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文檔簡介
2024—2025學(xué)年山東省德州市寧津縣第四實(shí)驗(yàn)中學(xué)等兩校八年級上學(xué)期期中生物學(xué)試卷
一、選擇題(★★)1.一朵花中,與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是
A.萼片B.花瓣C.花托D.雌蕊和雄蕊(★★★)2.在詩句“花褪殘紅青杏小”的描述中,形成小青杏依次經(jīng)過的生理過程是()
A.開花→傳粉→受精B.傳粉→受精→開花C.開花→受精→傳粉D.受精→開花→傳粉(★★)3.一個南瓜中有很多粒種子,這說明()
A.一個子房中有多個胚珠B.一個胚珠中有多個卵細(xì)胞C.一朵花中有多個雌蕊D.一個雌蕊中有多個子房(★★★)4.《落花生》一文中描述了落花生的特點(diǎn)——地上開花、入地結(jié)莢。“莢”是落花生的繭狀果實(shí),下列結(jié)構(gòu)能發(fā)育成“莢”的是()
A.子房B.胚珠C.子房壁D.受精卵(★★)5.小芳利用綠豆發(fā)豆芽,綠豆種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是()
A.胚芽B.胚根C.胚軸D.子葉(★★★)6.某鎮(zhèn)為振興鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟(jì),每年舉辦“三月桃花節(jié)”、“六月摘桃節(jié)”,吸引市民紛至沓來賞花摘桃。下圖為小紅觀察到的桃花和桃子的基本結(jié)構(gòu),敘述正確的是()
A.桃花的主要結(jié)構(gòu)是⑥和⑧B.②中的花粉落到①上的過程叫做受精C.圖一中的⑥將來發(fā)育成圖二中的⑨D.開花季節(jié)如遇陰雨連綿的天氣可通過人工輔助授粉提高桃子產(chǎn)量(★)7.一粒種子能長成一棵大樹,從種子結(jié)構(gòu)來說,主要是由于種子內(nèi)有()
A.胚芽B.完整的胚C.胚乳D.種皮保護(hù)著種子(★★)8.菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)是()
A.都有兩片子葉B.都有胚乳C.都有種皮和胚D.都有胚和胚乳(★★★★)9.如圖是探究“大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。下列敘述錯誤的是()
A.選擇的種子要有完整的、有生命活力的胚B.該實(shí)驗(yàn)探究的是空氣、溫度、水對種子萌發(fā)的影響C.該實(shí)驗(yàn)不能說明種子萌發(fā)與光照有關(guān)D.甲和丁形成一組對照實(shí)驗(yàn),用來探究種子的萌發(fā)需要水分(★★)10.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,播種前應(yīng)當(dāng)測定種子的發(fā)芽率。同學(xué)們在討論如何測定種子的發(fā)芽率時,提出意見,其中最合理的是()
A.隨機(jī)取200粒種子,平均分成兩組進(jìn)行測定,取平均值B.隨機(jī)取20粒種子,平均分成兩組進(jìn)行測定,取最大值C.挑選100粒飽滿的種子進(jìn)行測定D.挑選10粒飽滿的種子進(jìn)行測定(★)11.下列幾種植物中,植物的花屬于單性花,且該植物屬于雌雄異株的是()①毛白楊②菠菜③黃瓜④桃樹⑤玉米
A.①②B.①③C.②③D.④⑤(★★)12.如圖是小麥和菜豆的根系示意圖。下列分析正確的是()
A.圖B是菜豆的根系B.圖中1是側(cè)根C.圖中2是主根D.圖中3是不定根(★★)13.在根尖的結(jié)構(gòu)中,與根尖吸收功能相適應(yīng)的最突出的特征是()
A.根冠的保護(hù)作用B.分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂C.伸長區(qū)細(xì)胞迅速伸長D.成熟區(qū)長出大量根毛(★★)14.要想讓紅薯長得大,淀粉積累多,宜多施()
A.氮肥B.鉀肥C.磷肥D.鐵肥(★★★)15.為促進(jìn)綠蘿生長,可定期施加營養(yǎng)液。營養(yǎng)液中無機(jī)鹽的含量如表所示。下列敘述不正確的是()
無機(jī)鹽種類營養(yǎng)液中無機(jī)鹽含量/g?L﹣1氮25磷18鉀17其他微量元素總含量0.2
A.綠蘿對氮肥的需求量較大B.無機(jī)鹽主要在根尖成熟區(qū)被吸收C.營養(yǎng)液給綠蘿提供的是水和無機(jī)鹽D.含有其他微量元素的無機(jī)鹽可有可無(★★★)16.下列有關(guān)芽的敘述,錯誤的是()
A.芽中具有分生組織B.芽全部發(fā)育成枝條C.枝條是由芽發(fā)育來的D.芽的幼葉將來發(fā)育成葉(★★★)17.詩詞“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”中的桃花,是由桃樹枝條上的()發(fā)育成的
A.頂芽B.側(cè)芽C.花芽D.葉芽(★★)18.槐樹、楊樹等木本植物的莖能夠逐年加粗,原因是莖具有()
