2025年金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)及參考答案詳解【完整版】

金肯職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z文》預(yù)測(cè)復(fù)習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、下列詩(shī)句與《岳陽樓記》作者表達(dá)的家國(guó)情懷最相近的一句是（）A．安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！B．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。C．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。D．僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。答案:A解析:這道題考查對(duì)家國(guó)情懷詩(shī)句的理解?！对狸枠怯洝纷髡弑磉_(dá)了憂國(guó)憂民的情懷。A選項(xiàng)“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)天下寒士的關(guān)懷，同樣蘊(yùn)含憂國(guó)憂民之意。B選項(xiàng)主要表達(dá)積極進(jìn)取的信念。C選項(xiàng)側(cè)重?zé)o私奉獻(xiàn)。D選項(xiàng)突出雖年老仍思報(bào)國(guó)。綜合比較，A選項(xiàng)與《岳陽樓記》作者的家國(guó)情懷最相近。2、下列理解性默寫不正確的是（）A．《陋室銘》中描寫陋室優(yōu)美的自然環(huán)境句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。B．《出師表》中表明作者志趣的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。C．《岳陽樓記》中描述“古仁人”闊大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。D．《愛蓮說》中描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。答案:B解析:這道題考查對(duì)古詩(shī)文名句的理解性記憶。在《出師表》中，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”體現(xiàn)的是諸葛亮臨危受命，而非表明作者志趣。A選項(xiàng)“苔痕上階綠，草色入簾青”確實(shí)描繪陋室優(yōu)美環(huán)境；C選項(xiàng)“不以物喜，不以己悲”展現(xiàn)古仁人闊大胸襟；D選項(xiàng)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”體現(xiàn)蓮花高潔質(zhì)樸。所以答案選B。3、中國(guó)詩(shī)歌史上雄視今古的“雙子星座”指的是:（）A．李白和杜甫B．李白和杜牧C．杜甫和杜牧D．白居易和李白答案:A解析:這道題考查對(duì)中國(guó)詩(shī)歌史上重要詩(shī)人的了解。李白和杜甫是中國(guó)古代詩(shī)歌的杰出代表。李白的詩(shī)豪放飄逸，杜甫的詩(shī)沉郁頓挫。在詩(shī)歌成就和影響力上，二人堪稱雄視今古的“雙子星座”，其他選項(xiàng)中的杜牧、白居易與杜甫相比，在詩(shī)歌地位和影響力上存在差異。所以答案是A。4、他占有，挑選?？匆婔~翅，并不就拋在路上以顯得“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當(dāng)眾摔在毛廁里，以見其徹底革命,只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏,售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈,雖然形式和印度、波斯、阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國(guó)粹，倘使背著周游世界，一定會(huì)有人看，但我想，除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外,其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太,也大以請(qǐng)她們各自走散為是，要不然，“拿來主義"怕未免有些危機(jī)。

總之，我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會(huì)成為新宅子。然而首先要這人沉著、勇猛、有辨別、不自私。沒有拿來的,人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。

