Module 2 Unit 1 She learnt English.英語(yǔ)復(fù)習(xí)課件

Module2Unit1ShelearntEnglish.外研版·五年級(jí)下冊(cè)知識(shí)目標(biāo)

★詞匯與表達(dá)：四會(huì)：wrote寫三會(huì)：learnt學(xué)習(xí)taught教，講授language語(yǔ)言dancer舞蹈演員foreign外國(guó)的

★重點(diǎn)句子：1ShelearntEnglish.

2Shelearnttodance.3—Didshelearnanyforeignlanguages?

—Yes,shelearntEnglish.4But

he'slearningEnglishnow.Whatdidshedo?Shelearnttodance.學(xué)習(xí)原形：learn近義詞：study短語(yǔ)：learnsth.學(xué)習(xí)某事

learntodosth.學(xué)習(xí)做某事Listenandchant.Whatdidshedo?Shelearnttocook.動(dòng)詞：“烹飪”名詞：“廚師”Whatdidshedo?Shetaught

languagesandwroteabook.教，講授原形：teach短語(yǔ)：teachsomebodyteachsomebodytodo...拓展：teacher老師語(yǔ)言寫原形：write短語(yǔ)：writealetter寫信

writedown寫下，記下拓展：writer(名詞)作家Listenandchant.Listenandchant.Shelearnttodance.Shelearnttocook.Shetaughtlanguagesandwroteabook.ShelearntEnglish.Shelearnttodance.句式結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)(第三人稱單數(shù))+動(dòng)詞過(guò)去式+名詞/動(dòng)詞不定式(+其他).用法：本句是主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞為實(shí)義動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的肯定句。例句：Linglingcleanedherbedroomlastnight.

玲玲昨天晚上打掃了她的房間。拓展：在一般過(guò)去時(shí)的肯定句中，無(wú)論主語(yǔ)是第幾人稱，是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞都用過(guò)去式。

lplayedfootballwithmyfriendsyesterday.

我昨天和我的朋友們踢足球了。

TheyatesomefreshfoodinQingdaolastweekend.

他們上周末在青島吃了一些新鮮的食物。一般過(guò)去時(shí)的否定句：句子結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+didn’t+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞不定式(+其他).Ididn’tgototheparkwithmyfriendsyesterday.Shedidn’twatchthefilmlastweek.didn't是didnot的縮寫形式Listen,readandactout.Sam:Whoarethey,Lingling?Lingling:

They'remygrandparents.Sam:Who'sthis?Lingling:

It'smygrandma.Shewasadancer.ShedancedinlotsofChinesecities.舞蹈演員

在中國(guó)的許多城市動(dòng)詞：danceLook,listenandsay.Amy:

Didshelearnanyforeignlanguages?Lingling:Yes,shelearntEnglish.學(xué)習(xí)任何外語(yǔ)外國(guó)的

—Didshelearnanyforeignlanguages?—Yes,shelearntEnglish.句式結(jié)構(gòu)：—Did+主語(yǔ)（第三人稱單數(shù))+動(dòng)詞原形(+其他)？

—Yes,he/shedid.

No,he/shedidn't.用法：?jiǎn)柧涫怯芍鷦?dòng)詞Did開(kāi)頭的一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句，用于詢問(wèn)他人(單數(shù))是否做過(guò)某事。

例句：1.—DidshegotoShanghailastSunday?上個(gè)星期日她去上海了嗎?

—Yes,shedid.是的，她去了。2.—Didhegotoschoolyesterday?昨天他去上學(xué)了嗎?

—No,hedidn't.Hewasill.不，他沒(méi)有去上學(xué)。他生病了。

Look,listenandsay.Amy:Isthisyourgrandpa?Lingling:Yes,itis.Hewasadriver.Amy:

DidhelearnEnglishtoo?Lingling:No.hedidn't.Buthe'slearningEnglishnow!it在此處用于指代照片中的人物，不分男女句式結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)(第三人稱單數(shù))+is+動(dòng)詞-ing形式(+其他).用法：本句是一個(gè)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的肯定句，描述某人現(xiàn)階段正在做的事情。例句：Lilyisreadingabook.莉莉正在讀書(shū)。

Tom'sfatherisawriter.Heiswritingabook.湯姆的爸爸是一位作家。他正在寫一本書(shū)。Buthe'slearningEnglishnow!表示說(shuō)話時(shí)正在讀書(shū)表示現(xiàn)階段在寫，但說(shuō)話時(shí)不一定正在寫主語(yǔ)為第一人稱或復(fù)數(shù)人稱時(shí)：句式結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+am/are+動(dòng)詞-ing形式(+其他).例句：Iamreadingabook.我正在讀書(shū)。

Theyareplayingfootballinthepark.他們正在公園里踢足球。拓展Iam+動(dòng)詞-ing形式(+其他).We/You/Theyare+動(dòng)詞-ing形式(+其他).Listenandsay.Amy:Didyourgrandmalearn

any

foreign

languages?Lingling:Yes,shelearntEnglish.He'slearningEnglishnow.Practise.Shedidn'tmakeacakeyesterday.HewatchedTVyesterday.Shedidherhomeworkyesterday.Hedidn'tgotothezooyesterday.A:Didshemakeacakeyesterday?B:No,shedidn't.×√√×A:Didhe

watchTVyesterday?B:Yes,hedid.A:Didshedoherhomeworkyesterday?B:Yes,shedid.A:Didhe

gotothezooyesterday?B:No,hedidn’t.知識(shí)回顧四會(huì)詞匯：wrote寫三會(huì)詞匯：

learnt學(xué)習(xí)taught教，講授language語(yǔ)言dancer舞蹈演員

foreign外國(guó)的

★重點(diǎn)句子：1Shelearn