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文檔簡介
新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》考前沖刺測試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計(jì)60分)1、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.中學(xué)生是青少年學(xué)習(xí)的重要階段。B.目前,廣安市文化市場稽查隊(duì)發(fā)現(xiàn)在例行檢查時(shí),一些網(wǎng)吧接納了未成年人。C.那蟬聲在晨光朦朧中分外輕逸,似遠(yuǎn)似近,似近似遠(yuǎn),又似有似無,似無似有。D.能否保持一顆平常心,是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項(xiàng)“中學(xué)生是階段”主賓搭配不當(dāng);B選項(xiàng)“發(fā)現(xiàn)”與“在例行檢查時(shí)”語序不當(dāng);C選項(xiàng)表述自然流暢,沒有語??;D選項(xiàng)“能否”與“是關(guān)鍵”兩面對一面。綜合來看,C選項(xiàng)是沒有語病的。2、人們都喜愛觀賞日出,無不贊嘆太陽升起時(shí)的壯觀景象。而對日落,卻很少有人去流連觀賞、吟詠描繪。原因何在?恐怕是一種感情的影響,“日薄西山,氣息奄奄”。就連我們的古人不也留下__________的詩句。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.“白日依山盡,黃河入海流”B.“大漠孤煙直,長河落日圓”C.“夕陽無限好,只是近黃昏”D.“白日地中出,黃河天外來”答案:C解析:這道題考查對詩句情感的理解。日落常給人衰落之感,題中提到人們對日落少有關(guān)注,多受感情影響。A項(xiàng)描繪的是白日景象;B項(xiàng)重點(diǎn)在大漠孤煙和長河;D項(xiàng)也是關(guān)于白日。而C項(xiàng)“夕陽無限好,只是近黃昏”體現(xiàn)了對夕陽的惋惜,與文段人們對日落的態(tài)度相符。所以應(yīng)選C。3、《蒹葭》出自()A.《詩經(jīng)》B.《楚辭》C.《歸去來兮辭》D.《樂府民歌》答案:A解析:這道題考查對文學(xué)作品出處的了解?!对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集,內(nèi)容豐富?!遁筝纭肥瞧渲械慕?jīng)典篇目。而《楚辭》《歸去來兮辭》《樂府民歌》都不是《蒹葭》的出處。所以答案是A選項(xiàng)。4、下列各組句子中,沒有錯別字的一組是()A.在晦暗搖曳的燈光下,光怪陸離的敦煌壁畫,令人眼花潦亂,神思飛動。B.綠茵場上,女足健兒精神抖擻,斗志昂揚(yáng),精湛的球技頃倒了數(shù)萬球迷。C.以復(fù)古形式為更新手段,用生澀艱深來驕正平滑淺俗,是中國古代詩歌史上的慣用套數(shù)。D.和港版《射雕》相比,央視版《射雕》盡管在武打設(shè)計(jì)上別出心裁,總體水準(zhǔn)卻略遜一籌。答案:D解析:這道題考查對字形的辨別。A項(xiàng)“眼花潦亂”應(yīng)為“眼花繚亂”;B項(xiàng)“頃倒”應(yīng)為“傾倒”;C項(xiàng)“驕正”應(yīng)為“矯正”。D項(xiàng)沒有錯別字。在日常學(xué)習(xí)中,要注重積累常見易錯字,才能準(zhǔn)確判斷對錯。5、依次填入下面橫線上的漢字,全都正確的一項(xiàng)是()
曾幾何時(shí),“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”_____然成了“臟亂差”的代名詞。為了上檔次,不少城市對“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”嚴(yán)加“看管”,個別地方甚至專門出臺相關(guān)政策取_____“地?cái)偂?。殊不知,看似不夠“高大上”的“地?cái)偨?jīng)濟(jì)”并不低端,與城市的“高大上”完全可以并行不_____。A.嚴(yán)諦悖B.嚴(yán)諦背C.儼締背D.儼締悖答案:D解析:這道題考查漢字的正確寫法和用法?!皟叭弧毙稳莺芟瘢皟啊弊终_;“取締”指明令取消或禁止,“締”字恰當(dāng);“并行不?!敝竿瑫r(shí)進(jìn)行,不相沖突,“?!弊址险Z境。A選項(xiàng)“嚴(yán)”字錯誤,B選項(xiàng)“背”字錯誤,C選項(xiàng)前兩個字錯誤。