根據(jù)選文我們可以得到這樣的啟示：無論對(duì)待傳統(tǒng)文化還是外來文化，我們都應(yīng)主張（）A．閉關(guān)主義B．送去主義C．拿來主義D．象征主義答案:C解析:這道題考查對(duì)文段主旨的理解。文中強(qiáng)調(diào)對(duì)于各種文化，要“拿來”，或使用，或存放，或毀滅。閉關(guān)主義是自我封閉，送去主義是一味送出，象征主義與此無關(guān)。而拿來主義符合文段主張，即要主動(dòng)獲取并合理處置文化，所以答案是C。5、下列詩(shī)句書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。B．羽扇倫巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。C．竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。D．回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無情。答案:C解析:這道題考查對(duì)詩(shī)句的正確書寫。A項(xiàng)“浪濤盡”應(yīng)為“浪淘盡”；B項(xiàng)“羽扇倫巾”應(yīng)為“羽扇綸巾”；D項(xiàng)“也無風(fēng)雨也無情”應(yīng)為“也無風(fēng)雨也無晴”。C項(xiàng)書寫完全正確，符合詩(shī)詞的規(guī)范表述。6、下列各組中兩句話的意思差別最大的一項(xiàng)是（）A．這頑皮的小家伙把這新書撕爛了。這新書被這頑皮的小家伙撕爛了。B．要學(xué)好書法，非下苦功不可。非得下苦功，才能學(xué)好書法。C．這個(gè)人很不誠(chéng)實(shí)，你小心上當(dāng)受騙。這個(gè)人很不誠(chéng)實(shí)，你小心不要上當(dāng)受騙。D．這幾個(gè)旅客只能住山頂?shù)穆玫?。山頂?shù)穆玫曛荒茏∵@幾個(gè)旅客。答案:D解析:這道題考查對(duì)句子意思的理解。A選項(xiàng)兩句話只是主動(dòng)與被動(dòng)的表述不同，意思一致；B選項(xiàng)都強(qiáng)調(diào)學(xué)好書法必須下苦功，意思相同；C選項(xiàng)都是提醒注意這個(gè)人不誠(chéng)實(shí)；D選項(xiàng)前句說旅客只能住山頂旅店，后句說山頂旅店只能住這幾個(gè)旅客，意思差別最大。所以答案是D。7、下列搭配不正確的一項(xiàng)是()A．曹雪芹——《紅樓夢(mèng)》———林黛玉進(jìn)賈府B．歐·亨利——《警察與贊美詩(shī)》———美國(guó)C．海明威——《魯濱遜漂流記》——智救星期五D．吳承恩——《西游記》———大鬧天宮答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)的搭配。曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》，其中有林黛玉進(jìn)賈府的情節(jié)；歐·亨利的《警察與贊美詩(shī)》是美國(guó)文學(xué)作品。吳承恩創(chuàng)作了《西游記》，包含大鬧天宮的故事。而《魯濱遜漂流記》的作者是笛福，智救星期五也是其中情節(jié)，海明威并非其作者，所以答案選C。8、下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．鄉(xiāng)村教師陳發(fā)喜扎根山區(qū)，傾情助學(xué)三十一載，當(dāng)他榮獲“荊楚楷?！狈Q號(hào)的消息傳來，校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都前來向他表示熱烈祝賀。B．張教授說，做力量訓(xùn)練時(shí)，鍛煉者體內(nèi)的生長(zhǎng)激素含量要遠(yuǎn)高于跑步，而且沒有跑步時(shí)那種疲勞的感覺。C．本著“依法依規(guī)、合情合理、實(shí)事求是、一視同仁”的原則，黃浦區(qū)政府會(huì)同有關(guān)社會(huì)組織共同研究制定了外灘擁擠踩踏事件遇難人員家屬救助方案。D．少吃主食、水果和含糖類食物的低碳飲食可以在數(shù)周內(nèi)較快降低體重，是因?yàn)樗帧⒓∪夂椭疽黄饻p少了。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A項(xiàng)“校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義；B項(xiàng)“做力量訓(xùn)練時(shí)，鍛煉者體內(nèi)的生長(zhǎng)激素含量要遠(yuǎn)高于跑步”比較對(duì)象不當(dāng)；C項(xiàng)表述清晰，邏輯合理，符合語言規(guī)范；D項(xiàng)“水果”屬于含糖類食物，分類不當(dāng)。綜上，C項(xiàng)沒有語病。9、依次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①上千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸，____這么一條小船。②挖這樣的井，占地多，不合算，____井的四周都是沙土，很容易塌。③改革后，產(chǎn)品質(zhì)量提高了，款式新穎了，____包裝也精美了，因而更加受到群眾的歡迎。A．況且何況而且B．況且而且況且C．何況而且何況D．何況況且而且答案:D解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用?！昂螞r”用于反問語氣，強(qiáng)調(diào)小船在大風(fēng)浪中更難平穩(wěn)，①處用“何況”合適。“況且”側(cè)重于進(jìn)一步說明理由，②處說明井四周是沙土易塌，用“況且”恰當(dāng)。“而且”表示并列或遞進(jìn)，③處產(chǎn)品質(zhì)量、款式、包裝的情況是并列關(guān)系，用“而且”。綜上，答案選D。10、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①在激烈的決賽中，我國(guó)乒乓健兒經(jīng)過艱苦拼搏，終于______了對(duì)方的攻勢(shì)，獲得

