關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字15篇

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字[15篇]關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字第（1）篇那一個(gè)陽光明媚的午后，我獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)間的小路上。路旁的樹木郁郁蔥蔥，一片生機(jī)盎然。突然，一陣清脆的鳥鳴聲劃破寧靜，我抬頭望去，只見一只小鳥在枝頭歡快地跳躍。我繼續(xù)向前走，腳下的小石子發(fā)出“咔咔”的聲響，與四周的靜謐形成鮮明對(duì)比。不遠(yuǎn)處，一片金黃的麥田映入眼簾，微風(fēng)拂過，麥浪起伏，仿佛在向我招手。我深吸一口氣，空氣中彌漫著泥土的芬芳，讓人心情愉悅。突然，一陣香味鉆進(jìn)我的鼻尖，我循著香味走去，發(fā)覺一片盛開的桂花樹。桂花香濃郁而清雅，仿佛置身于花海之中。我小心翼翼地摘下一朵桂花，放在手心，輕輕揉碎，濃郁的香氣立刻彌漫開來。就在我沉浸在這美好的時(shí)刻，一陣突如其來的雷聲打破寧靜。沒想到，原本晴朗的天空瞬間烏云密布，緊接著豆大的雨點(diǎn)砸下來。我急忙尋找避雨的地方，卻發(fā)覺四周并無遮擋。我躲在一棵大樹下，任憑雨水打在身上。雨水冰冷刺骨，我不禁打個(gè)寒顫。突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，一個(gè)陌生的老農(nóng)。他遞給我一把破舊的雨傘，微笑著說：“孩子，別怕，我?guī)闳ケ苡?。”我感激地看著他，跟著他來到他的小屋。在小屋里，我看到一張張泛黃的照片，墻上掛著一把老式鐮刀，屋角的角落堆滿各種農(nóng)具。老農(nóng)告訴我，這他的家，他已經(jīng)在這里生活幾十年。我們聊著天，雨漸漸停。夕陽西下，我告別老農(nóng)，踏上回家的路。那一刻，我明白，生活中不僅有繁華的城市，還有這些淳樸的鄉(xiāng)村，它們同樣美麗，同樣值得我們?nèi)フ湎?。關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字第（2）篇清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾的縫隙，灑在安靜的校園里，我開始我新的一天。在這片充滿生機(jī)的土地上，寫景作文成為我們七年級(jí)學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)。它不僅鍛煉我們的觀察力，更我們學(xué)會(huì)如何用文字描繪生活中的美好。在我看來，寫景作文的核心在于捕捉自然景物的變化和美感。春天，萬物復(fù)蘇，柳樹抽出嫩芽，桃花綻放，我們便有描繪生機(jī)勃勃的素材；夏天，綠樹成蔭，蟬鳴聲聲，我們可以寫出一幅清涼宜人的畫面；秋天，碩果累累，楓葉紅遍山野，我們便可以描繪出一幅豐收的喜悅；冬天，白雪皚皚，世界變得純凈，我們又能找到許多美麗的景致。以春天的校園為例，校園里的櫻花樹我最喜歡的寫景對(duì)象。每當(dāng)春天來臨，櫻花盛開，粉色的花瓣如云朵般飄落，仿佛給校園披上一層夢幻的外衣。我曾在作文中這樣描繪：“春風(fēng)拂過，櫻花瓣如雨般灑落，每一片花瓣都承載著春天的氣息，飄向大地，與泥土融為一體，化作生命的養(yǎng)分?！痹趯懢白魑闹校覀円⒁庥^察景物的細(xì)節(jié)，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，讓景物栩栩如生。例如在描寫夏日的陽光時(shí)，可以這樣寫：“陽光像調(diào)皮的孩子，跳躍在樹葉間，灑在操場上，給大地披上一層金色的紗衣?！碑?dāng)然，寫景作文并非只描繪美景，它還可以融入我們的情感和思考。比如，在描寫秋天的稻田時(shí)，我們可以表達(dá)對(duì)豐收的喜悅，對(duì)大自然的敬畏之情。