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文檔簡(jiǎn)介
2025屆福建省泉州市泉州第十六中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題滿(mǎn)分120分,時(shí)間90分鐘一、單項(xiàng)選擇(共10小題,滿(mǎn)分10分)1、—Theforestfireshavebeenburningformonths.—That’sreallyterrible.Peoplethereareworkinghardto________thefires.A.fight B.protect C.shoot2、—Youlooksotired.—I________latetowatchthebasketballgamelastnight.A.stayedup B.wokeup C.gotup D.calledup3、Thequestionisnottoodifficult,andIcanworkitout________.A.easy B.easily C.hard D.carefully4、—________swiminthisriver.It’squitedeep.—Thanksfortellingme.A.No B.Not C.Don’t D.Doesn’t5、Amy________inclasswhentheteachercameintotheclassroom.A.stopstotalk B.stopstalking C.stoppedtotalk D.stoppedtalking6、Theyareplanninganartshow,but________knowsthedateforsure.A.somebody B.everybody C.anybody D.nobody7、________deliciousthechickenis!Whocookedit?A.How B.What C.Whata D.Howa8、—Pleasegivethebookbacktome.—Oh,Iamsorry.I________tobringithere.I________itathome.A.forget;forget B.forgot;left C.forgot;forget D.willforget;leave9、—Didyouwatchthefilm“BorntoFly”(《長(zhǎng)空之王》)?—Yes,Ifeltsoproud(驕傲的)ofourcountryafterIwatchedit.________excellentfilm!A.Whatan B.What C.Howan D.How10、B【解析】【詳解】advice/?d?va?s/;advise/?d?va?z/;angry/???ɡri/;accept/?k?sept/,根據(jù)音標(biāo)可知,選項(xiàng)B符合題意,故選B。8.['st?m?ke?k]A.stomach B.schoolwork C.sunburned D.stomachache二、短文填空(10分)11、Lilyisaschoolgirl.Shecomes____1____America.Butnowsheis____2____(live)inBeijingwithherparents.Shedoesn’tknowmuchChinese.She____3____(have)Chineselessonsafterschooleveryday.Sometimes,othersdon’tunderstandher____4____shecan’tspeakChineseverywell.LastSaturdaymorning,Lily____5____(go)out.Shewasonherwaytothepark.Shewantedtoseeaflowershow,butshedidn’tknow____6____togetthere.Sheasked____7____Chineseboy.Theboycouldn’tunderstandwhatshesaid,andthenshedrew____8____(flower)onthepaper.Theboysmiledandthen____9____(tell)Lilythewaytotheshow.Shethankedhimfor_____10_____(he)help.三、語(yǔ)法填空(10分)12、閱讀下面短文,在沒(méi)有提示的空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~,或用括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式填空。YesterdaywasFriday.Itwasmy___1___(thirteen)birthday.Myparentshadawonderfulpartyforme.Manyfriends___2___(come)tomybirthdayparty.Theybroughtalotofgiftsforme.Ilikedthemverymuch.Onthetable,therewas___3___bigbirthdaycakewiththirteencandlesonit.Weallsataroundthecake.Imadeawish,andthenIblew___4___thecandles.Wealso___5___(dance)andsangsomesongsattheparty.Eachofushadagoodtime.I’mstudyinginNo.