1.3《建造塔臺》教學(xué)設(shè)計 教科版科學(xué)六年級下冊

單元3.建造塔臺課時1核心學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)科學(xué)觀念(對客觀事物的總體認(rèn)識)科學(xué)思維(對客觀事物的認(rèn)識方式)探究實踐(科學(xué)探究能力技術(shù)與工程實踐能力自主學(xué)習(xí)能力對一項工程的設(shè)計需要考慮到各因素以及各因素之間的關(guān)聯(lián)。樂于表達(dá)與交流，并能夠綜合小組各成員的意見，形成集體的觀點。能夠利用文字、繪圖的方式表達(dá)自己的創(chuàng)意與構(gòu)想。能夠根據(jù)教科書中的“標(biāo)書”樣本制訂出建造塔臺標(biāo)感受到科學(xué)知識與其他學(xué)科綜合能力對工程設(shè)計的重要教學(xué)重點本課必須掌握的東西，如：科學(xué)原理需要掌握的，動手操作中需要掌握的等學(xué)習(xí)并制訂競標(biāo)書教學(xué)學(xué)生難以掌握的東西，如：難理解什么?難操作什么?難點能夠利用文字、繪圖的方式表達(dá)自己的創(chuàng)意與構(gòu)想。教學(xué)教師：1.愛牛課件優(yōu)化2.塔臺圖卡3.塔臺招標(biāo)書學(xué)生：學(xué)生活動手冊、圖片。式同學(xué)們好!好，我們開始上課了。我們將要繼續(xù)探索工程世界，做個小小工程師。1.和學(xué)生簡單互動拉近距離。2.讓學(xué)生意識到進(jìn)入上課狀態(tài)。1.出示足球場上小球員們踢足球的照片。提問：小球員們激烈的比賽，教練在場邊沒辦法關(guān)注到全場球員的動向，你們有什么好的辦法嗎?2.引出課題，《建造塔臺》修筑怎樣一個塔臺能更方便教練指揮球員訓(xùn)練呢?現(xiàn)在老師向大家征集塔臺設(shè)計方案，最終通過競標(biāo)的方式確定建塔資1.頭腦風(fēng)暴，想一想建造塔臺需要考慮哪些因素?2.提問：什么是競標(biāo)書?競標(biāo)書對學(xué)生而言是一項陌生的事物，通過這個問題來探知學(xué)生對其的了解程度。3.學(xué)習(xí)了解愛?！端_招標(biāo)書》,并通過學(xué)習(xí)制訂“升旗臺競標(biāo)書”,制訂“塔臺競標(biāo)書”。讓學(xué)生通過集思廣益拓展思路，為后面的競標(biāo)標(biāo)書的制訂打下基礎(chǔ)。設(shè)計意圖：通過學(xué)習(xí)制訂“升旗臺競標(biāo)書”能讓學(xué)生更好地了解如何制訂好“塔臺競標(biāo)書充分運用了形能運用一些形安全性不夠。,使建筑具有很,在安全性上思好的安全性。考不完善。能充分考慮足塔臺有一定的功能單一。球教練的需求，功能，但無法充塔臺的功能性能使塔臺在各種分發(fā)揮它的功能情況下都能得到性。成本預(yù)算人員安排時間分配是所有項目中是所有項目中,分工明確。但分工不是很明確。時間分配合理時間分配不太合理。是所有項目中無人員安排，或分工不明確。1.問題：通過參與設(shè)計塔臺的項目，我們有什么感受?注重引導(dǎo)學(xué)生說出真實感受，分享小組內(nèi)協(xié)調(diào)不同想法達(dá)成發(fā)現(xiàn)設(shè)計環(huán)節(jié)在其中的2.問題：設(shè)計中遇到了哪些問題?我們計劃怎么解決?總結(jié)在小組設(shè)計和投標(biāo)過程中，遇到的自身問題和吸取其他小組的經(jīng)驗，擬定解決方案，為下一節(jié)做好準(zhǔn)備。關(guān)鍵性，進(jìn)一步完善學(xué)我們對工程又有怎樣的新認(rèn)識?通過真實體驗工程整體設(shè)計，學(xué)生發(fā)現(xiàn)建造工程環(huán)節(jié)都很復(fù)一、選擇題書中，模型的外形采用()的設(shè)計形式比較合A.文字B.圖畫C.標(biāo)記D.數(shù)字2.下列框架結(jié)構(gòu)中，最穩(wěn)定的形狀是()。A.六邊形B.四邊形C.三角形D.五邊形3.塔臺競標(biāo)要點是成本和()。A.安全性B.建造位置C.使用材料D.形，還保持直立不倒，這主要因為()。A.電塔是實心的B.電塔抗風(fēng)能力弱C.電塔結(jié)構(gòu)特點可以提高其穩(wěn)定性D.電塔高5.搭建塔臺模型時，一般按照的順序搭建更合適。()A.從上往下B.從下往上C.先中間后兩端D.從任意部位二、判斷題1.我們建造塔臺時，可以邊制作邊想后面的設(shè)計方案。()2.建造塔臺需要結(jié)合塔臺的功能進(jìn)行，能儲物是塔臺必需達(dá)到的。()3.上海東方明珠電視塔塔基很大，這樣設(shè)計是為了更加穩(wěn)固。()4.不倒翁正是應(yīng)用了下小上大的科學(xué)原理，