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文檔簡介

專題復習一

字音、字形、詞語運用

1.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()

A.胡摸(匈)修釀(yiln)

塞巢(依)應(yīng)利(總)

B.黃孽(yfin)抖垓(s6u)

暖型(huo)卷落(zhdo)

C.發(fā)髻(ji)漠清(chCng)

梭鏡(ling)諺惑(y6u)

D.粗干(gudng)修飾(ydn)

靜謐(mi)高邈(mido)

2.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()

A.他臨(泥i)吝嗇⑴n)

草”(du6)看護(kdn)

B.菜陟@)竦項(zhi)

犀瘓(idn)侍弄(si)

C.嵯悴(qido)分域(zhi)

爆笑(ni)特告(ddo)

I).胡生(ydn)并苗(dl)

姊?妹(zi)煩悶?(mbn)

3.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()

A.桔楔(g加g)S^(han)

徘徊(hui)趕單(Uing)

B.衣裝(shang)營梁(ji)

厚成(cuan)腦域(sui)

C.收斂(lidn)西南(ji)

他谷(bi)回壁(jidn)

D.朔風(s€i)蟬蛛(tui)

狗蟹(dbu)倜儻(ti)

4.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()

A.坳斷(do)第甲(hui)

搓捻?(nidn)人跡罕?至(hdn)

B.緲放(ding)模仿(m6)

慚愧(cdn).咄逼人(du。)

C.給予(ji)峰尬(gGn)

金攀(Idn)恍然大悟(himng)

D.灌淞(gdi)鼓斜(qi)

分量(fQn)花團鋁籟(1)

5.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()

A.急攀(zhbu)和遇(di)

坪上(shcn)根深茁固⑴)

B.模仿(m6)怵紇(zhdng)

拼慘(c6u)不舍皆夜(zbu)

C.也職(xUn)狹瑜(yi)

皂莢(jiG)措輕怕重(nidn)

I).純秤(cui)鄙軍(b6)

浸潤(jin)隼根問底(pdo)

6.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()

A.熱忱(ch6n)恨修(gdi)

干涸(h6)坍塌(tdn)

B.縫隙(fGng)戳破(chu。)

微溥(b6)白怦(hud)

C.法土(w6)流漸(tdng)

色熱(zhu6)罩滿(jin)

D.突兀(wCi)參差(can)

滑稽(ji)暈眩(xuGn)

7.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()

A.呻吟(shQn)恍惚(huing)

閃爍?(shub)氣喘吁?吁(xU)

B.哪動(nu6)弓果調(diào)(qidng)

抽噎*(ye)脈脈溫情(mo)

C.口吻(暄n)紅.(Hng)

相稱(chOng)怪整不經(jīng)(ddn)

D.慫恿(sbng)悵然(chdng)

蟾伏(qudn)畏罪帶逃(qiin)

8.下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()

A.冤桂(wang)至戒(chCng)

曲月玄(gong)反省?(xing)

B.尋覓?(mi)叮睜(shU)

掙孔(zhd)確鑿(zdo)

C.虐待(nue)屋肯(ji)

懶情(dud)倚靠5)

D.小雛(chii)麝香(sh6)

著手(zhu6)儂匐(fU)

9.下列詞語中字形和加點字的注音全部正確的一項是()

A.期跚(pdn)型用(pin)

冷冽哆哆逼人

B.頭筆(xiGn)像差(qin)

絮叨翻來復去

C.縹緲(mido)笠燒(fdn)

淡雅各得其所

D.儂護(pi)挖煙(ju6)

遮蔽高枕而臥

10.下列詞語中字形和加點字的注音全部正確的一項是()

A.瞥職(ch由)黎人聽聞(gdi)

干燥暴怒無常

B.愚蠢(chM)隨聲附和(h。)

捶打喜出望外

C.女姻《⑹莽莽模榛(qin)

訣別水波粼粼

D.摻和(huo)狼吞虎”N(y6n)

蓮蓬牽聯(lián)不斷

11.下列詞語中字形和加點字的注音全部正確的一項是()

A.博荷(bb)—模一樣(nid)

佇立亭亭玉立

B.憔悸(cui)感尊萬分(gGi)

慕名若無其事

C.搖粵(“)以身俱職(xiin)

云霄庖根問底

D.羊壁(yd)恍然大悟(hudng)

溫馴怪誕不精

12.下列詞語中字形和加點字的注音全部正確的一項是()

A.抖墩(sbu)氣喘呼吁(yU)

余暉上躥下跳

B.妙妹⑵)參奉不齊(ci)

分歧人聲頂沸

C.暈哆(xu6n)孤苦佟仃(11ng)

貪婪悔恨莫及

D.妥當?(ddng)杞?人憂天(qi)

叮囑迫不急待

13.下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A.朗潤喉嚨瞭亮繁花嫩葉

B.烘托蓑笠健壯花枝招展

C.喚醒寬敞佇蓄爭先恐后

D.鈴鐺凄冷造訪浙浙瀝瀝

14..下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A.輕捷分岐纏絡(luò)收斂

B.教訓鑒賞篩選急燥

C.傳授和靄淵博消釋

D.顛倒淋漓苦惱疲倦

15..下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A.走廊駕駛戳然不同煞有介事

B.領(lǐng)悟爭執(zhí)小心冀冀不求甚解

C.慚愧拼揍混為一談悔恨莫及

I).奧秘企盼花團錦簇美不勝收

16,.下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A.抵達羞慚綠茵茵人聲鼎沸

B.難堪譬如笑嬉嬉油然而生

C.呼嘯嬌媚熱騰騰搏學篤志

D.懼怕依賴光禿禿大相徑廷

17,,下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A.派遣殉職殖民莫不美心

B.擁護實踐純瘁麻木不仁

C.佩服希冀支撐精益求精

D.倒塌帳篷廢墟見異司遷

18,,下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A.呼嘯琢磨沉默寡言源源不斷

B.干燥厭倦猶豫不絕變化莫測

C.安慰凌亂遙不可即驚慌失措

D.污澀懶墮提心吊膽怒氣沖天

19,,下列詞語中沒有錯別字的一項是()