2JuniorHighSchool.Ilikedoingmanythingssuchasreading___6___(book)andtellingstories.Storytellingismyfavorite,___7___Idon’tlikelovestories,Ilikestoriesaboutgreatpeoplefromolddays.Storytelling,alsocalledIpingshu,isakindofChineseoldart.Itisverypopular___8___China.Itdescribes(描迷)peopleandtellsstoriesinaninterestingway.IoftentellstoriesfromRomanceoftheThreeKingdoms(《三國(guó)演義》).Instorytelling,1canplaydifferentpeoplefromthepast,MyfavoriteisZhangFei.He’sverynoisyandgetsunhappy___9___(easy)buthe’svery___10___(friend)tohisfriends.Ithinkheisagoodman.四、完形填空(10分)13、先通讀短文,掌握其大意,然后從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)可以填入相應(yīng)空白處的最佳答案。Englandisaverybeautifulcountry.Butit’salsoaplacewithbad___1___—itisoftencloudyandmisty(有霧的)andit___2___alot.Sothedaystheredon’tgetmuch___3___alltheyear.Oneday,aChinesestudent,SunDaming,comesto___4___England.Hewillhaveatwo-week___5___there.Thisstudent’sfamilynameis“Sun”.Itisjustthe___6___astheword“sun”.WhenhegetstoLondon,it’srainy___7___.Damingfindsit’s___8___forhimtoseeasmilingfaceinthestreetbecauseeveryonetherelooksunhappy.Now,atallEnglishpolicemanwithalongfacecomestoDaming.“Please___9___meyourpassport(護(hù)照),boy.”thepolicemansays,givingDaminga___10___look.WhenhefindstheChinesename“Sun”inthepassport,thepolicemansuddenly(突然)___11___awarmsmile.Hethinksitisjustliketheword“sun”!“Oh,Mr.Sun!”Youare___12___here!”HesaystotheChinesestudentatonce.“Ithinkitwillbesunny___13___!Becauseyourcomingwill___14___muchsunshinetoourcountry!Pleasestaywithusandwewishyounot___15___!”Daminggetsverysurprised.Thenhelaughshappily.1.A.habit B.message C.weather D.problem2.A.rains B.rainy C.raining D.torain3.A.wind B.snow C.cloud D.sunshine4.A.miss B.visit C.study D.arrive5.A.job B.race C.vacation D.festival6.A.same B.small C.funny D.delicious7.A.also B.still C.again D.either8.A.easy B.hard C.scary D.terrible9.A.make B.get C.tell D.show10.A.hot B.warm C.cold D.friendly11.A.puts B.wears C.loses D.misses12.A.cute B.fine C.funny D.welcome13.A.soon B.never C.easily D.sometimes14.A.save B.take C.bring D.follow15.A.run B.stop C.fight D.leave五、閱讀理解(30分)14、閱讀材料,做出正誤判斷,正確填“T”,錯(cuò)誤填“F”。HereisamapofMagicTown.1.Therearetwoclubsonthemap.2.Thepostofficeisbetweenthecinemaandthepark.3.YoucanseeSunSchoolnexttoGreenGarden.4.TherestaurantisonLongStreet.5.Thebusstopisinfrontofthesupermarket.15、①M(fèi)ynameisLiHua.IamamiddleschoolstudentIstudyinNo9MiddleSchool.Everyonehashisorherfavouritesubject.SomelikeEnglishbest,otherslikeChinesebest.Forme,Iambestathistory.