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文檔簡介
2024—2025學年山東省濟南市長清區(qū)七年級上學期期中生物試卷
一、選擇題(★★★)1.枯葉蝶將兩翅合攏樹木枝條上休息時,其形態(tài)外觀與枯葉極為相似(如圖)。與葉肉細胞相比,枯葉蝶細胞不具有的結(jié)構(gòu)是()
A.細胞核B.細胞質(zhì)C.細胞膜D.細胞壁(★★)2.在設(shè)計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是()
A.有光、無光B.有光、無水C.干燥、濕潤D.有空氣、無空氣(★★★★)3.在體內(nèi)或體外特定的誘導條件下,間充質(zhì)干細胞可形成不同類型的細胞(如圖)。該過程稱為()
A.細胞生長B.細胞分裂C.細胞分化D.細胞癌變(★★)4.麻黃是我國傳統(tǒng)的中藥材,被列為北京市重點保護植物,其中植物果皮包被,顏色鮮紅。麻黃在分類中屬于()
A.苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物(★★★)5.“螳螂捕蟬,黃雀在后”生動地描繪了一個自然界常見的景象。它體現(xiàn)了生物都需要()
A.獲得營養(yǎng)B.繁殖后代C.進行呼吸D.生長發(fā)育(★★)6.具有一系列生命活動特征的物體叫生物,請判斷并選出以下全屬于生物的一項是()
A.恐龍蛋化石、艾滋病病毒、試管嬰兒B.克隆牛、皮鞋發(fā)霉長的霉菌、草履蟲C.轉(zhuǎn)基因辣椒、鐘乳石、大腸桿菌D.珊瑚、智能機器人、酵母菌(★★★)7.科學家為了研究東北虎在自然狀態(tài)下的行為,在東北虎自然保護區(qū)內(nèi)安裝攝像機,記錄東北虎的各種行為,這種研究方法屬于()
A.觀察法B.調(diào)查法C.資料分析法D.實驗法(★★★)8.某同學根據(jù)植物名稱,認為金魚藻屬于藻類。查閱資料后,他認定金魚藻屬于被子植物。這位同學的依據(jù)是()
A.金魚藻有莖、葉分化B.金魚藻有輸導組織C.金魚藻能開花結(jié)果D.金魚藻能結(jié)種子(★★★)9.用顯微鏡觀察“F”時,看到的物像是()
A.B.C.D.(★★★)10.下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中,不正確的是()
A.光線較暗時用大光圈,并用凹面鏡反光B.顯微鏡最重的結(jié)構(gòu)是物鏡和目鏡C.欲將物像從視野左下方移到中央,裝片應(yīng)向左上方移動D.低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細胞數(shù)目減少(★★★)11.下列是制作臨時裝片時加蓋蓋玻片的操作示意圖,其中正確的是()
A.B.C.D.(★★★★)12.樂樂同學在“觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”的實驗中,最終看到了視野C。在此之前他依次看到的視野是
A.A→B→D→CB.B→A→D→CC.B→D→A→CD.D→A→B→C(★★★)13.秋風蕭瑟,大雁南飛,銀杏大道開始了一年中最華麗的篇章。校園中銀杏樹的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()
A.細胞B.組織C.器官D.植物體(★★)14.如圖所示的生物不是由細胞構(gòu)成的是()
A.香菇B.西紅柿C.大熊貓D.新冠病毒(★★★)15.關(guān)于觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞實驗的敘述,不正確的是()
A.在載玻片中央滴一滴生理鹽水B.先用低倍鏡進行觀察C.被碘液染成深色的結(jié)構(gòu)是細胞核D.能夠觀察到細胞壁(★★)16.若要觀察葉綠體,可以選取的材料是()
A.洋蔥鱗片葉B.蠶豆根尖C.菠菜葉D.番茄果肉(★★★)17.圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點,則下列描述正確的是()
A.E可表示分布在水中B.F可表示有根莖葉分化C.P可表示有輸導組織D.Q可表示用孢子繁殖(★★★)18.孑遺植物桫欏株高可達8米,具有真正的根,葉背面的孢子囊中有大量孢子。據(jù)此判斷桫欏屬于()
A.苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物(★★★)19.關(guān)于植物細胞分裂的敘述,錯誤的是()
A.細胞分裂的過程是甲→丙→乙B.分裂時首先發(fā)生變化的是細胞質(zhì)C.新細胞的遺傳物質(zhì)與親代細胞相同D.幼苗生長過程中進行該生命活動(★★)20.下列各圖分別代表番茄植株不同結(jié)構(gòu)層次,請按結(jié)構(gòu)層次由小到大進行排序()
A.①→②→③→④B.②→①→③→④C.③→④→②→①D.④→③→①→②(★★★)21.用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞,物像由圖1轉(zhuǎn)換到圖2時,不需要進行的操作是()
A.移動裝片B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器C.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋D.提高視野亮度(★★)22.居家學習期間,小明利用做菜剩余的白菜根培育出一株白菜花如圖所示,下列敘述正確的是()
A.細胞體積的增大與細胞數(shù)目的增多使白菜表現(xiàn)出生長現(xiàn)象B.白菜根尖細胞分裂產(chǎn)生的新細胞遺傳物質(zhì)減半C.白菜根部的細胞經(jīng)過生長、分裂形成了不同的組織D.從結(jié)構(gòu)層次的角度來看,白菜葉屬于薄壁組織(★★)23.如圖表示人體的結(jié)構(gòu)層次,相關(guān)說法不正確的是()
A.①表示細胞層次B.②表示組織層次C.比植物的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)D.各個系統(tǒng)相對獨立,沒有聯(lián)系(★★★)24.如圖為巴斯德實驗示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是()