寫景作文一種富有創(chuàng)意的文學(xué)形式，它我們?cè)谟^察生活中發(fā)覺美，感受生活。通過寫景作文，我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)生活的熱愛。我們拿起筆，用文字描繪出更多美好的風(fēng)景吧！關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字第（3）篇清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾，輕輕地?fù)崦业哪橗嫞冶阒?，新的一天又開始。我拉開窗簾，眼前一片生機(jī)勃勃的景象。小區(qū)的花園里，花兒們爭相綻放，紅的、黃的、紫的，五顏六色，猶如一幅美麗的畫卷。蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜，蝴蝶在花間翩翩起舞。小草也綠得發(fā)亮，仿佛在向人們展示它們旺盛的生命力。走出家門，我來到公園。公園里的湖水清澈見底，幾只鴨子在水中悠閑地游弋。湖邊的柳樹垂下長長的枝條，拂過湖面，蕩起一圈圈漣漪。遠(yuǎn)處的山巒若隱若現(xiàn)，仿佛在訴說著古老的故事。沿著湖邊的小路，我來到一片樹林。樹林里鳥語花香，各種鳥兒在枝頭歡快地歌唱。我靜靜地坐在樹下，閉上眼睛，感受著大自然的氣息。微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，仿佛在為我演奏一首美妙的樂曲。午后，陽光透過樹葉的縫隙，灑在地面上，形成一片片斑駁的光影。我來到一片草地上，躺在柔軟的草地上，仰望藍(lán)天白云。這時(shí)，一群孩子跑過來，他們?cè)诓莸厣湘覒蛲嫠?，歡聲笑語回蕩在空中。傍晚時(shí)分，我來到海邊。海風(fēng)輕拂，海浪拍打著岸邊，發(fā)出陣陣濤聲。我沿著海邊漫步，欣賞著美麗的日落景色。夕陽西下，天空被染成紅色，海水也變成金色。這一刻，我仿佛置身于仙境之中。一天的游覽結(jié)束，我?guī)е鴿M滿的收獲回到家。我想，大自然的美景我們感受到生命的美好，也我們更加珍惜眼前的一切。我們用心去感受大自然，去保護(hù)這片美麗的家園吧！關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字第（4）篇陽光灑在湖面上，波光粼粼，微風(fēng)拂過，湖面泛起層層漣漪。湖邊的柳樹輕輕搖曳，仿佛在向路人招手。春天，這個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)，總讓人陶醉其中。清晨，陽光透過窗戶，灑在書桌上，溫暖而舒適。我拿起筆，開始記錄下這個(gè)美好的季節(jié)。春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，充滿希望的季節(jié)。走進(jìn)公園，只見小草破土而出，嫩綠欲滴。它們像一群活潑的小精靈，在春風(fēng)中翩翩起舞。桃花、梨花、杏花競相開放，粉嫩的花瓣在陽光下熠熠生輝。蜜蜂在花叢中忙碌著，采集著花蜜。蝴蝶在花間飛舞，猶如一幅美麗的畫卷。春天的田野里，農(nóng)民伯伯們忙碌著，播種著希望。麥苗在陽光下茁壯成長，一片片綠油油的麥田，讓人感受到生命的力量。河水潺潺，魚兒在水中嬉戲，一片生機(jī)勃勃的景象。傍晚時(shí)分，太陽漸漸落下，天空被染成一片金黃色。我站在湖邊，看著夕陽映照在湖面上，金光閃閃。此刻，我仿佛置身于一個(gè)夢幻的世界。春天，美麗的季節(jié)，充滿希望的季節(jié)。它我們感受到生命的美好，我們對(duì)未來充滿期待。我們珍惜這個(gè)美好的季節(jié)，用心去感受大自然的魅力，用心去品味生活的美好。關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字第（5）篇陽光灑在湖面上，泛起一片片金色的漣漪。湖邊的柳樹輕輕搖曳，仿佛在為這美麗的景色伴奏。遠(yuǎn)處的山巒層層疊疊，宛如一幅水墨畫卷。我來到這片湖邊，心情無比暢快。