2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中科學(xué)浙教版七年級(jí)期末必刷?？碱}之物態(tài)變化

第39頁(yè)（共39頁(yè)）2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中科學(xué)浙教版七年級(jí)期末必刷?？碱}之物態(tài)變化一．選擇題（共10小題）1．（2025?紹興一模）《天工開(kāi)物》里記載了鑄造“鐘”和鼎”的方法：先用泥土制作“模骨”，“干燥以牛油、黃蠟附其上數(shù)寸”，油蠟上刻上圖案后在油蠟的外面用泥土制成外殼；干燥之后，“外施火力炙化其中油蠟”，在油蠟流出后形成的空腔中倒入銅液，待銅液冷卻后，“鐘鼎成矣”。其過(guò)程中，“炙化其中油蠟”和“銅液冷卻成鐘鼎”涉及到的物態(tài)變化分別是（）A．液化凝固 B．熔化凝固 C．熔化凝華 D．液化凝華2．（2025?浙江模擬）圖甲為我國(guó)古代的“省油燈”，其剖面圖如圖乙。向燈盞夾層內(nèi)注水，有利于減慢油的蒸發(fā)，達(dá)到省油的目的。夾層中的水的作用是（）A．吸熱，降低油溫 B．吸熱，升高油溫 C．放熱，降低油溫 D．放熱，升高油溫3．（2025?浙江二模）容器里裝有水，將燒杯底朝上壓入水中，如圖所示，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下對(duì)容器底加熱。下列結(jié)論正確的是（）A．燒杯內(nèi)、外的水都不能沸騰 B．燒杯內(nèi)、外的水都能沸騰 C．燒杯內(nèi)、外的水溫度相等 D．燒杯內(nèi)的水溫高于燒杯外的水溫4．（2025?錢(qián)塘區(qū)二模）茶葉制作過(guò)程包括采摘、殺青、揉捻、焙干等。焙干是指對(duì)茶葉進(jìn)行烘干，此過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化 B．液化 C．汽化 D．升華5．（2025?浙江模擬）2025年1月，小科在哈爾濱嘗試了“潑水成冰”游戲?！皾娝杀钡挠螒蛐枰獫L燙的開(kāi)水在零下30℃以下的極寒環(huán)境中才能成功。關(guān)于“潑水成冰”的原理說(shuō)法正確的是（）A．開(kāi)水提供水蒸氣的物態(tài)變化過(guò)程是升華，升華需要吸熱 B．和“潑水成冰”形成原理相同的自然現(xiàn)象還有霜的形成 C．圖中水蒸氣在極寒環(huán)境下遇冷放熱直接凝固成小冰晶 D．用滾燙的開(kāi)水而不用冷水是因?yàn)殚_(kāi)水在短時(shí)間內(nèi)更容易提供大量的小水滴6．（2025?杭州一模）如圖所示，夏天從冰箱中拿出的雞蛋放置一段時(shí)間后表面會(huì)出現(xiàn)許多小水珠，下列關(guān)于小水珠形成的原因說(shuō)法正確的是（）A．冰箱中的水蒸氣液化形成的 B．雞蛋內(nèi)部冒出的“寒氣”液化形成的 C．雞蛋內(nèi)部的水滲出殼外 D．空氣中的水蒸氣液化形成的7．（2025?浙江模擬）“曬紙”是將剛生產(chǎn)的濕紙，通過(guò)自然蒸發(fā)使紙張變干。若無(wú)風(fēng)情況下在杭州為了更快完成曬紙工序，下列晾曬方式最合理的是（）A． B． C． D．8．（2025?浙江二模）“二十四節(jié)氣”是中華民族幾千年智慧的結(jié)晶。下列關(guān)于節(jié)氣中物態(tài)變化正確的是（）A．“谷雨”，雨是空氣中的水蒸氣汽化形成的 B．“白露”，露是空氣中的小冰晶熔化形成的 C．“霜降”，霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的 D．“大雪”，雪是空氣中的水蒸氣凝固形成的9．（2025?臨安區(qū)一模）如圖積雪初融后，在某停車場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性。關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（）A．空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一 B．方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一 C．地表熱量易通過(guò)條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化 D．太陽(yáng)輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化10．（2024秋?衢州校級(jí)期中）為了模擬大自然“雨”的形成，科科做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，向錐形瓶中注入少量熱水，然后取一干燥的表面皿蓋在瓶口，在表面皿中放置一些冰塊，稍后在瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)朦朧的“白霧”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐漸變大，最終下落到瓶?jī)?nèi)。