統(tǒng)編版四年級下冊語文第六單元能力提升卷（含答案）

四年級下冊語文第六單元能力提升卷語言運用一、最近，四年級(1)班出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象，有幾個同學(xué)總是鬧矛盾，為此，班主任特意召開了“如何和同學(xué)相處”的班會。下面是陽陽做的會議記錄，請你讀一讀完成練習(xí)。序號發(fā)言人相處秘訣理由①樂樂答應(yīng)朋友的事要做到。與朋友交，言而有信。②小光朋友之間不能互相起綽號。起綽號會傷害同學(xué)的自尊心，傷害彼此友情。③李亮在遇到困難時，要互相幫助。④張曉朋友之間要互相尊重。尊重別人，才能獲得別人的尊重，才能友好相處。⑤我陽陽在匯報時，可以把相近的看法合并在一起。以上看法中可以合并的是和的發(fā)言。2.李亮的看法缺少理由支持，請你結(jié)合實際或者典型事例來幫他補充理由，填在表格中。3.你認(rèn)為朋友相處的秘訣還有哪些？說說你的看法，完善表格中⑤的相關(guān)內(nèi)容吧！二、下邊圖片反映了什么現(xiàn)象？如果你是圖片中的阿姨，你會對圖中的小男孩說些什么呢？課內(nèi)閱讀三、對比閱讀兩篇小古文,完成練習(xí)。(一)鐵杵成針磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪,逢老媼方磨鐵杵。問之,曰:“欲作針?！碧赘衅湟?還卒業(yè)。(二)孟母戒①子孟子少時誦,其母方②織。孟子輟然③中止,乃復(fù)進④。其母知其喧⑤也,呼而問之曰:“何為⑥中止?”對曰：“有所失，復(fù)得⑦?！逼淠敢嗟读癣崞淇?，曰：“此織斷，能復(fù)續(xù)乎?”以此戒之。自是之后⑩,孟子不復(fù)喧矣。(選自《韓詩外傳》)【注釋】①戒：告誡。②方：正在。③輟(chuò)然：突然中止的樣子。輟，停止。④乃復(fù)進：然后又背誦下去。進：背誦下去。⑤喧(xuān):一作“愃”，同“諼”，遺忘，忘記。⑥何為：即“為何”,為什么。⑦有所失,復(fù)得:有的地方忘記了,后來又想起來了。⑧引:拿來,拿起。⑨裂:割斷。⑩自是之后:從此之后。1.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()A.世傳/李太白/讀書/山中。B.逢/老媼/方/磨鐵杵。C.孟子/輟然/中止。D.其/母引刀/裂其織。2.下列句中加點的“之”字分別指的是誰？選一選。（填序號)①李白②孟子③老媼④孟母(1)問之，曰：“欲作針?！?)(2)呼而問之曰：“何為中止？”()(3)以此戒之。()3.結(jié)合注釋，用自己的話說說下面兩句話的意思。(1)太白感其意，還卒業(yè)。(2)孟子輟然中止，乃復(fù)進。4.認(rèn)真閱讀兩篇小古文，了解李白和孟子的成長故事，完成表格。人物讀書時遇到的困難受到誰的教育、啟發(fā)教育、啟發(fā)的方式李白沒有完成學(xué)業(yè)就放棄①②孟子③④用刀把正在織的布割斷5.這兩個故事分別告訴了我們什么道理？在恰當(dāng)?shù)恼f法后面畫“√”。課外閱讀四、閱讀短文，完成練習(xí)。小兵張嘎（節(jié)選）徐光耀一失去親人,立志報仇成偵察員冀中平原的白洋淀邊,有個小村莊?？谷諔?zhàn)爭時期，這兒的老百姓常常幫助八路軍機智地打擊日本鬼子。村里有個12歲的孩子，叫張嘎。他父母早亡，和奶奶相依為命。小張嘎不但吃得苦,而且伶俐懂事,性情活潑。他成天除了幫奶奶刷鍋洗碗、拾柴火、割葦子,還蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈,逗奶奶開心。