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文檔簡介
德州科技職業(yè)學(xué)院單招《語文》通關(guān)題庫考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題80分)一、單選題(30小題,每小題2分,共計60分)1、下列句子中沒有病句的一項是()A.最近,深圳交警在全市范圍內(nèi)開展了“禮讓斑馬線,文明我先行”,城市的交通狀況大為改善。B.中國體育健兒正在積極備戰(zhàn)奧運會,他們將在賽場上努力拼搏,爭創(chuàng)佳績。C.讀者深受喜愛的楊絳先生,不凡的一生中,留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。D.“中國成語大會”節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛,是因為其形式新穎,有文化內(nèi)涵的原因。答案:B解析:這道題考查對病句的判斷。A選項缺少賓語,應(yīng)在“禮讓斑馬線,文明我先行”后加“活動”;C選項主客倒置,應(yīng)是“深受讀者喜愛”;D選項“是因為……的原因”句式雜糅。B選項句子成分完整,表達(dá)清晰,沒有語病。所以應(yīng)選B選項。2、下列各句中,表達(dá)得體的一句是()A.我剛在姑姑家坐下來,她就有事失陪了,我只好無聊地翻翻閑書,看看電視。B.這么珍貴的書您都毫不猶豫地借給我,太感謝了,我會盡快璧還,請您放心。C.這種壁紙是最近才研制出來的,環(huán)保又美觀,貼在您家里會讓寒舍增色不少。D.我們夫婦好不容易才得了這個千金,的確放任了些,以后一定對她嚴(yán)格要求。答案:B解析:這道題考查語言表達(dá)的得體性。A項“失陪”使用不當(dāng),應(yīng)是自己不能陪別人。C項“寒舍”是謙稱自己的家,不能用于別人的家。D項“千金”用于稱他人女兒,此處說自己女兒不恰當(dāng)。B項“璧還”指歸還物品,表達(dá)得體,所以答案是B。3、下列句子中[]的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.李商隱《錦瑟》究竟寫的是什么,千百年來,眾說紛紜,[莫衷一是],到現(xiàn)在仍然是一個疑案。B.六國的破滅可能原因很多,但各國互不支持,爭相割地賄賂秦國,無異于[搬起石頭砸自己的腳]。C.古人寫詩文有時也出現(xiàn)轟動效應(yīng),常常一篇好作品問世,大家紛紛傳抄,大有[洛陽紙貴之勢]。D.蘇軾探究石鐘山得名由來的結(jié)論可能不一定完全正確,但他質(zhì)疑、探疑的精神卻是[難能可貴的]。答案:B解析:這道題考查詞語的恰當(dāng)運用?!鞍崞鹗^砸自己的腳”常指自作自受,六國割地賄賂秦國并非主觀上故意害自己,用在此處不恰當(dāng)。A項“莫衷一是”形容意見分歧,符合對《錦瑟》解讀的狀況;C項“洛陽紙貴”體現(xiàn)作品受歡迎,傳抄多;D項“難能可貴”突出精神難得。綜上,答案選B。4、下列句子中加【】的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.媽媽整天忙于公司的業(yè)務(wù),對我的學(xué)習(xí)【漠不關(guān)心】。B.在班級舉行的辯論賽上,他【隨聲附和】,博得了同學(xué)們的贊賞。C.迎面走過來一個小姑娘,打扮得【花枝招展】,看起來十分陽光。D.我總覺得按目前的辦法干,工作會失敗,但愿這是【杞人憂天】。答案:B解析:這道題考查對詞語運用恰當(dāng)與否的判斷?!半S聲附和”指別人說什么,自己跟著說什么,含貶義,在辯論賽上應(yīng)是發(fā)表獨到見解,用在此處不恰當(dāng)。A中“漠不關(guān)心”形容媽媽對“我”學(xué)習(xí)的態(tài)度合適;C中“花枝招展”形容小姑娘打扮恰當(dāng);D中“杞人憂天”表達(dá)擔(dān)心工作失敗的心情合理。