醫(yī)學美容技術專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃

大學生職業(yè)規(guī)劃演講人：CONTENTS目錄自我分析01one職業(yè)分析02two計劃實施03three評估與調整04fourCONTENTS自我分析Part01ChapterOne我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進行了測評，結果如下：SCE（社會型、傳統(tǒng)型、企業(yè)型）該類型人性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。職業(yè)興趣自學能力較強，能在較短的時間內系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的知識，并能初步地將所學知識應用于實踐工作中。善于與人溝通，能在較短的時間內親與對方。但也有待進一步加強提高。職業(yè)能力性格獨立，有責任心。積極主動，勇于擔當。樂于溝通，善于在團隊中起決策分析作用。執(zhí)行力強，做事態(tài)度雷厲風行，決定的事情就去認真負責地完成；管理能力強，能夠合理地安排各成員的分工，做事絕不拖泥帶水。個人特質自我分析11自我分析自我分析基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。職業(yè)價值觀對于我以后的職業(yè)規(guī)劃，首先就是要做好目前的工作，那就是要好好學習，還有就是要彌補自己不足的地方，培養(yǎng)自己的綜合素質，學好各科專業(yè)知識，為以后的就業(yè)打下一個好的基礎假期打工和本人專業(yè)相符合的工作累積社會經驗，對于以后出身社會，在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識，努力工作，積極博取提升的機會，不斷提高自身的修養(yǎng)。自我分析小結職業(yè)分析Part02ChapterTWO職業(yè)分析21我們的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認同我的選擇，不會將他們的意志強加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。家庭環(huán)境分析2重慶醫(yī)藥高等?？茖W校是經教育部批準設立的公辦全日制普通高等?？茖W校，學校將堅持新發(fā)展理念，構建新發(fā)展格局，加速推進“雙高”建設，立足重慶、服務全國、面向世界。學校環(huán)境分析3社會對于畢業(yè)生學歷層次的需求越來越高。目前我國社會中高層次的人才嚴重短缺，對高層次的復合型、外向型和開拓型人才的需求日益迫切。社會環(huán)境分析4目標職業(yè)：美容咨詢師崗位職責：負責對顧客提出的問題進行咨詢工作；負責為顧客安排適合其自身情況的醫(yī)生進行手術；負責整理顧客檔案資料；職業(yè)環(huán)境分析2職業(yè)分析BEAUTYPROJECT根據以上所做的對家庭、學校、社會環(huán)境和對職業(yè)環(huán)境分析小結，我對就業(yè)的各方因素了解得都比較透徹。為我進入目標行業(yè)—美容行業(yè)，做了充分的認知準備?？梢栽黾游以诋厴I(yè)后直接進入這一行業(yè)的成功率。職業(yè)分析小結職業(yè)定位21做事嚴謹細心，踏實肯干，性格樂觀，積極向上，充滿正能量。優(yōu)勢因素（S）2果于自信，期望他信；缺乏社會實際經驗，專業(yè)知識掌握不夠全面。弱勢因素（W）4就業(yè)競爭壓力大，社會復雜，要應對各種各樣的誘惑，以防迷失自我，同時競爭大威脅因素（T）3企業(yè)對美容類人才的需求增大，行業(yè)涉及非常廣泛，就業(yè)前景不錯。機會因素（O）職業(yè)定位2目標的確定根據我個人興趣與性格，結合霍蘭德職業(yè)興趣評估結果。對家庭、學校、社會和職業(yè)環(huán)境進行綜合分析，確定了我個人的職業(yè)生涯目標：美容咨詢師的工作。希望通過自己不斷的努力和學習來實現(xiàn)自己的目標，為美容行業(yè)的發(fā)展作出自己的一份貢獻。職業(yè)目標：將來從事美容咨詢師。

職業(yè)發(fā)展策略：進入大型連鎖美容院，從事美容咨詢師的工作。職業(yè)發(fā)展路線：走專業(yè)技術路線

職業(yè)發(fā)展路徑：初級美容咨詢師－－中級美容咨詢師－－高級美容咨詢師目標的確定計劃實施Part03ChapterTHREE計劃實施3努力學習醫(yī)學美容技術專業(yè)核心課程，多閱讀與專業(yè)有關的讀物和信息。通過英語、計算機等級考試。課余時間，可以參加有關專業(yè)相聯(lián)系的社會實踐。增長自己的見識，鍛煉自己的綜合素質。短期計劃前期主要是適應新的職場環(huán)境，做好新的人生定位，擺正自己在工作中的態(tài)度與認識：區(qū)別同學校的環(huán)境的差異，積極爭取并參與更多的項目工作，事無巨細，熟悉工作職責。中期計劃將自己置身于更大的發(fā)展環(huán)境之中，思考發(fā)展的前途和方向，利用自己已經組建好或是正在組建的人際關系和社會系統(tǒng)提升自己的位置，從而有更廣闊的發(fā)展空間。長期計劃010203評估與調整Part04ChapterFour4評估與調整主要是對個人、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。是否實現(xiàn)了所在階段的職業(yè)目標？是否遵循了自己制定的職業(yè)路徑？評估的內容1.規(guī)劃實施過程中，我將定期（半年或一年）評估規(guī)劃，或者出現(xiàn)特殊情況時，隨時評估并進行相應的調整。評估的時間2.我的規(guī)劃調整原則