Berapajamsekarang,Budi?”B:“Sayabelumtahu,tapijamnyasudahlewat12.00.”A:“Oh,sudahmalam.”ApakahBuditahujamnya?a.Yab.Tidak2.A:“Dimanakamuberadasekarang,Cika?”B:“Sayaberadaditokokelontong,membelimakanan.”A:“Bagus,apayangkamubeli?”B:“Sayabelirotidankopi.”ApakahCikamembelirotidankopi?a.Yab.Tidak3.A:“Siapayangdatanguntukmendaftarkandiridikantor,Ani?”B:“Dinadatanguntukmendaftarkandiri.”A:“DapatkahkamumemberikaninformasitentangDina?”B:“Ya,Dinaadalahseorangpenulisyangsukses.”ApakahDinaadalahpenulis?a.Yab.Tidak4.A:“Apayangkamulakukanditempatkerjanya,Budi?”B:“Sayasedangmenulissurat.”A:“Surattentangapa?”B:“Surattentangproyekyangakandilaksanakan.”ApakahBudisedangmenulissurattentangproyek?a.Yab.Tidak5.A:“Dapatkahkamumemberikanpertanyaantentangkeberlanjutanlingkungan,Cika?”B:“Ya,sayasenangmembantu.”A:“Apakahkamumengertitentangkeberlanjutanlingkungan?”B:“Ya,sayamengertitentangpentingnyakeberlanjutanlingkungan.”ApakahCikamengertitentangkeberlanjutanlingkungan?a.Yab.Tidak六、聽(tīng)短文,回答問(wèn)題。1.Apayangdisebutkantentangkecelakaandijalanan?a.Jumlahkendaraanyangterlibatb.Jeniskendaraanyangterlibatc.Lokasikecelakaand.Waktukecelakaan2.Apayangdisebutkantentangkegiatanolahragadikota?a.Jenisolahragayangdiselenggarakanb.Tempatyangdigunakanuntukolahragac.Waktukegiatanolahragad.Jumlahpesertakegiatanolahraga3.Apayangdisebutkantentangproyekpemeliharaanlingkungan?a.Tujuanproyekb.Aktivitasyangdilakukandalamproyekc.Waktupelaksanaanproyekd.Anggaranproyek4.Apayangdisebutkantentangperingatancuaca?a.Jeniscuacayangdiperingatkanb.Waktuperingatancuacac.Lokasiyangdiperingatkand.Tindakanyangharusdiambil5.Apayangdisebutkantentangpertemuankerjadikantor?a.Tujuanpertemuankerjab.Waktupertemuankerjac.Lokasipertemuankerjad.Pesertapertemuankerja6.Apayangdisebutkantentangkegiatanumumdikota?a.Jeniskegiatanyangdiselenggarakanb.Tempatyangdigunakanuntukkegiatanc.Waktukegiatand.Jumlahpesertakegiatan7.Apayangdisebutkantentangkegiatanbelajarmengajar?a.Jenismateriyangdiajarkanb.Waktupelajaranc.Tempatpelajarand.Guruyangmengajar8.Apayangdisebutkantentangperistiwaberita?a.Waktukejadianb.Lokasikejadianc.Akibatkejadiand.Tindakanyangdiambil9.Apayangdisebutkantentangkegiatanolahragadikota?a.Jenisolahragayangdiselenggarakanb.Tempatyangdigunakanuntukolahragac.Waktukegiatanolahragad.Jumlahpesertakegiatanolahraga10.Apayangdisebutkantentangperingatancuaca?a.Jeniscuacayangdiperingatkanb.Waktuperingatancuacac.Lokasiyangdiperingatkand.Tindakanyangharusdiambil本次試卷答案如下:一、聽(tīng)句子,選擇正確的答案。1.d解析:根據(jù)時(shí)間表達(dá),jamsekarangsudahlewat12.00,所以答案是d.13.00。2.a解析:根據(jù)地點(diǎn)描述,tokokelontongterdekatberadadibelakangsekolah,所以答案是a.Dibelakangsekolah。3.c解析:根據(jù)動(dòng)作描述,diasedangmenulissurat,所以答案是c.Menulissurat。4.a解析:根據(jù)人物描述,Anibertanyatentangsiapayangdatanguntukmendaftarkandiri,dapatdilihatbahwaadalahAniyangbertanya,jadiadalaha.Ani。5.c解析:根據(jù)問(wèn)題,dapatdilihatbahwaBudisenangmembantumemberikanpertanyaantentangkeberlanjutanlingkungan,jadiadalahc.Ya,sayasenangmembantu。