財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（高等職業(yè)教育?？疲?025修訂

1財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（高等職業(yè)教育專科）為適應(yīng)科技發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步對(duì)行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等領(lǐng)域帶來(lái)的新變化，順應(yīng)財(cái)稅領(lǐng)域的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展的新趨勢(shì)，對(duì)接新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式下企業(yè)財(cái)稅核算與管理、財(cái)稅代理與咨詢服務(wù)、政府及行政事業(yè)單位財(cái)稅收支管理等崗位（群）的新要求，不斷滿足財(cái)稅領(lǐng)域高質(zhì)量發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求，推動(dòng)職業(yè)教育專業(yè)升級(jí)和數(shù)字化改造，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，遵循推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，參照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)編制要求，制訂本標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)教學(xué)直接決定高素質(zhì)技能人才培養(yǎng)的質(zhì)量，專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是開(kāi)展專業(yè)教學(xué)的基本依據(jù)。本標(biāo)準(zhǔn)是全國(guó)高等職業(yè)教育?？曝?cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)的基本標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際和自身辦學(xué)定位，依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制訂本校財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案，鼓勵(lì)高于本標(biāo)準(zhǔn)辦出特色。2專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用（530101）3入學(xué)基本要求中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力4基本修業(yè)年限5職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類（53）所屬專業(yè)類（代碼）財(cái)政稅務(wù)類（5301）對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）會(huì)計(jì)、審計(jì)及稅務(wù)服務(wù)（7241）主要職業(yè)類別（代碼）稅務(wù)專業(yè)人員（2-06-05）、會(huì)計(jì)專業(yè)人員（2-06-03）主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域企業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì)、企業(yè)財(cái)稅主管、財(cái)稅代理與咨詢、稅收征管助理、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)、財(cái)稅數(shù)據(jù)分析、財(cái)稅機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)……職業(yè)類證書(shū)26培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承技能文明，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、數(shù)字素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神和精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力，面向企事業(yè)單位、財(cái)稅服務(wù)機(jī)構(gòu)和政府機(jī)關(guān)的財(cái)稅業(yè)務(wù)崗位（群能夠從事財(cái)稅核算與管理、財(cái)稅代理與服務(wù)、財(cái)稅數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、財(cái)稅機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)等工作的高技能人才。7培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并完成有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升知識(shí)、能力、素質(zhì)，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，總體上須達(dá)到以下要求：（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感；（2）掌握與本專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握與財(cái)稅相關(guān)的綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，了解相關(guān)行業(yè)文化，具有愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)精神，遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；（3）掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（英語(yǔ)等）、信息技術(shù)等文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；（4）具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)習(xí)1門外語(yǔ)并結(jié)合本專業(yè)加以運(yùn)用；（5）掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、大數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)、稅法、經(jīng)濟(jì)法等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力；（6）掌握企事業(yè)單位稅費(fèi)和個(gè