所以答案選B。5、下列選項中說法不正確的一項是()A.建黨百年歷程,無數(shù)英雄為了信仰,為了理想,前仆后繼。(批注:“百年歷程”和“前仆后繼”短語結(jié)構(gòu)類型一致)B.崇高的理想就像生長在高山上的鮮花,如果要摘下它,勤奮是攀登的繩索。(批注:“如果”在句中是連詞)C.街上非常寂靜,只有鐵鋪里發(fā)出單調(diào)的當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。(批注:“?dāng)當(dāng)”是擬聲詞。)D.中華民族歷來是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。(批注:句中加點詞語的類型分別是動賓短語和主謂短語)答案:A解析:這道題考查語文知識。A選項中,“百年歷程”是偏正短語,“前仆后繼”是聯(lián)合短語,結(jié)構(gòu)類型不同。B選項“如果”確實是連詞。C選項“當(dāng)當(dāng)”是典型擬聲詞。D選項對詞語類型的判斷也正確。綜上,A選項說法不正確。6、下列各句中語意明確的一句是()A.一個暑假的分離對這個牽掛他的姐姐的孩子來說,實在太長了。B.校慶慶典一結(jié)束,就有兩個報社的記者采訪我們的校長。C.在全班同學(xué)中,只有我跟他學(xué)過二胡。D.打敗了對方的籃球隊,我們十分高興。答案:D解析:這道題考查對句子語意的理解。A選項存在歧義,“牽掛他的姐姐的孩子”表意不明。B選項“兩個報社的記者”有歧義,不知是兩個記者來自不同報社還是來自同一報社。C選項“我跟他學(xué)過二胡”,不知是“我向他學(xué)”還是“他向我學(xué)”。D選項語意明確,“打敗了對方的籃球隊”清晰表達(dá)了我們因勝利而高興。7、下列各句中加【】字有錯別字的一項是()A.這擺來擺去的是一個小【蝎子】的尾巴,一動就要蟄你。B.我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而【急劇】的變化,孤獨而【惆悵】的黃昏到來……C.可是,開廟最初的兩三天,并不十分熱鬧,因為人們正忙著彼此賀年,【無遐顧及】。D.云錦也已皺蹙,凌亂,仿佛有誰擲一塊大石下河水中,水波【陡然】起立。答案:C解析:這道題考查對字詞正確寫法的掌握?!盁o遐顧及”應(yīng)為“無暇顧及”,意思是沒有時間來管或關(guān)心某些人或事物。A選項“蝎子”書寫正確;B選項“急劇”“惆悵”無誤;D選項“陡然”也沒錯。所以答案是C選項。8、下列對句中詞語的古今意義解說有誤的一項是()A.蚓無爪牙之利(爪牙:爪子和牙齒。今常用義為:壞人的黨羽、幫兇)B.聲非加疾也(疾:強(qiáng),宏亮。今常用義為:疾病,快)C.師者,所以傳道受業(yè)解惑也(所以:用來……的。今常用義為:表示因果關(guān)系的連詞)D.年十七,好古文(古文:先秦的散文。今常用義為:“五四”之前的文言文的統(tǒng)稱)答案:D解析:這道題考查詞語古今意義的理解。在古代,“古文”指先秦的散文;而如今,“古文”通常指“五四”之前的文言文的統(tǒng)稱。A選項“爪牙”古今意義變化明顯;B選項“疾”古今含義不同;C選項“所以”古今用法有別。綜合來看,D選項對“古文”古今意義的解說有誤。9、依次填入下文橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