綜合判斷,答案選D。6、下列文學(xué)常識相關(guān)內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是()A.孔子、孟子是儒家學(xué)派的代表,道家學(xué)派的代表是莊子,兩派思想主張大體相同。B.《左傳》是編年體史書,《史記》是紀(jì)傳體史書,兩部著作的敘事藝術(shù)都很高超。C.王國維曾經(jīng)說,關(guān)漢卿的元雜劇《竇娥冤》“即列之于世界大悲劇中,亦無愧色”。D.莎士比亞筆下的哈姆萊特被稱為“憂郁的王子”?!吧孢€是毀滅”是著名獨(dú)白。答案:A解析:這道題考查文學(xué)常識。儒家主張積極入世,道家主張無為而治,兩派思想主張差異較大。A選項(xiàng)說儒道兩派思想主張大體相同是錯誤的。B選項(xiàng)對《左傳》和《史記》的史書體裁及敘事藝術(shù)表述正確。C選項(xiàng)王國維對《竇娥冤》的評價(jià)準(zhǔn)確。D選項(xiàng)對哈姆萊特的描述也無誤。綜上所述,答案選A。7、前幾日到鄉(xiāng)下看望年邁的父母,趕至老家的村外時(shí),已是黃昏時(shí)分了。未進(jìn)村子,便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的,___;清淡的,___,縈繞在村子的上空,縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。依次填入橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗②如天邊姿態(tài)萬千的晚霞③仿佛緩緩流淌的河流④似丹青妙手隨意潑灑的水墨A.④①B.②③C.②①D.④③答案:A解析:這道題考查對語句意境的理解與搭配。濃重的炊煙應(yīng)似潑灑的水墨,體現(xiàn)其厚重;清淡的炊煙像浣紗姑娘放飛的白紗,展現(xiàn)其輕柔。②“天邊姿態(tài)萬千的晚霞”較鮮艷,不適合形容濃重的炊煙;③“緩緩流淌的河流”無法體現(xiàn)清淡炊煙的特點(diǎn)。所以答案是A。8、下列字讀音全部正確的一項(xiàng)是()A.內(nèi)交(nèi)羞惡之心(wù)強(qiáng)行者有志(qiáng)B.呺然(xiāo)龜手(jūn)掊擊(pǒu)C.墨翟(zhái)惡施不孝(è)累土(léi)D.五石之瓠(huò)要譽(yù)(yào)自見者不明(xiàn)答案:B解析:這道題考查漢字讀音。A項(xiàng)中“內(nèi)交”應(yīng)讀“nèijiāo”,“強(qiáng)行者有志”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“qiǎng”;C項(xiàng)“墨翟”應(yīng)讀“mòdí”,“惡施不孝”的“惡”應(yīng)讀“wū”;D項(xiàng)“五石之瓠”的“瓠”應(yīng)讀“hù”,“要譽(yù)”的“要”應(yīng)讀“yāo”。B項(xiàng)讀音全部正確。所以答案是B選項(xiàng)。9、下列句中的字的注音,全部正確的一項(xiàng)是()A.他飛紅了臉,更加地忸怩(niē)起來,兩只手不停地?cái)?shù)(shǔ)摸著腰上皮帶的扣眼。B.從青蒿(hāo)中提煉出的抗瘧(nüè)藥物青蒿素,是發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫的成果之一。C.卓(zhuō)絕之士以身作則力矯(jiǎo)頹俗,諸君為大學(xué)學(xué)生,肩此重任責(zé)無旁貸。D.曹雪芹是駕馭語言的藝術(shù)大師,他小說中的詩詞情思綿(mián)遠(yuǎn),意味雋(jùn)永。答案:B解析:這道題考查漢字的注音。A項(xiàng)“忸怩”應(yīng)讀“niúní”;C項(xiàng)“卓絕”應(yīng)讀“zhuójué”;D項(xiàng)“意味雋永”應(yīng)讀“juànyǒng”。B項(xiàng)中“青蒿”的“蒿”讀“hāo”,“瘧”讀“nüè”,注音全部正確。所以答案是B選項(xiàng)。10、下列各句中字的注音,全都正確的一項(xiàng)是()A.兒歌在一個人成長過程中扮演著十分重要的角色,從懵(méng)懂的孩童到成年,正是這些稚(zhì)嫩的旋律,見證并陪伴著我們成長。B.《芝麻胡同》的熱播說明,創(chuàng)作者只有潛(qián)心打造帶有濃厚地域色彩的故事,才能打破時(shí)空的藩(pān)籬,讓觀眾感受到文化溫度。C.為師者厚植家國情懷,諄(zhūn)諄教導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國和人民,學(xué)生才能把人生理想扎根廣袤(máo)大地,同祖國前途緊密聯(lián)系在一起。