生物有共同祖先的證據(jù)課件-高一下學(xué)期生物人教版必修2

第1節(jié)

生物有共同祖先的證據(jù)第六章

第1節(jié)新人教版新課導(dǎo)入人類(lèi)起源的神話(huà)傳說(shuō)1女?huà)z造人傳說(shuō)2上帝造人傳說(shuō)3古希臘神話(huà)

古希臘神話(huà)中，普羅米修斯是泰坦巨神的后代，他用粘土按照自己的身體造出了人類(lèi)（男人）。后來(lái)宙斯要求火神制造潘多拉，造出了世界上第一個(gè)女人。雅典娜賦予了人類(lèi)靈魂和神圣的生命。上帝用泥土造人，在泥坯的鼻中吹人生命的氣息，就創(chuàng)造出了有靈的活人。上帝給他起名叫亞當(dāng)。但那時(shí)的亞當(dāng)是孤獨(dú)的，上帝決心為他造一個(gè)配偶，便在他沉睡之際取下他一根肋骨，又把肉合起來(lái)。上帝用這根肋骨造成了一個(gè)女人，取名叫夏娃。

中國(guó)上古神話(huà)傳說(shuō)之一，創(chuàng)世女神女?huà)z化生萬(wàn)物，每天至少能創(chuàng)造出七十樣?xùn)|西

，開(kāi)世造物，因此被稱(chēng)為大地之母。她是古老相傳的大母神。達(dá)爾文生物進(jìn)化論共同由來(lái)學(xué)說(shuō)揭示了生物進(jìn)化的機(jī)制，解釋了適應(yīng)的形成和物種形成的原因指出地球上所有生物都是由原始的共同祖先進(jìn)化來(lái)的自然選擇學(xué)說(shuō)

主要內(nèi)容共同由來(lái)學(xué)說(shuō)的證據(jù)化石比較解剖學(xué)胚胎學(xué)細(xì)胞和分子水平的證據(jù)1.化石概念：通過(guò)自然作用保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等。（1）遺體化石：指古代生物遺體本身幾乎全部或部分保存下來(lái)的化石（2）遺物化石：指古代生物的糞便、卵（蛋）以及人類(lèi)祖先使用的工具等（3）遺跡化石：指古代生物活動(dòng)或存在過(guò)的痕跡化石，其中最重要的是足跡2.化石的分類(lèi)：3.化石的作用：利用化石可以確定地球上曾經(jīng)生活過(guò)的生物種類(lèi)及其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、行為特征。牙齒化石:從動(dòng)物的牙齒化石推測(cè)它們的飲食情況。植物化石:從植物化石推測(cè)其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和分類(lèi)地位。骨骼化石:從動(dòng)物的骨骼化石推測(cè)其體型大小和運(yùn)動(dòng)方式研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)----化石4.化石的分布地層年齡（百萬(wàn)年前）首次出現(xiàn)的生物類(lèi)群（化石）245-144鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)360-286爬行類(lèi)408-360昆蟲(chóng)、兩棲類(lèi)505-438魚(yú)類(lèi)700多細(xì)胞生物2100單細(xì)胞真核生物主要發(fā)現(xiàn)于沉積巖地層晚期早期圖示資料支持達(dá)爾文的共同由來(lái)學(xué)說(shuō)嗎？大部分沉積巖。不同地層的形成年代不同，越早形成的地層中首次出現(xiàn)的生物越低等，生物特征越簡(jiǎn)單；越晚形成的地層中首次出現(xiàn)的生物越高等，生物特征越復(fù)雜。大量化石證據(jù)證實(shí)●