A.教馴高邈擇善而從溫故知新

B.蒞臨傳受家喻戶曉神采奕奕

C.羞怯禁錮畏罪潛逃饑腸漉灌

D.炫耀縹緲駭人聽聞愛慕虛榮

20,.下列詞語中沒有借別字的一項是()

A.蜿蜒呼嘯見異思遷翻來復去

B.禁錮爛漫變化英測誨人不倦

C.煞白懲誡驚慌失措喜出望外

D.拆散殉職長噓短嘆妄下斷語

21.下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是()

A.如果說喧鬧的城市是繁華的美,那么寧靜的山村則是好速的美。

B.小林解題思路不對,經(jīng)張老師提示才醒悟過來。

C.春天如期而至的時候,新化下團村被美艷的桃花打扮得停核招唉她張開臂膀歡迎

八方游客。

I).“印象?劉三姐”是全球最大的山水實景劇場,這壯觀的實景劇場位于人草罕至、

山水甲天下的桂林市。

22.下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是()

A.少小離家老大回,看到家鄉(xiāng)如今田園荒弟,我心里隱隱作痛。

B.一輛綠色越野車右前胎突然爆胎,車輛頓時失控,司機惇慌朱靖地高聲呼救。

C.在兒子的心目中,父親往往是祉尊廣本的人,什么事情都難不倒他。

I).在學習中,我們要有個跳下㈣的態(tài)度,有任何疑問都可以向老師請教。

23.下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是()

A.夕陽灑在她滿頭的銀發(fā)上,使她顯得瞥不孌攣。

B.學校正設(shè)法加強課業(yè)輔導,以改善學生成績等舉不齊的現(xiàn)象。

C.大家認為他提出的這條建議很有價值,都陋聲附利表示贊成。

D.杜甫的詩作,不只是作者晉木他人的情感宣泄,還有作者對美好生活的向往和追求。

24.下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是()

A.聽音樂最簡單的方式,就是從樂聲本身獲取緲*的美的享受。

B.悲情輦里不了他的氣質(zhì),人群中他雖頷首低眉,但是仍然無法掩蓋風采。

C.這個難題困擾得他在床上蒯米羊寺地睡不著。

D.中國科幻作家劉慈欣獲得亞瑟?克拉克基金會頒發(fā)的克拉克想象力服務(wù)社會獎,消

息傳來,簟人聽用。

25.下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是()

A.她懷著一顆虔誠的心向上天禱?告?:希望今年風調(diào)雨順,能有個好收成。

B.正如演出前預料的那樣,他將歌曲《成都》演繹得蕩氣回腸,這讓導演喜?出?望?外?。

C.每到雙休口,國家體育場鳥巢就格外熱鬧,里里外外△市鼎涉、人流如潮。

D.對于肆虐世界的新冠肺炎疫情,有的人非常淡定甚至厚不去心。

26.下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是()

A.美國在南海公然派出軍艦炫耀武力,中國政府對此做出了有力的回擊。

B.為保障游客權(quán)益,使游客在參?差?不?齊?的旅游信息中不受騙,國家大力整頓了旅游市

場。

C.近日,省植物園各類花卉爭相開放,有熱情奔放的郁金香、妖嬌明媚的櫻花、雍容

華貴的牡丹……真是蓑不勝收。

D.小事不想做,大事做不了,對工作措掾歸事,好高鷲遠,很難成就事業(yè)。

27.下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是()

A.目前,園區(qū)內(nèi)20c余個品種的萬余株芍藥已經(jīng)盛開,本周將進入最佳拳貨期。

B.大型紀錄片《大國工匠》呈現(xiàn)了工人師傅對技術(shù)一絲不茍、精赧棗幫的執(zhí)著追求。

C.我們做事要認真分析可能出現(xiàn)的困難,既不要生△休木,也不要粗心大意。

D.姐姐廖程生拿地復習功課,終于考上了自己理想的大學。

28.下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是()

A.有些夢想看似港不可及,但只要我們足夠努力,也不是不可能實現(xiàn)。

B.10月1口,東臺西溪景區(qū)舉行了盛大的慶?;顒?,眾多市民呼即』俘地前去觀看。

C.氣勢恢宏的國慶閱兵儀式,讓屏幕前的師生看得熱血沸騰,愛國之情辿然地生。

D.聿茍如斯,我們不能沉溺在悲傷中,而應(yīng)該振作精神,面對現(xiàn)實。

29.下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是()

A.本店即日起開始營業(yè),歡迎便煩本店品嘗。

B.在此次新冠肺炎疫情中,我們有多名醫(yī)護人員為職。

C.有涵養(yǎng)的人不會聽咽率人,即便對方理屈詞窮,他們也懂得適時退讓。

I).用人單位越來越重視人才梯隊建設(shè),愛護人才,增強人才凝聚力,力圖使各方面人

才各行耳所,盡展其長。

30.下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是()

A.反腐倡廉的理念根殖于我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,具有深厚的民意基礎(chǔ)。

B.祖父與老戰(zhàn)友相聚,客廳里不時傳來他倆哄?堂?大?笑?的聲音。

C.袁隆平提出的通過“三系”來利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想與當時學術(shù)界流行的觀點截

D.他倆的性格一柔一剛,木用彳至盾,在工作中卻能互相補充,完美配合。

31.依次填入下面語段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我們讀所有的書,最終的目的都是讀自己。讀有益的書,你會發(fā)現(xiàn)的心平息下

來了,有種的感覺,你會發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的,千百年來被無數(shù)的人思

考過,并且提供了各種各樣的答案。每一本在你心口中值得閱讀和記住的書,都是因為其中

著未來你更期待的那個自己。

A.焦躁豁然開朗困惑蘊藏

B.焦慮豁然開朗疑惑蘊含

C.焦躁茅塞頓尸困惑蘊含

D.焦慮茅塞頓產(chǎn)疑惑蘊藏

32.依次填入下面語段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

端午時節(jié),珠三角各地都會_______組織龍舟競賽,廣州市也會舉辦國際龍舟邀請賽。

邀請賽當口,競賽河段封航,起點處的龍舟成隊依次排列,等候比賽。一聲鑼響,早已—

的龍舟如離弦之箭,向終點飛馳。河岸上鑼鼓喧天,人們,好不熱鬧!