了冠軍。

②不法商人以次充好，用假貨來______利益，這是法律所不允許的。

③環(huán)境保護(hù)的問題引起了人大代表和政協(xié)委員的______，他們將在“兩會(huì)”上提出

提案，以便更好地解決。A．遏止謀取關(guān)注B．遏制謀取關(guān)心C．遏止牟取關(guān)心D．遏制牟取關(guān)注答案:D解析:這道題考查詞語的辨析運(yùn)用。“遏制”著重于控制，“遏止”著重于使停止，決賽中控制對(duì)方攻勢(shì)用“遏制”更恰當(dāng)?！爸\取”指設(shè)法取得，“牟取”含貶義，指用不正當(dāng)手段獲取，商人用假貨獲取利益用“牟取”。“關(guān)注”強(qiáng)調(diào)重視，“關(guān)心”側(cè)重關(guān)懷，環(huán)保問題應(yīng)是引起“關(guān)注”。綜上，答案選D。11、下列各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是()A．賭博、通緝、摧枯拉朽、大言不慚B．妨礙、諦聽、待價(jià)而沽、畢恭畢敬C．售罄、棘手、無恥濫言、旁征博引D．矯健、清冽、貽人口實(shí)、綽綽有余答案:C解析:這道題考查對(duì)漢字字形的掌握。在漢語中，正確的字形至關(guān)重要。C選項(xiàng)“無恥濫言”應(yīng)為“無恥讕言”。A選項(xiàng)詞語書寫均正確；B選項(xiàng)也無錯(cuò)別字；D選項(xiàng)同樣字形無誤。所以這道題應(yīng)選C。12、下列句子，沒有語病的一句是()A．南充的金秋時(shí)節(jié)是旅游休閑的好去處。B．馬航MH370失蹤后，許多中國(guó)大陸的游客紛紛取消去馬來西亞旅游的預(yù)約。C．根治“中國(guó)式過馬路”的陋習(xí)，完善道路設(shè)施，增強(qiáng)法律意識(shí)才是根本途徑。D．在學(xué)校開設(shè)的選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦制作”等課程。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A句主賓搭配不當(dāng)，應(yīng)是“金秋時(shí)節(jié)的南充是好去處”；B句語序不當(dāng)，“許多”應(yīng)放在“游客”前；D句“尤其”“更”表意重復(fù)。C句沒有語病，從語法和表達(dá)邏輯上都正確，所以應(yīng)選C。13、下列句子中,加【】字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．取之于藍(lán)，而青【于】藍(lán)/多【于】市人之言語B．曾不知老【之】將至/蚓無爪牙【之】利C．吾嘗終日【而】思矣/蟹六跪【而】二螯D．蛟龍生【焉】/猶且從師而問【焉】答案:A解析:這道題考查文言文中“于”“之”“而”“焉”的意義和用法。A選項(xiàng)中兩個(gè)“于”都表示比較，意思是“比”。B選項(xiàng)“曾不知老之將至”的“之”用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性；“蚓無爪牙之利”的“之”是定語后置的標(biāo)志。C選項(xiàng)“吾嘗終日而思矣”的“而”表修飾；“蟹六跪而二螯”的“而”表并列。D選項(xiàng)“蛟龍生焉”的“焉”是兼詞，“于此”；“猶且從師而問焉”的“焉”是代詞。綜上，答案選A。14、下列各句中，括號(hào)里的的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．今年一季度我國(guó)旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長(zhǎng)12.7%，總收入同比增長(zhǎng)19.9%，增長(zhǎng)數(shù)據(jù)令人（側(cè)目），顯示出我國(guó)旅游業(yè)良好的發(fā)展勢(shì)頭。B．4月以來的多輪強(qiáng)降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴(kuò)至2370平方公里，（以致）極大地改善了江豚等珍稀水生動(dòng)物的生存環(huán)境。C．國(guó)際田聯(lián)專家診斷，男子110米欄項(xiàng)目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競(jìng)技狀態(tài)（與日俱增），而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實(shí)力有所下滑。D．電視評(píng)論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化，主持人只有具備思想的創(chuàng)造性，才能將觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為（鞭辟入里）、發(fā)人深省的評(píng)說。答案:D解析:這道題考查詞語的正確使用。A項(xiàng)“側(cè)目”指不敢正視，多形容畏懼，用在此處不當(dāng)。B項(xiàng)“以致”表不好的結(jié)果，此處不合語境。C項(xiàng)“與日俱增”指隨著時(shí)間不斷增長(zhǎng)，不能形容競(jìng)技狀態(tài)。D項(xiàng)“鞭辟入里”形容能透徹說明問題，用在此處恰當(dāng)，形容主持人的評(píng)說深刻到位。15、下列句子中加【】的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．媽媽整天忙于公司的業(yè)務(wù)，對(duì)我的學(xué)習(xí)【漠不關(guān)心】。B．在班級(jí)舉行的辯論賽上，他【隨聲附和】，博得了同學(xué)們的贊賞。C．迎面走過來一個(gè)小姑娘，打扮得【花枝招展】，看起來十分陽光。D．我總覺得按目前的辦法干，工作會(huì)失敗，但愿這是【杞人憂天】。答案:B解析:這道題考查對(duì)詞語運(yùn)用恰當(dāng)與否的判斷?！半S聲附和”指別人說什么，自己跟著說什么，含貶義，在辯論賽上應(yīng)是發(fā)表獨(dú)到見解，用在此處不恰當(dāng)。A中“漠不關(guān)心”形容媽媽對(duì)“我”學(xué)習(xí)的態(tài)度合適；C中“花枝招展”形容小姑娘打扮恰當(dāng)；D中“杞人憂天”表達(dá)擔(dān)心工作失敗的心情合理。所以答案選B。16、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（）A．火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等……這些在以前一直是不解之謎。B．布谷鳥開始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！盋．容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！D．杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。答案:A解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A選項(xiàng)中“等等”與“……”不能同時(shí)使用，重復(fù)贅余。B選項(xiàng)引用布谷鳥的叫聲，標(biāo)點(diǎn)使用正確。C選項(xiàng)三個(gè)“容不得”排比，標(biāo)點(diǎn)無誤。D選項(xiàng)分述杏花、桃花的象征意義，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)。綜上所述，A選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用不正確。17、將以下6個(gè)句子重新排列，語序最連貫的是（）

