2025年5月新疆烏魯木齊中考模擬化學(xué)試卷（解析）

2025年九年級(jí)5月學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)物理、化學(xué)試卷(問卷)注意：1、本試卷為簡答分離式試卷，由問卷和答題卡兩部分組成，答案務(wù)必寫或涂在答題卡的指定位置上。2、答題前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、座位號(hào)等信息填寫在答題卡的指定區(qū)域內(nèi)?；瘜W(xué)問卷(滿分60分)相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Cu-64一、選擇題(本題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.我國古代勞動(dòng)人民有著卓越的智慧和創(chuàng)造力。下列各項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)造中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是A.糧食釀酒 B.水車灌溉 C.甲骨刻字 D.紡紗織布【答案】A【解析】【詳解】A.糧食釀酒，糧食中的糖類經(jīng)發(fā)酵轉(zhuǎn)化為酒精（乙醇）和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意；B.水車灌溉，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；C.甲骨刻字，通過物理刻畫改變形狀，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；D.紡紗織布，僅改變纖維的形態(tài)和排列方式，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；故選A。2.下列物質(zhì)是配制“無土栽培”營養(yǎng)液可選用的成分，其中屬于磷肥的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】A、K2SO4含鉀元素，屬于鉀肥；B、KNO3含鉀和氮元素，屬于復(fù)合肥；C、NH4Cl含氮元素，屬于氮肥；D、Ca3(PO4)2含磷元素，屬于磷肥。故選：D。3.物理化學(xué)家盧嘉錫從氮分子的結(jié)構(gòu)出發(fā)，提出了固氮酶活性中心的結(jié)構(gòu)模型。下列符號(hào)能表示兩個(gè)氮分子的是A.2N2 B.N2 C.2N D.2N2O【答案】A【解析】【詳解】A.根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，因此2N2表示兩個(gè)氮分子，故A選項(xiàng)說法符合題意；B.根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)，因此N2表示一個(gè)分子中含有2個(gè)氮原子，故B選項(xiàng)說法不符合題意；C.根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，因此2N表示兩個(gè)氮原子；故C選項(xiàng)說法不符合題意；D.根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，因此2N2O表示兩個(gè)一氧化二氮分子；故D說法不符合題意，故選A。4.被譽(yù)為中國“新四大發(fā)明”之一的復(fù)方蒿甲醚是治療瘧疾的有效藥品。下列關(guān)于蒿甲醚的說法錯(cuò)誤的是A.屬于有機(jī)物 B.三種元素的質(zhì)量比是C.由C、H、O三種元素組成 D.一個(gè)蒿甲醚分子由47個(gè)原子構(gòu)成【答案】B【解析】【詳解】A、有機(jī)物通常是指含碳元素的化合物，蒿甲醚含碳元素，屬于有機(jī)物，說法正確，不符合題意；B、元素的質(zhì)量比＝元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，三種元素質(zhì)量比應(yīng)為，而非原子個(gè)數(shù)比16:26:5，說法錯(cuò)誤，符合題意；C、由化學(xué)式C16H26O5可知，蒿甲醚由C、H、O三種元素組成，說法正確，不符合題意；D、一個(gè)蒿甲醚分子中含有的原子個(gè)數(shù)為16+26+5=47個(gè)，即一個(gè)蒿甲醚分子由47個(gè)原子構(gòu)成，說法正確，不符合題意。故選B。5.下列關(guān)于空氣及其成分的說法，正確的是A.空氣屬于純凈物B.氧氣約占空氣總質(zhì)量的78%C.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐D.稀有氣體空氣中量很少，沒有任何用途【答案】C【解析】【詳解】A.由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物。空氣由多種氣體組成，所以空氣屬于混合物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.氧氣約占空氣體積的21%，而78%是氮?dú)獾捏w積含量，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.食品變壞是食品與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可隔絕氧氣防止食品氧化腐敗，此選項(xiàng)正確；D.稀有氣體雖少，但用途廣泛，如；可用于航標(biāo)燈、照明燈、霓虹燈、閃光燈等，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。6.