生物由共同祖先進(jìn)化而來(lái)●

進(jìn)化順序：簡(jiǎn)單

→

復(fù)雜低等

→

高等水生

→

陸生有沒(méi)有“活”的證據(jù)？當(dāng)今生物體上是否有進(jìn)化的印記，可以佐證生物是由共同祖先進(jìn)化而來(lái)的呢？活化石?大熊貓活化石?珙桐活化石?銀杏人的上肢鯨的鰭貓的前肢蝙蝠的翼肱骨橈骨尺骨腕骨掌骨指骨比較解剖學(xué)1.概念：用解剖的方法研究比較不同脊椎動(dòng)物的器官、系統(tǒng)的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的一門(mén)學(xué)科。2.證據(jù)：這四種前（上）肢骨骼是否都有肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨？其種類(lèi)有一致嗎？從上到下看這四種前（上）肢骨骼，這些骨的排列順序一致嗎？二、當(dāng)今生物體上進(jìn)化的印跡——其他方面的證據(jù)討論3.這四種前(上)肢骨骼的功能迥異，外形差別也很大，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)模式為什么如此一致?①功能和外形差異大，說(shuō)明在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中，因?yàn)檫m應(yīng)不同的環(huán)境，逐漸出現(xiàn)了形態(tài)和功能的不同。②這四種前(上)肢骨骼有相同的起源，說(shuō)明它們可能是由共同的祖先進(jìn)化來(lái)的。同源器官：不同生物器官外形和功能上存在差異，但其內(nèi)部結(jié)構(gòu)，各部分和生物體的關(guān)系和胚胎發(fā)育過(guò)程彼此相同。同功器官：功能和形狀相同，但來(lái)源與基本結(jié)構(gòu)均不相同的器官。如:蝴蝶翅與鳥(niǎo)翅均為飛行器官，但蝴蝶翅為膜狀結(jié)構(gòu)，鳥(niǎo)翅由前肢形成的。胚胎學(xué)1.概念：研究動(dòng)植物胚胎的形成和發(fā)育過(guò)程的學(xué)科2.結(jié)論：支持人和其他脊椎動(dòng)物有共同祖先的觀點(diǎn)。發(fā)育早期有相似的階段發(fā)育早期出現(xiàn)鰓裂和尾二、當(dāng)今生物體上進(jìn)化的印跡——其他方面的證據(jù)二、當(dāng)今生物體上進(jìn)化的印跡——其他方面的證據(jù)細(xì)胞和分子水平的證據(jù)細(xì)胞學(xué)：在光學(xué)顯微鏡水平上研究細(xì)胞的化學(xué)組成、形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能的學(xué)科。分子生物學(xué)：從分子水平研究生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能從而闡明生命現(xiàn)象本質(zhì)的科學(xué)。細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)的研究，可以看出截然不同的當(dāng)今生物之間也有很多相似之處。

[資料1]已知最古老的化石是大約35億年前的古細(xì)菌化石?，F(xiàn)在，在海洋、湖泊、土壤等環(huán)境中還能發(fā)現(xiàn)古細(xì)菌，這些古細(xì)菌都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA。資料分析當(dāng)今生物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與古細(xì)菌有哪些共同點(diǎn)？這說(shuō)明了什么？討論：舉例說(shuō)出當(dāng)今生物的細(xì)胞在代謝上的共同點(diǎn)。都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA。說(shuō)明二者有共同的祖先。都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸、都以ATP作為能量通貨、代謝中的酶也很相似，綠色植物都能進(jìn)行光合作用等。

[資料2]人與猩猩和長(zhǎng)臂猿的某段同源DNA的差異分別為2.4%、5.3%。人與黑猩猩基因組的差異只有3%。資料分析人和類(lèi)人猿在DNA的堿基序列或基因組方面高度接近說(shuō)明了什么？討論：說(shuō)明人和猩猩、長(zhǎng)臂猿、黑猩猩等類(lèi)人猿可能有共同的祖先。生物進(jìn)化過(guò)程中大分子物質(zhì)（如核酸、蛋白質(zhì)等）的演變現(xiàn)象稱(chēng)為分子進(jìn)化。

