八年級下學期第三次月考語文試題（圖片版無答案）

八年級下學期第三次月考語文試題（圖片版，無答案）與動物的和遭之樂：《裘度》中“@

,在水一方”，展

骨者們則身背花鼓，極系紅擁，異步較盈而充滿的律，擊肢的節(jié)奏與

2025年春季第三次學科素養(yǎng)調研卷

現(xiàn)了秋水伊人的和美西熱：《挑花源記》中“③

,設

心疏同步。紅朝隨者地們的舞動在空中橋，如問火焰在風中飛鼻。

酒香雞作食”，體現(xiàn)了桃花磁人的和器熱情：《翅社少府之任罰州》

⑨磨皮花戴年的舞者們通過毯你，向現(xiàn)眾訴說著山川歲月的歷

八年級語文（人教版）

中"③

,天嚴若北鄰”，道出了知己情深的和悅情

史，訴說著人們對和平的褐盟。在他們的年步中，燒每的殘酷與人民

注寬露項：

誼：《大道之行電》中"⑤

,故外

的豎粉交織在一起。隨者髯陪的進行，時空仿你穿悠，覓眾叉回到了

1.本試卷共6頁，五個大題，滿分120分，考試時間120分鐘。

戶而不閉”，展觀了天下大同的知平里想；《芬屢為秋風所破膚》中

那個戰(zhàn)火盼飛的年代，看到界校的戰(zhàn)士們在摔火中沖體陪傳，感安到

2.本試卷上不要答通，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案

“⑦

@

”,橋發(fā)了百址安店的和樂

他們勝利后的喜憂。

填寫在簽題卡上。答在試卷上的答室無效。

愿景。

①戰(zhàn)鼓的歷史問樣訊厚。在刀蛛火種的原站社會時期，人們最

一、積暴與運用（共22分）

二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

初以被擊石塊的響聲和內盛聲陰作為進攻和撤迅的命令。到了網(wǎng)

班級將開展“以和為資"的綜合性學習活動。請你參與其中，完

(一)閱樓下文，完成6-9題。（共16分】

代，規(guī)放的鯨形懇本形成，成為指年戰(zhàn)斗、鼓舞士氣、就一行動的重要

成以下任勞。

一聲花鼓壯征程

工具?！对姸巍ご笱拧吩浳摇爸信滦胚~，王棧于眉”，描述了網(wǎng)或王在

1,小組成員想用下而這段文竿作為本次活動的發(fā)言熱，耳麗有一些

尚因因

出征前以苦鼓為中伯送行，這為戰(zhàn)鼓的形成和發(fā)展就予了基本內闊。

字詞拿不準，請你判斷。（共4分】

①斯平棄族傣族白治縣的土地上，曾戰(zhàn)火紛飛，擇煙因盛，號扇

①在磨皮村，花鼓舞是這片土地上每一個生命的縮形。它承我

“天地和而萬物生”，“和”被視為誕育萬始的本恩。簡者時阿

聲聲。錚鋒鐵骨的社士們紙血恩誓，現(xiàn)中河山。兒女們描鼓為將士

著棄族人民的歷文與情神，擾如那劍氣凌骨，風骨長存，詩篇不地。

的就$，“和"的思想光彩依舊，并沒有魂色。它滲遺在我們生活的

祛行，聲聲欲蕩，虎胸云背。

在這個和平的時代，斬平人民將那份快骨柔情化為技聲，低講有力，

方方面而：言、南、角、微、明，五普相和，悅平動聽：★、赤、黃、白

②如今，臥日的戰(zhàn)場梁意盎然。在靡皮村頭，鼓聲開次響起、不

流席出昂楊與蕭灑，沉沒于微朗與遼閣。正是這份傳承，讓亦皮花技

黑，五色和路，多彩u麗：破、苦、甘、辛、成，立味明和，遂味禁

再是戰(zhàn)就，而是年裝，舉著和平的的律。年火運去，糧燭味依舊索統(tǒng)

并在歲月中愈顯珍黃，

燒“和”威予了中華文化獨附的魅力、在衣泉也背埃指乎中

在氣中，仿佛還能聽到鐵馬冰河的回響，千重萬重，訴說著曾經(jīng)的

6.文意閣繞腐皮花鼓年講了那些內容？請結合文蘋第③一段的內

國人以兼容斗若的蔣大胸懷構建和踏頭好的社會。

抽美。這片土地上，每一個生命都在以自巴的方式，續(xù)寫著歷史的

容進行概括。(3分)

(1)語段中的兩個加，點字應該怎么讀？帝寫出正確的拼音。(2分)

傳奇

①增皮花鼓舞的起源②

③】

(2)語度中兩個損線處應分別寫寬兩個字？請工整書寫。(2分)

