百校聯(lián)考中考模擬預(yù)測語文試題（pdf版含答案）

百校聯(lián)考中考模擬預(yù)測語文試題（pdf版含答案）2024一2025學(xué)年第二學(xué)期初中畢業(yè)年級模擬考試·預(yù)測卷

語文試題參考答案及評分標準

一、積累運用(25分)

1.(8分)

(1)鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊

(2)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁

(3)夕陽西下斷腸人在天涯

(4)(則有)去國懷鄉(xiāng)

憂讒畏譏

2.(11分)

(1)(3分)①紐②憊③捷

(2)(3分)D

(3)(2分)鐵路、公路、民航，交通方式日益完善；動車、汽車、飛機，出行選擇更加

豐富。

評分說明：其它對偶句子，不遺漏主要信息，也可。

(4)(3分)春運的變遷，不僅是中國經(jīng)濟發(fā)展的縮影，更是中國人民精神風貌和情

感世界的真實反映。

評分說明：其它修改方式，不改變句意，也可。

3.(6分)

示例一：艾青在許多詩作中都將土地作為核心意象，如《我愛這土地》中“為什么

我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉…"直接抒發(fā)了對土地熾熱的

愛。土地在他筆下是民族的象征，承載著他對祖國深深的眷戀。

示例二：祥子來自農(nóng)村，對土地有著深厚的眷戀，來到城市的他依然保持著對農(nóng)

村那種簡單、安穩(wěn)生活的向往，希望通過努力買一輛車，然后回到農(nóng)村過上有土

地、有依靠的生活，土地是他內(nèi)心深處的精神寄托。

示例三：宋江對鄆城老家有著深深的眷戀。在江湖漂泊期間，他心中始終記掛著

故鄉(xiāng)和親人；落草梁山后，也想著將老父接上梁山，以盡孝道：“衣錦還鄉(xiāng)”時，故

鄉(xiāng)在他心中的地位依舊不可替代。

評分說明：人物1分，作品內(nèi)容3分，緊扣鄉(xiāng)土情結(jié)2分。意思對即可。

語文試題（預(yù)測卷）參考答案及評分標準第1頁（共5頁）

二、閱讀(65分)

(一)(7分)

4.(3分)險要關(guān)河孤立邊城平曠沙漠云海茫?；脑惭熎饓m涌）

評分說明：每點1分，答出3點得滿分。意思對即可。

5.(4分)邊關(guān)環(huán)境惡劣，牽掛友人；對友人忠君報國的敬佩；對友人建功立業(yè)的

祝愿。

評分說明：每點2分，答出2點得滿分。意思對即可。

(二)(16分)

6.(3分)A

7.(3分)(1)邀請(2)通曉(3)敲擊：彈奏

8.(6分)(1)(3分)我難道會屈尊作你的門下之士（嗎）？

評分說明：“豈"為”各1分，句意正確1分。

(2)(3分)（琴師）用力捋起衣袖徑直離開，頭也不回。

評分說明：“徑"顧”各1分，句意正確1分。

9.(4分)材料一以座位的前后變化和左右的肅然恭聽，表現(xiàn)琴師德藝雙馨；材料二

以文帝的話和群臣的反應(yīng)，表現(xiàn)周亞夫治軍嚴明。

評分說明：每點2分，意思對即可。

材料一參考譯文：有一位從滿洲回來的將軍，奉命駐防福建省。他酷愛琴藝，

(有一次)他以隆重的禮節(jié)邀請琴師焚琴子，讓他在軍帳下彈奏。將軍自己坐在主

位，卻在旁邊另設(shè)一個座位，命令琴師坐下。琴師瞪著眼睛怒視將軍說：“我通曉萬

卷詩書，而大人您只知道在馬背上舞槍弄劍。我難道會屈尊作你的門下之士（嗎）？

為何不以賓客之禮相待，反而讓我屈居側(cè)位？這琴我不能彈！"說罷，用力捋起衣袖

徑直離開，頭也不回。將軍感到慚愧，走下座位以平等禮節(jié)向他道款，并極力挽留，

于是琴師（焚琴子）坐在主位上彈奏了一曲。將軍連連稱贊彈得好，在場的人無不

肅然恭聽。

語文試題（預(yù)測卷）參考答案及評分標準第2頁（共5頁）準考證號：

姓名：

(在此卷上答題無效)