[資料3]細(xì)胞色素c是細(xì)胞中普遍含有的一種蛋白質(zhì)，約有104個(gè)氨基酸，據(jù)測(cè)算，它的氨基酸序列每2000萬(wàn)年才發(fā)生1%的改變。不同生物與人的細(xì)胞色素c氨基酸序列的差異如下表所示。資料分析關(guān)于人與其他生物的親緣關(guān)系，從細(xì)胞色素c的相關(guān)資料可以得出什么結(jié)論？這些數(shù)據(jù)是否支持生物有著共同的起源？生物名稱(chēng)黑猩猩狝猴狗雞響尾蛇金槍魚(yú)果蠅天蠶蛾鏈孢霉酵母菌氨基酸差異/個(gè)011113142127314344討論：人和其他生物的細(xì)胞中普遍含有細(xì)胞色素c，說(shuō)明這些生物都有共同的祖先。細(xì)胞色素c的氨基酸序列差異的大小揭示了不同生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，差異越小，表明親緣關(guān)系越近。二、當(dāng)今生物體上進(jìn)化的印跡——其他方面的證據(jù)細(xì)胞和分子水平的證據(jù)當(dāng)今生物有許多共同的特征，比如都有能進(jìn)行代謝、生長(zhǎng)和增殖的細(xì)胞，細(xì)胞有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)等；不同生物的DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子的共同點(diǎn)，都有力地支持了當(dāng)今生物有共同的原始祖先。而DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子差異的大小則揭示了當(dāng)今生物種類(lèi)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，以及它們?cè)谶M(jìn)化史上出現(xiàn)的順序。

化石為研究生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)，比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)以及細(xì)胞和分子水平的研究，都給生物進(jìn)化論提供了有力的支持，共同支持了達(dá)爾文的共同由來(lái)學(xué)說(shuō)。課堂反饋1．生物進(jìn)化最可靠的證據(jù)是

（）A．各類(lèi)生物化石在地層里按一定的順序出現(xiàn)B．哺乳動(dòng)物在胚胎發(fā)育初期非常相似C．脊椎動(dòng)物具有結(jié)構(gòu)相似的器官D．生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境2．科學(xué)家測(cè)定了某保護(hù)區(qū)MG、CE、DP、DW四種鳥(niǎo)類(lèi)的ALX1基因的核苷酸序列，由此確定它們親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。這屬于生物進(jìn)化的（）A．胚胎學(xué)證據(jù)B．細(xì)胞和分子水平證據(jù)C．

比較解剖學(xué)證據(jù)D．古生物化石證據(jù)3．下列不能作為支持生物有共同祖先的證據(jù)的是（）A．所有生物共用一套遺傳密碼B．所有生物都由ATP直接供能C．各種生物的細(xì)胞具有基本相同的結(jié)構(gòu)D．所有生物的生命活動(dòng)都是靠能量驅(qū)動(dòng)的ABD第2節(jié)

自然選擇與適應(yīng)的形成第六章

生物的進(jìn)化《找找看，蟲(chóng)蟲(chóng)在哪里》擬葉蝗菲律賓葉蟲(chóng)鉤線(xiàn)青尺蛾的幼蟲(chóng)蘭花螳螂像枯葉蝶的翅很像一片枯葉，這有什么適應(yīng)意義？枯葉蝶

1、枯葉蝶停息時(shí)，翅很像一片枯葉，這有什么適應(yīng)意義？

這是擬態(tài)現(xiàn)象，使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。2、從進(jìn)化的角度，怎樣解釋這種適應(yīng)的形成？