②Iwanttobeahistoryteacher.Ilikereadinghistorybooks.IreadlotsofstoriesandlearnedaboutgreatpeopleinChinesehistory.Historyisaspecialsubjectforme,Ilearnaboutthewisdom(智慧)ofpeople.③Herearesometipstolearnhistory.First,Iusuallylistentoteachersinclass.Forexample,Iwritedownsomeusefulwordsonmynotebook.Next,IwillaskmyhistoryteacherforhelpwhenIcan’tunderstandsomeknowledge.Atlast,Ilovewatchingsomemoviesabouthistoryonweekends.④Inaword,theroadtosuccess(成功)isnoteasy,butIbelievemydreamwillcometrueaslongaIstudyhard.1.Whatisthewriter’sfavouritesubject?A.Chinese. B.English. C.Math. D.History.2.WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothepassage?A.Thewriterlikesreadinghistorybooks. B.Thewritergivesusfourtipstolearnhistory.C.Historyisaspecialsubjectforthewriter. D.Thewriterisamiddleschoolstudent.3.Whichisthestructure(結(jié)構(gòu))ofthepassage(文章)?A.①—②③—④ B.①—②③④ C.①②—③—④ D.①②③—④16、HelenandJimtookaschooltripinGuangzhoulastSaturday.Theyhadaverygoodtimethere.HerearetheactivitiestheydidinGuangzhou.Time:At8:00a.m.Place:Atthegateoftheschool.Activity:TookabustoPeople’sPark.Time:From12:30p.m.to3:10p.m.Place:Inthelibrary.Activity:Visitedthelibrary;readsomeinterestingbooks;joinedintheEnglishCorner;madesomenewfriends.Time:From8:30a.m.to12:00a.m.Place:InPeople’sPark.Activity:Visitedthepark;walkedinthepark;tooksomephotos;wentboating;hadlunch.Time:At3:20p.m.Place:Atthegateofthelibrary.Activity:Tookabusbacktoschool.Thenwenthomebythemselvesorwaitedfortheirparentstomeetthem.1.WhenwasHelenandJim’schooltripinGuangzhou?A.ThisSunday. B.ThisSaturday. C.LastSunday. D.LastSaturday.2.HowlongdidHelenandJimstayinthelibrary?A.140minutes B.180minutes C.190minutes D.200minutes3.WheredidHelenandJimhavelunch?A.InPeople’sPark. B.Atschool. C.Inthelibrary. D.Athome.4.Whatcanweknowfromthepassage?A.Theydidn’thavetimetoreadanybooks.B.Theycouldgohomebythemselves.C.Theywentfishinginthepark.D.Theycamebacktoschoolat3:10p.m.六、完成句子(10分)17、Thisroomistoosmall.Couldyoushowme______(另一)one?18、Weworrieditwouldrain.But________(lucky),itdidn’t.19、A:Howistheweathertoday?B:_________________________________________.20、We______(種植)somestrawberrieswhenwewentonaschooltriplastSunday.21、Two________(老鼠)arefightinginthekitchen.七、補(bǔ)全對(duì)話(10分)22、根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,在每個(gè)標(biāo)有題號(hào)的空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)木渥樱箤?duì)話完整,合乎情景。Rick:Hello,Rickspeaking.Steve:Hi,Rick.It’sSteve.____1____?Rick:Notbad,thanks.Theweather’sgreat.