D.習(xí)近平在聯(lián)合國教科文組織總部演講時(shí)提出:讓和平的薪(xīn)火代代相傳,讓文明的光芒熠(yì)熠生輝,這是當(dāng)代政治家應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。答案:D解析:這道題考查字音。A項(xiàng)中“懵”應(yīng)讀“měng”;B項(xiàng)中“藩”應(yīng)讀“fān”;C項(xiàng)中“袤”應(yīng)讀“mào”。D項(xiàng)中“薪”“熠”的讀音均正確。做此類題要牢記常見字的正確讀音,平時(shí)多積累,才能準(zhǔn)確判斷。11、結(jié)合語境選擇詞語填空,表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
這里有一座高塔,攀登本身沒有任何困難,而在每一級上,從塔上的瞭望孔望見的景致都足夠_______。每一件事物都是新的。______近處或遠(yuǎn)處的事物都會使你______,但越往上走,攀登越______,所以我們要學(xué)會堅(jiān)持。A.扣人心弦只要依戀流連快樂B.扣人心弦既然望而生畏困難C.賞心悅目無論依戀流連困難D.賞心悅目如果望而生畏快樂答案:C解析:這道題考查詞語的運(yùn)用和語境理解?!百p心悅目”形容看到的景色令人心情愉悅,符合塔上景致的特點(diǎn)?!盁o論”強(qiáng)調(diào)不管怎樣,與后面“近處或遠(yuǎn)處”搭配恰當(dāng)?!耙缿倭鬟B”體現(xiàn)對美好事物的不舍。越往上攀登越“困難”,符合常理。綜合語境,C選項(xiàng)的詞語能準(zhǔn)確表達(dá)文意。12、美美與共
前幾年,我提出了“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”的設(shè)想,這是我的心愿。要想達(dá)到這樣的境界并不容易。比如當(dāng)今世界上許多發(fā)展中國家,歷史上大多遭受過西方殖民主義的欺凌,這些國家的民眾,由于受一種被扭曲的心理的影響,容易產(chǎn)生兩種截然相反的傾向:一種是妄自菲薄,盲目崇拜西方;一種是閉關(guān)排外,甚至極端仇視西方。目前,這種仇視西方的狀況似乎已經(jīng)醞釀成一股社會潮流。從另一方面說,作為文明的發(fā)達(dá)國家,容易妄自尊大,熱衷于搞“傳強(qiáng)勢教”,一股腦兒地推銷自己的“文明”,其實(shí)這樣做會蒙住自己的耳目,成了不了解世界大勢的井底之蛙。在中國的歷史上,也出現(xiàn)過“盲目崇拜”和“閉關(guān)排外”的現(xiàn)象。希望今天的中國學(xué)術(shù)界,能夠徹底拋棄妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、閉關(guān)排外的心理。
中華文化經(jīng)歷了幾千年,積聚了無數(shù)先人的聰明智慧和寶貴經(jīng)驗(yàn),我想我們今天尤其需要下大力氣學(xué)習(xí)、研究和總結(jié)。面對今天這種“信息爆炸”、形形色色“異文化”紛至沓來的時(shí)代,我們需認(rèn)真思考怎么辦。全盤接受、盲目排斥都不是好的方法,我們應(yīng)該用一種理智的、穩(wěn)健的,不是輕率的、情緒化的心態(tài)來“欣賞”它。要知道,不論哪種文明,都不是完美無缺的,都有精華和糟粕,所以對涌進(jìn)來的異文化我們既要“理解”,又要有所“選擇”。
為了人類能夠生活在一個“和而不同”的世界上,從現(xiàn)在起就必須提倡在審美的、人文的層次上,在人們的社會活動中,樹立起一個“美美與共”的文化心態(tài),這是人們文化觀念上的一場深刻大變革,它可能與當(dāng)前世界上很多人習(xí)慣的思維模式和行為方式相抵觸。在這場變革中,一定會因?yàn)椴槐焕斫舛鹨恍┤说姆亲h甚至抵制,特別是當(dāng)觸動到某些集團(tuán)的利益的時(shí)候,可能還會受到猛烈的攻擊。但是,當(dāng)我們看到人類前進(jìn)的步伐已經(jīng)邁上全球化、信息化的道路;已經(jīng)到了一個必須盡快解決全球化和人類不同文明如何相得益彰、共同繁榮的緊要關(guān)頭,這些抵制和攻擊又算得了什么。