下列關(guān)于雨滴形成的過(guò)程和物態(tài)變化的說(shuō)法，正確的是（）A．水蒸氣上升，當(dāng)遇冷時(shí)，水蒸氣凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為汽化 B．水蒸氣下降，當(dāng)遇冷時(shí)，水蒸氣凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為液化 C．水蒸氣上升，當(dāng)遇冷時(shí)，水蒸氣凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為液化 D．水蒸氣下降，當(dāng)遇冷時(shí)，水蒸氣凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為汽化二．填空題（共3小題）11．（2024秋?諸暨市校級(jí)期中）如圖所示，將一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰上，1～2s鐘后取出，可以觀察到火柴梗最先炭化的部分是與火焰的（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）接觸部分，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用熄滅酒精燈。12．（2024春?濱江區(qū)校級(jí)期中）在青少年科技創(chuàng)新大賽中，小高同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體（熔點(diǎn)為48℃），將開(kāi)水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降至48℃左右，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變，這主要是利用了海波吸熱、放熱的特性。13．（2024春?寧海縣期中）我國(guó)人均擁有的水資源只有世界平均水平的14，小川為海邊的居民提供了一種簡(jiǎn)便的海水淡化方法：在地面挖一水池，往池內(nèi)灌海水，按圖所示完成設(shè)備的安裝，即可收集淡水，則：①陽(yáng)光照射使池內(nèi)海水加快形成水蒸氣；②水蒸氣在塑料膜上三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）14．（2024春?寧海縣期中）如圖甲所示為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的裝置：（1）請(qǐng)仔細(xì)觀察甲圖，實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是。（2）糾正錯(cuò)誤后，水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如表，在圖乙中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖像。時(shí)間（min）01234567溫度（℃）9092949698989898（3）依如表數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是℃。（4）如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的溫度是。（選填“大于98℃”、“等于98℃”或“小于98℃”）四．解答題（共1小題）15．（2024秋?北侖區(qū)期末）熔模精密鑄造是一種常用的鑄造工藝，其做法是（如圖）：先用蠟做鑄件的模型（蠟?zāi)＃?，再用別的耐火材料填充泥芯和敷成外模。加熱烘烤后，蠟全部熔化流失，使整個(gè)鑄件模型變成空殼。再往內(nèi)澆灌鑄件材料的熔液，冷卻后便鑄成器物?，F(xiàn)對(duì)某準(zhǔn)備用于鑄造的固態(tài)材料持續(xù)加熱使其變成液態(tài)，溫度達(dá)400℃后開(kāi)始記入如表格：加熱時(shí)間/min01234567891011金屬溫度/℃400482563645660660660660660660702778（1）分析表格，該材料屬于晶體還是非晶體？。（2）為制造某工件，用密度為0.9g/cm3的蠟制成蠟?zāi)?，蠟?zāi)５馁|(zhì)量為3.6kg。請(qǐng)計(jì)算：①該蠟?zāi)ｓw積為多少立方厘米？②若用密度為2.7×103kg/m3的金屬澆鑄工件，該工件的質(zhì)量為多少？