3、同一環(huán)境中不乏翅色艷麗的蝴蝶，這與你剛才所做的解釋有矛盾嗎？如果有，又怎么解釋?zhuān)?/p>

看似矛盾。其實(shí)，艷麗的蝴蝶，其翅上類(lèi)似猛禽眼睛的眼斑,能避免它遭到攻擊，是它防御敵害的適應(yīng)性特征。

枯葉蝶的祖先中種群中出現(xiàn)翅葉枯葉的變異個(gè)體后，由于這種變異是可遺傳的有利變異，這種變異的個(gè)體生存和留下的后代的機(jī)會(huì)多，久而久之，使這類(lèi)蝴蝶具有翅似枯葉的適應(yīng)性特征。合作探究一：以上兩種蝴蝶顏色各不相同都是為了適應(yīng)環(huán)境，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本，小組討論以下問(wèn)題。1.什么是適應(yīng)？2.適應(yīng)分為哪些類(lèi)型？3.適應(yīng)具有哪些特征？4.各種生物的適應(yīng)性特征是如何形成的呢？1.適應(yīng)的含義①是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)適合于完成一定的功能；②是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其功能適合于該生物在一定的環(huán)境中生存和繁殖。小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于消化和吸收毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)適于物質(zhì)交換適于攜帶氧氣2.適應(yīng)的類(lèi)型①擬態(tài)②保護(hù)色③警戒色防御敵害隱藏自己動(dòng)植物把體表的顏色改變?yōu)榕c周?chē)h(huán)境相似，這種顏色叫保護(hù)色。某些有惡臭和毒刺的動(dòng)物和昆蟲(chóng)所具有的鮮艷色彩和斑紋。3.適應(yīng)的特點(diǎn)適應(yīng)在自然界中是普遍存在的。(1)普遍性(2)相對(duì)性適應(yīng)是針對(duì)一定的環(huán)境條件而言的，是一種暫時(shí)的現(xiàn)象。當(dāng)環(huán)境條件改變時(shí)，適應(yīng)可能會(huì)失去作用。春夏的雷鳥(niǎo)冬天的雷鳥(niǎo)

如：雷鳥(niǎo)是寒帶地區(qū)特有的鳥(niǎo)類(lèi)。羽毛顏色因季節(jié)而異，而與環(huán)境一致。冬季羽毛白色，與雪地相一致；春夏則為有橫斑的灰或褐色，以配合凍原地區(qū)的植被顏色。雷鳥(niǎo)在冬季來(lái)臨之前將羽毛換成白色，有利于在白雪皚皚的環(huán)境中保護(hù)自己。這種適應(yīng)現(xiàn)象有沒(méi)有局限性？閱讀課本P106，完成思考討論嘗試解釋適應(yīng)相對(duì)性的原因。

適應(yīng)性特征來(lái)自遺傳，即來(lái)源于可遺傳的有利變異的逐代積累，是對(duì)之前的環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。由于環(huán)境總是處于不斷變化中的，遺傳的穩(wěn)定性與環(huán)境不斷變化之間的矛盾是適應(yīng)相對(duì)性的根本原因。二、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果各種生物的適應(yīng)性特征是如何形成的呢？（教材P107）各種生物都是自古以來(lái)就如此的拉馬克1744-1829各種生物的適應(yīng)性特征并不是自古以來(lái)都是如此的，而是在進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的(教材P107)物種不變論拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)二、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果1．拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)(1)當(dāng)今所有的生物都是由更古老的生物____

的。(2)生物的適應(yīng)性特征是在_________過(guò)程中逐漸形成的。(3)適應(yīng)的形成是由于_________和____________。(4)因___________而獲得的性狀是可以遺傳給后代的進(jìn)化來(lái)進(jìn)