)人稅費(fèi)計(jì)算與納稅申報(bào)系統(tǒng)的操作技術(shù)技能，能夠進(jìn)行納稅業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理，具備較強(qiáng)的稅務(wù)會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督能力；（7）掌握行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算方法，能夠進(jìn)行預(yù)算收支日常管理及其會(huì)計(jì)處理，能夠進(jìn)行財(cái)政預(yù)決算報(bào)表的編制，具備較強(qiáng)的行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理能力；（8）掌握智能化稅務(wù)管理系統(tǒng)的操作，能辦理稅務(wù)登記與注銷、發(fā)票的領(lǐng)購(gòu)與管理、票據(jù)識(shí)別與稽核、納稅文書(shū)和納稅事項(xiàng)及納稅資料審核，具備較強(qiáng)的企業(yè)稅務(wù)管理和財(cái)稅代理（9）掌握票據(jù)識(shí)別與稽核、賬表復(fù)核和驗(yàn)證及各稅種的納稅檢查程序與方法，能夠進(jìn)行賬證檢查并編制納稅檢查工作底稿和納稅檢查報(bào)告，具有較強(qiáng)的納稅檢查能力；（10）掌握稅務(wù)籌劃的方法和技巧，能夠結(jié)合企業(yè)實(shí)際提出財(cái)稅管理建議，能夠利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控，具備一定的納稅籌劃、財(cái)稅咨詢和稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控能力；3（12）具有適應(yīng)數(shù)字化發(fā)展的流程自動(dòng)化處理系統(tǒng)應(yīng)用能力，能夠熟練運(yùn)用RPA財(cái)稅機(jī)器人進(jìn)行日常財(cái)稅操作，具有熟練的財(cái)稅機(jī)器人應(yīng)用和維護(hù)能力；（13）掌握企業(yè)財(cái)務(wù)管理、業(yè)財(cái)稅融合信息化管理、稅務(wù)行政救濟(jì)等知識(shí)和方法，具備一定的業(yè)務(wù)流程管控、財(cái)務(wù)決策與咨詢和企業(yè)日常財(cái)稅管理的能力；（14）掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，具有適應(yīng)本領(lǐng)域數(shù)字化和智能化發(fā)展需求的數(shù)字技能；（15）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力，具有整合知識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；（16）掌握身體運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國(guó)家大學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適能力；（17）掌握必備的美育知識(shí)，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項(xiàng)藝術(shù)特（18）樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀，尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素養(yǎng)，弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。8課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排8.1課程設(shè)置主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。8.1.1公共基礎(chǔ)課程按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足公共基礎(chǔ)課程。應(yīng)將思想政治理論、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、心理健康教育、勞動(dòng)教育等列為公共基礎(chǔ)必修課程。將馬克思主義理論類課程、黨史國(guó)史、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、國(guó)家安全教育、信息技術(shù)、藝術(shù)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等列為必修課程或限定選修課程。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開(kāi)設(shè)具有地方特色的校本課程。8.1.2專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程是需要前置學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)性理論知識(shí)和技能構(gòu)成的課程，是為專業(yè)核心課程提供理論和技能支撐的基礎(chǔ)課程；專業(yè)核心課程是根據(jù)崗位工作內(nèi)容、典型工作任務(wù)設(shè)置的課程，是培養(yǎng)核心職業(yè)能力的主干課程；專業(yè)拓展課程是根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求橫向拓展和縱向深化的課程，是提升綜合職業(yè)能力的延展課程。學(xué)校應(yīng)結(jié)合區(qū)域/行業(yè)實(shí)際、辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)需要自主確定課程，進(jìn)行模塊化課程設(shè)計(jì)，依托體現(xiàn)新方法、新技術(shù)、新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)的真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目和典型工作任務(wù)等，開(kāi)展項(xiàng)目式、情境式教學(xué)，結(jié)合人工智能等技術(shù)實(shí)施課程教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。有條件的專業(yè)，可結(jié)合教學(xué)實(shí)際，探索創(chuàng)新課程體系。4（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程主要包括：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、財(cái)政學(xué)基礎(chǔ)、稅法、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、Excel在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用等領(lǐng)域的內(nèi)容。