要享受讀書的樂趣,就得思考。___通過思考,你___獲得知識,為認(rèn)識真理_____興奮,為解決疑難而激動,真正體會到創(chuàng)造的愉快,因而感到愈讀愈有味道。A.只有才能而B.只要才能而C.只有也能卻D.只要也能卻答案:A解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞語的運用。思考是獲得知識、體會創(chuàng)造愉快的必要條件?!爸挥小拧睆?qiáng)調(diào)唯一性,只有思考,才能獲得知識、感到興奮?!岸北眄槼嘘P(guān)系,符合語境。“只要……就……”條件不唯一,不符合文意?!耙材堋北硎霾粶?zhǔn)確,“卻”表轉(zhuǎn)折,與語境不符。所以選A。10、一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn),該是很夠了。___只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn),也已經(jīng)是幸福了。___馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域(___在數(shù)學(xué)領(lǐng)域)都有獨到的發(fā)現(xiàn)。這樣的領(lǐng)域是很多的,___其中任何一個領(lǐng)域他都不是膚淺地研究的。依次填入橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.盡管但是甚至而且B.甚至可是即使況且C.盡管可是即使而且D.即使但是甚至而且答案:D解析:這道題考查關(guān)聯(lián)詞的運用?!凹词埂恰北砑僭O(shè)讓步關(guān)系,符合語境,強(qiáng)調(diào)哪怕只有一個發(fā)現(xiàn)也是幸福的?!吧踔痢蓖怀鰪?qiáng)調(diào)在數(shù)學(xué)領(lǐng)域也有發(fā)現(xiàn)?!岸摇北硎具f進(jìn),表明馬克思在眾多領(lǐng)域的研究都不膚淺。綜合來看,D選項的關(guān)聯(lián)詞能最恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)句子的邏輯關(guān)系。11、下列對《登高》的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.首聯(lián)選取天、風(fēng)、沙、渚、猿嘯、鳥飛等多個意象,描寫秋日登高見聞。B.頷聯(lián)“蕭蕭”“滾滾”描摹形象,“無邊”“不盡”時空交融,境界闊遠(yuǎn)。C.頸聯(lián)觸景生情,抒寫詩人雖漂泊他鄉(xiāng)、老病孤苦仍不失豪邁慷慨之情。D.尾聯(lián)承接五六兩句,詩人白發(fā)日多,因病斷酒,憂世傷時,悲愁難以排遣。答案:C解析:這道題考查對古詩《登高》的理解分析。在頸聯(lián)中,詩人抒發(fā)的是常年漂泊、老病孤愁的悲哀,而非豪邁慷慨之情。A選項準(zhǔn)確描述了首聯(lián)的意象和見聞;B選項對頷聯(lián)的描摹和境界分析恰當(dāng);D選項對尾聯(lián)詩人情感的解讀也正確。綜合來看,C選項對頸聯(lián)詩人情感的理解不恰當(dāng)。12、《愛蓮說》的作者是?()A.劉禹錫B.周敦頤C.陶淵明D.李漁答案:B解析:這道題考查對文學(xué)常識的掌握?!稅凵徴f》是一篇著名的文言文。周敦頤通過對蓮的描繪,表達(dá)了自己的高尚情操。在古代文學(xué)中,劉禹錫、陶淵明、李漁雖也有重要作品,但《愛蓮說》的作者是周敦頤。所以此題應(yīng)選B。13、下列句子中沒有語病的一項是A.在一些缺乏社會經(jīng)驗的青少年中,由于受不良思想的毒害,頭腦中缺乏法制觀念。B.帶領(lǐng)我們參觀的是相識已久的王曉明的姐姐C.科學(xué)發(fā)展到今天,誰也不會否認(rèn)地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的。D.人類不但要改造環(huán)境,還要適應(yīng)環(huán)境。