下列對“‘美美與共’的文化心態(tài)”在文中含義的理解,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.就是要下大力氣學(xué)習(xí)、研究和總結(jié)經(jīng)歷了幾千年、積聚了無數(shù)先人的聰明智慧和寶貴經(jīng)驗(yàn)的中華文化。B.面對今天的“信息爆炸”、紛至沓來的形形色色的“異文化”,我們需認(rèn)真思考怎么辦。C.這是一種理智的、穩(wěn)健的,不是輕率的、情緒化的心態(tài)。D.這是一種對涌進(jìn)來的異文化既“理解”又有所“選擇”的心態(tài)。答案:D解析:這道題考查對“美美與共”文化心態(tài)含義的理解。文中指出面對異文化,不能全盤接受或盲目排斥,而應(yīng)理智對待。D選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了這種心態(tài),即對異文化既要“理解”又要“選擇”,這符合文中對“美美與共”文化心態(tài)的闡述。A選項(xiàng)說的是對中華文化的態(tài)度;B選項(xiàng)只是提出面對異文化要思考,未明確具體心態(tài);C選項(xiàng)表述較寬泛,不如D具體準(zhǔn)確。所以選D。13、下列詩詞名句的作者,正確的一項(xiàng)是()A.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!珴蓶|B.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。——王安石C.誓將掛冠去,覺道資無窮?!畎譊.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜?!K軾答案:D解析:這道題考查對詩詞名句作者的了解。在古代文學(xué)中,蘇軾的詩詞風(fēng)格獨(dú)特。“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”這句正是蘇軾的名句,其語言優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)。A選項(xiàng)出自司馬遷;B選項(xiàng)作者是蘇軾;C選項(xiàng)作者是岑參。所以這道題應(yīng)選D選項(xiàng)。14、選出下面字的注音書寫完全正確的一項(xiàng)()A.熾熱(zhì)踱步(duó)悄然(qiǎo)頷首低眉(hàn)B.剎那(chà)著陸(zhuó)緋聞(fěi)銳不可當(dāng)(dāng)C.殷紅(yān)響午(shǎng)粗拙(zhuō)誨人不倦(huì)D.粗獷(guǎng)嗚咽(yè)佇立(zhù)怏怏不樂(yàng)答案:D解析:這道題考查字音字形的正確寫法。A項(xiàng)“熾熱”應(yīng)讀“chì”;B項(xiàng)“緋聞”應(yīng)讀“fēi”;C項(xiàng)“響午”應(yīng)為“晌午”。D項(xiàng)注音書寫完全正確。在漢字的學(xué)習(xí)中,準(zhǔn)確掌握字音字形是基礎(chǔ),要多積累多辨析,才能選出正確選項(xiàng)。15、下列各句沒有語病的一項(xiàng)是()A.許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。B.故宮的太和殿是舉行重大典禮的地方。C.這篇文章的內(nèi)容和見解都很豐富。D.通過學(xué)習(xí)他的事跡,使我受到了深刻的教育。答案:B解析:這道題考查對病句的判斷能力。A選項(xiàng)語序不當(dāng),應(yīng)是“附近的許多婦女、老人和孩子”;C選項(xiàng)搭配不當(dāng),“見解”不能用“豐富”形容;D選項(xiàng)缺少主語,“通過”和“使”不能同時(shí)使用。B選項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整,語義清晰,沒有語病。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。16、“多行不義必自斃”“貽笑大方”“夙興夜寐”三個成語依次出自()A.《寡人之于國也》、《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》B.《鄭伯克段于鄢》、《莊子·秋水》、《詩經(jīng)·氓》C.《陳情表》、《詩經(jīng).氓》、《鄭伯克段于鄢》D.《禮記·大同》、《寡人之于國也》、《莊子·秋水》答案:B解析:這道題考查對成語出處的掌握?!岸嘈胁涣x必自斃”出自《鄭伯克段于鄢》,“貽笑大方”出自《莊子·秋水》,“夙興夜寐”出自《詩經(jīng)·氓》。熟悉這些作品,了解其中的經(jīng)典語句,就能準(zhǔn)確判斷。選項(xiàng)A、C、D中的搭配均不正確,所以答案是B。17、被聞一多先生譽(yù)為“以孤篇壓倒全唐乙作”,是“詩中的詩,頂峰上的頂峰”的是哪位詩人作的哪一首詩?()A.