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中科學(xué)浙教版七年級(jí)期末必刷常考題之物態(tài)變化參考答案與試題解析一．選擇題（共10小題）題號(hào)12345678910答案BACCDDCCDC一．選擇題（共10小題）1．（2025?紹興一模）《天工開(kāi)物》里記載了鑄造“鐘”和鼎”的方法：先用泥土制作“模骨”，“干燥以牛油、黃蠟附其上數(shù)寸”，油蠟上刻上圖案后在油蠟的外面用泥土制成外殼；干燥之后，“外施火力炙化其中油蠟”，在油蠟流出后形成的空腔中倒入銅液，待銅液冷卻后，“鐘鼎成矣”。其過(guò)程中，“炙化其中油蠟”和“銅液冷卻成鐘鼎”涉及到的物態(tài)變化分別是（）A．液化凝固 B．熔化凝固 C．熔化凝華 D．液化凝華【考點(diǎn)】凝固與凝固放熱的特點(diǎn)；熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)．【答案】B【分析】物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過(guò)程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華；熔化、汽化、升華吸熱，凝固、液化、凝華放熱?！窘獯稹拷猓骸爸嘶渲杏拖灐笔侵竿ㄟ^(guò)加熱使固態(tài)的牛油、黃蠟變?yōu)橐簯B(tài)，這個(gè)過(guò)程是熔化?！般~液冷卻成鐘鼎”是液態(tài)的銅液在冷卻后變?yōu)楣虘B(tài)的銅制鐘鼎，此過(guò)程為凝固。故B符合題意，ACD不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)，是解題的關(guān)鍵。2．（2025?浙江模擬）圖甲為我國(guó)古代的“省油燈”，其剖面圖如圖乙。向燈盞夾層內(nèi)注水，有利于減慢油的蒸發(fā)，達(dá)到省油的目的。夾層中的水的作用是（）A．吸熱，降低油溫 B．吸熱，升高油溫 C．放熱，降低油溫 D．放熱，升高油溫【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)．【答案】A【分析】物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫作汽化，?這一過(guò)程需要吸收熱量。【解答】解：其原理是油燈點(diǎn)燃后，燈盞和燈油會(huì)持續(xù)受熱，油溫升高會(huì)加速油的蒸發(fā)。而在燈盞夾層內(nèi)注水，水會(huì)吸收燈盞傳遞的熱量，從而降低油溫，減緩油的蒸發(fā)速度，達(dá)到省油的目的。水在這里是吸熱，而不是放熱，因?yàn)樗臏囟鹊陀跓舯K和油的溫度，是從燈盞和油中吸收熱量；同時(shí)是降低油溫，而不是升高油溫，故A符合題意，BCD不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。3．（2025?浙江二模）容器里裝有水，將燒杯底朝上壓入水中，如圖所示，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下對(duì)容器底加熱。下列結(jié)論正確的是（）A．燒杯內(nèi)、外的水都不能沸騰 B．燒杯內(nèi)、外的水都能沸騰 C．燒杯內(nèi)、外的水溫度相等 D．燒杯內(nèi)的水溫高于燒杯外的水溫【考點(diǎn)】沸騰及沸騰條件．【答案】C【分析】（1）沸騰的條件是：①溫度達(dá)到沸點(diǎn)；②繼續(xù)吸熱。兩個(gè)條件缺一不可；（2）液體的沸點(diǎn)還和液體表面的氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越高。【解答】解：用酒精燈對(duì)容器加熱時(shí)，容器中的水由于吸熱溫度逐漸升高，達(dá)到沸點(diǎn)，容器中的水溫度達(dá)到沸點(diǎn)以后，還在繼續(xù)吸熱，所以會(huì)沸騰，不斷的有水變成水蒸氣散發(fā)到空氣中；由于容器中的水沸騰時(shí)溫度不變，所以燒杯中的水達(dá)到容器中的水溫度時(shí)，不能再吸收熱量了，溫度也不能繼續(xù)升高，而且燒杯上面的空氣由于溫度升高，氣壓增大，所以燒杯內(nèi)水的沸點(diǎn)也升高，所以不能沸騰。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系和沸騰的條件，掌握好沸騰必須具備的兩個(gè)條件，達(dá)到沸點(diǎn)、繼續(xù)吸熱，并且會(huì)用這一條件分析生活中的現(xiàn)象。4．（2025?錢(qián)塘區(qū)二模）茶葉制作過(guò)程包括采摘、殺青、揉捻、焙干等。焙干是指對(duì)茶葉進(jìn)行烘干，此過(guò)程發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化 B．液化 C．汽化 D．升華【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)．【答案】C【分析】汽化指物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變成氣態(tài)，汽化要吸熱?！窘獯稹拷猓罕焊墒侵笇?duì)茶葉進(jìn)行烘干，此過(guò)程中水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，則發(fā)生的物態(tài)變化是汽化現(xiàn)象，故C正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了汽化現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題。5．（2025?