A.因地制宜迫在眉睫拍手稱快

B.因地制宜迫不及待歡聲雷動

C.因人而異迫在眉睫歡聲雷動

D.因人而異迫不及待拍手稱快

33.依次填入下面語段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

真正的詩意,不應(yīng)只是優(yōu)雅時光里讀書弄茶的閑情逸致,更應(yīng)是縱使身處,依

然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有現(xiàn)實的難關(guān),卻能―

智慧,_心靈,讓平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追尋屬于自己的不平凡。

A.困境啟迪撫慰

B.困境啟發(fā)撫恤

C.困難啟迪撫恤

D.困難啟發(fā)撫慰

34.依次填入下面語段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

自從有了書籍,就有了讀書方法。梁啟超強調(diào)不動筆墨不讀書,抄錄或筆記,這種

的辦法笨是笨極了,真正做學問的人卻總也離不了;陳寅恪讀書,習慣將自己的考

證、注釋、心得寫在書眉上,這種的方法使他成為“最有識見,最能用材料的人”;

胡適主張“大膽假設(shè),小心求證”,這種________的讀書方法同時適用于科學與人文學科;

朱自清則主張,特別推崇姚鼐的“放聲疾讀,久之自悟”。

A.博覽質(zhì)疑誦讀精讀

B.精讀博覽質(zhì)疑誦讀

C.誦讀精讀博覽質(zhì)疑

D.質(zhì)疑誦讀精讀博覽

35.依次填入下面語段橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)

依托于大數(shù)據(jù)建立的“中國民族文化資源庫”收集、傳播的資源有圖書、文字

等傳統(tǒng)紙介出版物,有美術(shù)、影視、音樂等音像作品。其中,貴州籍漢族歌手吟唱

的楚辭經(jīng)典詮樣了漢語之美,彝族兒女演繹的悠悠旋律展現(xiàn)了他們的堅韌氣質(zhì),大

數(shù)據(jù)了民族文化傳承的新模式,為打造民族文化精品提供了無限可能。

A.既又迂回曲折開端

B.只要就慷慨激昂開始

C.不僅還蕩氣回腸開啟

D.要么要么纏綿琲惻開拓

36.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)

(1)人類命運共同體,建設(shè)持久和平、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界,

是各國人民的共同愿望。

(2)“兩依據(jù)一參考”打破了高考“一考定終身”的格局,對中小學合理調(diào)配教育資源、

有效青少年興趣特長方面也提出了更高要求。

(3)遵循自然規(guī)律,方可獲得大自然的饋贈;,粗暴虐待自然,必然遭到大自

然的懲罰。

A.構(gòu)建開發(fā)那么

B.創(chuàng)設(shè)發(fā)掘那么

C.構(gòu)建發(fā)掘反之

1).創(chuàng)設(shè)開發(fā)反之

37.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検?)

(1)工匠們傳承、堅守、鉆研、創(chuàng)新,技能的極致,打磨完關(guān)的作品。

(2)司馬遷的偉大,在于他從未以成敗論英雄,從未以簡單的道德觀念來_______歷史

人物。

(3)清晨,漫步在桃花湖畔,陣陣的鳥鳴聲,使我的心情更加愉快。

(4)書法是中國傳統(tǒng)藝術(shù)形式,風格各異的書法將書法藝術(shù)之美表現(xiàn)得。

A.追求評判清脆淋漓盡致

B.追趕判斷清冽惟妙惟肖

C.追趕判斷清脆惟妙惟肖

D.追求評判清冽淋漓盡致

38.用正楷字或行楷字抄寫下面的名言。

不忘初心,砥礪奮進。

39.閱讀下面一段文字,按要求答題。

有的人長著強有力的翅膀,因凡心未泯而墜落人間,正斷了翅膀,例如我就是。后來,

他們(煽動扇溝)折斷的翅膀,奮力飛起,卻又迭落下來。翅膀一定會痊愈,我仍

會震翅高飛。

(節(jié)選自《名人傳》,有改動)

(1)給文段中加點的字注音。

折:

(2)找出并改正文段中兩個錯別字。

改為改為

(3)結(jié)合語境,從括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填在文中橫線上。

40.閱讀下面一段文字,按要求答題。

中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)。閑來讀書是一種良好的習慣,勤學善學之風更是一脈相

(chdng)。孔子的“學而不思則罔,思而不學則殆”,杜甫的“讀書破萬卷,下筆如

有神”,蘇軾的“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,于謙的“書卷多情似故人,晨昏憂

樂每相親”……無不體現(xiàn)了中國人對閱讀的推崇。書籍,能描(hui)浩瀚天地間千恣

百態(tài)的風俗和人情,能傳遞(mM)長歲月里燦爛美好的理想和智慧.人生幾十年光陰,

居然能弛騁古今,經(jīng)天(粕i)地,至少有一半要歸功于閱讀。

(1)根據(jù)漢語拼音,寫出相應(yīng)的漢字。

一脈相(ch@ng)_____描(hui)

(mdn)長經(jīng)天(wdi)地

(2)文中有兩個錯別字,把它們找出來并改正。

改為改為

參考答案

1.D2.D3.B4.C5.D6.C7.A

8.A9.C10.B11.A12.C13.B14.D

15.D16.A17.C18.A19.D20.B21.D

22.D23.C24.D25.B26.B27.A28.D29.A30.B31.A32.B

33.A34.B35.C36.C37.A

38.不忘初心,砥礪奮進.