化用進(jìn)廢退獲得性遺傳主要內(nèi)容：用進(jìn)廢退拉馬克(J.-B.Lamarck)1744—1829你能舉例反駁用進(jìn)廢退和獲得性遺傳觀點(diǎn)嗎？用眼過(guò)度視力會(huì)加強(qiáng)嗎？健美運(yùn)動(dòng)員的后代一定有健碩的身體嗎？資料資料2020年天津市空中課堂高一生物：生物有共同祖先的證據(jù)和自然選擇與適應(yīng)的形成課件(共54張PPT)2020年天津市空中課堂高一生物：生物有共同祖先的證據(jù)和自然選擇與適應(yīng)的形成課件(共54張PPT)局限性：（1）缺少科學(xué)證據(jù)的支持，大多來(lái)自主觀臆測(cè)。（2）過(guò)于強(qiáng)調(diào)環(huán)境的變化直接導(dǎo)致物種的改變，具有局限性。2.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)二、適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果①適應(yīng)的來(lái)源是可遺傳的變異；②適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果。揭示生物進(jìn)化的機(jī)制，解釋適應(yīng)的形成和物種形成的原因。(1)核心觀點(diǎn)2、達(dá)爾文的進(jìn)化論——“自然選擇學(xué)說(shuō)”事實(shí)3：資源是有限的推論1：個(gè)體間存在著生存斗爭(zhēng)事實(shí)4：個(gè)體間普遍存在差異(變異)事實(shí)5：許多變異是可能遺傳的推論2：具有有利變異的個(gè)體，生存并留下后代的機(jī)會(huì)多推論3：有利變異逐代積累，生物不斷進(jìn)化出新類(lèi)型遺傳變異（內(nèi)因）適者生存（結(jié)果）結(jié)論：適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果事實(shí)1：生物都有過(guò)度繁殖的傾向事實(shí)2：物種內(nèi)的個(gè)體數(shù)能保持穩(wěn)定(基礎(chǔ))(動(dòng)力)3、運(yùn)用自然選擇學(xué)說(shuō)解釋適應(yīng)的形成長(zhǎng)頸鹿產(chǎn)生的后代超過(guò)環(huán)境承受能力；它們都要吃樹(shù)葉而樹(shù)葉不夠吃；它們有頸長(zhǎng)和頸短的差異；頸長(zhǎng)的能吃到樹(shù)葉生存下來(lái)，過(guò)度繁殖生存斗爭(zhēng)遺傳變異適者生存頸短的卻因吃不到樹(shù)葉而最終餓死了嘗試用自然選擇學(xué)說(shuō)解釋長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成的原因？達(dá)爾文關(guān)于適應(yīng)形成的解釋?zhuān)?/p>

認(rèn)為在一定環(huán)境的選擇作用下，可遺傳的有利變異會(huì)賦予某些個(gè)體生存和繁殖的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)代代繁殖，群體中這樣的個(gè)體就會(huì)越來(lái)越多，有利變異通過(guò)逐代積累而成為顯著的適應(yīng)性特征，進(jìn)而出現(xiàn)新的生物類(lèi)型。適應(yīng)形成的必要條件：群體中出現(xiàn)可遺傳的有利變異（內(nèi)因）

環(huán)境的定向選擇（外因）注意：環(huán)境不能起到誘導(dǎo)變異的作用，它只是對(duì)不定向的變異進(jìn)行定向選擇。自然選擇學(xué)說(shuō)1、對(duì)生物進(jìn)化的原因提出了合理的解釋2、揭示了生物界的統(tǒng)一性是由于所有的生物都有共同祖先，而生物的多樣性和適應(yīng)性是進(jìn)化的結(jié)果。1、對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí)還局限于性狀水平。2、不能科學(xué)地解釋遺傳和變異的本質(zhì)。意義:局限性：形成以自然選擇學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論達(dá)爾文以后進(jìn)化理論的發(fā)展：由性狀水平深入到基因水平認(rèn)識(shí)遺傳和變異的本質(zhì)研究的基本單位由個(gè)體變?yōu)榉N群2020年天津市空中課堂高一生物：生物有共同祖先的證據(jù)和自然選擇與適應(yīng)的形成課件(共54張PPT)2020年天津市空中課堂高一生物：生物有共同祖先的證據(jù)和自然選擇與適應(yīng)的形成