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第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE六一的擊鼓傳花作文700字(6篇)六一的擊鼓傳花作文700字第1篇六一的歡聲笑語在校園里回蕩,孩子們手握鮮艷的花朵,歡快地唱著歌,跳著舞。擊鼓傳花,這個古老的游戲在六一兒童節(jié)這天煥發(fā)出新的生機(jī)。“咚咚咚——”鼓聲響起,孩子們迅速將手中的花朵傳遞給身旁的小伙伴。這不僅僅游戲,更一種心靈的交流。孩子們在歡聲笑語中,增進(jìn)友誼,感受到團(tuán)隊(duì)的力量。記得那一年,我所在的班級舉行一場別開生面的擊鼓傳花活動。那時,我們正處在小學(xué)的畢業(yè)季,每個人心中都充滿離別的傷感。在游戲中,我們仿佛找到一種力量,將那份傷感暫時拋諸腦后。游戲開始,鼓聲有節(jié)奏地敲擊著,花朵在孩子們手中飛快地傳遞。每當(dāng)傳到我手中,我都會緊張地觀察四周,生怕成為最后一個接花的“倒霉蛋”。但那份緊張?jiān)跉g樂的氣氛中漸漸消散。有一次,當(dāng)我手握花朵時,突然想到我的同桌小明。他平時文靜內(nèi)向,很少參加這類活動。于,我故意放慢傳遞的速度,想讓小明有機(jī)會參與進(jìn)來。果然,當(dāng)我將花朵傳給他時,他的臉上露出驚喜的表情。那一刻,我覺得自己仿佛做一件很有意義的事情。擊鼓傳花不僅一種游戲,更一種情感的傳遞。在這個過程中,我們學(xué)會關(guān)心他人,學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作。而這些都我們成長道路上不可或缺的品質(zhì)。如今,我已經(jīng)長大成人,但每當(dāng)回想起那段時光,心中依然充滿溫暖。我希望每一個孩子都能在六一兒童節(jié)這天,參與擊鼓傳花活動,感受那份快樂與溫馨。在這個特殊的日子里,我們一起放飛手中的花朵,傳遞那份純真的友誼,讓愛在孩子們的心中生根發(fā)芽。愿每一個孩子都能在成長的道路上,收獲快樂,收獲友誼,收獲美好的人生。六一的擊鼓傳花作文700字第2篇六一的擊鼓傳花“叮鈴鈴”下課鈴聲響,同學(xué)們都從座位上站起來,紛紛跑到操場上,臉上洋溢著快樂的笑容。原來,今天六一兒童節(jié),學(xué)校組織豐富多彩的活動,其中最吸引人的就擊鼓傳花游戲。游戲開始,同學(xué)們圍成一圈,老師坐在中間,手里拿著一個花束,擊鼓聲響起,同學(xué)們開始傳遞花束。大家傳得非???,花束在空中飛舞,仿佛一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。突然,鼓聲停止,花束停在我的手里。我緊張地看著手中的花,心里想:“怎么辦?會不會被罰?”這時,老師微笑著走到我面前,說:“恭喜你,你下一個表演者!”我松一口氣,心里暗暗慶幸自己沒有被罰。接著,老師給我一個任務(wù),讓我給大家唱一首歌。我毫不猶豫地答應(yīng),拿起話筒,唱起我最喜歡的歌曲。歌聲在操場上回蕩,同學(xué)們都跟著我一起唱,整個場面充滿歡聲笑語。唱完歌后,我又回到原來的位置,繼續(xù)參與擊鼓傳花游戲。這次,花束傳到小明手里。小明我們班的小丑,他總能給大家?guī)須g樂。這次,他拿著花束,突然跳起來,做出一系列搞笑的動作,逗得大家捧腹大笑。老師給他一個特別的任務(wù),讓他給大家表演一個魔術(shù)。小明從口袋里拿出一把撲克牌,然后開始表演魔術(shù)。