39.(l)zhe⑵迭跌震振(3)扇動

40.⑴承繪漫緯(2)恣一姿弛一馳

專題復習二

病句辨析與修改

1.下列句子中沒有語病的一項是()

A.隨著中國對洋垃圾實施進口禁令,使西方國家陷入集體焦慮。

B.教育是傳播優(yōu)秀文化、培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。

C.我們只要相信自己的能力,才能在各種考驗前充滿信心。

D.今天“數(shù)字閱讀”企業(yè)成功的關(guān)鍵,是能否使年輕人體會到經(jīng)典文章的魅力。

2.下列句子中沒有語病的一項是()

A.民俗是民間流傳的習俗、風尚,是由民眾創(chuàng)造并世代傳承的民間文化。

B.中餐的推廣使豆腐日益受到各國的歡迎是可以預期的。

C.不僅議論要提出觀點,還要有能證明觀點的材料。

D.《水滸傳》記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。

3.下列句子中沒有語病的一項是()

A.花杳藕具有補心膽、潤秋燥、收縮血管、清熱補血,深受食客喜愛。

B.候風地動儀的主要構(gòu)成部分是由觸發(fā)機關(guān)和報警裝置組成的。

C.中國空間站的科學研究設(shè)施正在加緊研制,目前進展順利。

D.“創(chuàng)建全國文明城市”工作,不僅要落實到位,而且要宣講到位。

4.下列句子中沒有語病的一項是()

A.只有用“一帶一路”式的合作共同應(yīng)對時代挑戰(zhàn),就能真正解決現(xiàn)實問題。

B.觀眾聽完他美妙的歌聲和優(yōu)美的舞姿,都深深地折服了。

C.這部電影勾起了一代人的回憶,是因為他們懷念那個時代的原因。

D.中美貿(mào)易戰(zhàn)的停戰(zhàn),不但有利于中美兩國經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展,而且有利于世界經(jīng)濟穩(wěn)步

回升。

5.下列句子中沒有語病的一項是()

A.中國先進研究堆的發(fā)展、建成,是原子能院科研能力加速快跑的一個縮影。

B.淮劇,原名江淮戲,是一種古老的地方戲曲劇種,流行于鹽城、淮安等地。

C.家長要讓孩子接受“吃苦教育”,以此提高孩子自食其力的能力和獨立自主的精神。

D.我國第二艘航母能否早口加入海軍編隊,取決于科研人員和廣大官兵的共同努力。

6.下列句子中沒有語病的一項是()

A.一個人如果要開創(chuàng)自己的光明前程,關(guān)鍵就是在于持之以恒的努力和付出才能夠?qū)?/p>

現(xiàn)。

B.近年來,中國出境游的公民素質(zhì)明顯加強,境外受訪者多表示中國游客的形象大有

改善。

C.社區(qū)是新冠肺炎疫情防控的第一道防線,一線社區(qū)工作人員在疫情阻擊戰(zhàn)中做出了

重要貢獻。

D.廣深港高鐵香港段全長26公里,是由香港特區(qū)政府出資并委托港鐵公司建設(shè)和規(guī)劃

的。

7.下列句子中沒有語病的一項是()

A.中國比其他任何國家都更關(guān)心南海的和平與穩(wěn)定,為維護其和平與穩(wěn)定,我國發(fā)揚

了燈塔的作用。

B.相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制,以便及早干預、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌

行為。

C.青春劇應(yīng)該不僅重視對青春夢想、追求、奮斗歷程的深度呈現(xiàn),又要重視青少年情

感的生動刻畫。

I).2019年中國北京世界園藝博覽會的舉辦地延慶位于媯水河畔、長城腳下。

8.下列句子中沒有語病的一項是()

A.經(jīng)過表決、推舉和討論等程序,學生會的人選順利產(chǎn)生。

B.一個人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

C.世界衛(wèi)生組織發(fā)布報告稱,結(jié)核病仍是全球頭號傳染病殺手。

0.為了提高同學們的語文素養(yǎng),學校積極開展了“讀經(jīng)典作品,建書番校園、

9.下列句子中沒有語病的一項是()

A.在同學們熱心的幫助下,使小明改掉了許多壞毛病。

B.近6年來,中國與“一帶一路”沿線國家貨物貿(mào)易進出口總額超過6萬億美元左右。

C.近日,中科院工程熱物理所基于表面等離激元增透效應(yīng)和米氏散射原理協(xié)同作用,

研究出一種針對太陽輻射和室溫輻射頻譜的輻射調(diào)控技術(shù)。

D.中國要高舉知識產(chǎn)權(quán)保護的旗幟,必須把核心技術(shù)掌握在自己手上。

10.下列句子中沒有語病的一項是()

A.各級醫(yī)院先后采用了互聯(lián)網(wǎng)掛號、電話預約等辦法,改善醫(yī)療服務(wù)水平。

B.作為年輕一代,我們要擔負起發(fā)揚、繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責任。

C.“關(guān)愛生命,杜絕校園欺凌”的主題班會,有效地增強了中學生自我保護。

D.《經(jīng)典詠流傳》告訴我們,古詩詞本身有著無窮魅力,今人只差愛上的機緣。

11.下列句子中沒有語病的一項是()

A.國內(nèi)幾大主流媒體對爆款手游《王者榮耀》中人物的設(shè)定罔顧歷史,過度創(chuàng)新的行

為,紛紛發(fā)文批評。

B.學校積報推進課程改革,開展“三進校園”等多項實踐活動,學生非常受歡迎。C.是

否選擇對社會對未來負責的低碳生活方式,是衡量現(xiàn)代人良好素質(zhì)的重要標準。

D.針對最近發(fā)生在校園里的?些違法案件,教育部要求地方有關(guān)部門,對侵犯少年兒

童權(quán)益、損害少年兒童身心健康,要從嚴查處并依法打擊。

12.下列句子中有語病的一項是()

A.有頭腦的人類為了控制某些不受待見的生物,居然采取了一些污染整個環(huán)境的做法,

而且這些做法甚至威脅到了人類自身的生存。

B.用位于智利的望遠鏡跟蹤兩顆相伴的恒星,天文學家找到了一個距地球僅1000光年

的黑洞。

C.5月22日在西安舉辦的以“偉人故里?靈秀南充”為主題的南充旅游推介會,再一

次把南充旅游業(yè)的發(fā)展推上了一個新的臺階。

D.上級通知王明同學6月5F1前去參加我市“紅旗飄飄,伴我成長”演講活動。

13.下列句子中沒有語病的一項是()