（2）專業(yè)核心課程主要包括：稅務(wù)會(huì)計(jì)、智能化稅務(wù)管理、納稅檢查、納稅籌劃、業(yè)財(cái)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)、財(cái)稅機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、財(cái)稅大數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域的內(nèi)容，具體課程由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，按國(guó)家有關(guān)要求自主設(shè)置。專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求1稅務(wù)會(huì)計(jì)②根據(jù)原始憑證進(jìn)行納稅業(yè)務(wù)的賬③按照法定要求進(jìn)行應(yīng)納稅額和代扣稅額的計(jì)算。④辦理會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與稅法差異的調(diào)整和所得稅遞延的賬務(wù)處理。⑤通過(guò)會(huì)計(jì)核算進(jìn)行納稅事項(xiàng)的業(yè)財(cái)融合流程管控。⑥進(jìn)行各稅種納稅申報(bào)表的編制和⑦辦理稅款及其他應(yīng)繳款項(xiàng)繳納①全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各稅種的會(huì)計(jì)核算，能夠進(jìn)行各稅種的賬務(wù)處理。②系統(tǒng)學(xué)習(xí)從憑證審核、錄入、管理到核算的全過(guò)程的業(yè)財(cái)融合管控，能夠進(jìn)行稅務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)業(yè)務(wù)過(guò)程的監(jiān)督。③全面學(xué)習(xí)并能夠編制各稅種的納稅申報(bào)表和代扣代繳報(bào)告。④能夠通過(guò)申報(bào)過(guò)程正確處理與稅務(wù)機(jī)關(guān)的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，達(dá)到能夠獨(dú)立完成中小企業(yè)納稅申報(bào)和日常財(cái)稅代理⑤挖掘思政元素，發(fā)揮課程思政育人2智能化稅務(wù)①在稅務(wù)信息化平臺(tái)辦理稅務(wù)信息③利用智能化工具在稅務(wù)信息化平臺(tái)辦理稅款申報(bào)與繳納。④辦理稅收優(yōu)惠的申請(qǐng)及材料準(zhǔn)備⑤辦理稅收證明，辦理清稅與納稅注⑥配合納稅檢查，依法維護(hù)征納雙方⑦配合稅收保全，依法維護(hù)納稅人權(quán)①學(xué)習(xí)利用信息化和智能化工具進(jìn)行基礎(chǔ)信息、制度信息、跨區(qū)信息、資格信息、特殊事項(xiàng)等稅收信息的登記。開(kāi)具和保管的全流程的知識(shí)，能從事簡(jiǎn)③深入學(xué)習(xí)各主要稅種、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)、非稅收入和出口退稅的智能化納稅申報(bào)和稅款繳納。④全面學(xué)習(xí)享受稅收減免申報(bào)、稅收減免備案、稅收減免核準(zhǔn)等相關(guān)知識(shí)。⑤能夠辦理稅收完稅證明、開(kāi)具納稅記錄、辦理清稅和稅務(wù)注銷登記。5課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求2智能化稅務(wù)⑧利用智能化工具進(jìn)行納稅信用管理和稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控。⑥能夠厘清稅務(wù)違法行為及法律責(zé)任，熟悉稅務(wù)行政處罰與稅務(wù)行政救濟(jì)。⑦能夠利用智能化工具進(jìn)行納稅信用評(píng)價(jià)、補(bǔ)評(píng)、復(fù)評(píng)等納稅信用管理。⑧挖掘思政元素，發(fā)揮課程思政育人3納稅檢查①辦理納稅檢查的準(zhǔn)備工作。②進(jìn)行增值稅、消費(fèi)稅的納稅檢查。③進(jìn)行企業(yè)所得稅的納稅檢查、稅收優(yōu)惠和抵扣的確認(rèn)。④進(jìn)行個(gè)人所得稅的納稅檢查。⑤進(jìn)行其他稅種的納稅檢查。⑥納稅檢查工作底稿和納稅檢查報(bào)⑦進(jìn)行納稅檢查的后續(xù)工作和賬務(wù)①本課程主要學(xué)習(xí)稅務(wù)檢查的基本方②能夠在具體的納稅檢查工作中，運(yùn)用分析調(diào)查方法，收集和固定稅務(wù)稽查③通過(guò)對(duì)納稅義務(wù)人、稅目、稅率、納稅環(huán)節(jié)、納稅義務(wù)時(shí)間、計(jì)稅依據(jù)和應(yīng)納稅額的檢查，發(fā)現(xiàn)和解決納稅問(wèn)題，編制納稅檢查底稿和納稅檢查報(bào)告。⑤挖掘思政元素，發(fā)揮課程思政育人4納稅籌劃①進(jìn)行企業(yè)設(shè)立的納稅籌劃。②進(jìn)行投資和籌資的納稅籌劃。③進(jìn)行采購(gòu)及付款流程的納稅籌劃。④進(jìn)行銷售及收款流程的納稅籌劃。⑤進(jìn)行企業(yè)生產(chǎn)和職工薪酬的納稅⑥進(jìn)行企業(yè)終止的納稅籌劃。⑦進(jìn)行納稅籌劃的風(fēng)險(xiǎn)管理①本課程主要學(xué)習(xí)納稅籌劃的一般知識(shí)和基本方法，包括具體稅種的納稅籌劃及企業(yè)生命周期的納稅籌劃。②能夠針對(duì)不同企業(yè)實(shí)際，充分利用國(guó)家稅收優(yōu)惠政策，制訂切實(shí)可行的納③能夠針對(duì)不同稅種采取不同的籌劃策略并處理納稅籌劃過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)。④能夠注重國(guó)家對(duì)于鼓勵(lì)綠色低碳、對(duì)外開(kāi)放等稅收優(yōu)惠政策在納稅籌劃中⑤挖掘思政元素，發(fā)揮課程思政育人6課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求5業(yè)財(cái)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用①進(jìn)行系統(tǒng)的日常維護(hù)和應(yīng)用管理。②進(jìn)行系統(tǒng)的基礎(chǔ)設(shè)置。③辦理系統(tǒng)初始化。④在系統(tǒng)中進(jìn)行總賬管理。⑤在系統(tǒng)中處理采購(gòu)及付款業(yè)務(wù)。⑥在系統(tǒng)中處理銷售及收款業(yè)務(wù)。⑦在系統(tǒng)中進(jìn)行固定資產(chǎn)管理。⑧在系統(tǒng)中處理出納資金業(yè)務(wù)。⑨在系統(tǒng)中處理其他日常業(yè)務(wù)。⑩在系統(tǒng)中進(jìn)行期末處理。?在系統(tǒng)中編制會(huì)計(jì)報(bào)表①本課程主要學(xué)習(xí)業(yè)財(cái)融合環(huán)境下利用信息管理系統(tǒng)對(duì)企業(yè)的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行核算和處理。②以總賬管理為基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)操掌握憑證的基本操作方法、賬表的查詢與輸出、錯(cuò)賬的更正方法，從而更好地理解總賬與其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)的關(guān)系。