燃料的變革預(yù)示著文明的進(jìn)步，我國家用燃料使用的大致順序?yàn)椋耗静瘛禾俊烊粴夂碗娏Φ取，F(xiàn)在有很多地區(qū)依然保留著柴火灶(內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖)它是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。下列有關(guān)說法正確的是A.觀察到煙囪口有濃煙，則說明燃燒很充分B.為提高加熱效率，鐵鍋與鐵柵應(yīng)盡量靠近C.為保證充分燃燒，添加木柴時(shí)需要堆積緊密D.通風(fēng)口的作用是為木柴燃燒提供充足的氧氣【答案】D【解析】【詳解】A、觀察到煙囪口有濃煙，說明燃料燃燒不充分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、為了提高加熱效率，應(yīng)該使用外焰加熱，不能使鐵鍋與鐵柵靠得太近，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、為了保證充分燃燒，應(yīng)該使燃料與空氣有足夠大的接觸面積，因此添加木柴時(shí)應(yīng)該留有空隙，不能堆積緊密，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、通風(fēng)口的作用是為木柴燃燒提供充足的氧氣，故選項(xiàng)正確。故選：D。7.實(shí)驗(yàn)小組利用下圖裝置探究銅和氧氣反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。相關(guān)分析正確的是A.銅粉必須過量 B.不塞橡膠塞不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.加熱后錐形瓶內(nèi)固體質(zhì)量增加 D.加熱前所稱的是銅粉和氧氣的總質(zhì)量【答案】C【解析】【詳解】A、該實(shí)驗(yàn)探究銅和氧氣反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，并非驗(yàn)證氧氣含量等需要消耗完氧氣的實(shí)驗(yàn)，銅粉是否過量對(duì)探究質(zhì)量關(guān)系并無影響，所以銅粉不一定要過量，錯(cuò)誤；B、若不塞橡膠塞，加熱時(shí)，氧氣進(jìn)入，生成的氧化銅質(zhì)量增加，且加熱過程中可能有部分固體粉末散失到空氣中，導(dǎo)致無法準(zhǔn)確測(cè)量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，錯(cuò)誤；C、銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的銅和氧氣的質(zhì)量總和等于生成氧化銅的質(zhì)量，加熱后錐形瓶內(nèi)固體質(zhì)量增加，增加的質(zhì)量就是參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量，正確。D、加熱前稱的是銅粉、錐形瓶、橡膠塞以及瓶內(nèi)空氣等的總質(zhì)量，而不是銅粉和氧氣的總質(zhì)量，錯(cuò)誤。故選C。8.已知金屬R和Fe、H活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系為，下列說法正確的是A.金屬R放入溶液中，有鎂析出B.金屬R放入溶液中，金屬表面有紅色固體析出C.金屬鐵(足量)放入無色的溶液中，溶液變黃色D.金屬R放入溶液中，一段時(shí)間后溶液質(zhì)量一定變大【答案】B【解析】【詳解】A、R的活動(dòng)性弱于Mg（因Mg＞Fe＞R），無法置換硝酸鎂中的Mg，故說法錯(cuò)誤。B、R的活動(dòng)性強(qiáng)于Cu（Fe＞R＞H＞Cu），R能置換硫酸銅中的Cu，生成紅色固體，故說法正確。C、Fe能置換R(NO3)2中的R，生成Fe2+，溶液呈淺綠色而非黃色（Fe3+為黃色），故說法錯(cuò)誤。D、R能置換硝酸銀中的Ag，反應(yīng)為R+2AgNO3=R(NO3)2+2Ag。若R的相對(duì)原子質(zhì)量＜2×108（Ag的相對(duì)原子質(zhì)量），溶液質(zhì)量減少，因此“一定變大”不成立，故說法錯(cuò)誤。故選B。9.時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?，現(xiàn)象如圖1所示，兩者的溶解度曲線如圖2所示。下列說法正確的是A.乙燒杯中的溶質(zhì)是氯化鉀B.甲燒杯的溶液一定是不飽和溶液C.若甲燒杯溶液升溫到，燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大D.若將兩燒杯的溶液都升溫到，兩者溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等【答案】D【解析】【分析】在t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入各盛有100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬鬅矣晒腆w剩余，說明在該溫度下，燒杯乙中物質(zhì)的溶解度小，燒杯甲中是硝酸鉀，燒杯乙中是氯化鉀?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，燒杯乙是硝酸鉀溶解形成的硝酸鉀溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、燒杯甲中固體消失，可能固體恰好完全溶解，恰好飽和，可能是飽和溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、燒杯甲升溫，沒有固體物質(zhì)可以繼續(xù)溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、從圖中可知，t2℃時(shí)兩物質(zhì)的溶解度均大于t1℃氯化鉀的溶解度，氯化鉀在t1℃時(shí)能完全溶解，說明固體質(zhì)量不會(huì)超過該溫度下氯化鉀的溶解度，加入等質(zhì)量固體的最大值也是t1℃氯化鉀的溶解度，升溫時(shí)，硝酸鉀中固體也能全部溶解，二者的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故選項(xiàng)正確。