A.設(shè)置a瓶的作用是作對照實驗B.該實驗的單一變量是燒瓶的瓶頸不同C.將a、b兩個燒瓶的肉湯煮沸的目的是殺死其中的微生物D.該實驗巴斯德得出的結(jié)論是使肉湯變質(zhì)的微生物來自于空氣(★)25.實驗室有一張細胞臨時裝片,小華同學用顯微鏡觀察后,判斷其為植物細胞。他觀察到的下列結(jié)構(gòu)中,不能作為判斷依據(jù)的是()
A.細胞壁B.細胞核C.葉綠體D.大液泡二、綜合題(★★★)26.觀察法與實驗法都是科學探究的一種方法。通過使用顯微鏡和制作臨時裝片,讓我們觀察到了奇妙的微觀世界。下面請利用你學過的知識回答下列問題:(1)顯微鏡對光時,轉(zhuǎn)動圖一[]_____,使______(填“低倍”或“高倍”)物鏡對準通光孔。(2)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺顯微鏡觀察要使看到的視野范圍中的細胞數(shù)最多應(yīng)選用的目鏡和物鏡倍數(shù)分別是:______、______。(3)圖三是在操作的不同階段看到的圖像,從C到D需要調(diào)節(jié)[]______。(4)圖二中臨時裝片制作的正確操作順序是______(填寫圖中序號)步驟a、b滴的液體分別是______、______。(5)視野中若有一個污點,擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動,說明污點很可能在[]______上。(★★★)27.細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,要想探索生命的奧秘,需要從了解細胞開始,請結(jié)合動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖回答以下問題:(1)圖中結(jié)構(gòu)示意圖代表動物細胞的是______。(2)圖中動植物細胞共有的結(jié)構(gòu)有______。(填序號)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞,沒有圖A中的______。(3)細胞中能進行呼吸作用,為動植物細胞提供能量的“發(fā)動機”是[]______。植物細胞能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學能的結(jié)構(gòu)是[]______。(4)山楂具有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口。這種酸甜物質(zhì)主要存在于______中(填結(jié)構(gòu)名稱)。(5)噴灑在蔬菜上的農(nóng)藥一般很難滲入蔬菜的細胞內(nèi),這與[]______有關(guān),它的作用主要是______。(★★★)28.小麗同學為了探究某種葉片的結(jié)構(gòu),撕取了它的部分表皮制成臨時裝片,使用顯微鏡進行觀察。(1)小麗在顯微鏡觀察下降鏡筒的過程中眼睛要注視[]______。要實現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果,將e移到視野中央,應(yīng)將裝片向______方向移動(填“上”或“下”),然后換上高倍物鏡,這番操作后會發(fā)現(xiàn)視野變______(填“亮”或“暗”),視野范圍會變______。(“大”或“小”)(2)從結(jié)構(gòu)層次分析,葉片屬于______結(jié)構(gòu)層次:葉片的表皮起到保護作用屬于______組織,富含營養(yǎng)物質(zhì)的葉肉屬于______組織。(3)圖丁表示的是顯微鏡下觀察到的某細胞的細胞質(zhì)環(huán)流示意圖,細胞質(zhì)實際的流動方向是______(填“順時針”或“逆時針”)。(★★★)29.2017年12月,我國科學家利用現(xiàn)代生物技術(shù)成功培育出世界上首例靈長類動物——獼猴“中中”和“華華”。其培養(yǎng)過程及它們的發(fā)育過程如圖。(1)“中中”和“華華”的誕生過程②③表示細胞的______,該過程中細胞內(nèi)變化最明顯的結(jié)構(gòu)是______。(2)過程④表示細胞的______,該生理過程的結(jié)果是形成不同的______;圖中所示的結(jié)構(gòu)中,ABCD四種組織構(gòu)成了胃,那么胃應(yīng)該屬于______層次,在構(gòu)成胃的四種組織中,位于胃的外層,起著保護作用的組織是______組織。(3)結(jié)構(gòu)層次1、2、3中,高等動物和人具有,而植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是______。(填數(shù)字)(4)“中中”和“華華”細胞中的遺傳物質(zhì)來源于______。a.甲猴b.乙猴c.代孕母猴三、實驗探究題(★★★)30.圖一為小禾同學制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的步驟圖,圖二為他觀察該裝片時看到的。(1)圖一中制作臨時裝片的正確操作順序是______(序號)。(2)圖二中產(chǎn)生了______是由于圖一中步驟______(填序號)操作不當引起的。(3)在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟④中滴的液體是______。(4)切洋蔥鱗片葉時,有刺激性的液體讓小禾感到辣眼睛,這些液體主要是來自細胞結(jié)構(gòu)中的______.從生物圖繪制規(guī)范要求看,你認為圖三中存在的問題是細胞的______(填細胞結(jié)構(gòu)名稱)畫法不正確。由圖三可知小禾觀察的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中最不容易觀察到的結(jié)構(gòu)是______。(5)圖二視野所觀察的是植物的哪一結(jié)構(gòu)層次?______。四、綜合題(★★★)31.如圖是生物教材中5種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境不同的植物,請回答下列問題:(1)只有莖、葉的分化,沒有真正的根的是______(填字母代號):具有真正根、莖、葉的植物有______。(填字母代號)用孢子繁殖后代的是______(填字母代號)。(2)圖中植物都與環(huán)境密切依存,其中______(填字母代號)類植物對二氧化硫等有毒氣體非常敏感,常做
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