湖水清澈見底，碧波蕩漾，仿佛一面巨大的鏡子，映照著藍(lán)天、白云、山巒和柳樹。湖中的魚兒歡快地游來游去，不時(shí)躍出水面，濺起一朵朵水花。這時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)夢幻般的世界。沿著湖邊的小路，我漫步前行。腳下柔軟的青草，空氣中彌漫著泥土的芬芳。小路兩旁郁郁蔥蔥的樹木，它們的葉子在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我訴說著大自然的奧秘。我來到一片花海，五彩斑斕的花朵競相開放，爭奇斗艷。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，紫的像葡萄。蜜蜂和蝴蝶在花間飛舞，為這美麗的景色增添無限生機(jī)。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，花香、草香、泥土的芬芳交織在一起，令人陶醉。我閉上眼睛，深吸一口氣，感受著大自然的氣息，仿佛自己成這片美景的一部分。我繼續(xù)向前走，來到一片竹林。竹林里的竹子高大挺拔，一片片翠綠的葉子在陽光下閃爍著耀眼的光芒。微風(fēng)拂過，竹葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在演奏一曲優(yōu)美的樂曲。我坐在竹林里，靜靜地欣賞這美景。此時(shí)此刻，我感受到大自然的神奇魅力，仿佛所有的煩惱和憂愁都煙消云散。夕陽西下，天空被染成一片金黃色。湖邊的柳樹披上金色的外衣，山巒也變得蒼茫起來。我依依不舍地離開這片美景，心中充滿無盡的留戀。這片美麗的景色讓我感受到大自然的神奇魅力，也讓我更加熱愛生活。我相信，只要我們用心去感受，就能發(fā)覺生活中的美好，找到屬于自己的快樂。關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字第（6）篇春之晨春，充滿生機(jī)與活力的季節(jié)，而晨，則春的極致。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向大地，喚醒沉睡的萬物，我便被這美麗的景象深深吸引。晨曦中的小河，如同一條銀色的絲帶，蜿蜒曲折。河面上升騰著薄薄的水霧，如夢如幻。微風(fēng)拂過，泛起層層漣漪，仿佛在向人們?cè)V說著昨夜的星辰與月光。河岸上的柳樹，嫩綠的新芽隨風(fēng)搖曳，宛如一群婀娜多姿的少女在翩翩起舞。遠(yuǎn)處，田野里的麥苗在陽光的照耀下閃著翠綠的光芒。農(nóng)民們忙碌的身影在田間穿梭，他們用勤勞的雙手，播種著希望，期待著豐收。一只只小鳥在麥苗間跳躍，歡快地鳴叫著，似乎在為這美好的景象歡呼。天邊，一抹霞光映紅半邊天。太陽逐漸升起，那光芒如火焰般熱烈，照亮大地，照亮人們的心。一群大雁從南方飛來，排成“人”字形，在天空中劃過一道美麗的弧線，它們?cè)趯ふ掖禾斓淖阚E，也在尋找那溫暖的家園。走在鄉(xiāng)間的小路上，空氣中彌漫著泥土的芬芳，還有那淡淡的花香。遠(yuǎn)處，幾戶人家炊煙裊裊，炊煙在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外溫馨。此刻，家家戶戶都在享受這寧靜美好的清晨時(shí)光。清晨的鄉(xiāng)村，猶如一幅水墨畫卷，充滿詩意與浪漫。置身其中，讓人感受到大自然的神奇魅力，感受到生活的美好與希望。在這美好的時(shí)光里，我仿佛聽到春天的心跳，看到生命的力量。的，春天生命的起點(diǎn)，希望的開始。我們珍惜這美好的晨光，去感受春天的溫暖，去追尋那美好的未來。關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字第（7）篇“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！贝禾?，大自然的蘇醒，生命的綻放。在這美好的季節(jié)里，我國許多地方都展現(xiàn)出獨(dú)特的春景，讓人陶醉其中。春天來臨，萬物復(fù)蘇。