①一方面，以?shī)蕵窞槁毮艿拇蟊娢幕玫脚畈l(fā)展的機(jī)會(huì)。

②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。

③問題是怎樣產(chǎn)生的呢？

④90年代中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來無限生機(jī)。

⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。

⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A．⑥⑤①②③④B．④③⑤①②⑥C．③①⑤④②⑥D(zhuǎn)．④②①⑤③⑥答案:D解析:這道題考查句子排序。首先，④引出90年代中國(guó)的背景，②緊承其后指出文化領(lǐng)域有不同景觀。①⑤分別闡述大眾文化和精英文化的情況。③提出問題，⑥給出原因。按照這樣的邏輯關(guān)系，D選項(xiàng)語序最連貫。先有背景介紹，再描述現(xiàn)象，接著提出疑問，最后解釋原因。18、下列各組句子中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．青藏鐵路縱貫青海、西藏兩省區(qū)，跨越青藏高原，是連接西藏與內(nèi)地的一條具有重要戰(zhàn)略意義的鐵路干線。B．人們針對(duì)從中國(guó)進(jìn)口水產(chǎn)品感到不安的問題，美國(guó)食品與藥物管理局做出的反應(yīng)是以受到污染為由禁止中國(guó)部分水產(chǎn)品進(jìn)口。C．超音速?zèng)_壓噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的研制工作不僅將使我國(guó)高速導(dǎo)彈計(jì)劃受益，而且還可以發(fā)展先進(jìn)的航空航天材料和更強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)能力。D．近年來，中國(guó)政府在世界各地興辦孔子學(xué)院，讓世界不僅更全面地認(rèn)識(shí)了中國(guó)，而且還激發(fā)了各國(guó)友人學(xué)習(xí)漢語和中國(guó)文化典籍的熱情。答案:A解析:這道題考查對(duì)句子語病的判斷。A選項(xiàng)句子成分完整，邏輯清晰，沒有語病。B選項(xiàng)存在句式雜糅，反應(yīng)的表述不清。C選項(xiàng)“發(fā)展”與“能力”搭配不當(dāng)。D選項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)是“不僅激發(fā)了……熱情，而且讓世界更全面地認(rèn)識(shí)了中國(guó)”。綜上所述，A選項(xiàng)是正確的。19、下列各項(xiàng)中，修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是()A．古老的威尼斯又沉沉地入睡了，B．—串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。C．每道山嶺都是那么溫柔，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。D．清風(fēng)徐來，盛開的月季花笑得合不櫳嘴，頻頻朝人們點(diǎn)頭致意。答案:B解析:這道題考查修辭手法的辨別。A選項(xiàng)“入睡”、C選項(xiàng)“溫柔”、D選項(xiàng)“笑”“點(diǎn)頭致意”都運(yùn)用了擬人的修辭。B選項(xiàng)把“水珠”比作“寶石”，運(yùn)用了比喻的修辭。所以B選項(xiàng)的修辭手法不同于其他三項(xiàng)。20、下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．目前，我正在興致勃勃地對(duì)我的作品“減肥”，將可有可無的句、段刪去。B．嫉妒是刀，最后不是插在別人身上，就是插進(jìn)了自己心里。C．唱一首歌似的，人生的歷程如果一直唱高調(diào)，是會(huì)累壞嗓子的。D．“這個(gè)手術(shù)我來做，希望你能配合?！痹捳Z如一團(tuán)松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口。答案:A解析:這道題考查修辭手法的辨別。B選項(xiàng)把嫉妒比作刀，C選項(xiàng)把人生歷程唱高調(diào)比作會(huì)累壞嗓子，D選項(xiàng)把話語比作松軟的棉球，這三個(gè)選項(xiàng)均運(yùn)用了比喻的修辭。A選項(xiàng)“對(duì)作品‘減肥’”是把刪改作品的行為擬人化。所以A選項(xiàng)運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同。21、依次填入下列句中橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