____2____?Steve:I’mplayingbasketballwithsomefriendsatthepark.Rick:Soundslikeyou’rehavingagoodtime.Steve:Yeah.____3____?Rick:No.Mybrotherisnotathome.He’sstudyingathisfriend’shome.____4____?Steve:Yes.Couldyoujusttellhimtocallmeback?Rick:Sure,noproblem.八、閱讀表達(dá)(10分)23、請(qǐng)閱讀下面這篇文章,根據(jù)所提供的信息,回答5個(gè)問(wèn)題。要求所寫(xiě)的答案語(yǔ)法正確,語(yǔ)義完整。What’syourfavoritefoodorfruit?David:Iama13-year-oldboy.Idon’tlikevegetables.Mymomalwaysletsmeeatcarrots.Shesaystheyaregoodforme.ButIdon’tlikethem.Ionlyliketomatoes.MybrotherEriclikescarrots.EricandIhavemilkeveryday.Weloveit.Henry:Iama14-year-oldboy.Ilikehamburgers.Ieathamburgerseveryweek.Ialsolikechicken.Mygrandmaoftencookschickenforme.Ilikericeandchickenfordinner.Idon’tlikecarrots.Ilikefruit.Andmyfavouritefruitisgrape.Sarah:Iaman12-year-oldgirl.Ilikefruitandvegetables,andmyfamilylikethem,too.Andwelikeeatingfruitandvegetablesfromourgardens.Mymothersaystheyarehealthy.Myfatherlikeseatingchicken,butIdon’tlikeitatall.1.HowoldisDavid?______________________________________________2.WhatvegetabledoesDavidlike?______________________________________________3.WhooftencookschickenforHenry?______________________________________________4.WheredoSarah’sfamilygetfruitandvegetables?______________________________________________5.Howmanypeopledon’tlikecarrotsinthepassage?______________________________________________九、書(shū)面表達(dá)(20分)請(qǐng)根據(jù)要求完成短文寫(xiě)作。假如你是李華,不久前你隨父母搬去了一個(gè)新地方。你的英國(guó)筆友Bill發(fā)郵件詢(xún)問(wèn)你的近況,請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)和要求回復(fù)Bill。要點(diǎn):1.天氣和穿著;2.上學(xué)方式;3.新交的朋友。要求:1.參考以上提示信息,可適當(dāng)發(fā)揮;2.語(yǔ)句通順,意思連貫,書(shū)寫(xiě)工整;3.文中不得出現(xiàn)任何你的真實(shí)信息(校名、姓名和地名等);4.詞數(shù):不少于60詞(開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。DearBill,Thanksforyoure-mail.Nowletmetellyouaboutmylifeinthenewtown._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thisismylifenow.Hopeyoucanvisitmehereoneday.Yours,LiHua
參考答案一、單項(xiàng)選擇(共10小題,滿(mǎn)分10分)1、A【解析】【詳解】句意:——森林大火已經(jīng)燒了好幾個(gè)月了?!钦媸翘膳铝?。那里的人們正在努力撲滅大火。考查動(dòng)詞辨析。fight斗爭(zhēng);protect保護(hù);shoot射擊;根據(jù)“Theforestfireshavebeenburningformonths”可推知,下句是要表達(dá)的是那里的人們正在努力滅火,fightthefires意思是滅火,故選A。2、A【解析】【詳解】句意:——你看起來(lái)很累?!蛲砦野疽箍椿@球賽了??疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。stayedup熬夜;wokeup醒來(lái);gotup起床;calledup打電話。根據(jù)空后“towatchthebasketballgamelastnight.”可知,應(yīng)是熬夜看籃球賽了。故選A。3、B【解析】【詳解】句意:這個(gè)問(wèn)題不太難,我可以很容易地解決。考查副詞辨析。easy容易的,形容詞;easily容易地,副詞;hard努力地,副詞;carefully仔細(xì)地,副詞。