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第六單元資本主義制度的初步確立第18課美國的獨(dú)立課標(biāo):知道美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的進(jìn)程;
了解《獨(dú)立宣言》和1787年憲法的主要內(nèi)容;初步認(rèn)識美國資產(chǎn)階級革命的歷史意義。一、獨(dú)立戰(zhàn)爭的序幕(一)原因英國在北美的13個(gè)殖民地一、獨(dú)立戰(zhàn)爭的序幕(一)原因英國矛盾北美殖民地把北美看作原料產(chǎn)地和商品銷售市場經(jīng)濟(jì)矛盾農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展要求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立民族壓迫民族矛盾美利堅(jiān)民族的形成要求民族獨(dú)立①根本原因:英國的殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙北美資本主義的發(fā)展;②直接原因(導(dǎo)火索):波士頓傾茶事件
領(lǐng)導(dǎo)階級:資產(chǎn)階級和種植園主
1773年12月16日,波士頓8000多人集會抗議。當(dāng)天晚上,60名“自由之子”化裝成印第安人上了茶船,將英國東印度公司三條船上的342箱,價(jià)值約9000英鎊的90000磅茶葉,全部傾倒入海。導(dǎo)火索二、獨(dú)立戰(zhàn)爭的過程(一)開始標(biāo)志:來克星頓槍聲
1775年4月19日凌晨,800名開赴波士頓西北郊搜查軍火的英軍,在來克星頓與埋伏在那里的的武裝村民交火,美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)。英軍雖然打退了民兵,但死傷近百人。消息傳出后,各殖民地人民群情激憤,紛紛奪取槍支,占領(lǐng)英軍軍火庫。從此,“打倒英帝,爭取自由”的戰(zhàn)火開始燃遍了整個(gè)北美!來克星頓槍聲二、獨(dú)立戰(zhàn)爭的過程(二)建軍:第二屆大陸會議組建大陸軍1775年5月,北美13個(gè)殖民地代表聚集費(fèi)城,召開第二屆大陸會議,一致決定把民兵整編為大陸軍,委任華盛頓為總司令。喬治·華盛頓(1732—1799)喬治·華盛頓是弗吉尼亞州一位種植園主的兒子,早年在軍隊(duì)擔(dān)任過指揮官。美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他努力將各州團(tuán)結(jié)、聯(lián)系起來,堅(jiān)持不懈地對英作戰(zhàn),最終贏得了美國的獨(dú)立。1789年,他當(dāng)選美國第一任總統(tǒng)。美國首都華盛頓是以他的名字命名的。二、獨(dú)立戰(zhàn)爭的過程(三)建國:《獨(dú)立宣言》的發(fā)表時(shí)間機(jī)構(gòu)起草人內(nèi)容意義地位局限性1776年7月4日大陸會議杰斐遜①人人生而平等,享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利;②宣言列舉了英國殖民統(tǒng)治的種種暴政,號召殖民地人民反對英國的殖民統(tǒng)治;③宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國而獨(dú)立。標(biāo)志著美國的誕生。宣言沒有宣布廢除奴隸制,事實(shí)上,天賦人權(quán)的享有者不包括黑人和印第安人。第一個(gè)以國家名義明確表述資產(chǎn)階級政治要求的綱領(lǐng)性文件,“第一個(gè)人權(quán)宣言”。二、獨(dú)立戰(zhàn)爭的過程《獨(dú)立宣言》文書材料:人人生而平等,他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利,所以才在人們中間成立政府。而政府的正當(dāng)權(quán)力,系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的的,那么,人民就有權(quán)利來改變它或廢除它,以建立新的政府?!丢?dú)立宣言》?《獨(dú)立宣言》體現(xiàn)了北美民眾的哪些訴求?自由平等、天賦人權(quán)、主權(quán)在民二、獨(dú)立戰(zhàn)爭的過程(四)轉(zhuǎn)折:1777年薩拉托加大捷薩拉托加戰(zhàn)役英軍投降之后,法國承認(rèn)美國,公開參戰(zhàn)。歐洲很多國家也因與英國的矛盾結(jié)成了“武裝中立同盟”,英國陷入孤立。二、獨(dú)立戰(zhàn)爭的過程(五)勝利:1781年,約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役1781年美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)與英軍激戰(zhàn),英將康華利率部下投降。(六)獨(dú)立:1783年,英國被迫承認(rèn)美國獨(dú)立《英美和約》材料一:美國獨(dú)立戰(zhàn)爭是世界上第一次大規(guī)模的殖民地爭取民族獨(dú)立的戰(zhàn)爭,它的勝利,給大英帝國的殖民體系打開了一個(gè)缺口......獨(dú)立戰(zhàn)爭又是一次資產(chǎn)階級革命,它推翻了英國的殖民統(tǒng)治,創(chuàng)造了美利堅(jiān)合眾國,同時(shí)又鏟除了殖民時(shí)期殘余,從而解放了生產(chǎn)力,為美國資本主義的發(fā)展開辟了寬廣的道路
——《美國通史》材料二:美國史學(xué)家帕爾戴評價(jià)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)說:“美國革命成為那些希望擺脫殖民地地位和深受專制統(tǒng)治的民族所效法的榜樣?!?根據(jù)材料一和材料二,歸納美國的獨(dú)立戰(zhàn)爭的性質(zhì)和影響既是一場民族解放戰(zhàn)爭,也是一場資產(chǎn)階級革命(1)性質(zhì):(2)影響:①推翻了英國的殖民統(tǒng)治,贏得了民族獨(dú)立,建立了近代美洲第一個(gè)獨(dú)立國家,為美國資本主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ);②推動了以后歐洲和拉丁美洲的革命。三、1787年美國憲法(一)背景:?為什么會出現(xiàn)材料中的“13個(gè)主權(quán)國家你爭我奪”?