答案:C解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項成分殘缺,應(yīng)刪去“在”“中”;B選項有歧義,“相識已久”修飾不明;C選項沒有語病,符合客觀事實和語法規(guī)則;D選項邏輯不當(dāng),應(yīng)是“人類不但要適應(yīng)環(huán)境,還要改造環(huán)境”。綜上所述,答案選C。14、下列句子中加【】成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.老李酷愛收集和研究名人字畫,但他常說:“我這些愛好不過是【附庸風(fēng)雅】?!盉.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交頭接耳,或追逐嬉戲,情態(tài)各異,【栩栩如生】。C.在人的心靈深處,都有一種【根深蒂固】的需要,這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。D.如今,一代代革命先驅(qū)【孜孜以求】的強(qiáng)國夢、復(fù)興夢,從未像今天這樣距離我們?nèi)绱酥?。答?B解析:這道題考查成語的正確運用。“栩栩如生”通常形容藝術(shù)形象非常逼真,像活的一樣。峨眉山的猴子本身就是活的,用“栩栩如生”形容不恰當(dāng)。A項“附庸風(fēng)雅”使用恰當(dāng);C項“根深蒂固”恰當(dāng)形容內(nèi)心的需要;D項“孜孜以求”準(zhǔn)確體現(xiàn)革命先驅(qū)的追求。所以答案選B。15、下列句子中,沒有語病的一項是()A.二十四節(jié)氣是我國特有的時間體系,它以自然時序服務(wù)日常生活,蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化的智慧。B.過量食用冷飲會讓我們的胃腸道菌群發(fā)生紊亂,容易發(fā)生腹瀉,所以切忌不要貪吃冷飲制品。C.古人喜歡荷花,不僅僅因其清麗、淡雅,更因?qū)ζ鋱载?、清正品質(zhì)敬仰的原因。D.“節(jié)奏”是一種縈繞在訓(xùn)練與比賽中的無形力量,能否發(fā)揮出自身能量,取決于訓(xùn)練和比賽的節(jié)奏。答案:A解析:這道題考查對句子語病的判斷。A選項表述清晰準(zhǔn)確,二十四節(jié)氣作為特有的時間體系,服務(wù)生活并蘊(yùn)含智慧,邏輯合理,語言規(guī)范。B選項“切忌不要”表意矛盾。C選項“因……的原因”句式雜糅。D選項兩面對一面,“能否”與后面“取決于”不對應(yīng)。所以A選項沒有語病。16、下列各句中,[]的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.那些所謂大家的文章都盡可能在別的刊物發(fā)表,對于[嗷嗷待哺]的創(chuàng)造社的幾種刊物卻一字也不肯飛來。B.招弟這女孩子,自從她媽媽作了所長,變得特別愛打扮,愿意有男朋友;可是這都不過是一些[哀而不傷]的青春游戲罷了。C.近期來,有些商家打著“買一贈一”的旗號欺騙消費者,他們或是將手表帶拆下,或是將音響與原配話筒分開,這種[拉大旗做虎皮]的做法,使消費者吃了虧還自以為討了便宜。D.還是那句老話:[山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)]。當(dāng)年革命的后代陳崗梅也改名“陳映初”,變得更富柔情,更有詩意了。答案:C解析:這道題考查熟語的正確使用。A項“嗷嗷待哺”形容饑餓時急于求食的樣子,這里形象地表現(xiàn)了創(chuàng)造社刊物對文章的渴求,使用恰當(dāng)。B項“哀而不傷”形容感情有節(jié)制,使用符合語境。C項“拉大旗做虎皮”指打著某種旗號虛張聲勢嚇人,商家這種欺騙行為用此熟語不恰當(dāng)。D項“山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),水不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)”強(qiáng)調(diào)情況會變化,使用合理。