根據(jù)“Thequestionisnottoodifficult”可知,容易解出來(lái)。此處副詞修飾動(dòng)詞短語(yǔ)“workitout”。故選B。4、C【解析】【詳解】句意:——不要在這條河里游泳。河很深?!兄x告訴我??疾槠硎咕洹F硎咕涞姆穸ㄐ问娇梢杂肗o+doing/n.或Don’t+do構(gòu)成,根據(jù)“...swimintheriver.”可知,本題應(yīng)用Don’t。故選C。5、D【解析】【詳解】句意:老師走進(jìn)教室時(shí),艾米在課堂上停止了講話。考查時(shí)態(tài)和動(dòng)詞短語(yǔ)。stoptodosth.停下來(lái)做某事;stopdoingsth.停止做某事。根據(jù)“whentheteachercameintotheclassroom”可知此處指“艾米停止講話”,所以排除A和C;根據(jù)主從句時(shí)態(tài)一致的原則,從句是一般過(guò)去時(shí),主句也用一般過(guò)去時(shí),所以排除B。故選D。6、D【解析】【詳解】句意:他們正在計(jì)劃一場(chǎng)藝術(shù)展,但是沒(méi)有人知道確切的日期??疾椴欢ù~辨析。somebody某人;everybody每個(gè)人;anybody任何人;nobody沒(méi)有人。根據(jù)“but”可知,前后句意轉(zhuǎn)折,沒(méi)有人知道確切的日期,故選D。7、A【解析】【詳解】句意:雞肉真好吃!誰(shuí)做的?考查感嘆句。感嘆句強(qiáng)調(diào)的中心詞是形容詞“delicious”,應(yīng)用how引導(dǎo),符合結(jié)構(gòu)“How+adj+主謂”,故選A。8、B【解析】【詳解】句意:——請(qǐng)把那本書(shū)還給我?!?,對(duì)不起。我忘了把它帶這里。我把它落在家里了??疾閯?dòng)詞和時(shí)態(tài)。forget忘記;leave遺留,落下。根據(jù)“Iamsorry.”可知,此處表示我現(xiàn)在無(wú)法歸還那本書(shū),因此把它忘了帶來(lái),忘了帶這本書(shū)應(yīng)是發(fā)生在說(shuō)話之前,是在過(guò)去,故第一個(gè)空用一般過(guò)去時(shí),排除AD;把它落在家里用動(dòng)詞leave,故選B。9、A【解析】【詳解】句意:——你看過(guò)《長(zhǎng)空之王》這部電影嗎?——是的,看完之后我為我們的國(guó)家感到驕傲。多好的一部電影??!考查感嘆句。根據(jù)“…excellentfilm!”可知,此感嘆句的結(jié)構(gòu)為What+(a/an)+形容詞+名詞+主謂!excellent以元音音素開(kāi)頭,冠詞用an。故選A。10、D【解析】【詳解】stomach/?st?m?k/;schoolwork/?sku?lw??k/;sunburned/?s?nb??nd/;stomachache/?st?m?ke?k/,根據(jù)音標(biāo)可知,選項(xiàng)D符合題意,故選D。9.[bla?nd]A.blender B.blind C.bandage D.butter二、短文填空(10分)11、1.from2.living3.has4.because5.went6.how7.a8.flowers9.told10.his【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講了中文不好的莉莉去看花展時(shí)是如何問(wèn)路的?!?題詳解】句意:她來(lái)自美國(guó)。根據(jù)“comes…America”可知,此處使用from,comefrom“來(lái)自”。故填from?!?題詳解】句意:但是現(xiàn)在她和她的父母住在北京。live是動(dòng)詞,根據(jù)“is”可知,此處使用動(dòng)詞現(xiàn)在分詞形式,構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故填living。【3題詳解】句意:她每天放學(xué)后上漢語(yǔ)課。have是動(dòng)詞,句中時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí),主語(yǔ)“she”是第三人稱(chēng)單數(shù),所以動(dòng)詞使用第三人稱(chēng)單數(shù)形式。故填has?!?題詳解】句意:有時(shí)候,別人不理解她(的意思),因?yàn)樗闹形恼f(shuō)得不是很好。根據(jù)“shecan’tspeakChineseverywell”可知,因?yàn)樗臐h語(yǔ)不好,所以其他人不能理解她的意思,此處使用because引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。故填because?!?題詳解】句意:上周六早上,莉莉出去了。go是動(dòng)詞,根據(jù)“LastSaturdaymorning”可知,句中時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí),所以動(dòng)詞使用過(guò)去式。故填went?!?題詳解】句意:她想去看花展,但她不知道怎么去那里。根據(jù)“didn’tknow…togetthere”可知,她不知道如何去那里,howtodosth.“如何去做某事”。故填how?!?題詳解】句意:她問(wèn)了一個(gè)中國(guó)男孩。