李白——《將進(jìn)酒》B.杜甫——《野望》C.張若虛——《春江花月夜》D.白居易——《長恨歌》答案:C解析:這道題考查對古代詩歌的了解。在古代詩歌中,張若虛的《春江花月夜》藝術(shù)成就極高。它語言優(yōu)美,意境深遠(yuǎn),韻律和諧。聞一多先生對其贊譽(yù)有加,稱其“以孤篇壓倒全唐”。A選項(xiàng)《將進(jìn)酒》、B選項(xiàng)《野望》、D選項(xiàng)《長恨歌》雖也優(yōu)秀,但在這方面不如《春江花月夜》。所以答案是C。18、下列各句中標(biāo)點(diǎn)使用不正確的一句是()A.這翻滾的麥浪,這清清的河水,這大雁的歌唱,使年輕人深深陶醉了。B.記者在一些家庭采訪,不少家長反映:孩子作業(yè)多,作業(yè)時(shí)間長,有時(shí)做作業(yè)到深夜,這些情況在全國多處學(xué)校都存在。C.張家界石峰林立,峭壁萬仞;天子山居高臨下,氣勢磅礴;索溪峪群峰環(huán)抱,粗壯雄峻。D.黑格爾曾指出過,錯誤本身乃是“達(dá)到真理的一個必然的環(huán)節(jié)”,這是很有見解的。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A句中逗號使用恰當(dāng),展現(xiàn)了不同景象。C句分號準(zhǔn)確區(qū)分了不同景點(diǎn)的特點(diǎn)。D句中逗號和引號使用無誤。B句中“反映”后的冒號使用不當(dāng),應(yīng)改為逗號,因?yàn)楹竺娌⒎侵苯右Z。所以答案選B。19、下列選項(xiàng)中哪個人物是魯迅小說里的()A.立發(fā)B.方鴻漸C.孫少平D.范愛農(nóng)答案:D解析:這道題考查對魯迅小說人物的了解。魯迅的眾多作品塑造了豐富的人物形象。范愛農(nóng)是魯迅小說中的人物。A選項(xiàng)立發(fā)并非魯迅小說人物;B選項(xiàng)方鴻漸出自錢鐘書的《圍城》;C選項(xiàng)孫少平出自路遙的《平凡的世界》。所以應(yīng)選D選項(xiàng)范愛農(nóng)。20、下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是()A.在濱海航母主題公園風(fēng)箏節(jié)上,各式紙鳶迎風(fēng)起舞。其中全國最大、直徑30米的巨型軟體風(fēng)箏——滾地龍的放飛成為節(jié)日的一大亮點(diǎn)。B.俗語講:日久見人心。心者思想也,常人之心,年月可現(xiàn),哲人之心,世紀(jì)方知。C.我國許多優(yōu)秀的影視作品都是由文學(xué)作品改編成的,如《英雄兒女》(根據(jù)巴金《團(tuán)圓》改編)、《紅高粱》(根據(jù)莫言《紅高粱家庭》改編)……等等。D.中華文化是尚群的文化,小到家庭、大到國家、民族,都是群,而群就是公?!抖Y記?禮運(yùn)》中所說的“天下為公”,已經(jīng)成為至理名言。答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。A選項(xiàng)中,對風(fēng)箏的描述準(zhǔn)確,標(biāo)點(diǎn)使用無誤。B選項(xiàng)“心者思想也”后的逗號應(yīng)改為句號。C選項(xiàng)“等等”與省略號不能同時(shí)使用。D選項(xiàng)“小到家庭、大到國家、民族”中的頓號使用不當(dāng),應(yīng)改為逗號。綜上,A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號使用正確。21、對下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.“這個手術(shù)我來給你做,希望你能配合。”話語輕柔得像一團(tuán)云,一團(tuán)霧。不,像一團(tuán)松軟的棉球,輕輕地擦著疼痛的傷口?!懊耷颉边@個喻體貼切,不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點(diǎn),而且切合患者當(dāng)時(shí)的心態(tài)。B.哦!我突然感覺到,我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里,卻有一顆無比堅(jiān)強(qiáng)的心?!笠粋€“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神,突出了描述對象的特征,給人印象鮮明深刻。C.目前,我正興致勃勃地對自己的作品進(jìn)行“減肥”,將可有可無的字、句、段刪去,絕不吝惜?!獙⒆髌窋M人化,把刪削冗繁說成“減肥”,生動幽默。D.