我來到西湖邊，看到一幅美麗的畫卷。湖水碧波蕩漾，岸邊的柳樹披上嫩綠的新裝，春風(fēng)拂過，柳枝輕擺，仿佛在向人們招手。這時(shí)，我想到我國唐代詩人白居易的《錢塘湖春行》中的詩句：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！边@正春天西湖的生動(dòng)寫照。漫步在公園里，我看到孩子們?cè)诓莸厣湘覒?，老人們?cè)跇涫a下聊天，一片和諧景象。這時(shí)，我想起我國古代思想家孔子的名言：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！贝禾?，正我們青少年享受生活、熱愛大自然的最佳時(shí)節(jié)。春天，耕耘的季節(jié)。農(nóng)民們忙碌在田間地頭，播種希望，期待著豐收的喜悅。這讓我想起我國著名科學(xué)家袁隆平的事跡。他在研究雜交水稻的過程中，不畏艱辛，勇于創(chuàng)新，為我國糧食安全作出巨大貢獻(xiàn)。正這種對(duì)春天的熱愛，讓袁隆平成為時(shí)代的楷模。春天，夢想起飛的季節(jié)。青少年們懷揣著夢想，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力拼搏。這時(shí)，我想起我國著名教育家陶行知的名言：“人生為一大事來，做一大事去。”我們抓住春天的尾巴，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”我們珍惜這美好的春天，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢想而努力拼搏，讓青春之花在春天綻放出最絢爛的光彩！關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字第（8）篇那天，陽光明媚，我和爸爸媽媽還有我的好朋友小明一起去公園。公園里真美啊！剛進(jìn)門，就看見一片片綠油油的草地，像一塊塊綠色的地毯鋪在地上。草地上，有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，風(fēng)箏在藍(lán)天上飛來飛去，好像在和我們打招呼呢！我們繼續(xù)往前走，來到湖邊。湖水碧綠碧綠的，像一面鏡子，把天空、白云、樹木都映出來。湖里有好多鴨子，它們?cè)谒杏蝸碛稳ィ粫r(shí)地還把頭伸進(jìn)水里找東西吃。湖邊的柳樹也特別美，長長的柳枝像小姑娘的辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)著。我們沿著湖邊走一段路，來到一個(gè)小山丘。站在山丘上，可以看見整個(gè)公園的全景。我抬頭望去，只見天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，幾朵白云像棉花糖一樣柔軟。山丘下的樹林里，鳥兒在歡快地唱歌，好像在為我們的到來慶祝。我坐在山丘上，閉上眼睛，深深地吸一口新鮮的空氣，感覺真舒服啊！這時(shí)候，我看見小明在山丘下?lián)斓揭恢缓吲d地跑過來，把蝴蝶遞給我：“快看，這我撿到的蝴蝶！”我接過蝴蝶，它的小翅膀在陽光下閃閃發(fā)光，真美?。∥逸p輕地打開手掌，蝴蝶就飛走，飛向藍(lán)天，飛向白云。那一天，我們?cè)诠珗@里玩得很開心?；氐郊液螅夷贸霎嫻P，把公園的美景畫下來。每當(dāng)看到這幅畫，我都會(huì)想起那天在公園的美好時(shí)光。關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字第（9）篇記得有一次，我和爸爸媽媽還有我的好朋友小明一起去郊外游玩。那一個(gè)陽光明媚的周末，天空湛藍(lán)，白云飄蕩，就像一幅美麗的畫卷。走在鄉(xiāng)間小路上，兩邊郁郁蔥蔥的樹木，小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在歡迎我們的到來。不一會(huì)兒，我們來到一片草地。