雙語之星活動方案

雙語之星活動方案一、活動背景隨著全球化進(jìn)程的加速，雙語能力已成為現(xiàn)代人才必備的技能之一。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雙語的興趣，提高學(xué)生的雙語水平，豐富校園文化生活，特舉辦本次雙語之星活動。二、活動目的1.提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力，培養(yǎng)學(xué)生的雙語思維。2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)雙語的興趣，營造良好的雙語學(xué)習(xí)氛圍。3.選拔優(yōu)秀的雙語人才，為學(xué)校的雙語教學(xué)提供示范和榜樣。4.促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和競爭意識。三、活動主題“雙語閃耀，夢想起航”四、活動對象[學(xué)校名稱]全體學(xué)生五、活動時間[具體活動時間，例如：X月X日X月X日]六、活動地點[詳細(xì)列出活動涉及的地點，如：學(xué)校禮堂、各班級教室、多媒體教室等]七、活動內(nèi)容及形式本次活動分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段，內(nèi)容涵蓋英語演講、雙語朗誦、英語短劇表演等多種形式。初賽1.英語演講每位選手圍繞給定的主題進(jìn)行35分鐘的英語演講。主題將提前公布，選手需在演講中展現(xiàn)清晰的邏輯思維、豐富的語言表達(dá)和獨特的觀點。2.雙語朗誦選手選擇一篇經(jīng)典的中英文對照文章進(jìn)行朗誦。要求朗誦時語音語調(diào)準(zhǔn)確、情感真摯，能夠體現(xiàn)雙語的美感和韻味。3.報名方式學(xué)生可在班級內(nèi)報名，填寫報名表格，注明姓名、年級、班級、參賽項目及聯(lián)系方式。各班級將報名表格統(tǒng)一收集后交至活動組委會。復(fù)賽1.英語短劇表演選手自行組隊（每組人數(shù)不超過5人），選擇一個英語短劇進(jìn)行表演。短劇內(nèi)容需積極向上，具有一定的教育意義或趣味性。表演過程中要求語言流利、表情豐富、動作自然，能夠展現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作精神。2.評委評審邀請專業(yè)英語教師、外教等組成評委團(tuán)，對選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分評審。評審標(biāo)準(zhǔn)包括語言表達(dá)、表演技巧、團(tuán)隊協(xié)作、創(chuàng)意等方面。決賽1.綜合展示進(jìn)入決賽的選手將進(jìn)行綜合展示，包括英語演講、雙語朗誦和英語短劇表演中的一項或多項。選手可根據(jù)自身特長和優(yōu)勢進(jìn)行選擇，進(jìn)一步展示自己的雙語能力和綜合素質(zhì)。2.現(xiàn)場問答評委針對選手的展示內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場提問，選手需用英語或雙語進(jìn)行回答?，F(xiàn)場問答環(huán)節(jié)旨在考察選手的應(yīng)變能力、語言運用能力和知識儲備。八、活動流程初賽階段1.報名截止：[具體日期]2.比賽時間：[具體日期]3.比賽地點：各班級教室4.流程安排上午：選手按照抽簽順序依次進(jìn)行英語演講和雙語朗誦。下午：評委進(jìn)行打分統(tǒng)計，確定進(jìn)入復(fù)賽的選手名單。復(fù)賽階段1.通知選手：[具體日期]，通過學(xué)校公告欄、班級群等方式通知進(jìn)入復(fù)賽的選手。2.比賽時間：[具體日期]3.比賽地點：多媒體教室4.流程安排上午：選手進(jìn)行英語短劇表演。下午：評委評審，公布進(jìn)入決賽的選手名單。決賽階段1.通知選手：[具體日期]，通知進(jìn)入決賽的選手決賽相關(guān)事宜。