③教學(xué)中要注重引導(dǎo)學(xué)生從業(yè)務(wù)流程、資金流程、信息傳遞流程層面去進(jìn)行思考和探索，構(gòu)建從業(yè)務(wù)單據(jù)到憑證報(bào)表思維邏輯過(guò)程。④挖掘思政元素，發(fā)揮課程思政育人6行政事業(yè)單位①結(jié)合企業(yè)實(shí)際運(yùn)用政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。②辦理行政事業(yè)單位資產(chǎn)的核算。③辦理行政事業(yè)單位負(fù)債的核算。④辦理行政事業(yè)單位凈資產(chǎn)的核算。⑤辦理行政事業(yè)單位收入的核算。⑥辦理行政事業(yè)單位費(fèi)用的核算。⑦編制行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)報(bào)告①本課程重點(diǎn)學(xué)習(xí)政府會(huì)計(jì)的重要分支，即行政單位會(huì)計(jì)和事業(yè)單位會(huì)計(jì)。②教學(xué)內(nèi)容主要包括單位資產(chǎn)的核③注重事業(yè)單位成本核算，強(qiáng)化政府會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度應(yīng)用，能適應(yīng)各級(jí)行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和其他類似組織核算和監(jiān)督單位預(yù)算執(zhí)行的需要。④挖掘思政元素，發(fā)揮課程思政育人7財(cái)稅機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)①財(cái)稅機(jī)器人的應(yīng)用準(zhǔn)備。②發(fā)票處理機(jī)器人的應(yīng)用與維護(hù)。③納稅申報(bào)機(jī)器人的應(yīng)用與維護(hù)。④資金結(jié)算機(jī)器人的應(yīng)用與維護(hù)。⑤費(fèi)用報(bào)銷機(jī)器人的應(yīng)用與維護(hù)。⑥購(gòu)銷存業(yè)務(wù)機(jī)器人的跨平臺(tái)應(yīng)用。⑦財(cái)稅機(jī)器人的故障排除①本課程適應(yīng)會(huì)計(jì)智能化發(fā)展趨勢(shì)，主要學(xué)習(xí)流程自動(dòng)化軟件在財(cái)稅領(lǐng)域的應(yīng)用和初步故障維護(hù)。②通過(guò)具體業(yè)務(wù)場(chǎng)景財(cái)稅機(jī)器人的開(kāi)發(fā)與部署，達(dá)到熟練運(yùn)用財(cái)稅機(jī)器人進(jìn)行日常核算與管理的目的。③在了解財(cái)務(wù)機(jī)器人的基本原理的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)常見(jiàn)故障的排查和維護(hù)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。④挖掘思政元素，發(fā)揮課程思政育人7課程涉及的主要領(lǐng)域典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求8財(cái)稅大數(shù)據(jù)①財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析工具準(zhǔn)備。②進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集與處理。③開(kāi)展?fàn)I業(yè)收入洞察分析。④開(kāi)展費(fèi)用利潤(rùn)考核分析。⑤進(jìn)行庫(kù)存存貨周轉(zhuǎn)分析。⑥進(jìn)行公司稅負(fù)綜合分析。⑦進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表交互分析。⑧可視化報(bào)表的制作與發(fā)布②通過(guò)對(duì)具體業(yè)務(wù)場(chǎng)景中的財(cái)稅數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析，生成交互式分析報(bào)表，培養(yǎng)和提高學(xué)生基本的數(shù)據(jù)思維能力、數(shù)據(jù)建模能力。③通過(guò)自助式BI工具的熟練應(yīng)用，達(dá)到將其應(yīng)用于日常的數(shù)據(jù)處理與分析④挖掘思政元素，發(fā)揮課程思政育人（3）專業(yè)拓展課程主要包括：企業(yè)財(cái)稅顧問(wèn)、大數(shù)據(jù)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控、國(guó)家預(yù)算、國(guó)有資產(chǎn)管理、政府采購(gòu)實(shí)務(wù)、智能化成本核算與管理、管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際稅收、中國(guó)賦稅史等領(lǐng)域的8.1.3實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐性教學(xué)應(yīng)貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程。實(shí)踐性教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等形式，公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程等都要加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)。在校內(nèi)外進(jìn)行納稅申報(bào)、財(cái)稅代理、稅收征收管理、稅務(wù)會(huì)計(jì)和行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算、所得稅匯算清繳、財(cái)稅大數(shù)據(jù)分析、智能財(cái)稅共享服務(wù)、財(cái)稅機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)等實(shí)訓(xùn)，包括單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)、綜合能力實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)等。在財(cái)稅領(lǐng)域的稅務(wù)師事務(wù)所、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、財(cái)稅中介公司、財(cái)務(wù)服務(wù)公司和政府機(jī)關(guān)、其他企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，包括認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和崗位實(shí)習(xí)。學(xué)校應(yīng)建立穩(wěn)定、夠用的實(shí)習(xí)基地，選派專門的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和人員，組織開(kāi)展專業(yè)對(duì)口實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)既是實(shí)踐性教學(xué)，也是專業(yè)課教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué)。