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文檔簡(jiǎn)介
不同性格適合
從事的職業(yè)實(shí)際型個(gè)人性格:
重實(shí)踐的、傾向機(jī)械性的事物、對(duì)自然界充滿好奇、保守的、獨(dú)立、有持久的抱負(fù)、堅(jiān)持技能:
修理電子物品、解決電子問(wèn)題、種植園藝、
運(yùn)用工具及機(jī)器喜歡參與的活動(dòng):
在戶外工作、運(yùn)用雙手工作、建筑物件、
使用機(jī)器、工具及物料
新高中科目的例子:
組合科學(xué)/綜合科學(xué)、物理、化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)、
訊及傳播技術(shù)、體育
應(yīng)用學(xué)習(xí)課程:應(yīng)用科學(xué)、工程及生產(chǎn)
持續(xù)進(jìn)修:
理科、工科
職業(yè)舉例:
電子工程師、消防員、機(jī)械技工、
計(jì)算機(jī)游戲程序員、
金融分析員、
視光師、
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員
Realistic
Personality
Practical,
mechanicallyinclined,curiousaboutthephysicalworld,independent,ambitious,systematic,persistent
Skills
fixelectricalthings,
solveelectricalproblems,
operatetoolsandmachinery
Activities
workoutdoors,
domanualtasks,
buildthings,
workonelectronicequipment
Examplesof
seniorsecondarysubjectsCombinedScience/IntegratedScience,
Physics,Chemistry,Biology,Mathematics,InformationandCommunicationTechnology,PE,AppliedLearningCoursesonappliedscience,andengineeringandproduction
FurtherStudies
Science,
Engineering
ExamplesofCareerOpportunities
Electronicengineer,
Fire-fighter,Mechanic,
LaboratoryTechnician,Pilot,
Motorcyclerepairer
研究型
個(gè)人性格:
分析力強(qiáng)、
科學(xué)性的、
觀察力強(qiáng)、
有智慧、有自信、
心胸廣闊、獨(dú)立、
有邏輯的、堅(jiān)持不懈
技能:
能抽象地思考、
明白科學(xué)理論、
做復(fù)雜的運(yùn)算、
解釋公式
喜歡參與的活動(dòng):
做實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)、處理抽象的事宜、
做研究
新高中科目的例子:
組合科學(xué)/綜合科學(xué)、
物理、化學(xué)、生物、
數(shù)學(xué)、地理、經(jīng)濟(jì)、
商業(yè)概論、會(huì)計(jì)及金融
應(yīng)用學(xué)習(xí)課程:
應(yīng)用科學(xué)、工程及生產(chǎn)、商業(yè)、管理及法律
持續(xù)進(jìn)修:
理科、工科、
社會(huì)科學(xué)職業(yè)舉例:
醫(yī)生、計(jì)算機(jī)游戲程序員、金融分析員、視光師、
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員
Investigative
Personality
analytical,
scientific,
observant,
intellectuallyself-confident,
broad-minded,
independent,
logical,persistent
Skills
Thinkabstractly,
understandscientifictheories,docomplexcalculations,interpretformulae
Activities
performlabexperiments,
analyzedata,
dealwithabstractions,
doresearch
Examplesof
seniorsecondarysubjectsCombinedScience/
IntegratedScience,
Physics,Chemistry,Biology,Mathematics,Geography,Economics,BAFS
AppliedLearningcoursesonappliedscience,engineeringandproduction,business,managementandlaw
FurtherStudies
Science,
Engineering,
SocialScience
ExamplesofCareerOpportunities
Doctor,Computergamesprogrammer,
FinancialAnalyst,
Optometrist,
Networksystemadministrator
藝術(shù)型
個(gè)人性格:
有創(chuàng)意的、
相信直覺(jué)的、
想象力豐富、
不依慣例的、感性的、愛(ài)表達(dá)的、
有獨(dú)特性、
有推動(dòng)力、敏銳的
技能:
素描、繪畫(huà)、
演奏樂(lè)器、
寫(xiě)故事和詩(shī)歌、
唱歌、演戲、跳舞、
服飾或室內(nèi)設(shè)計(jì)
喜歡參與的活動(dòng):
參觀展覽、閱讀小說(shuō)、戲劇和詩(shī)歌、
做手工藝、攝影
新高中科目的例子:
語(yǔ)言科目、
中國(guó)歷史、歷史、
音樂(lè)、視覺(jué)藝術(shù)
應(yīng)用學(xué)習(xí)課程:
創(chuàng)意學(xué)習(xí)、媒體及傳意
持續(xù)進(jìn)修:
文科、社會(huì)科學(xué)
職業(yè)舉例:
藝術(shù)家、音樂(lè)家、作家、攝影師、編輯、舞蹈員、演員Artistic
Personality
creative,intuitive,
imaginative,unconventional,
emotional,
expressive,original,impulsive,
sensitive
Skills
sketch,draw,paint,
playamusicalinstrument,
writestories,poetry,music,sing,act,dance,
designfashionsorinteriors
Activities
attendexhibits,