故選：D。10.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，擬定實(shí)驗(yàn)方案不可行的是A.CuO(C)——在空氣中充分灼燒B.——高溫充分煅燒C.NaCl溶液()——加入適量的溶液，過濾D.氣體(HCl氣體)——依次通過足量NaOH溶液和濃硫酸【答案】D【解析】【詳解】A、CuO中的雜質(zhì)C在空氣中灼燒時(shí)，C與O2反應(yīng)生成CO2氣體，而CuO在高溫下穩(wěn)定，不會(huì)反應(yīng)，故方法可行。B、高溫煅燒CaCO3分解為CaO和CO2，有效去除雜質(zhì)且不引入新物質(zhì)，符合除雜原則，故方法可行。C、硫酸鈉與適量BaCl2反應(yīng)生成BaSO4沉淀和NaCl，過濾后得到純凈NaCl溶液，方法正確，故方法可行。D、NaOH溶液會(huì)同時(shí)吸收CO2和HCl，導(dǎo)致目標(biāo)氣體CO2被除去，無法達(dá)到除雜目的，故方案不可行。故選D。二、填空題(本大題共3小題，每空1分，共20分)11.新疆地大物博，礦產(chǎn)資源豐富，化學(xué)在其資源開發(fā)利用中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)回答下列問題。（1）在沙漠地區(qū)的水處理過程中，活性炭因其優(yōu)異的___________性，能有效凈化水質(zhì)。（2）阿勒泰地區(qū)素有“金山”之稱，黃金可制成極薄的金箔，體現(xiàn)了金良好的___________性。（3）達(dá)坂城風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的部分金屬支架采用鋁合金制造，這是因?yàn)殇X表面會(huì)形成致密的___________保護(hù)層，能抵御風(fēng)沙侵蝕。（4）克拉瑪依是我國重要的石油化工基地，石油屬于___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。（5）新疆盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉花，棉纖維的主要成分是，其完全燃燒的產(chǎn)物是___________和___________?！敬鸢浮浚?）吸附（2）延展（3）氧化鋁##（4）不可再生（5）①.水##H2O②.二氧化碳##【解析】【小問1詳解】在沙漠地區(qū)的水處理過程中，活性炭因其優(yōu)異的吸附性，能有效凈化水質(zhì)；【小問2詳解】黃金可制成極薄的金箔，體現(xiàn)了金良好的延展性；【小問3詳解】鋁和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，能抵御風(fēng)沙侵蝕；【小問4詳解】石油屬于不可再生能源；【小問5詳解】棉纖維的主要成分是，屬于有機(jī)物，含有碳、氫、氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反反應(yīng)前后元素的種類不變，其完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水。12.2024年6月25日，我國嫦娥六號(hào)攜月背樣本成功返回，帶回1935.5克珍貴月壤，這一成就彰顯了我國航天實(shí)力。請(qǐng)回答下列問題。（1）航天員通過航天食品攝入營養(yǎng)物質(zhì)，維持身體健康。下列航天食品中富含蛋白質(zhì)的是___________(填字母)。A.脫水米飯 B.凍干水果 C.脫水蔬菜 D.魚肉罐頭（2）空間站利用太陽能電池板提供電能，通過電解水制備氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。該過程的能量轉(zhuǎn)化形式是電能轉(zhuǎn)化為___________，太陽電池翼中含有硅，工業(yè)上利用石英砂制取。石英砂的主要成分為二氧化硅，請(qǐng)標(biāo)出二氧化硅中硅元素的化合價(jià)___________。（3）我國液體捆綁式火箭用偏二甲肼和四氧化二氮作推進(jìn)劑。與的化學(xué)性質(zhì)不同，請(qǐng)從微觀的角度分析二者化學(xué)性質(zhì)不同的原因是___________。（4）飛船太空艙中，可促進(jìn)航天員呼出的轉(zhuǎn)化為，而反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，在此轉(zhuǎn)化過程中起___________作用。（5）月壤中含有豐富的氮元素，主要以氮-3形式存在，地球上的氦元素主要以氦-4的形式存在。如圖所示是兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。其中“○”表示___________。一個(gè)氦-3原子和一個(gè)氮-4原子的質(zhì)量___________(填“相等”或“不相等”)?！敬鸢浮浚?）D（2）①.②.化學(xué)能③.（3）分子的構(gòu)成不同(或“分子構(gòu)成不同”、“分子結(jié)構(gòu)不同”，意思合理即可)（4）催化（5）①.中子②.