綜上,答案選C。17、下列語句書寫完全正確的一項是()A.它們在龍槽兩邊的灘璧上散開來,或鉆石覓縫,汩汩如泉;或趟過石板,潺潺成溪;或被夾在石板中間,哀哀打旋。B.要論中國人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所哐騙,卻看看他們的筋骨和脊梁。C.國家板本館是中華文化種子基因庫。中央總館“斯文在茲”中華古代文明展,有400多件瑰寶。明代古籍《使琉球錄》記載了中國與琉球往來的歷史。D.在校園的草坪上,在飯后的小憩間,人人都能見到閱讀的身影,人人都能成為閱讀的模范,讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣。答案:D解析:這道題考查語句書寫的正確性。A選項“灘璧”應(yīng)為“灘壁”,“趟過”應(yīng)為“淌過”。B選項“哐騙”應(yīng)為“誆騙”。C選項“板本館”應(yīng)為“版本館”。D選項書寫完全正確,沒有錯別字和語病。綜上,答案是D。18、下列各組詞語中,有錯別字的一組是A.立意標(biāo)新立異黯淡暗淡無光B.求實實事求是世故人情事故C.行跡形跡可疑國事共商國是D.淹沒湮沒無聞精心漫不經(jīng)心答案:B解析:這道題考查對詞語正確寫法的掌握。在漢語中,“人情世故”是常見且固定的用法,指為人處世的道理。B選項“人情事故”中“事”字錯誤。其他選項A、C、D中的詞語寫法均正確無誤。19、下列關(guān)于文學(xué)常識的解說正確的一項是()A.李白、杜甫都是唐代著名的詩人,兩人被后人合稱為“小李杜”。B.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,開創(chuàng)了我國浪漫主義詩歌的先河。C.《哈姆雷特》是英國著名戲劇家莎士比亞的代表作之一。D.《史記》是我國第一部敘事詳細(xì)、完整的編年體通史,作者是西漢的司馬遷。答案:C解析:這道題考查文學(xué)常識。A選項,李白、杜甫合稱為“大李杜”,“小李杜”是李商隱和杜牧;B選項,《詩經(jīng)》開創(chuàng)了我國現(xiàn)實主義詩歌的先河;C選項正確,《哈姆雷特》確為莎士比亞代表作之一;D選項,《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。綜上,答案選C。20、選出對下面語段中的病句修改不正確的一項()
①敦煌莫高窟第17窟——敦煌藏經(jīng)洞被稱為最重要的20世紀(jì)考古發(fā)現(xiàn)之一,
②它里面有大約6萬余件4——11世紀(jì)的文獻(xiàn)和藝術(shù)品。在前沿游戲科技的助力下,敦煌研究院和騰訊公司聯(lián)合推出了“數(shù)字藏經(jīng)洞”,首次在數(shù)字世界里毫米級高精度“復(fù)現(xiàn)”了藏經(jīng)洞。
③除了欣賞珍貴的文獻(xiàn),公眾都可以化身歷史“參與者”,沉浸式體驗藏經(jīng)洞,從洞窟開鑿、文物流散到再次聚首的全歷程。
④不久的將來,擁有多國語言的“數(shù)字藏經(jīng)洞”還會提高文明交流互鑒,實現(xiàn)全球范圍內(nèi)敦煌文化的數(shù)字化共享。A.將①句中的“20世紀(jì)”移到“最重要”之前。B.將②句中的“大約”刪去。C.將③句中的“都”改為“還”。D.將④句中的“交流”與“互鑒”調(diào)換位置。答案:D解析:這道題考查病句修改。①句語序不當(dāng),應(yīng)把“20世紀(jì)”移到“最重要”之前;②句“大約”和“余”表意重復(fù),刪去“大約”;③句“都”使用不當(dāng),應(yīng)改為“還”;④句“提高”與“文明交流互鑒”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“促進(jìn)”,而非“交流”與“互鑒”調(diào)換位置。