A.6月10是我國“文化和自然遺產(chǎn)日”,各地紛紛開展了與此相關(guān)的宣傳活動。

B.學校舉行的漢字聽寫大賽,極大地增加了我們學習和正確使用漢字的熱情。

C.《紅海行動》講述了“蛟龍突擊隊”營救中國公民在海外的故事,情節(jié)曲折,場面宏

大,十分好看。

I).央視《國家寶藏》節(jié)目深受觀眾喜愛的原因,是因為其形式新穎、內(nèi)涵豐富的緣故。

14.下列句子中沒有語病的一項是()

A.語文課堂要落實立德樹人根本任務(wù),將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程。

B.2018年新年第3天,習近平主席以最高統(tǒng)帥身份對開訓動員大會上向全軍發(fā)布訓令。

C.各縣(市、區(qū))要加強職業(yè)技能建檔立卡貧困戶培訓,提高精準扶貧質(zhì)量,打好脫貧

攻堅戰(zhàn)。

D.我市牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念,枳極參與植樹造林,保護環(huán)境

的意識不斷增強。

15.下面文段中,第①④兩句各有一處語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

①2016年,韓春雨是中國科學界乃至于公眾百姓無法忽略的熱詞。②5月,身為河北科

技大學副教授的韓春雨在《自然?生物技術(shù)》上發(fā)表的論文很快引起全國乃至全球同行的關(guān)

注,因為他發(fā)現(xiàn)的NgAg。可能革新基因編輯技術(shù)。③然而,爭議與質(zhì)疑隨之而來。④國內(nèi)外

數(shù)十名同行多次發(fā)聲,稱未能在實驗中重復出MgAgo編輯基因的效果,并要求韓春雨本人公

布實驗細節(jié)并協(xié)助重復實驗,同時要求河北科技大學和《自然?生物技術(shù)》展開。

第①句修改意見:

第④句修改意見:

16.閱讀下面的語段,找出其中的兩處語病,并在后面的橫線上修改。

①安徒生的童年和青年都在窮困中度過,②然而他很小就深切感受到下層人民的痛苦與

不幸,③對剝削階級和統(tǒng)治者懷有極大的不滿與憎恨,④這使他的所有全部作品都有著鮮明

的愛與憎。

第_____句有語病,修改意見

第______句有語病,修改意見

17.下列語段中標序號的句子都有語病,請加以改工。

①此外,為圓滿完成汛期風暴潮、海浪預警報應(yīng)急工作,預報中心及時組織召開汛期應(yīng)

急動員會,完善并制定了應(yīng)急值班制度,明確任務(wù)分工。②在本次會議中,預報中心與到訪

的新聞媒體圍繞2016年汛期海洋災(zāi)害預警報展開了深入的探討。③相信會議將進?步促進

預報中心與主流媒體的溝通,為汛期海洋預警報工作營造良好的令人滿意的輿論氛圍,④發(fā)

揚海洋預警報信息傳播、知識普及等重要作用,提升全社會防御海洋災(zāi)害的能力。

(1)第①處語序不當,應(yīng)將與________互換位置”

(2)第②處成分殘缺,應(yīng)在后增補o

(3)第③處成分多余,可以去掉。

(4)第④處搭配不當,應(yīng)將改為。

參考答案

1.B2.A3.C4.D5.B6.C7.D8.C

9.C10.D11.A12.D13.A14.A

15.第①句刪去“百姓”;第④句“展開”后加“調(diào)查”。

16.②把“然而”改為“因此”或“所以”④把“所有”或者“全部”去掉

17.(1)制定完善(2)警報工作(3)令人滿意的(4)發(fā)揚發(fā)揮

專題復習三

語言的連貫與得體

1.依次填入下段文字橫線上的句子,最恰當?shù)囊唤M是()

漫畫家蔡志忠說:“如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些

人,o而我,o”

A.拿到大的就會抱怨酸拿到甜的就會抱怨小拿到了小橘子就會慶幸它是甜的拿到

酸橘子就會感謝它是大的

B.拿到了小橘子就會慶幸它是甜的拿到酸橘子就會感謝它是大的拿到大的就會抱怨酸

拿到甜的就會抱怨小

C.拿到大的就會抱怨酸拿到了小橘子就會慶幸它是甜的拿到甜的就會抱怨小拿

到酸橘子就會感謝它是大的

D.拿到甜的就會抱怨小拿到酸橘子就會感謝它是大的拿到大的就會抱怨酸拿到

了小橘子就會慶幸它是甜的

2.依次填入下面語段橫線處的句子,排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

你怎樣對待生活,生活就怎樣對待你。。。,00,

只不過你我未處局中,不知其中滋味而已。

①迎難而退、明哲保身固然是?種智慧與生活態(tài)度

②人生在世,總會遇到這樣或者那樣的困難與挫折

③知難而進、努力向前更是一種執(zhí)著和人生哲學

④很多人從表面看來你可能很羨慕他,但人人都有自己的苦惱

⑤美學大師蔣勤在《蔣勤勸美》中曾寫道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要經(jīng)歷才夠完美”

⑥某種程度上說,人活著就是一種態(tài)度

A.⑤②①?⑥?B.②①??⑤④

C.⑥②???④D.①???④②

3.在下面語段空白史依次填入一組句子,正確的一項是()

映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔城玉藕,無不奉惹詩情,引人遐思。讓我們學做蓮

葉的事業(yè)吧,;讓我們學做荷花的事業(yè)吧,;讓我們學做蓮子的事業(yè)吧,

;讓我們學做藕的事業(yè)吧,O

①把寂寞留給自己②把芬芳奉獻給他人③以苦心孕育未來④以寬闊擁抱生活

A.②①④③B.④②③①

C.③②@?D.①④③②

4.結(jié)合語境,在橫線處填入句子,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

,你盡可流動明眸,欣賞白云藍天,飛流急湍;你盡可閉目凝神,

傾聽鶯歌燕舞,春水潺潺;你盡可翕動鼻翼,呼吸牡丹的濃杳,黃菊的清爽;