草地上開滿五顏六色的野花，有紅的、黃的、紫的，還有粉的，它們?cè)陉柟庀麻W爍著耀眼的光芒。小明興奮地跑過去，采一大把鮮花，開心地說：“看，這些花多美啊！”我跟著他跑過去，也忍不住采幾朵，插在頭發(fā)上，感覺自己瞬間變成小仙女。繼續(xù)往前走，我們來到一條小溪。溪水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游弋。我們沿著溪邊坐下，拿出帶來的零食，一邊品嘗一邊欣賞著這美麗的景色。溪水發(fā)出潺潺的流水聲，好像在訴說著古老的故事。傍晚時(shí)分，夕陽西下，天空被染成金色。我們沿著小路回家，一路上，小鳥的歌聲、小溪的流水聲、還有樹葉的沙沙聲，構(gòu)成一首美妙的交響曲。我忍不住感嘆：“大自然真太美！”這次郊游讓我感受到大自然的神奇魅力，也讓我更加熱愛我們的地球家園。關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字第（10）篇夏日的午后，陽光灑在湖面上，波光粼粼。微風(fēng)輕拂，湖邊的柳枝搖曳生姿。遠(yuǎn)處的山巒疊翠，如一幅潑墨山水畫。我沿著湖邊的小徑漫步，心情愉悅。湖水清澈見底，偶爾可以看到幾條小魚悠閑地游過。湖邊的草地上，野花競相開放，五彩斑斕。蝴蝶在花間飛舞，蜜蜂在花蕊中忙碌。此情此景，讓人陶醉。沿著湖邊的小路，我來到一個(gè)亭子。亭子不大，但古色古香。我坐在亭子里，靜靜地欣賞著湖光山色。遠(yuǎn)處傳來一陣陣鳥鳴，清脆悅耳。此刻的我，仿佛置身于仙境。四周的樹木郁郁蔥蔥，蟬鳴聲聲。夏日的陽光透過樹葉的縫隙，灑在地上，形成斑駁的光影。我閉上眼睛，感受著微風(fēng)拂過臉頰的清涼，心中涌起一股暖意。湖邊的沙灘上，孩子們?cè)谕嫠?，歡聲笑語不斷。他們的笑聲，像夏日的精靈，讓人心情愉悅。我看著他們快樂的身影，想起自己的童年。午后時(shí)光，如此寧靜而美好。我沉浸在這份寧靜中，感受著大自然的魅力。時(shí)間仿佛在這一刻停滯，讓我暫時(shí)忘卻生活的煩惱。夕陽西下，天空染上淡淡的粉色。我沿著湖邊的小徑，緩緩地走回住所。回首望去，那片美麗的湖光山色，仿佛在向我揮手告別。我知道，明天，我還會(huì)再次來到這里，感受這份寧靜與美好。關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字第（11）篇清晨的陽光透過窗簾的縫隙，輕輕地灑在臥室的地板上，我睜開惺忪的睡眼，感受到一絲絲清新的空氣。推開門，一股花香撲鼻而來，那春天特有的氣息。走出家門，眼前一片生機(jī)勃勃的景象。道路兩旁的柳樹已經(jīng)披上嫩綠的新裝，微風(fēng)吹過，柳枝輕輕搖曳，仿佛在向行人招手。遠(yuǎn)處的山巒被薄霧籠罩，若隱若現(xiàn)，宛如一幅水墨畫。沿著小路前行，一片片花海映入眼簾。桃花、梨花、櫻花競相開放，爭奇斗艷。粉嫩的花瓣在陽光下熠熠生輝，仿佛一顆顆小小的寶石鑲嵌在枝頭。蜜蜂和蝴蝶在花間穿梭，忙碌地采集著花蜜，為春天的到來增添一抹生機(jī)。不遠(yuǎn)處，一條小溪潺潺流淌。溪水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游弋。溪岸邊的花草隨風(fēng)搖曳，與溪水相互映襯，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。沿著溪邊的小路繼續(xù)前行，一座小橋橫跨在溪上。橋上石板鋪就，顯得古樸而典雅。橋下流水潺潺，發(fā)出悅耳的聲音。站在橋上，可以俯瞰整個(gè)溪谷，感受大自然的寧靜與和諧。繼續(xù)前行，一片田野映入眼簾。金黃的麥浪隨風(fēng)起伏，仿佛海浪拍打著海岸。遠(yuǎn)處，一群農(nóng)夫正在田間勞作，他們辛勤的身影在陽光下顯得格外動(dòng)人。夕陽西下，天空被染成一片金黃。遠(yuǎn)處的山巒、田野、溪流都披上金色的外衣，仿佛進(jìn)入一個(gè)夢幻的世界。我坐在溪邊，靜靜地欣賞著這美麗的景色，心中充滿寧靜與喜悅。夜幕降臨，星星點(diǎn)點(diǎn)地閃爍在夜空中。月光灑在大地上，給萬物披上一層銀色的紗衣。