部編版語文六年級下冊 期中測試卷（ 含答案）

人教部編版六年級語文下冊期中綜合測試卷

（時間：90分鐘滿分：100分）

班級：姓名：考號：.

題號—"四五六七八九總分

得分

一，看拼音，寫詞語。（8分）

zhaIandangeqTliangqTngfU

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dudcangdaomcijimobandao

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二、把詞語補充完整，并選詞填空。（6分）

天（）海角燈火（）明奄奄待（）

（）頭喪氣前所未（）欣喜（）狂

（1）魯濱遜喜歡航海和冒險，到過世界上很多地方，他希望走遍

（2）長征無疑是歷史上的創(chuàng)舉。

（3）這次作文獲得一等獎，李強o

三、給下列加點字選擇正確的解釋。（4分）

⑴隨心所欲（）A.欲望B.想要C.將要

；2）不韋之地（）A.地面上生長的谷物草木B.不純凈C.粗糙

：3）精兵簡*政（）A.簡選B.簡化C.簡單

滿*不在乎（）A.沒有余地B.到了一定限度C.十分，全

四、選擇題。（10分）

1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）

A.畸形(qi)熱忱■(ch6n)泡職(xiin)拈輕怕重（nidn）

B.坍塌(dan)慷僻便i）縫限（xi）參季不齊（ci）

C.啜泣(chud)喜立(sbng)袒子3。）氣喘吁吁僅口）

D.修意（x?純粹（cui）抨擊（pQng）頭暈?zāi)繄Axu3n）

2.下列句子中，畫線的成語使用不正確的一項是（）

A.魯濱遜被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。

B.湯姆只要一跟人說起他探險的經(jīng)歷，就滔滔不絕地說個沒完。

C.遇到困難，我們要心平氣和地去面對。

D.好的書需要多讀，重要的書必須反復(fù)讀，每讀一次都會讓你覺得開卷有益。

3.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.我們的日子為什么一去不復(fù)返不再回來呢？

B.軍營里傳來了雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。

C.光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。

D.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

4.下列詩句中，沒有表達時間匆匆流逝的一項是（）

A.會當凌絕頂，一覽眾山小。B.及時當勉勵，歲月不待人。

C.花有重開日，人無再少年。D.光景不待人，須臾發(fā)成絲。

5.下列對句子運用的修辭手法判斷不正確的一項是（）

A.在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆

匆罷了。（設(shè)問）

B.我會激勵自己把中文自修好，像這本默書簿的成績那樣。（比喻）

C.花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。（擬人）

D.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都

是紗燈。（排比）

五、根據(jù)要求，改寫句子。（5分）

1.我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）

2.真理誕生于一百個問號之后。（改為反問句）

3.六年的小學(xué)時光過得真快。（改為夸張句）

4.媽媽對我說：“明天我要上班，你自己做飯吃?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）

5.喂！把書遞給我?。ǜ臑槲拿饔谜Z）

六、按要求完成句子練習(xí)。（7分）

1.時間賦予每個人的東西都不一樣。讀句子，選擇正確的選項填在句中的橫線上。（填序

號）（3分）

時間在農(nóng)民的辛勤耕耘中；時間在作家的筆墨流淌中；時間在冰川的

悄悄融化中_

A.匯成了浩瀚的江海B.結(jié)成了金黃的稻穗C.寫成了優(yōu)美的文章

2.我們都生活在一定的環(huán)境中，當心情不同時，對身邊事物的感受也會有所不同。請根據(jù)

〃在雨中行走”這一情境，就心情〃好"與〃不好”這兩種狀態(tài)，分別寫幾句話，把當

時的情感自然地表達出來。（4分）

心情好時的感受：________________________________________________________

心情不好時的感受：______________________________________________________

七、日積月累。（7分）

1出沒風(fēng)波里。

2,勸君更盡一杯酒，o

3.昔我往矣，楊柳依依。_

4.茍利于民，不必法古；_

5.常將有日思無日，o

6."在八千多日的匆匆里,除____外，又剩些什么呢？過去的日子被微風(fēng)

吹散了，如薄霧,被。我留著些什么痕跡呢？"這段話出自朱自清的

《》，告訴我們：_______________________________________________

八、閱讀理解。（23分）

（一）魯濱遜漂流記（節(jié)選）（7分）

又過了幾年，有一大，言濱遜看到三十多個燈人乘著小木船上了岸。他們拖出兩個倒霉的

同伴，殺了其中一個人，另一個則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決

心救下這個逃跑的野人，于是開槍打死了追趕他的兩個野人。他給救下的野人取名“星期五”。

“星期五”很快成了他的好郝手，他們愉快地生活在島上，擴大了糧食種植面積，又增加了幾

個羊圈，曬了很多葡萄干。普濱遜差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會的想法。

1.魯濱遜給他救下的野人取名“________”，經(jīng)過教化，野人成了他的_。（2分）

2.對語段中畫“—”的句子理解有誤的一項是（）（1分）

A.這句話說明魯濱遜已經(jīng)適應(yīng)了荒島上的生活。

B.這句話說明魯濱遜在荒島上生活的時間很長。

C.這句話說明魯濱遜在荒島上過得很自在，他留戀這里的生活。

3.從語段中，你可以看出魯濱遜是一個怎樣的人？（2分）

4.聯(lián)系課文，想一想：從魯濱遜戰(zhàn)勝種種困難的非凡經(jīng)歷中，你能悟出什么道理？（2分）

（二）東坡逸事（7分）

東坡鄉(xiāng)錢塘守時，民有訴扇肆①負債二萬者，逮至則曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不