boy是可數(shù)名詞單數(shù),且此處表示泛指,Chinese以輔音音素開(kāi)頭,所以使用不定冠詞a。故填a。【8題詳解】句意:男孩聽(tīng)不懂她說(shuō)的話,于是她在紙上畫(huà)了花。flower是可數(shù)名詞,空前沒(méi)有冠詞修飾,所以此處使用名詞復(fù)數(shù)形式,表示類(lèi)別。故填flowers?!?題詳解】句意:男孩笑了笑,然后告訴了莉莉去展覽的路。tell是動(dòng)詞,根據(jù)“smiled”可知,句中時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí),所以動(dòng)詞使用過(guò)去式。故填told?!?0題詳解】句意:她感謝了他的幫助。help是名詞,所以使用he的形容詞性物主代詞his,作定語(yǔ)修飾名詞。故填his。三、語(yǔ)法填空(10分)12、1.thirteenth2.came3.a4.out5.danced6.books7.but8.in9.easily10.friendly【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了作者的生日派對(duì)和作者的愛(ài)好——講故事?!?題詳解】句意:那是我十三歲的生日。此處表示十三歲生日,應(yīng)用序數(shù)詞,故填thirteenth?!?題詳解】句意:許多朋友來(lái)參加我的生日聚會(huì)。根據(jù)前后句可知,時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí),動(dòng)詞用過(guò)去式,故填came?!?題詳解】句意:桌子上放著一個(gè)大生日蛋糕,上面插著十三支蠟燭。此處泛指一個(gè)大生日蛋糕,big以輔音音素開(kāi)頭,應(yīng)用a。故填a。【4題詳解】句意:我許了個(gè)愿,然后吹滅了蠟燭。blowout“吹滅”,為固定短語(yǔ)。故填out。【5題詳解】句意:我們還在晚會(huì)上跳舞和唱歌。dance是動(dòng)詞,應(yīng)和sang并列,用過(guò)去式,故填danced?!?題詳解】句意:我喜歡做很多事情,比如讀書(shū)和講故事。readbooks表示“讀書(shū)”,名詞表泛指,故填books?!?題詳解】句意:講故事是我的最?lèi)?ài),但我不喜歡愛(ài)情故事,我喜歡過(guò)去偉大人物的故事。分析語(yǔ)境可知,前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)用but。故填but?!?題詳解】句意:它在中國(guó)很受歡迎。表示“在中國(guó)很受歡迎”,應(yīng)用介詞in。故填in?!?題詳解】句意:他很吵,很容易不高興,但他對(duì)朋友很友好。easy是形容詞,此處修飾動(dòng)詞,應(yīng)用副詞,故填easily。【10題詳解】句意:他很吵,很容易不高興,但他對(duì)朋友很友好。befriendlyto“對(duì)……友好”,為固定短語(yǔ)。故填friendly。四、完形填空(10分)13、1.C2.A3.D4.B5.C6.A7.C8.B9.D10.C11.B12.D13.A14.C15.D【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要講述了一個(gè)姓孫的學(xué)生要訪問(wèn)英國(guó),因?yàn)樗男諡闈h語(yǔ)拼音的“sun”,與英語(yǔ)中的“sun”正好相同,而英國(guó)人就希望有太陽(yáng)的好天氣,所以這位學(xué)生很快就通過(guò)了海關(guān)檢查?!?題詳解】句意:但它也是一個(gè)天氣不好的地方——經(jīng)常多云、有霧,而且經(jīng)常下雨。habit習(xí)慣;message消息;weather天氣;problem問(wèn)題。根據(jù)“itisoftencloudyandmisty(有霧的)”可知,此處指天氣,故選C?!?題詳解】句意:但它也是一個(gè)天氣不好的地方——經(jīng)常多云、有霧,而且經(jīng)常下雨。rains下雨(三單式);rainy下雨的;raining下雨(現(xiàn)在分詞);torain下雨(不定式)??仗幦鄙僦^語(yǔ)動(dòng)詞,且主語(yǔ)是it,時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),所以用rains,故選A?!?題詳解】句意:所以那里一年到頭都沒(méi)有多少陽(yáng)光wind風(fēng);snow雪;cloud云;sunshine陽(yáng)光。上文講述了英國(guó)天氣經(jīng)常多云、有霧,而且經(jīng)常下雨,所以那里得不到多少陽(yáng)光,故選D?!?題詳解】句意:一天,一個(gè)中國(guó)學(xué)生,孫大明,來(lái)訪問(wèn)英國(guó)。miss錯(cuò)過(guò);visit訪問(wèn);study學(xué)習(xí);arrive到達(dá)。根據(jù)“comesto...England.”可知,應(yīng)是訪問(wèn)英國(guó),故選B?!?題詳解】句意:他將在那里度過(guò)兩個(gè)星期的假期。job工作;race賽跑;vacation假期;festival節(jié)日。根據(jù)“Hewillhaveatwo-week...there”及選項(xiàng)可知,應(yīng)是有兩星期假期,只有vacation符合語(yǔ)境,其他不合句意,故選C?!?題詳解】句意:就像“sun”這個(gè)詞一樣。