浙江模擬）2025年1月，小科在哈爾濱嘗試了“潑水成冰”游戲?！皾娝杀钡挠螒蛐枰獫L燙的開(kāi)水在零下30℃以下的極寒環(huán)境中才能成功。關(guān)于“潑水成冰”的原理說(shuō)法正確的是（）A．開(kāi)水提供水蒸氣的物態(tài)變化過(guò)程是升華，升華需要吸熱 B．和“潑水成冰”形成原理相同的自然現(xiàn)象還有霜的形成 C．圖中水蒸氣在極寒環(huán)境下遇冷放熱直接凝固成小冰晶 D．用滾燙的開(kāi)水而不用冷水是因?yàn)殚_(kāi)水在短時(shí)間內(nèi)更容易提供大量的小水滴【考點(diǎn)】升華和凝華的定義和特點(diǎn)；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)．【答案】D【分析】物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過(guò)程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫做凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華；熔化、汽化、升華吸熱，凝固、液化、凝華放熱?！窘獯稹拷猓篈、開(kāi)水提供水蒸氣的物態(tài)變化過(guò)程是汽化，而不是升華。汽化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，需要吸熱；升華是指物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，故A錯(cuò)誤。B、“潑水成冰”是熱水先汽化成水蒸氣，水蒸氣再遇冷直接凝華成小冰晶；霜是空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華形成的。雖然都有凝華現(xiàn)象，但“潑水成冰”多了一個(gè)水汽化的過(guò)程，二者形成原理不完全相同，故B錯(cuò)誤。C、水蒸氣在極寒環(huán)境下遇冷放熱直接凝華成小冰晶，而不是凝固。凝固是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程，故C錯(cuò)誤。D、因?yàn)闇囟雀邥r(shí)水的表面張力小，更容易形成小水滴，且熱水周圍有大量的水蒸氣，當(dāng)被潑向空中時(shí)，這些水蒸氣迅速降溫，會(huì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，凝華成為冰晶，所以用滾燙的開(kāi)水而不用冷水是因?yàn)殚_(kāi)水在短時(shí)間內(nèi)更容易提供大量的小水滴，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)，是解題的關(guān)鍵。6．（2025?杭州一模）如圖所示，夏天從冰箱中拿出的雞蛋放置一段時(shí)間后表面會(huì)出現(xiàn)許多小水珠，下列關(guān)于小水珠形成的原因說(shuō)法正確的是（）A．冰箱中的水蒸氣液化形成的 B．雞蛋內(nèi)部冒出的“寒氣”液化形成的 C．雞蛋內(nèi)部的水滲出殼外 D．空氣中的水蒸氣液化形成的【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象．【答案】D【分析】物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化?！窘獯稹拷猓簭谋渲腥〕龅碾u蛋過(guò)一會(huì)兒表面有水珠，這是空氣中的水蒸氣液化形成的。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)：生活中一些物態(tài)變化的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題；熟練掌握各種物態(tài)變化時(shí)從哪種狀態(tài)變化成哪種狀態(tài)是解答本題的關(guān)鍵。7．（2025?浙江模擬）“曬紙”是將剛生產(chǎn)的濕紙，通過(guò)自然蒸發(fā)使紙張變干。若無(wú)風(fēng)情況下在杭州為了更快完成曬紙工序，下列晾曬方式最合理的是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素．【答案】C【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素：（1）液體的溫度：液體的溫度越高蒸發(fā)越快；液體的溫度越低蒸發(fā)越慢；（2）液體的表面積：液體的表面積越大蒸發(fā)越快；液體的表面積越小蒸發(fā)越慢；（3）液面上的空氣流動(dòng)：液體表面上的空氣流動(dòng)越快蒸發(fā)越快；液體表面上的空氣流動(dòng)越慢蒸發(fā)越慢?！