2025年寧夏銀川市閱海第二中學中考模擬測試化學試卷（無答案）

銀川市閱海第二中學2024—2025學年度第二學期九年級模擬測試（三）化學試卷（本試卷滿分65分）可能用到的相對原子質量：H:1O:16Mg:24S:32Zn：65選擇題(選出下列各題中唯一正確的答案。共11小題，每題2分，共22分。)1．習近平總書記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結晶和精華所在，是中華民族的根和魂。”詩詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓，以下劃線部分包含化學變化的是（）A．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇C．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 D．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川2．下列圖示實驗操作中正確的是（）A.移開蒸發(fā)皿 B.加熱液體C.測溶液的pH D配制溶液3．茅臺作為國內醬香型白酒的典型代表，因其中含有大馬酮(C13H18O)而表現(xiàn)出幽雅細膩的特別風味。下列關于大馬酮說法不正確的是（）A.物質分類上屬于有機化合物B.能聞到氣味說明易揮發(fā)C.在白酒中沒有分層說明能溶于酒精D.大馬酮含有13個碳原子、18個氫原子、1個氧原子4．數軸將知識點總結會更直觀清晰，下列知識點總結正確的是（）A.通常情況下常見氣體溶解性：B.生活中物質的酸堿性：C.地殼中元素含量：D.生鐵和鋼的含碳量：5．下列知識整理的內容完全正確的一組是（）A.化學與環(huán)境B.物質與俗名綠色化學—避免有害物質的使用和排放形成酸雨的罪魁禍首—NO2和SO2氧化鈣—生石灰氫氧化鈉—小蘇打C.性質與用途D.化學與健康氫氧化鈉具有堿性—改良酸性土壤氮氣化學性質穩(wěn)定—食品包裝中充氮氣防腐合理用藥—謹遵醫(yī)囑，仔細閱讀說明書。缺鈉—肌肉無力和心律失常，影響腎功能。6．結合下列圖示或符號，有關說法正確的是（）①Cl2②③④NaNO3⑤A.①表示兩個氯原子B.②③均表示陽離子C.④NaNO3中氮元素的化合價為＋3D.由⑤知氧元素的原子序數為87．如圖所示實驗與現(xiàn)象對應錯誤的是（）A．圖1，鹽酸與碳酸鈉粉末混合后產生大量氣泡，天平不平衡B．圖2，U型管內紅墨水左高右低C．圖3，甲中溶液無明顯現(xiàn)象，乙中溶液變?yōu)榧t色D．圖4，甲管中氣體可被點燃，乙管中氣體能使帶火星的木條復燃8．某研究團隊研制的Cu-CuI復合催化劑，實現(xiàn)了二氧化碳高效制備乙烯（C2H4），反應的微觀示意圖如圖所示。下列有關說法正確的是（）A．反應前后原子總數增加B．該反應屬于置換反應C．參加反應的兩種物質的分子個數比為1:2D．有利于減少二氧化碳的排放量9．向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣體生成，則濾出的固體一定為（）A.Cu、Ag兩種單質的混合物B.Cu、Fe兩種單質的混合物C.Ag、Fe兩種單質的混合物D.Ag、Cu、Fe三種單質的混合物10．除去下列各物質中的少量雜質，所選用的試劑、方法能達到目的的是（）選項物質雜質（少量）試劑操作方法AN2O2碳粉將混合氣體通過灼熱的碳粉BNaOH溶液Na2CO3溶液氫氧化鈣溶液加入適量氫氧化鈣溶液，過濾C氯化鈉固體泥沙水加水溶解，蒸發(fā)結晶DKCl溶液K2SO4溶液Ba(NO3)2

