開學第一課+高一下學期化學人教版+（2019）必修第二冊

化學魅力與學習規(guī)范高一化學開學第一課目錄一、課程引入：科技與神話交織的化學魅力二、教材知識框架解析（2019人教版必修二）三、學習規(guī)范與獎懲措施

熱點關聯(lián)：春晚機器人與AI技術

春晚機器人背后的化學原理2025年蛇年春晚機器人“福兮”表演引關注，其流暢動作依賴電池能量轉(zhuǎn)化，涉及化學反應與能量轉(zhuǎn)化知識。機器人輕量化高強度材料應用，如碳纖維等復合材料，源于化學對材料性能的優(yōu)化，體現(xiàn)化學與科技緊密聯(lián)系。一、科技與神話交織的化學魅力

熱點關聯(lián)：春晚機器人與AI技術

AI在化學學習中的應用DeepSeekAI助力教育，如網(wǎng)易有道“小P”通過超長思維鏈模擬化學推理，幫助學生理解復雜化學問題。AI輔助學習強調(diào)邏輯思維重要性，學生可借助AI優(yōu)化解題思路，但需保持獨立思考，避免過度依賴。一、科技與神話交織的化學魅力

熱點關聯(lián)：春晚機器人與AI技術

化學與科技發(fā)展的相互促進化學為科技提供材料與能量支持，如半導體材料硅用于機器人芯片，推動科技發(fā)展?？萍及l(fā)展反哺化學，如AI加速化學研究與教學，助力學生更好地掌握化學知識，激發(fā)學習興趣。一、科技與神話交織的化學魅力

哪吒之魔童鬧海與化學的“蛻變”一、科技與神話交織的化學魅力01哪吒“逆天改命”故事類比化學反應，如“風火輪”燃燒反應，體現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換與物質(zhì)轉(zhuǎn)化“混天綾”延展性對應高分子材料特性，激發(fā)學生對化學動態(tài)過程好奇心，感受化學魅力。哪吒故事中的化學元素02化學反應是物質(zhì)與能量的動態(tài)轉(zhuǎn)化過程，如燃燒反應中化學鍵斷裂與形成，伴隨能量釋放。通過神話隱喻，幫助學生形象理解化學反應。化學反應的動態(tài)過程03中國古代神話中蘊含豐富化學知識，如煉丹術涉及多種化學反應與物質(zhì)轉(zhuǎn)化。傳統(tǒng)文化與化學結合，讓學生感受化學深厚文化底蘊，增強學習興趣與文化自信。化學在傳統(tǒng)文化中的體現(xiàn)二、溫故——必修一重點理解對比學習知新——必修二方法指導依據(jù)類別共性類比典型代表物實驗驗證預測物質(zhì)性質(zhì)確認物質(zhì)性質(zhì)分析物質(zhì)組成確定物質(zhì)類別基于物質(zhì)類別研究物質(zhì)性質(zhì)的認知模型二、知新——必修二⑴硫及其化合物“價-類二維圖”物質(zhì)類別化合價單質(zhì)氧化物鹽含氧酸-2+4氫化物0Cl2、H2O2、O2Cu、CO2H2SH2H2O△SO2、Cl2、O2、Fe3+、HNO3