①海倫凱勒的眼晴雖然看不見卻能摸出樹葉_____對(duì)稱的圖形。

②如果只是消極地任由兒童自己發(fā)展，對(duì)他們的思想行為不加_____其后果不堪設(shè)想。A．精巧干涉B．精致干涉C．精巧干預(yù)D．精致干預(yù)答案:C解析:這道題考查詞語的辨析?！熬伞眰?cè)重于精細(xì)巧妙，“精致”側(cè)重于精美細(xì)致，形容樹葉圖形用“精巧”更合適?！案缮妗焙瑥?qiáng)行過問、制止之意，“干預(yù)”指參與、過問。對(duì)兒童思想行為應(yīng)是適當(dāng)“干預(yù)”。綜合來看，C選項(xiàng)更恰當(dāng)。22、下列各句中，沒有通假字的一項(xiàng)是（）A．所以傳道受業(yè)解惑也B．句讀之不知C．或不焉D．君子不齒答案:D解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語中的一種特殊用字現(xiàn)象。A項(xiàng)“受”通“授”；C項(xiàng)“不”通“否”。B項(xiàng)只是說不知句讀，不存在通假字。而D項(xiàng)“君子不齒”沒有通假字。綜合判斷，答案選D。23、下列詩(shī)文中，借用典故來表情達(dá)意的一句是（）A．引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。（陶淵明《歸去來兮辭》）B．人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。（王勃《滕王閣序》）C．母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。（李密《陳情表》）D．背負(fù)青天，而莫之天閼者，而后乃今將圖南。（莊周《逍遙游》）答案:B解析:這道題考查對(duì)詩(shī)文典故的理解。在古代文學(xué)中，常借用典故豐富內(nèi)涵。B選項(xiàng)中“徐孺下陳蕃之榻”用了典故，表明陳蕃對(duì)徐孺子的敬重。A選項(xiàng)只是描述自身行為，C選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)親情，D選項(xiàng)側(cè)重表達(dá)志向。綜合來看，B選項(xiàng)是借用典故來表情達(dá)意的。24、填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

宋同學(xué)雖然出身貧寒,但他憑借靈活的頭腦,步入生意場(chǎng)后______輕松賺得人生的第一桶金。A．左右逢源B．絕處逢生C．無所適從D．戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢答案:A解析:這道題考查詞語的理解與運(yùn)用。“左右逢源”形容做事順利，得心應(yīng)手。宋同學(xué)憑借靈活頭腦在生意場(chǎng)賺錢，“左右逢源”能體現(xiàn)其順利獲利?！敖^處逢生”指在絕境中找到生路；“無所適從”指不知怎么辦；“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”形容非常害怕。這三個(gè)詞均不符合語境。所以選A。25、成語“分崩離析”出自（）A．《季氏將伐顓臾》B．《寡人之于國(guó)也》C．《五代史伶官傳序》D．《答司馬諫議書》答案:A解析:這道題考查對(duì)成語出處的了解。“分崩離析”是一個(gè)常見的成語，在文學(xué)知識(shí)中，《季氏將伐顓臾》里有其出處。其他選項(xiàng)《寡人之于國(guó)也》《五代史伶官傳序》《答司馬諫議書》均無此成語。所以答案是A選項(xiàng)。26、閱讀《哦，香雪》