小雪和妹妹常常不吃晚飯,就跑到海邊,把自己焊在礁石上,聽潮起潮落,看日沉日升?!脭M物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度,形象生動,有感染力。答案:B解析:這道題考查對修辭方法及其表達(dá)作用的理解。A選項(xiàng)中“棉球”的比喻貼切,符合情境。C選項(xiàng)把作品刪削冗繁說成“減肥”,生動有趣。D選項(xiàng)“把自己焊在礁石上”是擬物,形象展現(xiàn)癡迷。B選項(xiàng)后一個“巴金”指代的是巴金的風(fēng)格和精神,而非選項(xiàng)中說的突出描述對象特征,所以不正確。22、下列句子按要求變換句式有錯的一項(xiàng)是()A.老師批評了張偉的這種不文明行為。改成被動句:張偉的這種不文明行為被老師批評了。B.請把你的書借給我用一下。改成疑問句:你的書能借給我用一下嗎?C.這條小河在夏天特別美麗。改成感嘆句:這條小河在夏天太美麗啦!D.這份考卷很容易。改成否定句:這份考卷不好答。答案:D解析:這道題考查句式變換。A選項(xiàng)將主動句成功改被動句;B選項(xiàng)把祈使句改成了疑問句;C選項(xiàng)陳述句改感嘆句正確。而D選項(xiàng)中,“這份考卷很容易”的否定句應(yīng)是“這份考卷不是很容易”,而不是“這份考卷不好答”。所以答案選D。23、下列句子加【】詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.中國文字彰顯了民族精神,加強(qiáng)青少年漢字書寫教育【刻不容緩】。B.2018年的春晚,各家衛(wèi)視使出【渾身解數(shù)】,籠絡(luò)各方演藝大咖,來吸引觀眾眼球。C.元宵佳節(jié)夫子廟張燈結(jié)彩,游人【紛至沓來】,最耀眼的是那一組組花燈。D.他們疼愛孩子,孩子也孝敬他們,一家人【相濡以沫】,生活美滿幸福。答案:D解析:這道題考查對詞語的正確理解與運(yùn)用?!翱滩蝗菥彙睆?qiáng)調(diào)事情緊迫;“渾身解數(shù)”指所有的本領(lǐng);“紛至沓來”形容接連不斷到來。而“相濡以沫”多用于形容在困境中相互救助,不能用于幸福美滿的家庭。D選項(xiàng)用“相濡以沫”形容正常美滿的家庭生活不正確。24、下列詞語中字的讀音,全部正確的一項(xiàng)是()A.硯池(yàn)榮膺(yīng)正襟危坐(jīn)不折不撓(rád)B.鐫刻(juān)篝火(gōu)隨聲附和(hè)心曠神怡(yí)C.迸濺(bìng)捷報(bào)(jió)長途跋涉(pá)人聲鼎沸(dǐng)D.分歧(qí)俯瞰(gān)相得益彰(zhāng)強(qiáng)詞奪理(qiǎng)答案:B解析:這道題考查字詞讀音。A項(xiàng)“不折不撓(náo)”,不是“rá”;C項(xiàng)“迸濺(bèng)”“捷報(bào)(jié)”“長途跋涉(bá)”;D項(xiàng)“俯瞰(kàn)”。B項(xiàng)讀音全部正確,“鐫刻”“篝火”“隨聲附和”“心曠神怡”的讀音都符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。所以答案是B選項(xiàng)。25、下列四個詩句,能與“五更鼓角聲悲壯”組成對偶句的是()A.二月山城未見花B.三山半落青天外C.三峽星河影動搖D.萬方多難此登臨答案:C解析:這道題考查對偶知識。對偶要求句式、詞性、平仄相對?!拔甯慕锹暠瘔选敝校拔甯睂Α叭龒{”,“鼓角”對“星河”,“聲悲壯”對“影動搖”,詞性和平仄都相對。A選項(xiàng)在句式和詞性上不匹配;B選項(xiàng)同理;D選項(xiàng)也不符合對偶要求。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。26、李白、杜甫那樣的偉大詩人的出現(xiàn),是有原因的。春秋時(shí)期的詩歌總集《詩經(jīng)》(尤其是《國風(fēng)》)和戰(zhàn)國時(shí)期楚國詩歌(尤其是屈原的《離騷》),開創(chuàng)了中國現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義兩種風(fēng)格的詩歌傳統(tǒng)的先河。后來,曹操父子的大力提倡,聲韻調(diào)分析方法的引進(jìn),南北朝詩人在聲韻格律上的講究和藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的積累等等,都為李白杜甫的出現(xiàn),打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),準(zhǔn)備了必要的條件。李白和杜甫,都是站在前人搭好的臺子上的詩歌巨人。