,你盡可品評自娛,把玩深嘗。

①文學是一座姓紫嫣紅的百花園②文學是一杯回味無窮的香茗③文學是一幅意境

高遠的中國畫④文學是一首清脆圓潤的古曲。

A.①③④②B.③④①②

C.④③@?D.②①③④

5.填入下面橫線上的句子,排列恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

千島湖畔的油茶樹,生就了一副怪脾氣。冷寂的秋天在油茶花的映襯下,多了好

些嫵媚。同在秋天開放的菊花,古往今來,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道,

不慕虛華,更有君子氣。

①花,如秋葉般靜美,不慌不忙,從從容容綻放。

②放眼望去,像一層薄薄的初雪覆壓,又如一場濃霜驟然降臨。

③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛,卻選擇在落木蕭簫的秋,開出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣,黃色的花蕊,你挨我,我挨你,層層綴滿枝頭。

A.③①④②B.④①②③

C.③④?@D.④②③①

6.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①我們要想建立中國的音樂學派,也應(yīng)當扎根在中國音樂、戲曲、詩詞歌賦等優(yōu)秀文化

根基上

②一次采風,剛踏上大草原,一位同行的京劇名家就開心往地上一坐,腳一盤,唱起了

京劇

③西方音樂學派眾多,多是建立在本土音樂文化基礎(chǔ)上的

④我也喜歡京劇,但在那一刻,我第一次領(lǐng)悟到原來京劇這么美、這么雅致

⑤要讓世界了解我們的音樂,首先要解決好把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入音樂創(chuàng)作的問題

A.①③⑤②④B.⑤②④③?

C.②④③??D.⑤③

7.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當?shù)囊豁椬悖ǎ?/p>

①每個人都有自己控制意義的不同能力和不同程度

②也表明每個人都擁有一個屬于自己的世界

③人類之所以有今天的成就,是因為人類創(chuàng)造了一個有意義的世界

④這不僅構(gòu)成了世界的多樣性

⑤實際上卻是由古往今來的每個人分別構(gòu)成的

⑥而這個有意義的世界,表面上看是人類共有的

A.①②③⑥④@B.①③⑥?⑤②

C.③①④@@?D.③⑥?0?②

8.將下列句子組成諳意連員的一段話,排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①從而使“痛苦指數(shù)”下降,“幸福指數(shù)”上升

②這種條理性和有序性正是內(nèi)心滿足感的主要來源

③守時讓一切都變得有條理起來,使生活有序起來

④而守時可以減緩甚至消除因時間不確定帶來的焦慮

⑤現(xiàn)代人普遍患有“時間焦慮癥”

A.②③⑤④①B.③②⑤④?

C.③②④0@D.③⑤②

9.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①這個自己,“不鏡于水,而鏡于人”,別人眼里,他照見的不就是他表現(xiàn)的自己嗎

②一個人的品格——他的精神面貌,就更難捉摸了

③他在自欺欺人的同時,也在充分表現(xiàn)自己

④大抵自負的人是怎樣的人,就自信為這樣的人,就表現(xiàn)為這樣的人

⑤鏡子里的人,是顯而易見的,自己卻看不真

A.③①②④⑤B.②①⑤??

C.⑤②④??D.⑤③②(D?

10.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①然而別人的言語并不能傷害我們,只因我們自覺H陋,別人的言語才讓我們痛苦

②痛苦時,我們都愛怪別人

③這不是渴望別人贊美自己,而是內(nèi)心恐懼自己長相丑的這項“真實”

④覺得自己丑的人,特別在意別人對自己美丑的評價

⑤但如果不是自己內(nèi)在已經(jīng)有傷,別人的言行、態(tài)度,其實難以讓我們在意,甚至煩惱

A.④②①③⑤B.③①⑤??

C.②⑤④③0D.⑤③②①?

11.下列句子的排列順序最恰當?shù)囊唤M是()

①他穿著很舊的布馬褂,破皮鞋,顯得很寒酸。

②現(xiàn)在是躲在鄉(xiāng)下,教著幾個學生糊口。

③回到故鄉(xiāng)之后,又受著輕蔑、排斥、窘迫,幾乎無地自容。

④但因為有時覺得很氣悶,所以也乘了航船進城了。

⑤談起自己的經(jīng)歷來,他說他后來沒有學費,不能再留學,便回來了。

A.③⑤①②④B.①②⑤??

C.⑤②?@@D.①⑤③??

12.給下列句子排序,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①當陽光灑在身上時,它更堅定了心中的信念——要開出:一朵鮮艷的花。

②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。

③從此,它變得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。

④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是它依然努力地生長著。

⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認為它

只是一粒平凡的種子。

A.①⑤②③④B.①③②⑤?

C.⑤③④??D.⑤④

13.下面文中標有序號的四個句子,其中與這段文字論述的中心不一致的一項是()

要控制人類的貪欲,最直接最有效的手段還是法律,法律如同籠子,欲望如同猛獸。

①人類社會千百年來所做的事,也就是法律、宗教、道德、文學與人的貪欲的搏斗。盡

管不時有“猛獸”沖出牢籠傷人的事件,但基本上還是保持了一種相對的平衡。

②人與人之間的友好關(guān)系,需要克制欲望才能實現(xiàn);國與國之間的和平關(guān)系,也只有克

制欲望才能實現(xiàn)。

③凡事總有限度,一旦過度,必受懲罰,這是樸素的人生哲學,也是自然界諸多事物的

規(guī)律。

④一個人的欲望失控,可能釀成兇殺;一個國家的欲望失控,那就會釀成戰(zhàn)爭。由此可

見,國家控制自己的欲望,比每個人控制自己的欲望還要重要。

A.①B.②

C.③D.④

14.給下列句子排列順序。

①在南坡,帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷,棵棵巨杉像一把把利劍,直插云天。

②在北坡,五花甸草原上,你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

③在連天蔽日的杉木下,馬鹿、狗鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。

④吃完早飯后,繼續(xù)南下,就進入喀什河和鞏乃斯河的草原和森林帶。

⑤各種森林鳥類,鳴聲不斷。

15.給下列句子排列順序。

①修建一所房屋或者布置一個花園,要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個光景,

就得畫關(guān)于這所房屋這個花園的圖。

②編纂關(guān)于動物植物的書籍,要讓讀者明白動物植物外面的形態(tài)跟內(nèi)部的結(jié)構(gòu),就得畫

種種動物植物的圖。

③讀者看了,明白了,住在外地的朋友看了,知道了,就完成了它的功能。

④這類的圖,繪畫的動機都在實用。

⑤咱們畫圖,有時候為的是實用。

16.下列幾句話,加點的傳統(tǒng)禮貌稱謂使用正確的一句是()