窘獯稹拷猓篈B、太陽(yáng)在南方，順著太陽(yáng)光的方向，照射到紙上的太陽(yáng)光較少，濕紙的溫度較低，蒸發(fā)較慢，曬干需要的時(shí)間較長(zhǎng)，故AB錯(cuò)誤；C、紙面朝向太陽(yáng)，并且南面的支架低，北面的支架高，南面的濕紙不會(huì)擋住太陽(yáng)光，使得兩張濕紙的溫度都較高，蒸發(fā)較快，曬干時(shí)間較短，故C正確；D、兩個(gè)紙面雖然朝向太陽(yáng)，但是支架靠得太近，會(huì)導(dǎo)致南面的濕紙擋住照向北面濕紙的太陽(yáng)光，使得北面的濕紙溫度較低，蒸發(fā)較慢，曬干時(shí)間較長(zhǎng)，故D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了影響蒸發(fā)快慢的因素，難度較小，屬于基礎(chǔ)性題目。8．（2025?浙江二模）“二十四節(jié)氣”是中華民族幾千年智慧的結(jié)晶。下列關(guān)于節(jié)氣中物態(tài)變化正確的是（）A．“谷雨”，雨是空氣中的水蒸氣汽化形成的 B．“白露”，露是空氣中的小冰晶熔化形成的 C．“霜降”，霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的 D．“大雪”，雪是空氣中的水蒸氣凝固形成的【考點(diǎn)】生活中的凝華現(xiàn)象；液化及液化現(xiàn)象．【答案】C【分析】物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固?！窘獯稹拷猓篈、雨是空氣中的水蒸氣液化形成的，故A錯(cuò)誤；B、露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，故B錯(cuò)誤；C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的冰晶，故C正確；D、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固態(tài)的冰晶，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。9．（2025?臨安區(qū)一模）如圖積雪初融后，在某停車場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周圍是條形磚。氣象專家調(diào)研發(fā)現(xiàn)：四周條形磚比中間方形地磚具有更好的導(dǎo)熱性和滲水性。關(guān)于形成“雪饅頭”景觀的解釋肯定不合理的是（）A．空氣溫度較低是“雪饅頭”得以保留的原因之一 B．方形地磚導(dǎo)熱性差是形成“雪饅頭”景觀的原因之一 C．地表熱量易通過(guò)條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚上的雪更易熔化 D．太陽(yáng)輻射導(dǎo)致條形磚上方的雪比方形地磚上方的雪更易熔化【考點(diǎn)】熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)．【答案】D【分析】熔化是使物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的變化過(guò)程，熔化是吸熱過(guò)程。熱量可以從高溫物體傳向低溫物體，或從同一物體的高溫部分傳向低溫部分，發(fā)生熱傳遞，必須存在溫度差?！窘獯稹拷猓篈、“雪饅頭”是固態(tài)積雪，空氣溫度較低，低于雪的熔點(diǎn)，積雪長(zhǎng)時(shí)間不能熔化，才會(huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象，故A正確；B、方形地磚導(dǎo)熱性差，使得地面溫度不同，溫度較高處積雪熔化，形成“雪饅頭”現(xiàn)象，故B正確；C、地表熱量易通過(guò)條形磚及四周縫隙傳遞，使條形磚溫度較高，積雪更易熔化，故C；D、太陽(yáng)對(duì)條形磚和方形地磚的輻射相同，故D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】理清題意，并能利用熔化、熱傳遞的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題是解決該題的關(guān)鍵。10．（2024秋?衢州校級(jí)期中）為了模擬大自然“雨”的形成，科科做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，向錐形瓶中注入少量熱水，然后取一干燥的表面皿蓋在瓶口，在表面皿中放置一些冰塊，稍后在瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)朦朧的“白霧”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐漸變大，最終下落到瓶?jī)?nèi)。下列關(guān)于雨滴形成的過(guò)程和物態(tài)變化的說(shuō)法，正確的是（）A．水蒸氣上升，當(dāng)遇冷時(shí)，水蒸氣凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為汽化 B．水蒸氣下降，當(dāng)遇冷時(shí)，水蒸氣凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為液化 C．水蒸氣上升，當(dāng)遇冷時(shí)，水蒸氣凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為液化 D．