李白杜甫生活的時(shí)代,由唐太宗奠定的文藝政策是無比寬松的。詩人們寫什么、怎么寫,朝廷不加任何限制,沒有任何要求。譏諷皇家奢靡、批評朝政、批判制度、揭露社會黑惡、鞭撻官吏貪婪,都不會惹禍上身。唐代以詩賦取士的科舉制度、眾多皇帝后妃王公將相加入作詩者行列、詩歌是唐朝最重要的文藝娛樂樣式等等文化環(huán)境因素,使得詩人能夠成為當(dāng)時(shí)社會耀眼的明星,給予他們必要的成就感和榮譽(yù)感。成就感和榮譽(yù)感,可以源源不斷地轉(zhuǎn)化為詩歌創(chuàng)作的動力。唐朝對外開放,外國商人、文化人云集長安,使得詩人們眼界開闊,心胸廣大;價(jià)值觀念多元化,審美理念國際化,這些又使得詩人們的作品更加大氣雋永,傳之久遠(yuǎn)。太平日久,經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展,人民的物質(zhì)生活空前富足,“九州道路無豺虎,遠(yuǎn)行不勞吉日出……宮中圣人奏云門,天下朋友皆膠漆”。這使得包括李白、杜甫在內(nèi)的唐代詩人少年時(shí)代有機(jī)會接受良好的文化教育,青年時(shí)代能到處游歷,接受自然山水之美的熏陶,廣交朋友,增長見識,切磋詩歌藝術(shù),豐富內(nèi)心精神世界。
個人方面,杜甫學(xué)習(xí)詩歌的刻苦精神廣為人知。有詩為證:“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”,“別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師”。就是給許多人留下瀟灑飄逸印象的李白,在詩歌藝術(shù)上,也是有遠(yuǎn)大志向、下過苦功夫的。從《古風(fēng)》(其一)中可以略見一二:“大雅久不作,吾衰竟誰陳”,“自從建安來,綺麗不足珍”,“我志在刪述,垂輝映千春。希圣如有立,絕筆于獲麟”。
當(dāng)然,原因遠(yuǎn)不止這些,但是,李白、杜甫只有兩個。理論充其量只是產(chǎn)生李白杜甫的可能性,而不是產(chǎn)生李白、杜甫的必然性。
當(dāng)今中國,有十幾億人口,數(shù)量是唐朝全盛時(shí)期的二十余倍,許多方面的條件(例如交通、旅游)遠(yuǎn)比唐朝要好,但仍然未能出現(xiàn)李白、杜甫那樣的在中國文學(xué)史上有超一流成就與地位、具有國際影響的文學(xué)家,確實(shí)值得我們深入反思。
下列對于“李白杜甫那樣的偉大詩人”在唐代出現(xiàn)的原因,表述不正確的一項(xiàng)是()A.從春秋戰(zhàn)國時(shí)期的《詩經(jīng)》與《離騷》以來,歷朝各代詩歌創(chuàng)作與理論的積累,都為李白杜甫的出現(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),準(zhǔn)備了充分的條件。B.唐代文藝政策非常寬松,朝廷對詩人的創(chuàng)作,沒有任何要求和限制,他們可以自由地表達(dá)思想,批判現(xiàn)實(shí),而不必?fù)?dān)心惹禍上身。C.詩賦既是唐代科舉取士的依據(jù),又是重要的文藝娛樂樣式;詩人憑借寫詩也可以成為耀眼的明星,從而產(chǎn)生巨大的創(chuàng)作動力。D.個人的努力是成為偉大詩人不可或缺的,杜甫學(xué)習(xí)詩歌的刻苦精神是廣為人知的,瀟灑飄逸的李白,在詩歌藝術(shù)上也有遠(yuǎn)大志向,下過苦功夫。答案:D解析:這道題考查對李白杜甫在唐代出現(xiàn)原因的理解。A選項(xiàng)提到歷代詩歌積累為其奠定基礎(chǔ),符合史實(shí)。B選項(xiàng)指出唐代文藝政策寬松,詩人創(chuàng)作自由,這是重要原因。C選項(xiàng)說明詩賦的地位促使詩人有創(chuàng)作動力,也正確。D選項(xiàng)說個人努力不可或缺,但這不是李白杜甫在唐代出現(xiàn)的獨(dú)特原因,其他時(shí)代的詩人也需努力,所以不正確。27、依次填入下列各句中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①我們需要儲備____的糧食,以度過這一非常時(shí)期。
②我們要始終保持和____自己的獨(dú)特風(fēng)格,并使之更成熟,更完美。