readfiction,plays,
andpoetry,
workoncrafts,takephotographs,
toexpresscreatively
Examplesof
seniorsecondarysubjects
Languagesubjects,
ChineseHistory,
History,
Music,VisualArts,ReligiousStudies,
AppliedLearningcoursesoncreativeFurtherStudies
Arts,
SocialScience
Examplesof
CareerOpportunities
Architect,Designer,Composer,Reporter,Interpreter,Dancer,Actor
社交型
個(gè)人性格:
友善、愛(ài)幫助別人、
理想主義者、具洞察力、
外向、理解、樂(lè)意合作、
有責(zé)任感、耐心
技能:
教導(dǎo)/輔導(dǎo)其他人、
清晰地表達(dá)自己、
計(jì)劃及協(xié)助活動(dòng)、
和其他人融洽合作
喜歡參與的活動(dòng):
喜歡群體工作、
幫助別人解決困難,
參與義務(wù)工作、
與年輕人一起工作、
參與團(tuán)體運(yùn)動(dòng)
新高中科目的例子:
語(yǔ)言、歷史、音樂(lè)、視覺(jué)藝術(shù)
應(yīng)用學(xué)習(xí)課程:
商業(yè)、管理及法律、
媒體及傳意、服務(wù)
持續(xù)進(jìn)修:
文科
社會(huì)科學(xué)
職業(yè)舉例:
教師、警務(wù)人員、
護(hù)士、社工、導(dǎo)游、
心理學(xué)家、健身教練
Social
Personality
Friendly,helpful,
idealistic,insightful,outgoing,cooperative,
Understanding,
responsible,
patient,empathic,
kind,persuasive
Skills
Teach/trainothers,
expressyourselfclearly,planandsuperviseanactivity,
cooperatewellwithothers
Activities
workingroups,
helppeoplewithproblems,dovolunteerwork,
workwithyoungpeople,playteamsportsExamplesof
Seniorsecondarysubjects
Languagesubjects,
ChineseHistory,History,
Music,VisualArts,ReligiousStudies
AppliedLearningcoursesonservices,
mediaandcommunication,business,managementandlaw,servicesFurtherStudies
Arts,
SocialScience
Examplesof
CareerOpportunities
Teacher,Policeofficer,
Nurse,Socialworker,
Tourescort,Psychotherapist,
FitnessTrainer
企業(yè)型
個(gè)人性格:
有自信、有判斷力、
善于交際、有說(shuō)服力、
熱心、積極、愛(ài)冒險(xiǎn)、
受歡迎、有動(dòng)力、堅(jiān)持
技能:
售賣(mài)物件或推銷(xiāo)概念、
給予講座或演講、
籌辦活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、
說(shuō)服他人
喜歡參與的活動(dòng):
決定事情、影響其他人、贏取領(lǐng)導(dǎo)才能的獎(jiǎng)項(xiàng)
新高中科目的例子:
經(jīng)濟(jì)、商業(yè)概論、
會(huì)計(jì)及金融
應(yīng)用學(xué)習(xí)課程:
商業(yè)、管理及法律、服務(wù)
持續(xù)進(jìn)修:
商科
職業(yè)舉例:
售貨員、零售店經(jīng)理、
市場(chǎng)推廣、導(dǎo)游、
股票(或證券)經(jīng)紀(jì)人、
金融管理員、公關(guān)
Enterprising
Personality
Self-confident,
assertive,sociable,
persuasive,enthusiastic,energetic,
adventurous,popular,
impulsive,
Skills
sellthingsorpromoteideas,
givetalksorspeeches,
organizeactivities,
leadagroup,
persuadeothers
Activities
Makedecisions,affectingothers,
winaleadershipawardExamplesof
Seniorsecondarysubjects
Economics,BAFS,
AppliedLearningCoursesinbusiness,managementandlaw,services
FurtherStudies
Business
Examplesof
CareerOpportunities
Salesperson,
Manager,Lawyer,
Tourguide,
Stockbroker,
FinancialController,
PRofficer
傳統(tǒng)型
個(gè)人性格:
組織力強(qiáng)、準(zhǔn)確、有說(shuō)服力、有秩序、有系統(tǒng)、
服從、堅(jiān)持不懈
技能:
依循有秩序的工作、
在短時(shí)間內(nèi)完成大量的文件工作、
保存準(zhǔn)確的紀(jì)錄
喜歡參與的活動(dòng):
跟隨清晰指引的工作、
運(yùn)用數(shù)據(jù)處理工具、
參與數(shù)字的工作
新高中科目的例子:
經(jīng)濟(jì)、商業(yè)概論、
會(huì)計(jì)及金融
應(yīng)用學(xué)習(xí)課程:
商業(yè)、管理及法律、服務(wù)
持續(xù)進(jìn)修:
商科
職業(yè)舉例:
會(huì)計(jì)、金融分析員、
文員、計(jì)算機(jī)操作員、秘書(shū)
Conventional
Personality
well-organized,
accurate,
persuasive,systematic,
structured,
obedient,
persistent
Skills
workwellwithinasystem,doalotofpaperworkinashorttime,
keepaccuraterecords
Activities
followclearlydefinedprocedures,
usedataprocessingequipment,
wor
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