2024年湖北省黃石市陽新縣部分學(xué)校中考三模歷史試卷

2024年湖北省黃石市陽新縣部分學(xué)校中考三模歷史試卷

一、選擇題(★★★)1.考古學(xué)是探尋中國文明起源的一種方法。中國考古發(fā)現(xiàn)證明，黃河流域、長江流域、珠江流域、西遼河流域、北方草原文化區(qū)都是中華文明的搖籃。這突出反映了中華文明具有（）

A．統(tǒng)一性B．凝聚性C．多元性D．穩(wěn)定性(★★★)2.一部中國史，就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史。古代北方少數(shù)民族的中國認同及其對統(tǒng)一的執(zhí)著，不僅奠定了中國歷史上的版圖擴大與國家統(tǒng)一，更促進了中華民族多元一體格局與中華民族共同體意識的形成。以下史實能印證上述觀點的是（）

A．秦漢統(tǒng)治者派兵北擊匈奴B．北魏孝文帝的漢化改革C．唐太宗實行開明的民族政策D．南宋與金以淮水一大散關(guān)為界形成對峙局面(★★)3.《海外華人》記載了鄭和對明仁宗的進諫：“欲國家富強，不可置海洋于不顧，財富取之海洋，危險亦來自海上……一旦他國之君奪得南洋，華夏危矣?！睋?jù)此判斷，鄭和（）

A．率領(lǐng)船隊擴大了對外貿(mào)易B．洞察東南沿海邊疆的危機C．踐行天朝上國理念下西洋D．具有海權(quán)思想和憂患意識(★★★)4.“和而不同”是和諧哲學(xué)的精髓，是處理民族關(guān)系所遵循的重要準則?，F(xiàn)階段更應(yīng)堅持“和而不同”的哲學(xué)觀，著力協(xié)調(diào)發(fā)展民族文化，以促進民族關(guān)系和諧發(fā)展。下面體現(xiàn)唐朝開明的民族政策的史實是（）

A．社會風(fēng)氣開放B．玄奘西行C．鑒真東渡D．文成公主入藏(★)5.梁啟超在《時務(wù)報》上發(fā)表文章強調(diào)，“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”。其意圖是（）

A．振興洋務(wù)B．倡導(dǎo)變法C．批判孔教D．維護共和(★★★)6.分析以下表格所反映的現(xiàn)象，這從本質(zhì)上說明當時中國（）

1950年1954年全國糧食總產(chǎn)量1．32億噸1．63億噸人均糧食占有量239．4公斤285．2公斤

A．中華人民共和國是一個獨立自主的國家B．生產(chǎn)關(guān)系的變革推動了生產(chǎn)力的發(fā)展C．土地改革使農(nóng)民翻身成為土地的主人，有利于國家工業(yè)化建設(shè)D．生產(chǎn)的發(fā)展有利于鞏固新生政權(quán)(★★★)7.2024年1月，央視網(wǎng)評審并公布了2024（甲辰）年春聯(lián)征集十佳、百佳春聯(lián)作品。某同學(xué)以此為契機，收集整理歷年春聯(lián)。其中一副上聯(lián)為“大鍋飯年年虧款”，下聯(lián)是“承包后歲歲余錢”，獨缺橫批。你認為該對聯(lián)的橫批應(yīng)是（）

A．農(nóng)民解放B．多快好省C．開放則興D．自主經(jīng)營(★★★★)8.“以全民族的行動激發(fā)了追求真理,追求進步的偉大覺醒?！淖兞艘酝挥杏X悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況,實現(xiàn)了中國人民和中華民族自鴉片戰(zhàn)爭以來第一次全面覺醒?！边@評價的應(yīng)是（）

A．戊戌變法B．辛亥革命C．新文化運動D．五四運動(★★)9.《漢謨拉比法典》中有許多關(guān)于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定。由此可見，古巴比倫（）

A．法律對近代西方產(chǎn)生影響B(tài)．商品經(jīng)濟比較活躍C．法律維護奴隸主階級利益D．法律程序相當完備(★★★★)10.1624年，英國政府頒布的《壟斷法》規(guī)定：任何涉及專利問題的侵權(quán)都可以向王室法庭或財政署普通法庭起訴。在專利制度下，法律保障人們對創(chuàng)新成果的獨占。作為一種無形資產(chǎn)，專利制度增加了人們創(chuàng)新的熱情，英國出現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新高潮。英國的專利制度（）