①香雪想快點(diǎn)跑過去，但腿為什么變得異常沉重？②她站在枕木上，回頭望著筆直的鐵軌，鐵軌在月亮的照耀下泛著清淡的光，它冷靜地記載著香雪的路程。③她忽然覺得心頭一緊，不知怎么的就哭了起來，那是歡樂的淚水，滿足的淚水。④面對(duì)嚴(yán)峻而又溫厚的大山，她心中升起一種從未有過的驕傲。⑤她用手背抹凈眼淚，拿下插在辮子里的那根草棍兒，然后舉起鉛筆盒，迎著對(duì)面的人群跑去。

山谷里突然爆發(fā)了姑娘們歡樂的吶喊，她們叫著香雪的名字，聲音是那樣奔放、熱烈；她們笑著，笑得是那樣不加掩飾，無所顧忌?！竟爬系娜荷浇K于被感動(dòng)得戰(zhàn)栗了，它發(fā)出洪亮低沉的回音，和她們共同歡呼著。】

對(duì)文中【】句子的修辭手法辨析正確的一項(xiàng)是()A．借代B．比喻C．?dāng)M人D．夸張答案:C解析:這道題考查修辭手法的判斷。擬人是把物當(dāng)作人來寫。文中說群山被感動(dòng)得戰(zhàn)栗并發(fā)出回音、共同歡呼，將群山擬人化，賦予其人類的情感和動(dòng)作。A選項(xiàng)借代是用相關(guān)事物代替所要表達(dá)的事物；B選項(xiàng)比喻要有本體、喻體和比喻詞；D選項(xiàng)夸張是對(duì)事物進(jìn)行夸大或縮小。綜合判斷，答案選C。27、下列各組詞語中，字的讀音全都正確的一組是（）A．綿延（yán）狡猾（jiǎo）慫恿（sǒng）隨聲附和（hè）B．庇護(hù)（pì）匍匐（pú）叮囑（zhǔ）大相徑庭（jìn）C．干涸（hé）匿笑（nì）熱忱（chén）拈輕怕重（zhān）D．坍塌（tān）哺乳（pǔ）摻和（cān）恍然大悟（huǎng）答案:A解析:這道題考查字詞讀音。A選項(xiàng)中，“綿延”“狡猾”“慫恿”“隨聲附和”的讀音均正確。B選項(xiàng)“庇護(hù)”應(yīng)讀“bì”，“大相徑庭”應(yīng)讀“jìng”。C選項(xiàng)“拈輕怕重”應(yīng)讀“niān”。D選項(xiàng)“哺乳”應(yīng)讀“bǔ”，“摻和”應(yīng)讀“chān”。綜上，讀音全都正確的是A選項(xiàng)。28、古漢語中“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”中“晦朔”指什么（）A．陰歷每月初一、十五B．陽歷每月最后一天、初一C．陰歷每月最后一天、初一D．陽歷每月初一和三十答案:C解析:這道題考查對(duì)古漢語中特定詞匯含義的理解。在古代歷法中，“晦朔”是重要的時(shí)間概念。陰歷中，每月最后一天稱“晦”，每月初一稱“朔”。A選項(xiàng)初一、十五錯(cuò)誤；B選項(xiàng)陽歷說法錯(cuò)誤；D選項(xiàng)陽歷及初一和三十錯(cuò)誤。所以答案選C。29、下列對(duì)“濕地與森林、海洋并稱地球三大生態(tài)系統(tǒng)，具有不可替代的重要功能，與人類生存發(fā)展休戚相關(guān)”的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．自然環(huán)境獨(dú)特的濕地，為許多野生動(dòng)植物提供了“家園”，也為人們提供了理想的旅游、休閑場(chǎng)所。B．自然資源豐富的濕地，是人類的“衣食父母”，為人類生存發(fā)展提供了所有物資，如食物、飲水、能源等。C．生態(tài)系統(tǒng)完善的濕地，就像一塊天然“海綿”，既有很大的蓄水量和很快的蓄水速度，又能將水慢慢排出。D．生物構(gòu)成多樣的濕地，可以利用生物自身的功能有效降解和轉(zhuǎn)化有毒物質(zhì)，因而有“地球之腎”的美譽(yù)。答案:B解析:這道題考查對(duì)濕地功能的理解。濕地雖重要，但說為人類生存發(fā)展提供所有物資過于絕對(duì)。A選項(xiàng)指出濕地為動(dòng)植物提供家園及休閑場(chǎng)所，符合其功能。C選項(xiàng)提到濕地像海綿能蓄水排水，是其特點(diǎn)之一。D選項(xiàng)說明濕地能降解轉(zhuǎn)化有毒物質(zhì)，有“地球之腎”美譽(yù)，均正確。B選項(xiàng)“所有物資”表述不準(zhǔn)確，所以答案選B。30、下列各句中，加【】熟語使用正確的一項(xiàng)是（）A．有些人自己只是【半瓶醋】，卻總愛在別人面前指手劃腳，炫耀自己。B．張老師看到課堂上氣氛有些沉悶，不斷【點(diǎn)火】，同學(xué)們的積極性很快被激發(fā)起來了。C．巴以局勢(shì)日益緊張，鮑威爾緊急飛赴中東斡旋，敦促雙方執(zhí)行中東路線圖計(jì)劃，布萊爾也不斷為其【敲邊鼓】。D．《宋詞欣賞》課上，小趙聽到小高說宋詞不適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展的話題，馬上反駁說：“我們可以【換湯不換藥】，用詞的形式來寫新時(shí)代的生活嘛?！贝鸢?A解析:這道題考查對(duì)熟語含義及用法的理解。“半瓶醋”常指對(duì)知識(shí)或技藝一知半解卻喜歡賣弄的人，A選項(xiàng)使用恰當(dāng)?！包c(diǎn)火”指挑起事端，不符合語境?！扒眠吂摹敝笍呐詭颓?，這里用得不恰當(dāng)?！皳Q湯不換藥”強(qiáng)調(diào)形式改變但本質(zhì)不變，與語境不符。所以答案是A選項(xiàng)。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]對(duì)下面文段中有關(guān)修辭方法的分析正確的有（）