他一邊說著咒語,一邊把撲克牌扔向空中。突然,撲克牌變成五彩斑斕的氣球,飄在空中。同學(xué)們都驚呆,紛紛鼓掌歡呼。這時,鼓聲再次響起,游戲繼續(xù)進(jìn)行。擊鼓傳花游戲一直進(jìn)行到下課,同學(xué)們都玩得不亦樂乎。這次活動不僅我們度過一個愉快的六一兒童節(jié),還我們感受到友誼的溫暖。我相信,在今后的日子里,我們會像擊鼓傳花一樣,將快樂和友誼傳遞給更多的人。六一的擊鼓傳花作文700字第3篇六一的擊鼓傳花,這個充滿童趣的活動,我們童年記憶中不可或缺的一部分。每年的六一兒童節(jié),我們都會在歡聲笑語中,體驗(yàn)擊鼓傳花的樂趣。記得那一個陽光明媚的六一,學(xué)校舉行盛大的慶祝活動。我們穿著節(jié)日的盛裝,歡快地聚集在操場上?;顒娱_始,同學(xué)們圍成一個圈,老師站在中間,手持花束,擊鼓傳花。鼓聲響起,同學(xué)們迅速傳遞手中的花束,歡聲笑語回蕩在校園的每一個角落。擊鼓傳花的過程充滿緊張和期待。每個人都渴望成為最后一個接到花束的人,因?yàn)檫@意味著他將有機(jī)會表演節(jié)目,展示自己的才藝。每當(dāng)花束傳到我的手中,我的心跳就會加速,緊張得幾乎要跳出來。我緊緊握住花束,等待著下一個傳花人的到來。終于,花束傳到我手中。我迫不及待地展示自己準(zhǔn)備的節(jié)目——一段舞蹈。我盡情地舞動著,仿佛整個世界都為我而歡呼。當(dāng)我跳完最后一個動作,同學(xué)們的掌聲和歡呼聲此起彼伏,我感到無比的自豪和快樂。擊鼓傳花不僅一種游戲,更一種心靈的交流。在這個過程中,我們學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會分享快樂。每當(dāng)花束傳到別人手中,我們都會為他加油鼓勁,為他喝彩。這種友愛互助的精神,我們感受到集體的溫暖。時光荏苒,如今我已經(jīng)長大成人,但擊鼓傳花的記憶卻依然清晰。每當(dāng)回憶起那段美好的時光,我心中都會涌起一股暖流。擊鼓傳花,不僅僅一個游戲,更一段珍貴的回憶,一段美好的童年。六一的擊鼓傳花,我們在歡聲笑語中度過一個難忘的節(jié)日。它我們懂得友誼、團(tuán)結(jié)和快樂,也我們在成長的道路上,永遠(yuǎn)保持一顆童心。六一的擊鼓傳花作文700字第4篇六一的擊鼓傳花“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”六一兒童節(jié),我們學(xué)校舉辦一場別開生面的擊鼓傳花活動?;顒又?,同學(xué)們熱情高漲,積極參與。擊鼓聲響起,花束在同學(xué)們手中飛快地傳遞著。當(dāng)花束傳到我手中時,我心中既緊張又興奮。我看著手中的花束,仿佛看到那五彩斑斕的童年。記得有一次,我在學(xué)校的運(yùn)動會上,報(bào)名參加百米賽跑。比賽當(dāng)天,我緊張得手心冒汗,心跳加速。比賽開始,我全力以赴地奔跑著,盡管途中遇到很多困難,但我始終堅(jiān)持著。最終,我成功地跑過終點(diǎn),贏得比賽。那一刻,我感受到勝利的喜悅,也明白堅(jiān)持就勝利的道理。擊鼓聲再次響起,花束再次傳到我的手中。我看著手中的花束,想起那句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”的,人生就像一場馬拉松,經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看到美麗的彩虹。活動結(jié)束后,我們圍坐在一起,分享著彼此的感受。