所以答案選D。21、下列文言實詞解釋不正確的一項是()A.沛公居山東時山東:山東省B.士大夫之族族:類C.蒙故業(yè),因遺策蒙:繼承D.而聞?wù)哒谜茫呵宄鸢?A解析:這道題考查文言實詞的理解。在古代,“山東”指崤山以東。A選項將“沛公居山東時”的“山東”解釋為“山東省”是錯誤的。B選項“族”解釋為“類”,C選項“蒙”解釋為“繼承”,D選項“彰”解釋為“清楚”,均符合常見的文言實詞釋義。所以這道題應(yīng)選A。22、《竇娥冤》是誰的作品()A.關(guān)漢卿B.白樸C.馬致遠(yuǎn)D.鄭光祖答案:A解析:這道題考查對元雜劇作家作品的了解。元雜劇代表作家有關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖。關(guān)漢卿是元雜劇的奠基人,《竇娥冤》是其代表作之一。在元雜劇的知識體系中,了解各位作家的代表作品是關(guān)鍵。此題答案為A,因為《竇娥冤》這部作品出自關(guān)漢卿之手。23、下列各句中字的字音無誤的一項是()A.祖父好,在路上輕易不提斡(wò)旋著的情事,倒是一路數(shù)著牽牛織女星談些進(jìn)京趕考的掌故——雪夜馳(chí)馬,荒郊店宿,每每令人忘路之遠(yuǎn)近。B.自然界某些轉(zhuǎn)眼就消逝(shì)的活動,在石頭上也留下了痕跡。古代動物走過的腳印和天旱時候泥土龜(guī)裂的形象……C.還在襁(qiáng)褓中的嬰兒,就已開始擔(dān)驚受怕??謶职殡S著他成長的各個階段,并在他行將就木時,給他致命一擊使其崩潰(kuì)。D.融雪處裸露(lòu)出大山黧(lí)黑的骨骼,有如刀削一般,棱角與層次畢現(xiàn),富有雕塑感。答案:A解析:這道題考查字音的辨析。A選項中“斡(wò)旋”“馳(chí)馬”讀音正確。B選項“消逝(shì)”應(yīng)讀“消逝(shì)”,“龜(guī)裂”應(yīng)讀“龜(jūn)裂”。C選項“襁(qiáng)褓”應(yīng)讀“襁(qiǎng)褓”。D選項“裸露(lòu)”應(yīng)讀“裸露(lù)”。綜上,答案選A。24、下列詞語中,加【】的字讀音全都相同的一組是()A.【咽】喉、嗚【咽】、哽【咽】、細(xì)嚼慢【咽】B.記【載】、【載】重、刊【載】、三年五【載】C.【應(yīng)】該、【應(yīng)】屆、【應(yīng)】允、【應(yīng)】有盡有D.【強(qiáng)】大、【強(qiáng)】調(diào)、倔【強(qiáng)】、【強(qiáng)】詞奪理答案:C解析:這道題考查對漢字讀音的掌握。A項中,“咽喉”的“咽”讀“yān”,其余讀“yè”;B項中,“記載、刊載”的“載”讀“zǎi”,“載重”的“載”讀“zài”,“三年五載”的“載”讀“zǎi”;C項中加【】字都讀“yīng”;D項中,“強(qiáng)大”的“強(qiáng)”讀“qiáng”,“強(qiáng)調(diào)”的“強(qiáng)”讀“qiáng”,“倔強(qiáng)”的“強(qiáng)”讀“jiàng”,“強(qiáng)詞奪理”的“強(qiáng)”讀“qiǎng”。綜上,答案選C。25、下列句子中,加【】詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.秀麗壯美的山川,神秘繁茂的森林,湛藍(lán)高遠(yuǎn)的天空,都是大自然給我們的【饋贈】。B.羽毛球飛到了樹枝上,小明故意【逞能】,噌噌噌地爬了上去,球沒撿到人卻下不來了。C.著名演員張頌文把《狂飆》中的高啟強(qiáng)這個角色演得【入木三分】,給觀眾們留下了深刻的印象。D.美國特朗普政府實施制裁“中興通訊”、發(fā)動中美貿(mào)易戰(zhàn)、打擊敘利亞政府等舉措,其實是他們【根深蒂固】的霸權(quán)主義思想在作祟。