same相同的;small小的;funny滑稽的,有趣的;delicious美味的。thesameas“與……相同”,此處指“Sun”的拼音,與英文單詞“sun”一樣,故選A?!?題詳解】句意:當(dāng)他到達(dá)倫敦時(shí),又下雨了。also也;still仍然;again再,又;either也(用在否定句句末)。上文講述了英國(guó)經(jīng)常下雨,所以此處指他到倫敦時(shí),又下雨了,故選C?!?題詳解】句意:大明發(fā)現(xiàn)他很難在街上看到一張笑臉,因?yàn)槟抢锏拿總€(gè)人看起來(lái)都不開(kāi)心。easy簡(jiǎn)單的;hard困難的;scary恐怖的;terrible糟糕的。根據(jù)“becauseeveryonetherelooksunhappy.”可知,每個(gè)人都不開(kāi)心,所以應(yīng)是很難看到一張笑臉,故選B?!?題詳解】句意:孩子,請(qǐng)出示你的護(hù)照。make制造;get得到;tell告訴;show出示。根據(jù)“atallEnglishpoliceman”和“...meyourpassport(護(hù)照)”可知,應(yīng)是要求大明出示護(hù)照,故選D?!?0題詳解】句意:冷冷地看了大明一眼。hot炎熱的;warm暖和的;cold冷淡的,冷漠的;friendly友好的。根據(jù)上文“everyonetherelooksunhappy”和“atallEnglishpolicemanwithalongface”可知,這位警察也不高興,所以應(yīng)是冷漠地看了大明一眼,故選C?!?1題詳解】句意:當(dāng)他發(fā)現(xiàn)護(hù)照上的中國(guó)名字“Sun”時(shí),警察突然露出了溫暖的微笑。puts放置;wears流露,面帶(某種表情);loses失去;misses錯(cuò)過(guò)。根據(jù)“awarmsmile”可知,此處指面帶微笑,故選B。【12題詳解】句意:歡迎你來(lái)這里!cute可愛(ài)的;fine美好的;funny滑稽的,有趣的;welcome受歡迎的。根據(jù)“awarmsmile”和“Pleasestaywithusandwewishyounot...”可知,此處是表示歡迎他來(lái)這里,故選D?!?3題詳解】句意:我想天很快就會(huì)晴了!soon很快;never從不;easily容易地;sometimes有時(shí),間或。根據(jù)“Becauseyourcomingwill...muchsunshinetoourcountry”可知,他的姓與單詞“sun”一樣,警察認(rèn)為他會(huì)帶來(lái)陽(yáng)光,所以認(rèn)為天很快會(huì)放晴,故選A。【14題詳解】句意:因?yàn)槟愕牡絹?lái)會(huì)給我們的國(guó)家?guī)?lái)更多的陽(yáng)光!save節(jié)約;take鞋帶;bring帶來(lái);follow跟隨。上文講到大明的姓“Sun”與單詞“sun”一樣,所以警察認(rèn)為他會(huì)帶來(lái)陽(yáng)光,故選C?!?5題詳解】句意:請(qǐng)和我們?cè)谝黄?,我們希望你不要離開(kāi)!run跑;stop停止;fight與……作斗爭(zhēng);leave離開(kāi)。根據(jù)“Pleasestaywithusandwewishyounot...”可知,應(yīng)是希望他不要離開(kāi),故選D。五、閱讀理解(30分)14、1.T2.F3.T4.T5.F【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文需要根據(jù)魔法鎮(zhèn)的地圖判斷正誤。【1題詳解】細(xì)節(jié)理解題。題干“地圖上有兩個(gè)俱樂(lè)部。”,根據(jù)地圖可知,地圖上有兩個(gè)俱樂(lè)部,一個(gè)是“EnglishClub”,另一個(gè)是“SportsClub”,故填T?!?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。題干“郵局在電影院和公園之間?!?,根據(jù)地圖可知,郵局的左邊是“Cinema”,右邊是“BusStop”,故填F?!?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。題干“你可以在綠園旁邊看到太陽(yáng)學(xué)校?!?,根據(jù)地圖可知,“SunSchool”旁邊就是“GreenGarden”,故填T?!?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。題干“這家餐館在長(zhǎng)街上。”,根據(jù)地圖可知,“SunSchool”的對(duì)面就有一家“Restaurant”,門(mén)前的路就是“LongStreet”,故填T?!?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。題干“公共汽車(chē)站在超市前面?!?,根據(jù)地圖可知,“Supermarket”在“BusStop”的后面,故填F。15、1.D2.B3.C【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文是李華介紹了自己最喜歡的學(xué)科是歷史,他想成為一名歷史老師,以及學(xué)習(xí)歷史的方法?!?