A．推動了英國工業(yè)革命的到來B．導(dǎo)致英國出現(xiàn)壟斷組織C．保護了工業(yè)資產(chǎn)階級的利益D．使科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合(★★★)11.下圖取材于某學(xué)生創(chuàng)作的關(guān)于俄國農(nóng)奴制改革的漫畫。對農(nóng)奴獲得“如此自由”理解正確的是（）

A．共同分享土地、權(quán)力和財富B．受到當時社會各階層的反對C．是通過自下而上方式實現(xiàn)的D．僅僅指法律上獲得人身自由(★★★)12.“1853—1856年的克里木戰(zhàn)爭是兩種不同類型的文明之間的較量。俄國只能用帆船對付英國和法國的汽船，由于缺乏鐵路，俄國只能用大車拉軍需品……1825—1855年俄國爆發(fā)了500多次農(nóng)奴暴動?！睂?dǎo)致俄國出現(xiàn)這種情況的根本原因是（）

A．農(nóng)奴制的嚴重阻礙B．沙皇政府腐敗軟弱C．俄國工業(yè)比較落后D．亞歷山大二世改革二、綜合題(★★★)13.【四大發(fā)明】材料一我國古代的書寫材料主要是竹和簡牘，遠在商代已然如此。古人用簡牘作為書寫材料，竹木可就地取材，缺點是太笨重，也有用帛代替簡牘的，但絲織物價昂貴。這些情況促使我國發(fā)明了紙。西漢的紙面粗糙不平，大約只用作包裝材料。到了東漢前期，在蔡倫的主持下，造紙技術(shù)出現(xiàn)了一次飛躍?！詫O機《中國古代物質(zhì)文化》材料二舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石，人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，最后是在航行方面，而因此又引出了不計其數(shù)的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展?！喔缎鹿ぞ摺?1)根據(jù)材料一，概括東漢時期我國改進造紙技術(shù)的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，說明我國古代的重大發(fā)明對世界文明發(fā)展的作用。(★★★)14.閱讀材料，回答問題。材料一甲午戰(zhàn)爭對中國而言是一場備受屈辱的悲劇，但是用長遠的眼光看，卻又是一個新的起點。屈辱迫使人們重新進行思考，屈辱促使人們猛醒，同時發(fā)奮圖強，從而揭開中國近代歷史上新的篇章。甲午戰(zhàn)后百年間的歷史，表明中華民族是一個熱愛和平的民族，但它絕不能容忍別人對它的肆意侮辱和欺凌，一旦認識到存在的嚴重危機，便會萬眾一心地奮起前進，這便是我們這個民族的精神?！饹_及《二十世紀中國史綱》材料二五四運動(與以往的愛國運動)就大不相同。它所牽動的社會面非常之廣，不僅有學(xué)生、工人、商人、市民、士兵，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民群眾等．斗爭于北京發(fā)生，蔓延到全國各地……表現(xiàn)出不達目的誓不罷休的頑強意志，使反動勢力張皇失措……啟蒙推動了救亡，推動了五四運動的發(fā)生和發(fā)展；救亡又是啟蒙的有機延伸和繼續(xù)，并最終導(dǎo)致馬克思主義在中國的廣泛傳播?！幾越饹_及《二十世紀中國史綱》(1)根據(jù)材料一，指出作者認為甲午戰(zhàn)爭是中國“一個新的起點”的原因。以20世紀初的一例史實說明“民族的精神”的體現(xiàn)。(2)根據(jù)材料二，概括五四運動的特點。(★★★)15.【小錢幣，大歷史】材料一公元前221年，秦始皇統(tǒng)一全國幣制，推行半兩錢。公元前118年，漢武帝鑄五銖錢。621年，唐高祖廢五銖，鑄開元通寶。1023年，北宋設(shè)置益州交子務(wù)。材料二(1)根據(jù)材料一，指出鑄造貨幣材料發(fā)生的變化，并從政治角度簡析秦皇漢武改革幣制的共同作用。(2)錢幣上印刷本國著名人物是慣例。選擇材料二中的一張紙幣上的歷史人物，說明選取該歷史人物的理由。三、材料題(★★★)16.一百多年來，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從積貧積弱到站起來、富起來、強起來。兩個辛丑，兩種底氣，兩個脊梁。