學(xué)?？筛鶕?jù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)周期，優(yōu)化學(xué)期安排，靈活開(kāi)展實(shí)踐性教學(xué)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》和相關(guān)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮思政課程和各類課程的育人功能。發(fā)揮思政課程政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作8用，在思政課程中有機(jī)融入黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史等相關(guān)內(nèi)容；結(jié)合實(shí)際落實(shí)課程思政，推進(jìn)全員、全過(guò)程、全方位育人，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)開(kāi)設(shè)安全教育（含典型案例事故分析）、社會(huì)責(zé)任、綠色環(huán)保、新一代信息技術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面的拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動(dòng)），并將有關(guān)內(nèi)容融入課程教學(xué)中；自主開(kāi)設(shè)其他特色課程；組織開(kāi)展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他總學(xué)時(shí)一般不少于2500學(xué)時(shí)，每16～18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分，其中，公共基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)一般不少于總學(xué)時(shí)的25%。實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不少于總學(xué)時(shí)的50%，其中，實(shí)習(xí)時(shí)間累計(jì)一般為6個(gè)月，可根據(jù)實(shí)際情況集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。各類選修課程的學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)的10%。軍訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育等活動(dòng)按1周為1學(xué)分。9師資隊(duì)伍按照“四有好老師”“四個(gè)相統(tǒng)一”“四個(gè)引路人”的要求建設(shè)專業(yè)教師隊(duì)伍，將師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。不低于60%，高級(jí)職稱專任教師的比例不低于20%，專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。能夠整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)人才資源，選聘企業(yè)高級(jí)技術(shù)人員擔(dān)任行業(yè)導(dǎo)師，組建校企合作、專兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)，建立定期開(kāi)展專業(yè)（學(xué)科）教研機(jī)制。9.2專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外會(huì)計(jì)、審計(jì)及稅務(wù)服務(wù)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際，主持專業(yè)建設(shè)、開(kāi)展教育教學(xué)改革、教科研工作和社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。9.3專任教師具有高校教師資格；原則上具有財(cái)政學(xué)、稅收學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與審計(jì)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；具有本專業(yè)理論和實(shí)踐能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運(yùn)用信息技術(shù)開(kāi)展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開(kāi)展技術(shù)研發(fā)與社會(huì)服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個(gè)月在企業(yè)或生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地鍛煉，每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。9.4兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技能人才中聘任，應(yīng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，一般應(yīng)具有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）或高級(jí)工及以上職業(yè)技能等級(jí)，了9解教育教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。根據(jù)需要聘請(qǐng)技能大師、勞動(dòng)模范、能工巧匠等高技能人才，根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求制定針對(duì)兼職教師聘任與管理的具體實(shí)施辦法。10教學(xué)條件主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)習(xí)10.1.1專業(yè)教室基本要求具備利用信息化手段開(kāi)展混合式教學(xué)的條件。一般配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，具有互聯(lián)網(wǎng)接入或無(wú)線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，安防標(biāo)志明顯，保持逃生通道暢通無(wú)阻。