溶液加入適量Ba(NO3)2溶液，過濾11．下面是四個實驗繪制的圖形，其中實驗結果與圖形對應不正確的是（）ABCDA.等質量的鎂粉和鋅粉與足量的溶質質量分數相同的稀硫酸反應B.向含有稀鹽酸和硫酸銅的溶液中滴加NaOH溶液C.敞口放置在空氣中的濃硫酸D.向稀鹽酸中不斷滴加燒堿溶液至過量二.填空題(共有3道小題，共13分)12.(4分)根據圖文回答問題。（3）玻璃鋼管道（1）烹調食物（2）清蒸魚（3）玻璃鋼管道（4）化學肥料烹調食物所用燃料主要成分是甲烷，觀察到火焰呈黃色或橙色，其原因是。清蒸魚富含（填一種營養(yǎng)素的名稱）。（3）制做管道的玻璃鋼屬于（填“金屬材料”、“合成材料”或“復合材料”）。（4）硫酸鉀是一種常見的鉀肥，對農作物的生長所起的作用是。13.（4分）固體物質A、B的溶解度曲線如圖4所示。①②③④是分別用100g水配制的不同狀態(tài)的A溶液。據圖4回答：(1)63℃時A的溶解度為。(2)①②③④中，質量分數最小的是。(3)將溶液①降溫轉化成溶液②的過程中沒有發(fā)生改變的物理量有（填序號）。a.溶質質量

