南京特殊教育師范學(xué)院《傳播統(tǒng)計(jì)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
南京特殊教育師范學(xué)院《傳播統(tǒng)計(jì)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
南京特殊教育師范學(xué)院《傳播統(tǒng)計(jì)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
南京特殊教育師范學(xué)院《傳播統(tǒng)計(jì)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
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自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)南京特殊教育師范學(xué)院

《傳播統(tǒng)計(jì)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在回歸分析中,如果殘差的分布呈現(xiàn)出明顯的喇叭形,說(shuō)明可能存在什么問(wèn)題?()A.異方差B.自相關(guān)C.多重共線性D.模型設(shè)定錯(cuò)誤2、在方差分析中,如果因素A有3個(gè)水平,因素B有4個(gè)水平,每個(gè)處理組合重復(fù)5次實(shí)驗(yàn),那么總的自由度是多少?()A.59B.60C.58D.573、在一項(xiàng)關(guān)于城市居民消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查中,隨機(jī)抽取了1000個(gè)家庭,記錄了他們每月在食品、服裝、娛樂(lè)等方面的支出。若要分析不同收入水平家庭在消費(fèi)結(jié)構(gòu)上的差異,以下哪種統(tǒng)計(jì)方法最為合適?()A.描述性統(tǒng)計(jì)B.推斷統(tǒng)計(jì)C.相關(guān)分析D.方差分析4、在研究?jī)蓚€(gè)變量之間的關(guān)系時(shí),發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)變量存在測(cè)量誤差。為了糾正這種誤差對(duì)分析結(jié)果的影響,應(yīng)采用以下哪種方法?()A.工具變量法B.加權(quán)最小二乘法C.嶺回歸D.以上都可以5、某工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品需要經(jīng)過(guò)兩道工序,第一道工序的合格率為90%,第二道工序的合格率為80%。則該產(chǎn)品的總合格率約為()A.72%B.78%C.88%D.98%6、某工廠為了監(jiān)控生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量,每隔一段時(shí)間抽取一定數(shù)量的產(chǎn)品進(jìn)行檢測(cè)。這種抽樣方式屬于以下哪種?()A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣7、為了比較兩種不同教學(xué)方法對(duì)學(xué)生成績(jī)的影響,隨機(jī)選取了兩個(gè)班級(jí)分別采用不同的教學(xué)方法,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)后進(jìn)行測(cè)試。在分析數(shù)據(jù)時(shí),以下哪種假設(shè)檢驗(yàn)方法更適用?()A.獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)B.配對(duì)樣本t檢驗(yàn)C.方差分析D.卡方檢驗(yàn)8、在一項(xiàng)關(guān)于某種藥物療效的臨床試驗(yàn)中,將患者隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組采用新藥物治療,對(duì)照組采用傳統(tǒng)藥物治療。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,比較兩組患者的康復(fù)情況。這種研究方法屬于?()A.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)B.隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)C.配對(duì)設(shè)計(jì)D.析因設(shè)計(jì)9、對(duì)于一個(gè)時(shí)間序列數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)一階差分后變得平穩(wěn)。若要對(duì)其進(jìn)行預(yù)測(cè),以下哪種模型可能較為合適?()A.移動(dòng)平均模型B.自回歸模型C.自回歸移動(dòng)平均模型D.指數(shù)平滑模型10、在對(duì)一組數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí),發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)異常值。以下哪種方法處理異常值比較合適?()A.直接刪除B.用均值替代C.用中位數(shù)替代D.根據(jù)具體情況判斷11、在構(gòu)建統(tǒng)計(jì)模型時(shí),如果自變量之間存在高度的線性相關(guān),可能會(huì)導(dǎo)致什么問(wèn)題?()A.欠擬合B.過(guò)擬合C.模型不穩(wěn)定D.以上都有可能12、在一組數(shù)據(jù)中,計(jì)算得到第一四分位數(shù)為20,第三四分位數(shù)為40。那么四分位距是多少?()A.20B.40C.60D.無(wú)法計(jì)算13、已知某時(shí)間序列數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出明顯的季節(jié)性波動(dòng)。為了消除季節(jié)因素的影響,以便更好地分析數(shù)據(jù)的長(zhǎng)期趨勢(shì),應(yīng)該采用哪種方法?()A.移動(dòng)平均法B.指數(shù)平滑法C.季節(jié)指數(shù)法D.回歸分析法14、某班級(jí)進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試,全班50人的平均成績(jī)?yōu)?0分,標(biāo)準(zhǔn)差為10分。