、KMnO4O2NaOH稀硫酸+6Fe酸堿轉(zhuǎn)化H2OHClNaOHO2O2H2SSSO2H2SO3Na2SO3SO3H2SO4Na2SO4FeSNaOH二、知新——必修二重點理解探究學習1.化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素⑵氮及其化合物二、知新——必修二重點理解探究學習⑵氮及其化合物“價-類二維圖”N2NO2NH3Cu(NO3)2物質(zhì)類別氫化物單質(zhì)氧化物酸鹽-30+2+5+4化合價+1+3NOHNO3H2O2CONH3O2H2OMg3N2MgCONH3二、知新——必修二重點理解探究學習1.化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素⑶無機非金屬材料二、知新——必修二重點理解對比學習1.化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素物質(zhì)的分類物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系認識認識人類生活和生產(chǎn)所需要的新物質(zhì)制備制備離子反應氧化還原反應⑷認知模型你知道嗎？如氫氣和氧氣的混合物，放在潔凈的容器中，在室溫條件下，可以存放數(shù)百年如果把兩種或多種本來應當發(fā)生化學反應的物質(zhì)放在一起，它們并不一定會發(fā)生反應，有時能夠持續(xù)長時間穩(wěn)定地共同存在如果改變條件會怎樣呢？二、知新——必修二重點理解探究學習（1）化學反應與能量變化2.化學反應與能量①化學反應與熱能請你思考！為什么氫氣與氧氣反應會出現(xiàn)如此大的差別？氫氣與氧氣的反應到底經(jīng)過了怎樣的歷程？在常溫、常壓下，氫氣可以在氧氣中安靜地燃燒點燃氫氣和氧氣的混合物會發(fā)生爆炸重點理解二、知新——必修二對比學習（2）化學反應速率與限度2.化學反應與能量比較緩慢①化學反應速率二、知新——必修二重點理解對比學習（2）化學反應速率與限度2.化學反應與能量②化學反應限度可逆反應不能進行到底你知道嗎？我國首位獲得諾貝爾獎的科學家是誰嗎？屠呦呦為什么選用乙醚作為溶劑提取青蒿素？二、知新——必修二重點理解對比探究3.有機化合物⑴認識有機化合物二、知新——必修二重點理解探究學習3.有機化合物⑵乙烯與有機高分子材料有機物的反應特征二、知新——必修二難點理解探究學習⑶乙醇與乙酸3.有機化合物白酒啤酒葡萄酒二、知新——必修二認識了解探究學習3.有機化合物⑷基本營養(yǎng)物質(zhì)糖類、油脂，蛋白質(zhì)請你思考！聯(lián)系生活，了解自然資源，環(huán)境保護與綠色化學二、知新——必修二認識了解探究學習4.化學與可持續(xù)發(fā)展⑴自然資源的開發(fā)利用金屬礦物的開發(fā)利用海水資源的開發(fā)利用煤、石油、天然氣的綜合利用二、知新——必修二認識了解探究學習4.化學與可持續(xù)發(fā)展⑵化學品的合理使用化肥、農(nóng)藥的合理施用合理用藥安全使用食品添加劑二、知新——必修二認識了解探究學習4.化學與可持續(xù)發(fā)展⑶環(huán)境保護與綠色化學二、知新——必修二認識了解實驗探究4.化學與可持續(xù)發(fā)展⑶環(huán)境保護與綠色化學學習要求課前預習，了解即將學習的內(nèi)容，并有一定的思考；積極參與課堂互動，認真聽講，做好課堂筆記；重視習題講評課，注意一題多變、一題多解，舉一反三；課后及時復習，歸納提煉方法規(guī)律；作好單元小結、定期回顧重點，及時糾錯、錯題整理。三、學習規(guī)范與獎懲措施

學習態(tài)度與習慣培養(yǎng)端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，按時完成作業(yè)、認真聽講，主動探索知識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與實踐能力。作業(yè)規(guī)范三、學習規(guī)范與獎懲措施作業(yè)按時提交要求需按時提交作業(yè)，提高學習效果。注重實驗規(guī)范實驗課記錄實驗過程與現(xiàn)象通過實驗報告規(guī)范，培養(yǎng)科學精神與嚴謹態(tài)度。作業(yè)質(zhì)量與反饋批改后的作業(yè)，及時糾正錯誤，提高作業(yè)質(zhì)量。紀律管理三、學習規(guī)范與獎懲措施實驗室安全規(guī)范學生在實驗室需嚴格遵守操作規(guī)范，如佩戴護目鏡等防護用品。確保實驗室安全。獎