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運用?!梆佡洝敝纲浰停‘?dāng);“逞能”指顯示自己能干,符合語境;“根深蒂固”形容基礎(chǔ)深厚,不易動搖,用在此處合適?!叭肽救帧倍嘈稳輹O有筆力,不能形容角色演繹,C選項使用不恰當(dāng)。26、下列作家、作品對應(yīng)錯誤的一項是()A.戴望舒——《雨巷》B.李樂薇——《我的空中樓閣》C.魯迅——《祝?!稤.汪曾祺—《離太陽最近的樹》答案:D解析:這道題考查對作家及其作品的了解。戴望舒的《雨巷》、李樂薇的《我的空中樓閣》、魯迅的《祝?!范际谴蠹沂熘?。而汪曾祺的知名作品并非《離太陽最近的樹》。在文學(xué)常識中,要準(zhǔn)確記憶各位作家的代表作品,才能正確作答,所以這道題應(yīng)選D。27、下列句子中,【】中的“之”與例句中“之”的用法相同的一項是()
例句:女子【之】嫁也A.丈夫【之】冠也B.山川【之】美,古來共談C.往【之】女家D.與民由【之】答案:A解析:這道題考查“之”字的用法。例句“女子之嫁也”中“之”的意思是“用于主謂之間,取消句子獨立性”。A選項“丈夫之冠也”中“之”用法相同。B選項“山川之美”中“之”是“的”的意思。C選項“往之女家”中“之”是“到”的意思。D選項“與民由之”中“之”是代詞。所以答案選A。28、下列語句中使用了比喻修辭方法的一項是()A.這樣貴重的東西不像一塊點心一盒糖,怎么能自作主張呢?B.這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟(jì)南放在一個小搖籃里。C.母親現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。D.閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。答案:B解析:這道題考查比喻修辭的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。B選項中,把“一圈小山”比作“小搖籃”,“小山”是本體,“搖籃”是喻體,形象地寫出了小山對濟(jì)南的呵護(hù)。A、C、D選項均未構(gòu)成比喻,只是在進(jìn)行比較或想象。所以答案是B選項。29、下列句子中語言運用得體的一項是()A.他能夠為大多數(shù)人謀利益,理應(yīng)得到大家的恭維。B.班長接見了前來視察的市人大代表,并介紹了班級管理情況。C.由于下午要參加班級活動,他謝絕朋友要他一起去游玩的邀請。D.我向同學(xué)們介紹了學(xué)習(xí)經(jīng)驗,給了大家很多教誨。答案:C解析:這道題考查語言得體的判斷。在人際交往中,語言表達(dá)要恰當(dāng)、合適。A選項中“恭維”用詞不當(dāng),應(yīng)是“稱贊”;B選項“接見”使用有誤,應(yīng)是“接待”;D選項“教誨”用詞不當(dāng),應(yīng)是“啟發(fā)”。C選項中因參加班級活動而謝絕游玩邀請,語言表達(dá)自然、得體。30、下列各句中加【】的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.今年“十一”黃金周一個突出的特點是鄉(xiāng)村旅游熱,東臺永豐生態(tài)園圍繞“2011中國鄉(xiāng)村游”的主題年活動舉辦了鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品展覽會,各具特色的工藝品【琳瑯滿目】,美不勝收。B.夏季用電高峰將臨,各家電企業(yè)爭相把節(jié)能作為賣點,連電磁爐這樣的小家電,也競相打出節(jié)能牌。對此,行內(nèi)專家提醒,電磁爐市場【魚龍混雜】,須細(xì)辨真?zhèn)?。C.