A.我們家家教很嚴,令亭常常告誡我們,到社會上要清白做人。

B.令找這次在兒童畫展上獲獎,多虧您悉心指導,我們?nèi)叶己芨屑ぁ?/p>

C.我知道您設(shè)計的產(chǎn)品獲得優(yōu)質(zhì)獎,生學已經(jīng)把這消息告訴了我。

D.令啰不愧是丹青世家子弟,他畫的馬惟妙惟肖、栩栩如生。

17.湖北省某中學文學社發(fā)出一封信,邀請某作家擔任顧問,下面準確得體的一句是

()

A.我們敬請您擔任我社顧問,如能得到應(yīng)允,將是我們莫大的榮幸。

B.您榮幸地被邀請為我社顧問,我們感到無比高興和自豪。

C.我們榮幸地聘請您為我社顧問,請望如約.

D.聘請您為我社顧問,將是我們一大榮幸,特呈請柬,敬請欣然賞光。

18.下列句子中語言表達得體的一項是()

A.為了表示對您的衷心感謝,我們特意準備了這件禮物,您就心領(lǐng)了吧。

B.王強同學從班主任楊老師手里接過獲獎證書,然后說道:“感謝您的厚愛?!?/p>

C.王校長說:“李教授,明天我校召開教學工作研討會,請您斗膽賜教?!?/p>

D.雖然你盡的是綿薄之力,但是我知道這些錢是你的全部積蓄,謝謝你。

19.下列句子中語言表達得體的一項是()

A.請愚兄你別拿著比我高的成績,還跟敝人說沒有考好啊!

B.家父常教育我,不能決定太陽幾點升起,但可以決定自己幾點起床。

C.我至今還惠存著您送我的“翰墨書香,家國天下”這幅書法作品。

D.學生我認真讀過老師您的拙作,對您在文章中的一些高見十分佩服。

20.下列句子中語言表達得體的一項是()

A.學生在考場緊張等待考試,監(jiān)考老師說:“別緊張,深呼吸,調(diào)整一下自己的情緒

B.貴校師生熱情地請我做報告,校長親自在門口恭候,使我深受感動。

C.詢問一位不識字的老奶奶的家庭情況時說:“老奶奶,您的配偶還健在嗎?”

D.李剛對參加父親壽宴的親朋好友說:“非常感謝大家能抽空參加令尊的生日宴會?!?/p>

21.下面文字摘自李星同學寫的一篇日記,其中畫線處達不得體的一處是()

今天是清明節(jié),是中國傳統(tǒng)的祭祖掃墓的日子。A.我和爸爸媽媽懷著沉痛的心情去給祖

爺掃墓。B.在進山的路口,一位戴著紅袖章的叔叔攔住我們:“你們好!我是文明祭掃勸導

員。請把你們帶的東西給我檢查一下好嗎?"C.我很不高興地說:“我們只帶了鮮花,你看

不見嗎?”D.叔叔溫和地回答:“文明祭祖,好啊,既可寄托哀思,又能保護環(huán)境?!?/p>

22.下列標語運用得體的一項是()

A.某辦公室墻上貼的標語:小草青青,請您足下留情。

B.某商場門前貼的標語:少壯不努力,老大徒傷悲。

C.某運動場上貼的標語:我鍛煉,我健康,我快樂。

D.某學校教室墻上貼的標語:齊心協(xié)力,精準扶貧。

23.下面情境中,語言表達準確、得體的一項是()

【情境】學校將于5月5日在操場舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),班主任王老師讓班長把這件事

轉(zhuǎn)達給本班其他同學,并動員大家盡可能參加此次活動。班長回到班上,對同學們說:

A.同學們,我校將要舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),請大家積極參加。

B.王老師讓我告訴大家,我校將于5月5日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

C.同學們,我校將于5月5日在操場舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),請大家為了班集體的榮譽,

展示出自己的青春風采,一起參加吧!

D.王老師說,我校將于5月5日舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),請全班同學一起參加,所以不

能當“逃兵”,一個不許少!

參考答案

1.A2.C3.B4.B5.A6.B7.D8.B9.C10.C11.D12.C

13.C14.??①③⑤15.⑤②①④③16.D17.D18.B19.B20.A21.C

22.B23.C

專題復習四

文學常識與傳統(tǒng)文化

1.下列文學常識的表述,有誤的一項是()

A.朱自清是現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學者,著有詩集《春水》,詩文集《蹤跡》,散

文集《背影》《歐游雜記》等。

B.《濟南的冬天》是有“人民藝術(shù)家”之稱的老舍的散文,老舍的代表作有話劇《茶

館》《龍須溝》,小說《駱駝祥子》《四世同堂》等。

C.曹操,字孟德,三國時期的政治家、軍事家、詩人。詩歌代表作有《蒿里行》《短

歌行》《龜雖壽》《觀滄?!返?。

D.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》選自《李白集校注》,李白是唐代偉大的浪漫主義詩

人,被后人譽為“詩仙”3

2.下列文學常識的表述,有誤的一項是()

A.《秋天的懷念》的作者史鐵生,當代作家,其代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《命

若琴弦》,散文《我與地壇》《病隙碎筆》等。

B.泰戈爾是泰國作家、詩人、社會活動家,代表作品有《吉檀迦利》《新月集》《園丁

集》等,《金色花》是其散文詩作。

C.冰心,原名謝婉瑩,現(xiàn)代作家,《繁星》《春水》是其受泰戈爾《飛鳥集》影響寫成

的詩集,其內(nèi)容大致包括:對母愛和童真的歌頌,對大自然的崇拜與贊頌,對人生的思考和

感悟三個方面。

D.《天凈沙?秋思》選自《全元散曲》,作者馬致遠,號東籬,是元代著名的戲曲作家、

散曲家。

3.下列文學常識的表述,有誤的一項是()

A.《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》,作者魯迅原名周樹人,字豫才,是我國

著名的文學家、思想家和革命家。

B.海倫?凱勒是美國女作家、教育家,著有《假如給我三天光明》等。

C.《雨的四季》作者劉湛秋,當代詩人,早在二十世紀八十年代中期他就被大學生譽

為“抒情詩之王”,主要作品有詩集《無題抒情詩》等.