水蒸氣下降，當(dāng)遇冷時(shí)，水蒸氣凝結(jié)成水滴，物態(tài)變化為汽化【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象．【答案】C【分析】水蒸氣遇冷放熱變成小水珠，屬于液化現(xiàn)象，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹拷猓簱?jù)題干信息可知，當(dāng)瓶中的水蒸氣在上升過(guò)程中，遇冷放熱變成小水珠，根據(jù)液化的定義可知，此現(xiàn)象屬于液化；當(dāng)小水滴逐漸變大后，最終下落到瓶?jī)?nèi)，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了液化現(xiàn)象的識(shí)別，屬于基礎(chǔ)題。二．填空題（共3小題）11．（2024秋?諸暨市校級(jí)期中）如圖所示，將一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰上，1～2s鐘后取出，可以觀察到火柴梗最先炭化的部分是與火焰的外焰（填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）接觸部分，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用燈帽熄滅酒精燈?！究键c(diǎn)】加熱器皿﹣酒精燈．【答案】外焰；燈帽。【分析】酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層；溫度越高，火柴炭化越快，以及滅火原理進(jìn)行分析解答。【解答】解：使用酒精燈加熱時(shí)，酒精燈的火焰分為三部分，外焰溫度最高，內(nèi)焰溫度較低，焰心溫度最低，因此將一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰上，1～2s鐘后取出，可以觀察到火柴梗最先炭化的部分是與火焰的外焰接觸部分，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用燈帽熄滅酒精燈，通過(guò)隔絕空氣達(dá)到滅火的目的。故答案為：外焰；燈帽。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解酒精燈的火焰分為3層、外焰溫度最高，以及熄滅酒精燈的方法是正確解答本題的關(guān)鍵。12．（2024春?濱江區(qū)校級(jí)期中）在青少年科技創(chuàng)新大賽中，小高同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體（熔點(diǎn)為48℃），將開(kāi)水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降至48℃左右，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變，這主要是利用了海波熔化吸熱、凝固放熱的特性?！究键c(diǎn)】熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)；凝固與凝固放熱的特點(diǎn)．【答案】熔化；凝固?！痉治觥课镔|(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是熔化，熔化需要吸熱。物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固，凝固放熱。【解答】解：開(kāi)水倒入杯中后，此時(shí)海波晶體熔化，此過(guò)程海波會(huì)吸收熱量，當(dāng)水的溫度下降到48℃以下時(shí)，此時(shí)海波會(huì)凝固，會(huì)放出熱量，在此過(guò)程中水能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變。故答案為：熔化；凝固?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查熔化吸熱和凝固放熱，難度不大。13．（2024春?寧海縣期中）我國(guó)人均擁有的水資源只有世界平均水平的14，小川為海邊的居民提供了一種簡(jiǎn)便的海水淡化方法：在地面挖一水池，往池內(nèi)灌海水，按圖所示完成設(shè)備的安裝，即可收集淡水，則：①陽(yáng)光照射使池內(nèi)海水加快蒸發(fā)形成水蒸氣；②水蒸氣在塑料膜上液化【考點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素；水的三態(tài)變化．【答案】①蒸發(fā)；②液化?！痉治觥课镔|(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)是汽化。影響液體蒸發(fā)的因素：液體的溫度、液體的表面積和液體表面上空氣流動(dòng)速度。液化指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài)，液化要放熱?！