由于體能消耗過大,國青隊在下半場時打法漸漸有些走樣;先失一球的日本隊也顧慮自己的球門再度失守,【投鼠忌器】,疲于應(yīng)付,無意爭勝。D.名為lfish的電子寵物魚隨著音樂節(jié)奏擺動尾部、鰭部,做各種肢體動作,表達(dá)各種情感。它一亮相就受到都市一族的喜愛,只是身價【撲朔迷離】,居高不下。答案:A解析:這道題考查成語的正確運用?!傲宅槤M目”形容美好的事物很多,A選項中形容工藝品眾多且美好,使用恰當(dāng)。B選項“魚龍混雜”指好人壞人混在一起,不能形容電磁爐市場。C選項“投鼠忌器”意思是想用東西打老鼠,又怕打壞了近旁的器物,比喻做事有顧忌,不用于日本隊的情況。D選項“撲朔迷離”形容事情錯綜復(fù)雜,難以辨別清楚,不能形容電子寵物魚的身價。所以答案是A選項。二、多選題(5小題,每小題4分,共計20分)1、[多選題]對下面文段中有關(guān)修辭方法的分析正確的有()
人為什么要讀書呢?書,可以喚醒沉睡的心靈,可以引領(lǐng)迷惘的靈魂。一本好書,就是一面引領(lǐng)方向的旗幟,一盞指路的明燈。讀歷史,我堅定了不斷前行的信念;讀哲學(xué),我鼓起了直面人生的勇氣;讀文學(xué),我充滿了對精神家園的憧憬……讀書,就像用麥管吮吸甘露,讓人欣喜,讓人著迷。還有什么比讀書更能產(chǎn)生令人陶醉的內(nèi)心體驗?zāi)??A.文段開頭運用反問,強(qiáng)調(diào)了書對人的思想的啟迪和引領(lǐng)作用,有助于讀者的思考。B.文段中運用“讀……,我……”的排比句式,語勢強(qiáng)烈,意在突出讀書帶給“我”力量,讓“我”有更高的要求。C.文段中“讀書,就像用麥管吮吸甘露”運用比喻,生動地寫出了閱讀給人帶來的愜意感受。D.文段中把書比喻成旗幟和明燈,形象地道出了書對提升人的精神境界、引領(lǐng)人前進(jìn)的作用。答案:BCD解析:這道題考查對文段修辭方法的分析。排比句“讀……,我……”突出讀書的積極作用。比喻句“讀書,就像用麥管吮吸甘露”體現(xiàn)閱讀的愜意。把書比作旗幟和明燈,形象表明書對人的引領(lǐng)。開頭是設(shè)問,不是反問。A選項錯誤。2、[多選題]下列文化常識正確的是?()A.《水滸傳》:是我國古代描寫農(nóng)民革命斗爭的著名長篇白話章回體小說,又名《忠義水滸傳》。B.《儒林外史》:是我國古代優(yōu)秀的長篇諷刺小說,吳敬梓著,全書共五十四回,由許多彼此獨立的故事連綴而成,主要內(nèi)容是批判各種類型的封建士大夫的功名利祿觀念,著重抨擊科舉制度,刻畫士人的種種丑態(tài),暴露封建社會的黑暗和腐朽。在藝術(shù)上,諷刺手法超過了以前任何作品。C.風(fēng)騷:《詩經(jīng)》和《楚辭》的并稱?!对娊?jīng)》中的《國風(fēng)》,《楚辭》中的《離騷》,都是古代作品,對后代文學(xué)很有影響。D.《紅樓夢》:又名《石頭記》,是我國最偉大的長篇小說。共一百二十回,全書以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線,通過賈府的興衰歷史的敘述,揭露了封建家族的荒淫、腐敗,揭示了封建制度瀕于崩潰和必然滅亡的命運。答案:ACD解析:這道題考查文化常識?!端疂G傳》是著名的農(nóng)民革命斗爭長篇白話章回體小說?!对娊?jīng)》和《楚辭》并稱風(fēng)騷,影響深遠(yuǎn)。《紅樓夢》以寶黛愛情悲劇為主線,揭示封建家族命運?!度辶滞馐贰分攸c不在文化常識范疇,而是對封建士大夫的批判。3、[多選題]下列成語都有“爭斗”的意思。()A.鉤心斗角B.明爭暗斗C.爾虞我詐D.卷土重來答案:ABC解析:這道題考查對含“爭斗”意思成語的掌握。鉤心斗角形容用盡心機(jī),明爭暗斗指公開或暗中爭斗,爾虞我詐側(cè)重互相欺騙和爭斗。它們都有“爭斗”的意思。卷土重來指失敗后
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