人為什么要讀書呢？書，可以喚醒沉睡的心靈，可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書，就是一面引領(lǐng)方向的旗幟，一盞指路的明燈。讀歷史，我堅(jiān)定了不斷前行的信念；讀哲學(xué)，我鼓起了直面人生的勇氣；讀文學(xué)，我充滿了對(duì)精神家園的憧憬……讀書，就像用麥管吮吸甘露，讓人欣喜，讓人著迷。還有什么比讀書更能產(chǎn)生令人陶醉的內(nèi)心體驗(yàn)?zāi)?？A．文段開頭運(yùn)用反問，強(qiáng)調(diào)了書對(duì)人的思想的啟迪和引領(lǐng)作用，有助于讀者的思考。B．文段中運(yùn)用“讀……，我……”的排比句式，語勢(shì)強(qiáng)烈，意在突出讀書帶給“我”力量，讓“我”有更高的要求。C．文段中“讀書，就像用麥管吮吸甘露”運(yùn)用比喻，生動(dòng)地寫出了閱讀給人帶來的愜意感受。D．文段中把書比喻成旗幟和明燈，形象地道出了書對(duì)提升人的精神境界、引領(lǐng)人前進(jìn)的作用。答案:BCD解析:這道題考查對(duì)文段修辭方法的分析。排比句“讀……，我……”突出讀書的積極作用。比喻句“讀書，就像用麥管吮吸甘露”體現(xiàn)閱讀的愜意。把書比作旗幟和明燈，形象表明書對(duì)人的引領(lǐng)。開頭是設(shè)問，不是反問。A選項(xiàng)錯(cuò)誤。2、[多選題]關(guān)于唐代詩(shī)歌及詩(shī)人，下列說法正確的有（）A．“小李杜”指的是李商隱、杜牧B．王維和孟浩然是邊塞詩(shī)的代表作家C．杜甫的詩(shī)因?yàn)榉从沉税彩分畞y時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)而被稱為“詩(shī)史”D．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃的名句答案:ACD解析:這道題考查對(duì)唐代詩(shī)歌及詩(shī)人的了解?！靶±疃拧本褪侵咐钌屉[和杜牧。杜甫的詩(shī)如實(shí)反映安史之亂，所以被稱“詩(shī)史”?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”確為王勃名句。王維和孟浩然是山水田園詩(shī)代表，而非邊塞詩(shī)。3、[多選題]下列人物中屬于儒家學(xué)派的有（）A．孟子B．老子C．韓非子D．荀子答案:AD解析:這道題考查對(duì)儒家學(xué)派