⑤③商皮花鼓年是流傳于云南省前平縣手甸鄉(xiāng)爵皮村及周邊村套

④觀賞磨皮花數(shù)舞（表演陪皮花筑年）⑤

2.小組成員提集了與“和“有關的宜傳標語。下列兩川宜傳標語中你更

的一種棄旋傳皖舞蹈，起源于界族先民的戰(zhàn)爭經(jīng)歷。具表流分為男

7.閱讀下面句子，根據(jù)括號中的要求回容問。(4分)

喜歡那一句？帶任進一句，從內容和形式兩方面說明理由。(4分)

隊和女隊，男隊稱為兵據(jù)隊，于掉大刀，約嬤、雙刀、義就年兵器：女雙

(1》遠法北聽列了時而高完、時而低沉的被聲，像是從地心傳來的

①和為變、總為本，藏為先。

則為花鼓隊.身背花酸、乎執(zhí)鼓棒。表演時種者們在一名頭指白鹛

呼晚，裁聲引領人們大進了磨友村的心延。（從倦辭角度臂析）

②君子和而不同，小人網(wǎng)而不和。

相、于特等雞尾的男于引領下，著能鑼、大放、腰鼓導打擊樂器的伴

(2)大刀舜動時，刀光閃爍：雙刀交替、仿佛兩條銀蛇在空中飛異：

3.小組成員為這次綜合性學習活動準爸了流程圖、誚你用簡潔的話

二節(jié)禍在空中劃出一道道弧統(tǒng)，發(fā)出呼呼的成聲。（從加點問

言介紹該流圖。要求：內容完德，表述準喻.語邀連貫。(4分)

①碎語秋硯鼓為“熱波比"?！缎缕骄邞B(tài)》分在民、文化和體

語的角度貨析)

“以和為貴

育的章節(jié)樓述，顯現(xiàn)其具有奈形性、來演性、徐宵流動性等特征。

8.文章第②服在全文中有什么作用？請從內容和結構兩方面簡要分

探“和”之義尋“和"之用字“和”之樂

⑤染蹈的套雞豐窮，包含了出征，設陣、拼殺、凱齡等場面，整個

析。(5分)

礙避盛武雄使、氣勢磅婚，再現(xiàn)了產(chǎn)盤山年族和先保衛(wèi)裳鄉(xiāng)、英雞作

9.磨皮花筑舞蘊含著豐高的文化內酒，請結合文章具體內容簡要分

搜集名言

分章事例

制定規(guī)則

戰(zhàn)的情景?？灯せú钗柙?013年被到入省復非協(xié)皮文化速產(chǎn)保護項

析。(4分)

4,為了踐行“以和為資“的觀點，小組成貝擬訂了幾條“班級議率規(guī)

日名錄。

(二)閱讀下面兩個文本，充成10一12圖。（共2分）

則”，語你仿照的兩點就議事過程給下面的規(guī)則補寫兩條，要求語

圇來到碑山問云霧染挑的盤皮村，潔山鴉拾級而上，運遠就聽到

文本一

言箭明，體現(xiàn)出“和”的觀念。(2分)

了時而高龍，時而低沉的慧聲使是叢地心貨來的呼喚鼓聲引飯人

①，是最古老也是我們最熟悉的建筑村料之一。小小一塊磚

班級議審熱則

們走送了磨皮村的心成。隨著毅聲漸近，舞者的身形在廣兩上躍動、

在人興文明演化進程中具有重安意義。從底格里斯閃上淋9500年前

①按照規(guī)定的時間到達議申址點，不遲到：

究滿了原站的力量和生命的洛力。

的方老磚還，到美索不達未亞平原上發(fā)煎出來的磚塊：從成回駐用出

②議車中，平等發(fā)言，輪流表達自己的觀點。

⑦一位老者，身者深褐色的長袍，能問束卷一條鮮艷的虹色設

土的5000年前作超文化晚期燒結磚，到泰朝燒制水平領先世罪并大

③

帶，手持一根長搖，機頂兒并白色的鵬細寄些屁，鄧是領異的標態(tài)。

亞應用到工程中的磚塊…織規(guī)磚的起惡與發(fā)辰，材補工藝不斷

④

他的險上健蚊狼深，眼中卻閃垢著火焰一投的熱烈。他部長碼商高

斷，度用婚景補續(xù)拓展。

5.小組成員發(fā)現(xiàn)“和"的思想在我們學過的古詩文中有所體現(xiàn)，請你

舉起，隨即，一聲平麻的中所號聲劃破了寧靜。

②師么，“月娘磚”到底是什么磚，和地球上的騎又有什么不

短格語境，指空峽的古詩文名句補充完整。(8分】

團男年者們于村兵器，動作問設本著力量與決斷。大刀舞動時，

“和“是中華文化的至高追求，左吉人生活的方方面面蝦有體

刀光閃爍：雙刀交替，仿佛兩條銀蛇在空中飛舞：二節(jié)棍在空中劃出

③月