b.溶劑質量

c.溶質質量分數

d.溶解度(4)大量A中混有少量B時，常用提純A的方法是。14.(5分)下面的裝置是實驗室制取氣體的常用裝置，請按要求回答下列問題。（1）實驗室用裝置B和E制取并收集二氧化碳，該反應的化學方程式為。那么驗滿二氧化碳的方法是：。（2）若分解過氧化氫溶液制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是C；優(yōu)點是。（3）圖乙裝置具有多種用途，若該裝置用于排空氣法收集氧氣，氣體應從端管口通入（填a或b）。三.應用題(共有2道小題，共13分)15.(7分)我國力爭在2060年前實現(xiàn)“碳中和”,體現(xiàn)了中國對解決氣候問題的大國擔當。(1)“碳”吸收。自然界有多種途徑吸收CO2。①綠色植物通過吸收CO2。②風化的巖石(主要成分：CaCO3)粉末吸收空氣中的CO2和H2O，發(fā)生化合反應后生成Ca(HCO3)2，該反應的化學方程式為。(2)二氧化碳的儲存：2023年6月，我國首個海上二氧化碳封存示范工程項目成功投入使用。其原理是將油井開采產生的油氣混合物注入高碳分離器，再將分離出的二氧化碳通入壓縮機加壓和干燥、使其變成介于氣態(tài)和液態(tài)之間的超臨界狀態(tài)。①從微觀角度分析，二氧化碳被壓縮過程中變化的是。②下列對超臨界二氧化碳的理解正確的是（填字母）。A.超臨界二氧化碳與二氧化碳的組成元素不同B.超臨界二氧化碳容易燃燒C.超臨界二氧化碳存在于特定的條件下，條件改變，狀態(tài)改變(3)新能源開發(fā)：利用太陽能將水轉化為氫能是一種理想途徑。某種光分解水的過程如圖甲所示。①該轉化中循環(huán)利用的物質有Fe3O4和(填化學式);②與電解水相比，該方法的優(yōu)點是。③CH4-H2O催化重整是目前大規(guī)模制取H2的重要方法，生產過程中涉及的重要反應有：CH4+H2O催化劑CO+3H2，CO+H2O催化劑CO2+H2向催化重整體系中投入一定量的CaO可吸收二氧化碳，從而提高H2的百分含量，如圖乙所示，投入納米CaO時，H2的百分含量最大，其原因是。16.(6分)悅悅同學在實驗室用一瓶過氧化氫溶液制取氧氣，并用下圖所示方法測定實驗產生氧氣的質量，實驗中記錄的相關數據如圖所示。（1）完全反應后產生氧氣的質量為g。（2）計算實驗所用過氧化氫溶液中溶質質量分數（寫出計算過程）。四．實驗探究(共有2道小題，共17分)17．（8分）金屬飾品因其絢麗的色彩和豐富的樣式而備受消費者青睞。某校實踐小組的同學們在老師的組織下，帶著極大的興趣對金屬飾品的分類、成分、銹蝕及保存等展開了項目化學習。任務一：調查金屬飾品的分類【查閱資料】金屬飾品按材質可分為黃金、銀、鉑金、不銹鋼、黃銅等。三星堆遺址出土的“鳥形金飾品”，整體厚度在0.12毫米左右，金能打制成如此之薄，是利用了金的________性。銀首飾多為925銀，是指做首飾時在銀中加入7.5%的銅。這種含銀92.5%、含銅7.5%的合金在國際上稱為標準銀。任務二：探究金屬飾品的主要成分某同學從家中拿來一枚銀白色戒指，詢問媽媽后得知，該戒指的成分可能是925銀、白銅（主要成分是銅、鎳）、不銹鋼（主要成分是鐵）中的一種?！静殚嗁Y料】Ⅰ．鎳能與稀硫酸或稀鹽酸反應，生成硫酸鎳或氯化鎳和氫氣；Ⅱ．硫酸鎳或氯化鎳溶液呈綠色，其中鎳（Ni）為+2價；Ⅲ．鐵比鎳的金屬活動性強?！具M行實驗】同學們?yōu)榇_定該戒指的成分，設計了如下實驗。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論①將戒指打磨后置于燒杯中，滴入足量________，充分反應后，過濾戒指部分溶解，并產生氣泡，溶液由無色變?yōu)榫G色該戒指的成分為白銅②將①中得到的濾渣洗滌后，向其中加入適量________有銀白色固體生成，溶液由無色變?yōu)樗{色【反思評價】（1）步驟①中發(fā)生的反應的化學方程式為________________________________。（2）老師對同學們設計的實驗提出贊許，但同時也提出，步驟②還可以改為“向①中得到的濾液中加入足量某物質，根據金屬活動性判斷戒指的成分”。你認為可以添加的“某物質”是______________。任務三：分析金屬飾品的銹蝕【查閱資料】含銅的金屬飾品大多數都會因氧化而在表面生成綠色的銅銹，銅銹的主要成分為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。銅片在潮濕的環(huán)境中放置一段時間后就會有銅銹生成，由此可以推測銅銹是銅與空氣中的氧氣、水蒸氣和______________共同作用形成的。任務四：保存金屬飾品的注意事項【小組討論】為了防止金屬飾品銹蝕，在保存時應注意的是________________（寫一條）。18．（9分）小西家里有一瓶久置的爐具清潔劑。他對該清潔劑的除油污原理、成分及使用方法產生了濃厚興趣，于是在老師指導下，開啟了項目化學習活動。項目一：探究爐具清潔劑的無機物成分【作出猜想】根據標簽猜測爐具清潔劑的無機物成分為NaOH、Na2CO3或NaCl。【實驗探究】小西進行了如圖2實驗：【實驗分析】（1）觀察到①中溶液變紅，證明爐具清潔劑的成分不是NaCl。觀察到②中，證明爐具清潔劑的成分是Na2CO3?！居懻撡|疑】（2）同學們經討論，認為小西的結論不嚴謹，原因是如果爐具清潔劑的成分是NaOH，會發(fā)生反應（填化學方程式）而變質，也會產生Na2CO3?！纠^續(xù)探究】（3）為了進一步確定該爐具清潔劑的成分，小西進行以下實驗。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論Ⅰ.取少量爐具清潔劑于試管中，向其中滴加足量的（填化學式）溶液，振蕩，靜置。該爐具清潔劑的成分是NaOH，且部分變質Ⅱ.取步驟Ⅰ所得的上層清液于另一試管中，向其中滴加CuSO4溶液，振蕩?！緦嶒炌卣埂浚?）要除去部分變質的NaOH溶液中的