肯償也。”公令以扇二十來，就判字筆②隨意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出門，人競

以千錢取一扇，所持立盡。遂悉償所和

［注釋］①肆：商店。②判字筆：判案所用的毛筆。③行、草：行書、草書。

1.解釋文中加點的詞語

（1）東坡鄉(xiāng)錢塘守時（）（2）遂悉償所?.（）

2.用現(xiàn)代漢語解釋文中的畫淺句

天久雨且寒，有扇莫售，非不肯償也。

3.“就判字筆隨意作行、草”中的“隨意”一詞有什么作用？

4.讀了這則故事，你有什么啟發(fā)？

（三）滿天風(fēng)箏自在飛（9分）

天一放暖，花兒就開了。花越開越多，春就越來越近了。

田里的花兒鋪天蓋地，娓紫嫣紅。此時天上也開始開花了，越來越多，開滿了天空，是風(fēng)

箏。很久以前，我就認為風(fēng)箏是天空開出的花。那時的我還很小。很小的我經(jīng)常跟著二爺爺玩,

二爺爺喜歡放風(fēng)箏。那時，二爺爺六十多歲了。但他和我們小孩兒一樣，玩得很開心。

冬天里，雪花綻放的時候，二爺爺就開始扎風(fēng)箏了。二爺爺不扎青蛙、龍、娛蚣之類的風(fēng)

箏，不是不會扎，二爺爺說，他不境歡這文靜的天上飄著這么張牙舞爪的東西，不美。二爺爺

喜歡扎花，二爺爺扎的花風(fēng)箏特別俊，二爺爺最愛扎的是梅花。放的時候，二爺爺一手牽好幾

個。只要迎風(fēng)一跑，一松線，風(fēng)箏就全飛上了天空。最多的時候二爺爺一手放過十個風(fēng)箏，線

都有條不紊，從不糾纏，旁人都想跟他學(xué)這一手，可總也學(xué)不會。

二爺爺?shù)娘L(fēng)箏在天空開花的時候，所有的風(fēng)箏都自嘆弗如了，二爺爺?shù)闹車途哿艘欢讶?

一堆人就都把臉開成向日葵，仰望著天空中的風(fēng)箏。大的花，小的花，忽上忽下，漂亮極了。

暮色西沉，該收風(fēng)箏了，二爺爺就松開手指，手中的風(fēng)箏就飛走了，只一會兒，就飄得很

高，很遠……二爺爺看著風(fēng)箏說：“走吧，你們都走吧！”之后，就長嘆一口氣，如釋重負。

二爺爺扎了一輩子風(fēng)箏，放了一輩子風(fēng)箏，最后一個也沒留下。

村里好多人都納悶，問他：怎么不留一只呢？他只笑笑，從不說什么。后來我長大了，漸

漸地明白了：那是因為二爺爺把風(fēng)箏都交給了天空，把他們各自的“線兒”都還給了風(fēng)箏自己，

風(fēng)箏才會自由自在地飛，無拘無束地綻放芬芳。

（有刪改）

1.聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。（1分）

如釋重負：

2.對短文第1自然段的理解，不正確的是（）（1分）

A.描寫春天的美景，點明放風(fēng)箏的季節(jié)。

B.描寫春天充滿生機的景色，讓放風(fēng)箏更富有詩情畫意。

C.這一段話與放風(fēng)箏沒有關(guān)系，可以刪去。

3.請在短文中找出與結(jié)尾“后來我長大了，漸漸地明白了”相照應(yīng)的句子，用“”畫出

來。（1分）

4.短文主要是從哪兩個方面寫二爺爺喜愛風(fēng)箏的？請簡要加以概括。（2分）

（1）；（2）o

5.二爺爺把風(fēng)箏都交給了天空，一個也沒留下.二爺爺為什么這么做？（可摘錄原文中的語句

回答）（2分）

6.短文中寫到了各種不同的“花”：有“春天田里的花兒”，有“天空開出的花一一風(fēng)箏”，

有“冬天里的雪花”，還有“仰望風(fēng)箏的'向日葵'作者這樣寫的用意是什么？（2分）

九、作文天地。

題目：給的一封信

通過對本單元課文的學(xué)習(xí)，我們認識了調(diào)皮搗蛋的尼爾斯、堅強樂觀的魯濱遜、具有冒險

精神的湯姆……你還認識哪些作品里的哪些人物？請選擇其中的一個人物，給他（她）寫一封

信，談?wù)勀阕x了關(guān)丁他（她）的故事之后的感受。耍注意書信的格式喲！500字左右。

60。字

參考答案

一、柵欄耽擱凄涼傾覆躲藏倒霉寂寞絆倒

二、涯通斃垂有若（1）天涯海角（2）前所未有（3）欣喜若狂

三、BABC

四、CBCAB

五、1.我看到了臉。2.難道真理不是誕生于一百個問號之后嗎？

3.六年的小學(xué)時光彈指一揮間就過去了。

4.媽媽對我說，明天她要上班，叫（讓）我自己做飯吃。