不相等【解析】【小問1詳解】A、脫水米飯富含糖類，不符合題意；B、蔬菜、水果富含維生素，故凍干草莓富含維生素，不符合題意；C、脫水蔬菜富含維生素，不符合題意；D、魚肉罐頭富含蛋白質(zhì)，符合題意；故選：D；【小問2詳解】水電解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)式為：；該過程的能量轉(zhuǎn)化形式是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；二氧化硅中氧元素的化合價(jià)為-2，根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，可知硅元素的化合價(jià)為+4，二氧化硅中硅元素的化合價(jià)表示為：；【小問3詳解】偏二甲肼是由偏二甲肼分子構(gòu)成的，四氧化二氮是由四氧化二氮分子構(gòu)成的，二者化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同；【小問4詳解】反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，促進(jìn)反應(yīng)速率，在此轉(zhuǎn)化過程中起催化作用；【小問5詳解】氦是2號(hào)元素，在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)=2，相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，故氦-3的中子數(shù)=3-2=1，氦-4的中子數(shù)=4-2=2，故“○”表示中子；原子的實(shí)際質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量呈正比，氦-3和氦-4的相對(duì)原子質(zhì)量不相等，則一個(gè)氦-3原子和一個(gè)氦-4原子的質(zhì)量不相等。13.我國承諾于2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”，2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”，體現(xiàn)大國責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。I．“氨法”捕集二氧化碳是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的重要途徑之一，其主要流程如圖?！静殚嗁Y料：氨水是一種常見的堿，易揮發(fā)；碳酸氫銨受熱易分解?！浚?）常溫下，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中，溶液變___________色。（2）工業(yè)上用氨水噴淋吸收廢氣中的，采用“噴淋”的原因是___________。（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是___________，該反應(yīng)的溫度不宜高，原因是___________。（4）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________。II．除“氨法”捕集外，二氧化碳的資源化利用也取得重要進(jìn)展。研究人員開發(fā)出和Cu催化合成醋酸的新技術(shù)，其微觀示意圖如圖。（5）整個(gè)轉(zhuǎn)化中，二氧化碳與醋酸的分子個(gè)數(shù)之比為___________?！敬鸢浮浚?）紅（2）增大氨水與二氧化碳的接觸面積，使二氧化碳吸收更充分(意思合理即可)（3）①.②.碳酸氫銨在較高溫度下容易分解（4）氨水##（5）【解析】【小問1詳解】常溫下，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊變紅色；【小問2詳解】工業(yè)上用氨水噴淋吸收廢氣中的CO2，采用“噴淋”，可增大接觸面積，利于二氧化碳的吸收；【小問3詳解】反應(yīng)①是氨水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫銨，化學(xué)方程式是：，由于碳酸氫銨受熱易分解，所以該反應(yīng)的溫度不宜高；【小問4詳解】由流程圖可知，氨水在流程中既是反應(yīng)物又是生成物，所以可循環(huán)利用的物質(zhì)是：NH3?H2O；【小問5詳解】依據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，依據(jù)碳元素守恒可知，2CO2~CH3COOH，則二氧化碳與醋酸的分子個(gè)數(shù)之比為2:1。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題，每空1分，共16分)14.某化學(xué)興趣小組利用下列裝置開展氣體制取研究，請(qǐng)回答相關(guān)問題。（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___________；②___________。（2）小組同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，應(yīng)選擇的發(fā)生與收集裝置為___________(填字母序號(hào))。（3）小敏利用生活中的物品設(shè)計(jì)了F裝置作為制取的發(fā)生裝置，與B裝置比較，F(xiàn)裝置除了廢棄物品再利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)寫出一個(gè)其他優(yōu)點(diǎn)___________，該裝置使用銅網(wǎng)而不使用鐵絲網(wǎng)的原因是___________。（4）若用G裝置干燥制取的，氣體應(yīng)從___________(填“a”或“b”)口進(jìn)入?！敬鸢浮浚?）①.長頸漏斗②.水槽（2）①.②.AC##AE（3）①.可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止②.