A.形成層B.木質(zhì)部C.周皮D.韌皮部(★★)19.如圖為快速繁殖蘿卜的生物技術(shù)示意圖,這項(xiàng)技術(shù)被稱為()
A.嫁接B.扦插C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.植物組織培養(yǎng)(★)20.以下所列植物的繁殖方式,與其他三種不同的是()
A.石榴用壓條的方式繁殖B.蒜瓣生根發(fā)芽C.水稻用種子繁殖D.荔枝嫁接繁育(★★★)21.用野生番茄作砧木進(jìn)行番茄嫁接,可預(yù)防青枯病。下列相關(guān)說法不正確的是()
A.選用性狀優(yōu)良的番茄枝條作接穗B.接穗與砧木的形成層要緊密結(jié)合C.嫁接的植株主要表現(xiàn)砧木的性狀D.能夠保持接穗的優(yōu)良性狀(★★★)22.無性生殖在生產(chǎn)實(shí)踐中的益處有()①引起品種的退化②繁殖速度快③后代性狀均勻一致④短期內(nèi)可以獲得大量植株
A.①②B.②③④C.①④D.①②③④(★★)23.桔小實(shí)蠅是一種嚴(yán)重影響我國果蔬產(chǎn)量的外來物種,它的幼蟲以果肉為食,生長發(fā)育到一定階段入土化蛹,再羽化成蠅。下列昆蟲與其發(fā)育方式不同的是()
A.蝗蟲B.蝴蝶C.家蠶D.蜜蜂(★)24.蝗蟲在生長過程中必須蛻皮的原因是()
A.蝗蟲的形態(tài)在變化B.表皮細(xì)胞老化、死亡C.外骨骼會限制其發(fā)育和長大D.外骨骼損壞,需要形成新的外骨骼(★★★)25.如圖是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖,其中B表示蛹期,則表示完全變態(tài)發(fā)育過程的是()
A.D→A→B→CB.D→A→CC.A→C→DD.C→D→A→B二、綜合題(★★★)26.如圖為某一植物的枝芽(縱切)、枝條、根尖結(jié)構(gòu)示意圖,讀圖回答問題。(1)圖乙中結(jié)構(gòu)⑥是由圖甲中[②]____發(fā)育來的,圖乙中結(jié)構(gòu)⑤是由圖甲中[]____發(fā)育來的;圖乙中結(jié)構(gòu)④是由圖甲中[]____發(fā)育來的,也是由種子結(jié)構(gòu)中的_____發(fā)育來的。(2)圖丙中具有較強(qiáng)分裂能力的部位是[]_____,屬于植物的_____組織。(3)圖丙中,根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是_________(填字母)。(★★★)27.如圖表示植物的兩種生殖方式,請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖甲表示植物的_____(填“有性”或“無性”)生殖過程。圖中A叫做______。(2)如果果農(nóng)將一棵甜蘋果的枝條嫁接到酸蘋果樹上,來年嫁接的蘋果枝條結(jié)的蘋果的味道是______。(3)圖乙表示植物的有性生殖過程。植物在完成傳粉后,花粉在C中的柱頭分泌的黏液的刺激下開始萌發(fā)出[②]____,該結(jié)構(gòu)從珠孔的位置進(jìn)入胚珠后,頂端破裂釋放出______,與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。(4)傳粉受精后,______將發(fā)育成果實(shí)。(★★★)28.如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答問題。(1)圖甲是蝗蟲的發(fā)育過程,其發(fā)育過程經(jīng)歷了受精卵、______、成蟲三個時期,這樣的發(fā)育屬于_____。(2)從圖乙可以看出,該昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、_____、_____、成蟲四個時期,該過程稱為_____發(fā)育。(3)如果圖乙所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,則在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是_____(填字母)。三、實(shí)驗(yàn)探究題(★★★)29.興趣小組開展“探究生菜無土栽培的條件”實(shí)踐活動,流程如圖1。(1)經(jīng)自主探究,同學(xué)們明確了種子萌發(fā)的環(huán)境條件包括適宜的溫度、充足的______和適量的水分。(2)圖2為栽培裝置,移栽前向培養(yǎng)槽內(nèi)通入培養(yǎng)液,移栽時盡量使生菜的_____(填器官名稱)不受損,保證對水和______的吸收。移栽后發(fā)現(xiàn)幼苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,經(jīng)分析可能是培養(yǎng)液濃度_____(填“偏高”或“偏低”),導(dǎo)致了植物細(xì)胞失水。調(diào)整培養(yǎng)液的濃度后,生菜葉硬挺了起來。(3)下表為生菜在不同基質(zhì)條件下的
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