材料:我們正在迅速地瀕臨無政府的混亂狀態(tài)……13個(gè)主權(quán)國家你爭我奪……很快就會全部崩潰;而惟有一部自由的生氣蓬勃的憲法……才能恢復(fù)我們尊榮的地位和成果。——華盛頓寫給詹姆斯·麥迪遜的信各州各行其是,矛盾重重,代表國家的中央政府軟弱無力。三、1787年美國憲法(二)概況時(shí)間地點(diǎn)人物會議名稱1787年費(fèi)城制憲會議華盛頓1787年各州代表終于聚在一起,召開持續(xù)時(shí)長116天的制憲會議……三、1787年美國憲法(三)內(nèi)容①行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關(guān)機(jī)構(gòu)各司其職,相互制衡;總統(tǒng)(行政權(quán))法院(司法權(quán))國會(立法權(quán))可以宣布總統(tǒng)違憲總統(tǒng)任命法官任命司法官員需參議院確認(rèn)監(jiān)督立法權(quán),宣布法律不合憲法可以彈劾總統(tǒng)可以否決國會議案分權(quán)制衡目的:防止任何形式的個(gè)人獨(dú)裁和政府濫用權(quán)力。憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了個(gè)聯(lián)邦制共和國三、1787年美國憲法(三)內(nèi)容②聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力;③總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。美國聯(lián)邦政府政府有聯(lián)邦政府、州政府之分,憲法起草人根據(jù)政府必須接近百姓才不致剝奪人民自由的原則,將有關(guān)各州自治權(quán)保留給州政府,各州政府本身擁有立法、司法、行政諸權(quán)限。美國聯(lián)邦政府三、1787年美國憲法(四)評價(jià)1787年美國憲法是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法(地位),對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。允許奴隸制的存在,不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。(2)局限性:(1)進(jìn)步性(意義):課堂小結(jié)美國的獨(dú)立原因英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展過程開始:1775年來克星頓的槍聲建國:1776.7.4發(fā)表《獨(dú)立宣言》轉(zhuǎn)折:1777年薩拉托加大捷勝利:1781年約克鎮(zhèn)大捷1787年憲法三權(quán)分立的聯(lián)邦制共和國獨(dú)立:1783年英國承認(rèn)美國獨(dú)立直擊中考(2024·新疆中考·14)它并不像法官們所說的那樣,是“全民”的創(chuàng)造;也不像南方廢憲派長期主張的那樣,是“各州”的創(chuàng)造。它只是一個(gè)鞏固的集團(tuán)的作品。這里的“它”指()A.《權(quán)利法案》B.1787年美國憲法C.《人權(quán)宣言》D.《拿破侖法典》2.(2024·四川樂山·13)美國1787年憲法規(guī)定:各州的眾議員名額及直接稅數(shù)量,都與各州人口成正比例,其中黑人奴隸人口則按五分之三(5個(gè)奴隸只等于3個(gè)人)計(jì)算。這表明該憲法()A.體現(xiàn)了人人平等的理念B.加速了獨(dú)立戰(zhàn)爭的進(jìn)程C.違背了三權(quán)分立的原則D.打上了種族歧視的烙印BD直擊中考3.(2024·黑龍江綏化·23)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭既是一次民族解放戰(zhàn)爭,也是一場資產(chǎn)階級革命。它的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是()A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B.薩拉托加大捷C.雅克薩之戰(zhàn)
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