鐵與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氣，使制得的氣體不純（4）a【解析】【小問1詳解】由圖可知，標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱是長頸漏斗，標(biāo)號(hào)②的儀器的名稱是水槽，故填：長頸漏斗；水槽；【小問2詳解】高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)適用于固體加熱型，發(fā)生裝置選A，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水也不與水反應(yīng)，可采用向上排空氣法或排水法進(jìn)行收集，收集裝置選C或者E，故填：；AC或者AE；【小問3詳解】裝置F可將固體置于銅網(wǎng)中，關(guān)閉彈簧夾，通過去底塑料瓶添加液體，固液接觸，生成氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入導(dǎo)管中，固液分離，反應(yīng)停止，打開彈簧夾，氣體導(dǎo)出，固液接觸，反應(yīng)開始，優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，故填：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；制取二氧化碳時(shí)，需要用到稀鹽酸，稀鹽酸能和鐵絲發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，導(dǎo)致制得的二氧化碳?xì)怏w中混有氫氣；故填：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；鐵與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氫氣，使制得的氣體不純；【小問4詳解】洗氣時(shí)氣體應(yīng)長進(jìn)短出，則若用G裝置干燥制取的CO2，氣體應(yīng)從a口進(jìn)入，故填：a。15.牙膏作為口腔清潔劑，其成分設(shè)計(jì)與功能實(shí)現(xiàn)蘊(yùn)含豐富的化學(xué)原理?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)兩種不同品牌牙膏開展了項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)一：了解牙膏酸堿性食物殘?jiān)l(fā)酵產(chǎn)生的乳酸可能使唾液的，使牙齒脫礦化，所以牙膏中需添加酸堿度調(diào)節(jié)劑將其調(diào)節(jié)至中性。（1）取A品牌牙膏樣品少許配成溶液，測(cè)得，故牙膏中添加了___________(填“酸性”或“堿性”)的物質(zhì)做酸堿度調(diào)節(jié)劑。（2）用20%葡萄糖溶液漱口模擬進(jìn)食，測(cè)定“進(jìn)食后”口腔酸堿度變化如圖所示。相同條件下，齲齒患者比無齲人群在用餐后口腔環(huán)境酸性更___________(填“強(qiáng)”或“弱”)?；顒?dòng)二：探究牙膏中的其他成分B品牌牙膏成分中可能含有下列物質(zhì)中的若干種，它們的溶解性如下表所示。

碳酸鈣水合硅石羥苯甲酯氯化鈉在水中的溶解性不不微溶在酒精中的溶解性不不溶不【查閱資料】①水合硅石、羥苯甲酯不和稀鹽酸反應(yīng)。②羥苯甲酯與硝酸銀溶液不反應(yīng)。為探究牙膏的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。【分析討論】（3）步驟中有氣泡產(chǎn)生，說明牙膏中含有___________，濾液D中所含微粒為___________(填微粒符號(hào))。（4）步驟中觀察到___________現(xiàn)象，說明牙膏中含有氯化鈉，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式___________?！咎岢鰡栴}】沉淀C的成分是什么？【做出猜想】猜想1：水合硅石猜想2：羥苯甲酯猜想3：水合硅石和羥苯甲酯實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】（5）同學(xué)們依據(jù)兩種物質(zhì)溶解性不同，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)補(bǔ)全下表。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取沉淀C與試管中，滴加少量酒精___________猜想3成立【反思評(píng)價(jià)】（6）同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為上述結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是___________?；顒?dòng)三：動(dòng)手制作牙膏（7）按照水合硅石(水合二氧化硅，難溶于水)50%、碳酸氫鈉20%、甘油15%、草莓香料10%、水5%的配料完成牙膏制作。請(qǐng)從上述成分中選擇一種，說明它在牙膏中的作用___________?！敬鸢浮浚?）堿性（2）強(qiáng)（3）①.碳酸鈣##②.、、、（4）①產(chǎn)生白色沉淀②.（5）沉淀部分溶解(或“沉淀部分不溶解”)（6）若酒精的量過少，可能是羥苯甲酯未完全溶解，不能證明是否有水合硅石(意思合理即可)（7）碳酸氫鈉：中和口腔酸性物質(zhì)(其他合理答案即可)【解析】【分析】【小問1詳解】pH<7顯酸性，pH=7顯中性，pH7顯堿性。食物殘?jiān)l(fā)酵產(chǎn)生的乳酸可能使唾液的，取A品牌牙膏樣品少許配成溶液，測(cè)得顯堿性，所以牙膏中添加了堿性物質(zhì)做酸堿度調(diào)節(jié)劑，故填：堿性；小問2詳解】