2.比賽時間：[具體日期]3.比賽地點：學(xué)校禮堂4.流程安排開場致辭選手綜合展示現(xiàn)場問答評委打分統(tǒng)計公布獲獎名單頒獎儀式活動總結(jié)九、評分標(biāo)準(zhǔn)1.英語演講評分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容（40分）：主題明確，內(nèi)容豐富，邏輯清晰，觀點獨特。語言表達(dá)（30分）：語音準(zhǔn)確，語調(diào)自然，語速適中，表達(dá)流暢。演講技巧（20分）：肢體語言恰當(dāng)，表情豐富，富有感染力，與觀眾有良好互動。時間控制（10分）：在規(guī)定時間內(nèi)完成演講，時間誤差不超過30秒。2.雙語朗誦評分標(biāo)準(zhǔn)朗誦內(nèi)容（30分）：文章選擇恰當(dāng)，中英文對照準(zhǔn)確，內(nèi)容積極向上。語音語調(diào)（30分）：中英文語音準(zhǔn)確，語調(diào)抑揚頓挫，富有節(jié)奏感。情感表達(dá)（20分）：能夠準(zhǔn)確把握文章情感，情感真摯，富有感染力。整體表現(xiàn)（20分）：朗誦姿勢自然，與搭檔配合默契，整體效果良好。3.英語短劇表演評分標(biāo)準(zhǔn)劇本內(nèi)容（20分）：主題明確，情節(jié)合理，具有教育意義或趣味性。語言表達(dá)（30分）：英語發(fā)音準(zhǔn)確，臺詞流利，語言運用恰當(dāng)。表演技巧（30分）：表情豐富，動作自然，角色塑造生動，團(tuán)隊協(xié)作良好。創(chuàng)意與舞臺效果（20分）：表演有創(chuàng)意，舞臺布置合理，道具使用得當(dāng)，整體效果突出。十、獎項設(shè)置1.個人獎項雙語之星（1名）：榮譽證書、獎品一等獎（2名）：榮譽證書、獎品二等獎（3名）：榮譽證書、獎品三等獎（5名）：榮譽證書、獎品優(yōu)秀獎若干：榮譽證書2.團(tuán)體獎項最佳團(tuán)隊獎（1組）：榮譽證書、獎品優(yōu)秀團(tuán)隊獎（2組）：榮譽證書、獎品十一、活動宣傳1.制作宣傳海報：設(shè)計活動海報，張貼在學(xué)校宣傳欄、教學(xué)樓、食堂等人流量較大的地方。2.利用校園媒體：通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、校園廣播等渠道發(fā)布活動通知和相關(guān)信息，介紹活動內(nèi)容、時間、報名方式等。3.班級宣傳：各班級班主任在班級內(nèi)宣傳活動，鼓勵學(xué)生積極參與。十二、活動組織與分工1.活動組委會負(fù)責(zé)活動的整體策劃、組織和協(xié)調(diào)工作。成員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、英語教師、學(xué)生代表等。2.評委組邀請專業(yè)英語教師、外教等組成評委團(tuán)，負(fù)責(zé)對選手的表現(xiàn)進(jìn)行評審打分。3.后勤保障組負(fù)責(zé)活動場地的布置、設(shè)備的調(diào)試和維護(hù)等后勤保障工作。準(zhǔn)備比賽所需的道具、獎品、證書等物資。4.宣傳報道組負(fù)責(zé)活動的宣傳報道工作，包括制作宣傳海報、發(fā)布活動信息、撰寫新聞稿件等。記錄活動過程，拍攝照片和視頻，后期進(jìn)行整理和編輯。5.安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作，確保活動的順利進(jìn)行。維持現(xiàn)場秩序，保障選手和觀眾的人身安全。十三、活動預(yù)算1.獎品費用：[X]元2.證書費用：[X]元3.宣傳海報制作費用：[X]元4.道具費用：[X]元5.其他費用：[X]元總預(yù)算：[X]元十四、注意事項1.參賽選手需提前到達(dá)比賽現(xiàn)場，按照工作人員的安排進(jìn)行準(zhǔn)備。2.比賽過程中，選手需遵守比賽規(guī)則，尊重評委和觀眾，不得出現(xiàn)