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“SomelikeEnglishbest,otherslikeChinesebest.Forme,Iambestathistory.”可知,作者最喜歡歷史,故選D?!?題詳解】推理判斷題。根據(jù)“First,Next,Atlast”可知,作者給出了三點(diǎn)建議,B表述錯(cuò)誤,故選B?!?題詳解】篇章結(jié)構(gòu)題。通讀全文可知,第一段和第二段作者分別介紹了自己最喜歡的學(xué)科和想成為一名歷史老師的愿望;第三段介紹了學(xué)習(xí)歷史的方法;最后一段總結(jié)概括,故選C。16、1.D2.C3.A4.B【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了Helen和Jim在廣州旅行的所見(jiàn)所聞?!?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“HelenandJimtookaschooltripinGuangzhoulastSaturday”可知,上周六去廣州旅行,故選D?!?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Time:From12:30p.m.to3:10p.m.”以及“Place:Inthelibrary”可知,在圖書(shū)館待了3個(gè)小時(shí)10分鐘,也就是190分鐘,故選C?!?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Place:InPeople’sPark”“hadlunch”可知,在人民公園吃午餐,故選A?!?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thenwenthomebythemselvesorwaitedfortheirparentstomeetthem”可知,他們各自回家,故選B。六、完成句子(10分)17、another【解析】【詳解】句意:這個(gè)房間太小了。你能再給我看一間嗎?another“另一”,表示不確定數(shù)量中的另一個(gè),故填another。18、luckily【解析】【詳解】句意:我們擔(dān)心會(huì)下雨。但幸運(yùn)的是,并沒(méi)有。根據(jù)“Weworrieditwouldrain.”和“itdidn’t.”可知,擔(dān)心下雨卻沒(méi)有下雨,所以是幸運(yùn)的;lucky“幸運(yùn)的”,形容詞,此處應(yīng)用副詞luckily作狀語(yǔ)。故填luckily。19、It’srainy/It’sraining【解析】【詳解】根據(jù)所給圖片和問(wèn)句可知,此處可以表達(dá)為“下雨了/正在下雨?!睍r(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)或現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。It’srainy表示“下雨了”,強(qiáng)調(diào)狀態(tài);It’sraining表示“正在下雨”,強(qiáng)調(diào)正在進(jìn)行的動(dòng)作。故填I(lǐng)t’srainy/It’sraining。20、planted##grew【解析】【詳解】句意:上周日我們進(jìn)行學(xué)校旅行時(shí)種植了一些草莓?!胺N植”對(duì)應(yīng)英文單詞plant/grow,根據(jù)“l(fā)astSunday”可知原句是一般過(guò)去時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞plant/grow用過(guò)去式planted/grew。故填planted/grew。21、mice【解析】【詳解】句意:兩只老鼠正在廚房里打架。根據(jù)空前的Two可知,空處應(yīng)填復(fù)數(shù)名詞;mouse“老鼠”,是一個(gè)名詞;mouse的復(fù)數(shù)是不規(guī)則的變化為mice。故填mice。七、補(bǔ)全對(duì)話(10分)22、1.Howisitgoing2.Whatareyoudoing3.Isyourbrotherathome4.CanItakeamessageforhim【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文是Rick和Steve兩個(gè)人正在打電話,主要討論各自的近況等內(nèi)容。【1題詳解】根據(jù)“Notbad,thanks.”可知,Steve詢(xún)問(wèn)Rick近況如何。Howisitgoing“最近怎么樣”符合語(yǔ)境。故填Howisitgoing?!?題詳解】根據(jù)“I’mplayingbasketballwithsomefriendsatthepark.”可知,Rick詢(xún)問(wèn)Steve正在做什么,應(yīng)用what提問(wèn),時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。Whatareyoudoing“你在做什么”符合語(yǔ)境。故填Whatareyoudoing?!?題詳解】根據(jù)“No.Mybrotherisnotathome.”可知,Steve詢(xún)問(wèn)Rick的哥哥是否在家,應(yīng)為一般疑問(wèn)句。Isyou
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