D.《詠雪》和《陳太丘與友期行》均選自南朝齊時期劉義慶組織文人編寫的《世說新

語》。

4.下列文學常識的表述,有誤的一項是()

A.《貓》是現(xiàn)代作家,翻譯家、文學史家鄭振鐸早期從事文學創(chuàng)作時的作品,受到了

當時頗具影響力的某些人生觀念的影響。

B.《論語》是由孔子的弟子及其再傳弟子編寫,以語錄體和對話體為主,記錄孔子及

其弟子的言行,是儒家經(jīng)典著作之一。

C.諸葛亮是二國時期蜀漢政治家、軍事家和戰(zhàn)略家,官至丞相,《誡子書》是他寫給

兒子諸葛瞻的一封書信。

D.《狼》是明代文學家蒲松齡的作品,課文寫兩只狼與一個屠戶之間的較量,文筆簡

練,情節(jié)曲折。狡詐的狼想吃掉屠戶,卻最終雙雙斃命于屠戶刀下。

5.下列文學常識的表述,有誤的一項是()

A.安徒生,丹麥作家,《皇帝的新裝》是他的童話作品,代表作還有《丑小鴨》《賣火

柴的小女孩》《海的女兒》等。

B.《天上的街市》作者郭沫若,著名作家、詩人、歷史學家。代表作有詩集《女神》《繁

星》,歷史劇《屈原》《虎符》等。

C.伊索,占希臘作家,善講寓言諷刺權(quán)貴,終遭殺害。所編寓言經(jīng)后人加工,以詩或

散文的形式結(jié)集,成為后世流傳的《伊索寓言》。

D.《穿井得一人》選自《呂氏春秋》,《呂氏春秋》亦稱《呂覽》,為秦相呂不韋集合門

客共同編寫而成,為雜家代表作之一。

6.下列說法有誤的一項是()

A.傳說,天地開辟后,神通廣大的女神——女婿揉捏黃泥、揮灑泥漿創(chuàng)造了人。

B.譚嗣同,字復生,號壯飛,湖南瀏陽人,清末維新派政治家、思想家,戊戌變法“六

君子”之一。

C.“野火燒不盡,春風吹又生”“夜來南風起,小麥覆隴黃”“晴空一鶴排云上,便引

詩情到碧霄”都出自白居易筆下。

D.康拉德?勞倫茲,奧地利動物行為學家、科普作家。獲1973年諾貝爾生理學或醫(yī)學

獎。

7.下列有關(guān)文化常識的表述,錯誤的一項是()

A.“社”是土地神,“稷”是谷神,古代文化中,常用社稷作為國家的代稱。這樣的

代稱還有很多,比如:桑梓代指家鄉(xiāng),廟堂代指朝廷,汗青代指史冊。

B.古人對自己的謙稱有“愚、鄙、敝、子”等,稱對方或?qū)Ψ接H屬有“令、尊、賢、

仁”等,對尊長者的稱謂有“足下、先生、大人”等。

C.“六書”指古人分析漢字而歸納出來的六種構(gòu)成方式,印象形、會意、指事、形聲、

轉(zhuǎn)注、假借;《詩經(jīng)》中的“六義”指風、雅、頌、賦、比、興。

D.中國文化中,有許多與“三”有關(guān)的稱謂,如“三皇五帝”“歲寒三友”“三教九

流”“無事不登三寶殿”等,其中,“歲寒三友”指的是松、竹、梅。

8.下列有關(guān)傳統(tǒng)文化的說法,表述有誤的一項是()

A.一般認為端午節(jié)是紀念屈原的,有喝雄黃酒、掛香袋、吃粽子、插百蒲、驅(qū)“五毒”

等習俗。

B.乞巧節(jié)又稱七夕,在農(nóng)歷每年的七月初七,是傳說中牛郎織女相會的日子,有乞巧

等習俗。

C.中秋節(jié)又名中元節(jié),主要習俗有賞月、祭月、觀潮、吃月餅等。

D.重陽時節(jié)古人有登高望遠、賞菊賦詩、喝菊花酒、插茱萸等習俗。

9.下列有關(guān)傳統(tǒng)文化的說法,表述有誤的一項是()

A.春節(jié)是農(nóng)歷正月初一,又叫陰歷年,俗稱“過年”,是我國民間最隆重、最熱鬧的

一個傳統(tǒng)節(jié)日。

B.我國傳統(tǒng)“二十四節(jié)氣歌”中的“秋處露秋寒霜降”一句,依次對應(yīng)的節(jié)氣為:立

秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降。

C.對人稱比自己輩分小或年齡小的家里人,稱呼前常加''舍”字,如“舍弟”“舍妹”

等。

D.生辰八字,指用天下地支表示一個人出生的年、月、日,每項兩個字,二項共六個

字。

10.下列有關(guān)傳統(tǒng)文化的說法,表述有誤的一項是()

A.古代“朔”指農(nóng)歷初一,“望”指農(nóng)歷十五,“晦”指農(nóng)歷三十。

B.詩句“櫻桃桑甚與菖蒲,更買雄黃酒一壺”描寫的是端午節(jié)。

C.社日是古代農(nóng)民祭祀土地神的節(jié)日,分

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