大家紛紛表示,這次活動讓他們更加珍惜童年,更加熱愛生活。我也深有感觸,啊,童年一段美好的時光,我們應(yīng)該珍惜它,用心去感受每一個美好的瞬間。擊鼓傳花,傳遞的不只花束,更我們的快樂、我們的友誼、我們的夢想。愿我們都能在童年里盡情地歡笑,勇敢地追求夢想,成為更好的自己。六一的擊鼓傳花,我們感受到童年的快樂,也我們明白堅(jiān)持就勝利的道理。我們在今后的日子里,繼續(xù)努力,追求夢想,成為更好的自己!六一的擊鼓傳花作文700字第5篇六一的午后,陽光透過樹梢,灑在校園的小操場上。孩子們笑聲、歡呼聲交織在一起,一片歡騰。我坐在教室里,手里拿著一張紙條,上面寫著“擊鼓傳花,我來啦!”的標(biāo)語。記得那一個陽光明媚的下午,我們班舉行一場別開生面的“擊鼓傳花”活動。老師把一個花盆放在中間,里面種著一株嬌艷的玫瑰花。玫瑰花的花瓣輕輕搖曳,仿佛在向我們招手?;顒娱_始,同學(xué)們圍坐成一圈,音樂響起,大家開始傳花。我緊張地握著紙條,心里默默祈禱著,希望花不要傳到我這里。音樂停,花盆里的玫瑰花突然綻放出燦爛的笑容,花瓣輕輕飄落,仿佛在告訴我們:“下一個,就你?!蔽夜钠鹩職猓舆^玫瑰花,心里既緊張又興奮。老師讓我分享一個關(guān)于“快樂”的故事。我立刻想起那次和朋友們一起玩耍的經(jīng)歷。那天,我們一群孩子相約去公園玩。我們拿著風(fēng)箏,奔跑在草地上,風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我們追逐著風(fēng)箏,歡聲笑語回蕩在公園里。那一刻,我覺得自己世界上最快樂的孩子。分享完故事,我把玫瑰花傳給下一個同學(xué)。他講一個關(guān)于友誼的故事,我們感受到友誼的溫暖。就這樣,我們一圈又一圈地傳著花,分享著快樂的故事?;顒咏Y(jié)束后,我看著手中的玫瑰花,心里充滿感激。感謝這次活動,讓我明白快樂其實(shí)很簡單,它就在我們身邊,只要我們用心去感受,就能找到快樂。擊鼓傳花,不僅一種游戲,更一種傳遞快樂的方式。它我們在歡聲笑語中度過一個美好的六一,也我們學(xué)會分享和關(guān)愛。愿這份快樂永遠(yuǎn)伴我們,我們的人生充滿陽光。六一的擊鼓傳花作文700字第6篇小朋友們,你們知道嗎?六一兒童節(jié)那天,我們班舉行一個超級有趣的擊鼓傳花游戲。那場面,真熱鬧得不得!記得那天,太陽公公早早地就起床,把整個校園照得亮堂堂的。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都穿著漂亮的衣服,帶著滿臉的笑容來到操場。老師把一個大鼓放在中間,然后拿出一個花束,說:“現(xiàn)在,我們就開始擊鼓傳花吧!”游戲開始,鼓聲咚咚咚地響個不停。我們每個人都瞪大眼睛,盯著那個花束。花束在同學(xué)們的手中快速傳遞,就像一只小精靈在跳躍。突然,鼓聲停,那個花束正好落在小明的手上。小明嚇得臉色都白,他緊張地看著老師,好像在說:“我我不會唱兒歌吧?”哈哈,小明可真?zhèn)€小馬虎。不過,老師卻笑瞇瞇地說:“沒關(guān)系,小明,你盡管唱吧!”小明鼓起勇氣,唱起《小星星》:“一閃一閃亮晶晶,滿天都小星星”他的歌聲雖然有些跑調(diào),但我們都為他鼓掌,因?yàn)樗赂业卣驹谖枧_上。接著,花束又傳到小紅的手上。小紅我們班的歌唱小能手,她一開口,歌聲就像天籟之音,把我們都陶醉。她唱一首《童年》:“池塘邊的榕樹上,知在聲聲叫著夏
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