10.1.2校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所基本要求實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所面積、設(shè)備設(shè)施、安全、環(huán)境、管理等符合教育部有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)定、辦法），實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境與設(shè)備設(shè)施對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目注重工學(xué)結(jié)合、理實(shí)一體化，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師配備合理，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全，確保能夠順利開(kāi)展納稅申報(bào)業(yè)務(wù)、財(cái)稅代理業(yè)務(wù)、稅收征收管理業(yè)務(wù)、稅務(wù)會(huì)計(jì)和行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算、財(cái)稅大數(shù)據(jù)分析、智能財(cái)稅工具運(yùn)用等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。鼓勵(lì)在實(shí)訓(xùn)中運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、虛擬仿真等前沿信息技術(shù)。（1）財(cái)稅大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)室配備多媒體中控臺(tái)、計(jì)算機(jī)、交換機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備、交互式電子白板、網(wǎng)絡(luò)接入或Wi-Fi環(huán)境、辦公設(shè)備以及相關(guān)實(shí)訓(xùn)用資料和工具，安裝智能化教學(xué)管理系統(tǒng)及財(cái)稅機(jī)器人軟件、Python軟件、自助式BI分析工具等設(shè)備設(shè)施，用于財(cái)稅數(shù)據(jù)分析、財(cái)稅機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（2）財(cái)稅會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室配備多媒體中控臺(tái)、計(jì)算機(jī)、交換機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備、交互式電子白板、網(wǎng)絡(luò)接入或Wi-Fi環(huán)境、辦公設(shè)備以及相關(guān)實(shí)訓(xùn)用資料和工具，安裝智能化教學(xué)管理系統(tǒng)及會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)軟件、業(yè)財(cái)信息管理系統(tǒng)軟件等設(shè)備設(shè)施，用于會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)、業(yè)財(cái)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。（3）稅務(wù)管理實(shí)訓(xùn)室配備多媒體中控臺(tái)、計(jì)算機(jī)、交換機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備、交互式電子白板、網(wǎng)絡(luò)接入或Wi-Fi環(huán)境、辦公設(shè)備以及相關(guān)實(shí)訓(xùn)用資料和工具，安裝智能化教學(xué)管理系統(tǒng)及稅務(wù)實(shí)訓(xùn)軟件等設(shè)備設(shè)施，用于仿真防偽稅控發(fā)票管理、稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防控、納稅評(píng)估、納稅籌劃、智能財(cái)稅共享服務(wù)系統(tǒng)等實(shí)訓(xùn)教學(xué)。可結(jié)合實(shí)際建設(shè)綜合性實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。10.1.3實(shí)習(xí)場(chǎng)所基本要求符合《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》等對(duì)實(shí)習(xí)單位的有關(guān)要求，經(jīng)實(shí)地考察后，確定合法經(jīng)營(yíng)、管理規(guī)范，實(shí)習(xí)條件完備且符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求，與學(xué)校建立穩(wěn)定合作關(guān)系的單位成為實(shí)習(xí)基地，并簽署學(xué)校、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位三方協(xié)議。根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)的需要和未來(lái)就業(yè)需求，實(shí)習(xí)基地應(yīng)能提供企業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì)、企業(yè)財(cái)稅主管、財(cái)稅代理與咨詢、稅收征管助理、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)、財(cái)稅數(shù)據(jù)分析、財(cái)稅機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)等與專業(yè)對(duì)口的相關(guān)實(shí)習(xí)崗位，能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí)；學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，實(shí)習(xí)單位安排有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)或管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，開(kāi)展專業(yè)教學(xué)和職業(yè)技能訓(xùn)練，完成實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)服務(wù)和管理工作，有保證實(shí)習(xí)學(xué)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險(xiǎn)保障，依法依規(guī)保障學(xué)生的基本權(quán)益。主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施需要的教材、圖書(shū)及數(shù)字化資源等。10.2.1教材選用基本要求按照國(guó)家規(guī)定，經(jīng)過(guò)規(guī)范程序選用教材，優(yōu)先選用國(guó)家規(guī)劃教材和國(guó)家優(yōu)秀教材。專業(yè)課程教材應(yīng)體現(xiàn)本行業(yè)新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新形態(tài)，并通過(guò)數(shù)字