嘎子喜歡和藏在隔壁養(yǎng)傷的八路軍戰(zhàn)士老鐘玩,聽老鐘講打鬼子的故事。老鐘送他一把做工精巧的木制小手槍,可嘎子多么想擁有一支真正的手槍啊!一天鬼子沖進村里,抓走了老鐘,奶奶也被日本鬼子打死了。夜里,嘎子逃出村子,踏上了尋找八路軍的道路。他想給奶奶報仇,并要救出老鐘。后來,嘎子找到區(qū)武工隊,成了一名小偵察員。這天,鬼子突然又進了村。兩個偽軍單獨進了區(qū)隊長隱藏的院子。嘎子推開門,只見兩條黃色的影子正在院里晃,再一看,可不是兩個日本鬼子嗎?前面那個挎把洋刀,背個圖囊,還是個官兒呢。嘎子一驚,失聲叫道:“哎呀,兩個鬼……”“子”字還沒出口，他急忙改口高叫道：“奶奶！有兩個太君進院啦！快準(zhǔn)備飯啊!”只聽屋里微微的一陣響,傳來區(qū)隊長裝出的奶奶的聲音:“嘎子,好好把太君往屋里請?！蹦莾蓚€鬼子不待請,已經(jīng)大踏步闖了過來,嘴里還洋腔怪調(diào)地說著:“小孩,你的雞蛋有,家里有?”“家里有,里面請吧!”嘎子閃開身子,給他們讓路。這時,他發(fā)現(xiàn)那個軍官腰里挎著個皮盒子,一支手槍把翹在外面。①一霎間,他那饞蟲似的小舌頭,一連在嘴角上舔了好幾下。兩個鬼子一面咕嚕著,一面“咔咔”地上了臺階,跨進屋去。嘎子靠向門,也操著日本腔說:“太君,西屋里干凈,那里歇歇的干活!”一個鬼子見西屋里的門簾垂著，就挺起“三八式”，去挑西屋的簾子。簾子一起，只聽“咔嚓”一聲,鬼子應(yīng)聲倒地。鬼子軍官“哇呀”一叫,回頭就跑。說時遲,那時快,嘎子見他要跑,急忙“咣當(dāng)”把門一關(guān),鬼子軍官身子才竄出半截,便夾住了后腿,一個嘴啃地,栽在臺階上。接著,從屋里沖出一個戰(zhàn)士,“啪”地就是一槍,那鬼子軍官就骨碌碌滾下臺階去了,手里的槍,也摔出去一丈多遠(yuǎn)。就連老鷹抓小雞也沒有這么快,小嘎子飛身撲過去,一下就把“王八盒子”搶在手里了。②他的心是怎樣在沸騰啊,什么過年放炮,什么趕會逛燈,怎么比得上他此刻的快樂呢?(有刪改)1.故事發(fā)生的時間是,地點在，故事的主人公是。2.這篇短文共分為兩部分，第一部分的小標(biāo)題已經(jīng)寫出，請你為第二部分選擇一個恰當(dāng)?shù)男?biāo)題()A.誘敵入屋，協(xié)助戰(zhàn)士殺鬼子B.急中生智,嘎子院內(nèi)殺鬼子C.膽大心細(xì),鬼子手中搶手槍D.保護隊長，初生牛犢不怕虎3.結(jié)合文中的兩個小標(biāo)題，將短文的主要內(nèi)容補充完整。張嘎與相依為命，死后，他成為一名。一天，他發(fā)現(xiàn)兩個鬼子進了院子，于是巧妙地與鬼子周旋，協(xié)助戰(zhàn)士消滅、奪得渴望已久的。4.讀畫“”的句子，完成表格。句子修辭手法體現(xiàn)的人物心情第一部分中與這兩句話相照應(yīng)的句子句子①句子②5.故事中的嘎子給你留下了怎樣的印象？在你認(rèn)為正確的說法后的括號中畫“√”。①淘氣頑皮()②武斷沖動()③機智勇敢()④臨危不懼()⑤靈活善變()⑥魯莽草率()⑦堅強樂觀()⑧愛槍如命()參考答案一、1.小光張曉2.示例：每個人都會遇到困難，朋友間互相幫助能讓在困境中的人感受到友誼帶來的溫暖。3.示例：朋友之間要互相信任。彼此信任是建立真摯友誼的基礎(chǔ)。二、示例：朋友之間要學(xué)會分享，這樣才能鞏固彼此的友誼，你可不能自私喲！三、1.D2.(1)③(2)②(3)②3.(1)李白被她的意志感動了，就回去完成了學(xué)業(yè)。(2)孟子突然停止，然后又背誦下去。