若將成績(jī)轉(zhuǎn)換為標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布,那么成績(jī)?cè)?0分到90分之間的學(xué)生大約占比多少?()A.68%B.75%C.81.5%D.95%15、在進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)時(shí),如果p值小于給定的顯著性水平,我們應(yīng)該做出怎樣的決策?()A.拒絕原假設(shè)B.接受原假設(shè)C.無(wú)法確定D.重新進(jìn)行檢驗(yàn)16、在一次關(guān)于大學(xué)生就業(yè)意向的調(diào)查中,收集了學(xué)生的專業(yè)、性別、期望薪資等信息。若要分析不同專業(yè)學(xué)生的期望薪資是否有顯著差異,應(yīng)采用哪種統(tǒng)計(jì)方法?()A.獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)B.配對(duì)樣本t檢驗(yàn)C.單因素方差分析D.雙因素方差分析17、在分析數(shù)據(jù)的分布形態(tài)時(shí),除了偏態(tài)系數(shù)和峰態(tài)系數(shù),還可以使用哪種圖形?()A.直方圖B.莖葉圖C.雷達(dá)圖D.以上都可以18、在多元線性回歸分析中,如果自變量之間存在較強(qiáng)的多重共線性,可能會(huì)導(dǎo)致()A.回歸系數(shù)估計(jì)不準(zhǔn)確B.決定系數(shù)增大C.殘差平方和減小D.模型的擬合優(yōu)度提高19、從一個(gè)均值為50,標(biāo)準(zhǔn)差為10的正態(tài)總體中,隨機(jī)抽取一個(gè)樣本量為100的樣本。計(jì)算樣本均值的抽樣分布的標(biāo)準(zhǔn)差是?()A.1B.10C.0.1D.520、在對(duì)某城市居民收入水平的調(diào)查中,收集了不同職業(yè)、不同年齡和不同教育程度居民的收入數(shù)據(jù)。若要分析居民收入與這些因素之間的關(guān)系,最合適的統(tǒng)計(jì)方法是?()A.多元線性回歸B.邏輯回歸C.聚類分析D.因子分析二、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在對(duì)兩個(gè)不同城市的居民收入水平進(jìn)行比較研究時(shí),如何選擇合適的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)來(lái)準(zhǔn)確反映收入差距?闡述這些指標(biāo)的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。2、(本題5分)請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明如何進(jìn)行數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化處理,以及標(biāo)準(zhǔn)化處理在數(shù)據(jù)分析中的作用。3、(本題5分)在進(jìn)行水利學(xué)研究時(shí),如何運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法來(lái)分析水文數(shù)據(jù)和水利工程效果?請(qǐng)闡述具體的方法和步驟,并舉例說(shuō)明。4、(本題5分)闡述指數(shù)平滑法在時(shí)間序列預(yù)測(cè)中的原理和應(yīng)用,討論不同平滑系數(shù)的選擇對(duì)預(yù)測(cè)結(jié)果的影響,并說(shuō)明如何確定合適的平滑系數(shù)。5、(本題5分)解釋什么是協(xié)方差分析,并說(shuō)明其在實(shí)驗(yàn)研究中的作用和應(yīng)用步驟。以一個(gè)具體的實(shí)驗(yàn)為例,說(shuō)明如何進(jìn)行協(xié)方差分析以及如何解釋結(jié)果。三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)某廣告公司收集了不同廣告投放渠道的效果數(shù)據(jù)、受眾反饋和成本信息,分析怎樣運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法優(yōu)化廣告投放策略和提高投資回報(bào)率。2、(本題5分)某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)部門(mén)統(tǒng)計(jì)了不同推廣渠道的招生效果、投入成本和品牌曝光度。怎樣分析這些數(shù)據(jù)優(yōu)化市場(chǎng)推廣?3、(本題5分)某網(wǎng)約車平臺(tái)收集了司機(jī)的接單量、服務(wù)評(píng)分和工作時(shí)長(zhǎng)等數(shù)據(jù),分析如何通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析提高司機(jī)的服務(wù)質(zhì)量和平臺(tái)運(yùn)營(yíng)效率。4、(本題5分)某在線旅游平臺(tái)記錄了用戶的搜索關(guān)鍵詞、旅游目的地選擇、出行時(shí)間、預(yù)訂價(jià)格等數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析用戶旅游需求的特點(diǎn),并提供個(gè)性化服務(wù)建議。5、(本題5分)某城市的電力公司統(tǒng)計(jì)了不同區(qū)域的用電量、用電高峰時(shí)段和電力故障情況。如何通過(guò)數(shù)據(jù)保障電力供應(yīng)穩(wěn)定?四、計(jì)算題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)某班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理成績(jī)?nèi)缦拢簲?shù)學(xué)物理708080759090……計(jì)算兩門(mén)成績(jī)的協(xié)方差和回歸方程,并預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?5分時(shí)的物理成績(jī)。2、(本題10分)某公司有兩個(gè)生產(chǎn)車間,甲車間生產(chǎn)的產(chǎn)品合格率為90%,乙車間生產(chǎn)的產(chǎn)品合格率為85%。從兩個(gè)車間生產(chǎn)的產(chǎn)品

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