③必須提高公安機(jī)關(guān)人民警察隊(duì)伍的素質(zhì)____公安隊(duì)伍的知識結(jié)構(gòu),提高公安隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。A.充足發(fā)揚(yáng)改善B.充分發(fā)揚(yáng)改進(jìn)C.充分發(fā)揮改進(jìn)D.充足發(fā)揮改善答案:A解析:這道題考查詞語的運(yùn)用?!俺渥恪眰?cè)重?cái)?shù)量多,能滿足需要,“充分”側(cè)重足夠,常搭配理由等,儲備糧食用“充足”恰當(dāng)?!鞍l(fā)揚(yáng)”多與精神、傳統(tǒng)等搭配,“發(fā)揮”多與作用、優(yōu)勢等搭配,保持風(fēng)格用“發(fā)揚(yáng)”合適。“改善”側(cè)重于使情況變好,“改進(jìn)”側(cè)重于改變舊有情況,知識結(jié)構(gòu)用“改善”更貼切。綜上,答案選A。28、下列各句中【】的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.在復(fù)雜的社會生活中,一個人犯點(diǎn)錯誤在所難免,【不足為訓(xùn)】,重要的是承認(rèn)并改正錯誤。B.對中國十大杰出青年【連篇累牘】的報(bào)道,使廣大讀者看到了希望,起到了振奮人心的作用。C.古今中外,僅憑優(yōu)越的先天條件,不下苦功而終成大事者【寥若晨星】,相反,以勤補(bǔ)拙而獲得成功的卻大有人在。D.重慶市云陽縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部積極做好三峽庫區(qū)農(nóng)民外遷工作,【安土重遷】,使移民高高興興地搬進(jìn)新家。答案:C解析:這道題考查成語的正確運(yùn)用。“不足為訓(xùn)”指不能當(dāng)作典范或法則,A句中用其說犯點(diǎn)錯正常,使用不當(dāng)?!斑B篇累牘”形容篇幅過多,文辭冗長,B句用于杰出青年報(bào)道不合適?!傲热舫啃恰敝赶∩俚孟裨绯康男切牵珻句說不下苦功成功的人少,使用恰當(dāng)?!鞍餐林剡w”指留戀故土,不愿輕易遷移,D句中說積極外遷,該詞使用錯誤。綜上,答案選C。29、下列各項(xiàng)中,作家、作品、人物對應(yīng)關(guān)系錯誤的一項(xiàng)是()A.關(guān)漢卿——《竇娥冤》——張?bào)H兒B.沈從文——《邊城》——翠翠C.契訶夫——《變色龍》——別里科夫D.老舍——《駱駝祥子》——虎妞答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識。在文學(xué)作品中,A選項(xiàng)關(guān)漢卿的《竇娥冤》里有張?bào)H兒;B選項(xiàng)沈從文的《邊城》主人公是翠翠;D選項(xiàng)老舍的《駱駝祥子》中有虎妞。而契訶夫的《變色龍》主要人物是奧楚蔑洛夫,別里科夫是《裝在套子里的人》中的人物。所以答案選C。30、下列句子中,加【】詞語使用正確的一項(xiàng)是()A.某電視臺播出的《家庭幽默秀》節(jié)目,總是讓觀眾【忍俊不禁】。B.老王是一位很有經(jīng)驗(yàn)的警察,在熙熙攘攘的進(jìn)站人群中【望眼欲穿】。C.他最喜歡在華燈初上之時(shí),與一幫朋友徜徉在董子巷的街邊茶室舉杯小酌,同享【天倫之樂】。D.小劉待人接物和顏悅色,古道熱腸,每每讓老人夸他細(xì)致周到,【八面玲瓏】。答案:A解析:這道題考查詞語的正確運(yùn)用?!叭炭〔唤敝溉滩蛔⌒?,用在節(jié)目讓觀眾的反應(yīng)上恰當(dāng)?!巴塾毙稳菖瓮笄校糜谛稳菥煸谌巳褐胁缓线m?!疤靷愔畼贰敝讣彝ブ杏H人團(tuán)聚的歡樂,朋友間不適用?!鞍嗣媪岘嚒倍嗪H義,形容人處世圓滑,不符合對小劉的夸贊。所以A選項(xiàng)正確。二、多選題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、[多選題]下列句中加【】的成語使用有誤的有()A.新來的王老師為人不茍言笑,同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈,只有譚校長到來,他才怯怯地說:“學(xué)校教育我會【鼎力相助】,能得一枝之棲,就深感大德了?!盉.回到住所后,我饒有興味地翻看著一張張劇照,耳邊又隱隱奏起城隍廟小戲臺的流云之響和繞梁之聲。他們【才疏學(xué)淺】,怎么能悟出如此妙音。C.在《哈利·波特》系列電影中,導(dǎo)演借助【信筆涂鴉】的特技,為銀幕前的我們打開了一扇扇魔法的大門。D.正所謂“愚者千慮,必有一得”,我【德薄才疏】,發(fā)言請?jiān)谧母魑蛔鱾€參考,也許對你們有一點(diǎn)兒幫助。答案:ABC解析:這道題考查成語的正確使用。“鼎力相助”是敬辭,不能用于自己。“才疏學(xué)淺”是自謙之詞,不能說別人?!靶殴P
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