我走在回家的路上，心中充滿對(duì)這美好景色的留戀。關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字第（12）篇親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊一個(gè)有趣的話題——寫景作文。你們知道嗎，寫景作文就像在紙上畫一幅畫，用文字來描繪出大自然的美麗。下面，我就給大家分享幾個(gè)小技巧，讓你們的作文生動(dòng)起來，就像親眼看到那些美景一樣。記得哦，寫景作文的第一步“觀察”。比如說，春天來，咱們?nèi)ス珗@看看。你看到什么呢？小草綠，花兒開，小河里水波蕩漾，還有小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫。把這些都看在眼里，記在心里。你們看，這就用文字把景色描繪出來。但光有景色還不夠，咱們還得加入自己的感受。比如說，“站在公園里，我深深地吸一口新鮮的空氣，感覺整個(gè)人都精神?？粗切┟利惖木吧?，我心里美滋滋的，仿佛自己也變成大自然的一部分?！眲e忘給作文加個(gè)結(jié)尾?？梢钥偨Y(jié)全文，也可以抒發(fā)感情。比如說，“春天的公園真美啊，它讓我感受到大自然的魅力，也讓我更加熱愛生活?！焙茫瑢W(xué)們，這些小技巧你們都學(xué)會(huì)嗎？下次寫景作文的時(shí)候，試試看吧！相信你們一定能寫出美麗的文字，把大自然的美麗展現(xiàn)出來。加油哦！關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字第（13）篇關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字我從小就喜歡寫景，喜歡把那些美麗的景色用文字描繪出來，讓它們活生生地呈現(xiàn)在讀者面前。記得有一次，我和爸爸媽媽去爬山，那一個(gè)陽光明媚的周末。山上的風(fēng)景真美??！我們沿著蜿蜒的山路往上走，一路上，我看到滿山的綠樹，它們像一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著這片土地。陽光透過樹葉的縫隙，灑在地上，形成一片片斑駁的光影。我聽到小鳥的歡叫，它們?cè)跇渖咸S，好像在告訴我們：“快來看，這里的風(fēng)景多美?。　弊咭欢螘r(shí)間，我們來到一個(gè)開闊的地方。那里有一片草地，綠油油的，像一塊巨大的綠色地毯。草地上開滿各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的，五彩斑斕，美麗極。我坐在草地上，閉上眼睛，深深地吸一口氣，那清新的空氣讓我感到無比的舒適。我們繼續(xù)往上走，來到山頂。站在山頂上，我看到一片壯麗的景色。遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，好像一幅美麗的畫卷。山腳下，一條清澈的小溪潺潺流淌，仿佛在訴說著山的故事。天空中，幾朵白云飄過，它們像在和太陽捉迷藏。那一刻，我深深地愛上寫景。我覺得，寫景就像一個(gè)魔法，它能我們把美麗的景色變成永恒。于，我拿起筆，開始記錄下這美麗的瞬間。我用最簡單的語言，描述著那些美麗的景色，希望它們能永遠(yuǎn)留在我的筆下。現(xiàn)在，每當(dāng)我看到美麗的景色，我就會(huì)想起那次爬山。我想，這就寫景的魅力吧，它能我們感受到大自然的美好，也能我們把這份美好傳遞給更多的人。關(guān)于寫景的七年級(jí)作文600字第（14）篇同學(xué)們，今天咱們來聊聊我最近去的那片美麗的公園。那地方叫綠蔭公園，名字聽起來就讓人心情舒暢。一走進(jìn)公園，我就看到那片大大的湖。湖水碧綠碧綠的，好像一塊大翡翠。風(fēng)吹過來，湖面上泛起層層漣漪，像湖里的魚兒在嬉戲。湖邊有一排柳樹，長長的柳枝隨風(fēng)搖擺，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。再往里走，就到花海。春天的時(shí)候，各種花兒