6.c解析:根據(jù)人物描述,diaadalahseorangpenulisyangdisebutkandiberita,jadiadalahc.Ya,diaadalahseorangpenulisyangsukses。7.c解析:根據(jù)句子意思,diasedangmelakukantugasnyaartinyadiasedangbekerja,jadiadalahc.Diasedangbekerja。8.c解析:根據(jù)句子意思,kalimatdapatdigabungkanmenunjukkanbahwakalimatyangdisampaikanberhubungandanjelas,jadiadalahc.Ya,kalimatdapatdigabungkan。9.c解析:根據(jù)句子意思,diaadalahseorangdokteryangbaikmenunjukkanbahwadiaadalahdokteryangbaik,jadiadalahc.Diaadalahseorangdokteryangbaik。10.d解析:根據(jù)問(wèn)題,dapatdilihatbahwakalimatmengenaibukuyangdiabeli,jadiadalahd.Apabukuyangdiabeli?二、聽(tīng)對(duì)話,選擇正確的答案。1.b解析:根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,Budimembacabukutentangsains,jadiadalahb.Sains。2.a解析:根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,Cikamembelibuahmangga,jadiadalaha.Mangga。3.a解析:根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,Dinadatanguntukmendaftarkandiri,jadiadalaha.Penulis。4.b解析:根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,Budisedangmenulissurattentangproyekyangakandilaksanakan,jadiadalahb.Proyekyangakandilaksanakan。5.b解析:根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,Cikamengertitentangkeberlanjutanlingkungan,jadiadalahb.Ya。6.a解析:根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,Dinadatanguntukmendaftarkandiri,jadiadalaha.Penulis。7.b解析:根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,Budisedangmenulissurattentangproyekyangakandilaksanakan,jadiadalahb.Proyekyangakandilaksanakan。8.b解析:根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,Cikamengertitentangkeberlanjutanlingkungan,jadiadalahb.Ya。9.a解析:根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,Cikamembelibuahmangga,jadiadalaha.Mangga。10.b解析:根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,Budimembacabukutentangs
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 打架傷人和解協(xié)議書(shū)范本
- 茶園租賃合同(含茶葉加工銷售)
- 文化創(chuàng)意園區(qū)場(chǎng)地改造與運(yùn)營(yíng)管理合同
- 攝影拍攝場(chǎng)合記人員聘用合同協(xié)議
- 監(jiān)控業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)范本
- 廁所清潔服務(wù)合同范本(含夜間保潔)
- 體育產(chǎn)業(yè)代理記賬與賽事運(yùn)營(yíng)財(cái)務(wù)管理協(xié)議
- 產(chǎn)權(quán)車庫(kù)購(gòu)置及車位共享合同
- 聲屏障降噪效果測(cè)試專題報(bào)告
- 【課件】大氣壓強(qiáng)教學(xué)課件+2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)下學(xué)期+
- 《貝聿銘建筑設(shè)計(jì)》課件
- 三級(jí)營(yíng)養(yǎng)師考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)題(附答案)
- 2025裝配式混凝土居住建筑首個(gè)標(biāo)準(zhǔn)層段聯(lián)合驗(yàn)收規(guī)程
- 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六 運(yùn)算律第4課時(shí) 乘法的分配律教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版
- 2025年04月廣東云浮市郁南縣東壩鎮(zhèn)退役軍人服務(wù)站專職工作人員公開(kāi)招聘1人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 2024年河南洛陽(yáng)文旅集團(tuán)財(cái)務(wù)崗位招聘筆試真題
- (高清版)DB12∕T 804-2018 口腔綜合治療臺(tái)用水微生物標(biāo)準(zhǔn)
- 2025年(四川)公需科目(心理健康與職業(yè)發(fā)展主題)題庫(kù)及答案
- 健康中國(guó)戰(zhàn)略下的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向
- 消防設(shè)施操作和維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程
- 關(guān)于“地舒單抗”治療骨質(zhì)疏松的認(rèn)識(shí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論