機密★啟用前

2024一2025學(xué)年第二學(xué)期初中畢業(yè)年級模擬考試·預(yù)測卷

語文試題

(全卷共8頁，20小題：滿分：150分；答卷時間：120分鐘)

注意事項：

1,答題前，考生務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定位置填寫本人的準考證號、姓名等信息，考生要認真

核對答題卡上粘貼的條形碼上的“準考證號、姓名”與本人準考證號、姓名是否一致。

2.選擇題每小題選出答案后、用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡

皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。非選擇題答案用0,5毫米黑色簽字筆在各答題卡上相應(yīng)

位置書寫作答，在試題卷上答題無效。

3.考試結(jié)束，考生必須將試題卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用(25分)

1.根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。(8分)

情感

詩文

表現(xiàn)內(nèi)容

詩文名句

《次北固山下》

借助雁足傳書”的故事含蓄

(1)

(王灣)

表達思鄉(xiāng)之情。

《黃鶴樓》

以設(shè)問表達對故鄉(xiāng)的深切追

(2)

(崔顥)

尋和迷茫之感。

思鄉(xiāng)

《天凈沙·秋思》

在日暮的蒼茫中抒發(fā)游子漂

(3)

(馬致遠)

泊的孤獨和思鄉(xiāng)之苦。

《岳陽樓記》

遷客騷人離開國都、懷念家

(4)

(范仲淹)

鄉(xiāng)，擔心被讒言中傷之情。

語文試題（預(yù)測卷）第1頁（共8頁）

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2.閱讀下面的文字，按要求作答。(11分)

春運，是連接家鄉(xiāng)與親人、傳遞文化與情感的①（ǔ）帶。人們返鄉(xiāng)，與親

人共度佳節(jié)，感受家的溫暖與力量。這種情感的()和文化的傳承，是中華民族

(

)、持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動力。

在交通尚不發(fā)達的年代，為了回家過年，有人甚至要在車站排隊數(shù)日，不得不

忍受擁擠、寒冷與疲②(b),以求購得一張回家的車票。隨著改革開放的推

進和經(jīng)濟的發(fā)展，春運逐漸呈現(xiàn)新貌，鐵路公路民航等交通方式日益完善，從綠

皮車到動車高鐵，從長途汽車到飛機，出行選擇更加豐富。特別是高鐵的快速發(fā)

展，讓春運更為便③(ji),人們能在短時間內(nèi)抵達家鄉(xiāng)，實現(xiàn)與家人的團聚。

春運的變遷，不僅是中國人民精神風貌和情感世界的真實反映，更是中國經(jīng)濟

發(fā)展的縮影。它展現(xiàn)了中國人民的堅忍與毅力，也體現(xiàn)了中國人民的期盼與夢想，

更()了中國人民的團結(jié)與友愛。

(1)根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。(3分)

(2)依次填人文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?3分)

A聯(lián)系

川流不息

彰顯

B.維系

川流不息

發(fā)現(xiàn)

C.聯(lián)系

生生不息

發(fā)現(xiàn)

D.維系

生生不息

彰顯

(3)改寫文中畫波浪線的句子，使之成為對偶句，不得遺漏主要信息。(2分)

(4)文中畫橫線的句子有語病，請寫出正確的句子，但不得改變句子原意。(3分)

3.閱讀知識小卡片，從以下備選名著中選擇一個人物，結(jié)合名著內(nèi)容談?wù)勀銓υ撊?/p>

物鄉(xiāng)土情結(jié)的理解。(6分)

知識卡片：

鄉(xiāng)土情結(jié)是指人們對家鄉(xiāng)故土的一種深厚、復(fù)雜且難以割舍的情感和心

理依賴。

備選名著：《艾青詩選》《駱駝祥子》《水滸傳》

二、閱讀(65分)

(一)閱讀下面的唐詩，完成4~5題。(7分)

送李中丞歸本道皇甫曾

上將宜分閫@，雙旌②復(fù)出秦。

關(guān)河三晉路，賓從五原人。

孤戍云通海，平沙雪度春。

酬