窘獯稹拷猓孩訇?yáng)光照射使池內(nèi)海水加快蒸發(fā)形成水蒸氣。因?yàn)殛?yáng)光照射會(huì)使海水溫度升高，液體溫度越高，蒸發(fā)速度越快。②水蒸氣在塑料膜上液化形成小水滴。水蒸氣遇到溫度較低的塑料膜，會(huì)放出熱量，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，這個(gè)過(guò)程是液化。故答案為：①蒸發(fā)；②液化?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了汽化的判斷和影響液體蒸發(fā)的因素，以及液化現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題。三．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）14．（2024春?寧?？h期中）如圖甲所示為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的裝置：（1）請(qǐng)仔細(xì)觀察甲圖，實(shí)驗(yàn)操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡接觸到容器底了。（2）糾正錯(cuò)誤后，水的溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如表，在圖乙中畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖像。時(shí)間（min）01234567溫度（℃）9092949698989898（3）依如表數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是98℃。（4）如果在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的溫度是等于98℃。（選填“大于98℃”、“等于98℃”或“小于98℃”）【考點(diǎn)】探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)．【答案】（1）溫度計(jì)的玻璃泡接觸到容器底了；（2）見(jiàn)解析；（3）98；（4）等于98℃?！痉治觥恳鉀Q此題，首先要知道溫度計(jì)的使用規(guī)則。知道液體沸點(diǎn)的概念，根據(jù)水沸騰時(shí)溫度變化規(guī)律可知繼續(xù)加熱1min，水的溫度保持不變?！窘獯稹拷猓海?）在使用溫度計(jì)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁，圖中溫度計(jì)碰到容器底了。（2）描點(diǎn)連線，如圖所示：（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，溫度達(dá)到98℃后，持續(xù)加熱，溫度不再變化，說(shuō)明水的沸點(diǎn)是98℃。（4）水沸騰后，持續(xù)吸熱，溫度不變，故在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的溫度等于98℃。故答案為：（1）溫度計(jì)的玻璃泡接觸到容器底了；（2）見(jiàn)解析；（3）98；（4）等于98℃?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了溫度計(jì)的使用、水沸騰圖象的畫(huà)法及水的沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系，是一道很好的題目。四．解答題（共1小題）15．（2024秋?北侖區(qū)期末）熔模精密鑄造是一種常用的鑄造工藝，其做法是（如圖）：先用蠟做鑄件的模型（蠟?zāi)＃儆脛e的耐火材料填充泥芯和敷成外模。加熱烘烤后，蠟全部熔化流失，使整個(gè)鑄件模型變成空殼。再往內(nèi)澆灌鑄件材料的熔液，冷卻后便鑄成器物?，F(xiàn)對(duì)某準(zhǔn)備用于鑄造的固態(tài)材料持續(xù)加熱使其變成液態(tài)，溫度達(dá)400℃后開(kāi)始記入如表格：加熱時(shí)間/min01234567891011金屬溫度/℃400482563645660660660660660660702778（1）分析表格，該材料屬于晶體還是非晶體？晶體。（2）為制造某工件，用密度為0.9g/cm3的蠟制成蠟?zāi)?，蠟?zāi)５馁|(zhì)量為3.6kg。請(qǐng)計(jì)算：①該蠟?zāi)ｓw積為多少立方厘米？②若用密度為2.7×103kg/m3的金屬澆鑄工件，該工件的質(zhì)量為多少？【考點(diǎn)】晶體和非晶體的區(qū)別；密度的計(jì)算．【答案】（1）晶體；（2）①該蠟?zāi)ｓw積為4000cm3；②若用密度為2.7×103kg/m3的金屬澆鑄工件，該工件的質(zhì)量為10.8kg?！痉治觥浚?）晶體和非晶體的重要區(qū)別是：晶體有一定的熔點(diǎn)而非晶體沒(méi)有；（2）根據(jù)V=m根據(jù)題意可知，金屬的體積等于蠟?zāi)んw積，即V金屬＝V蠟；再根據(jù)m＝ρV進(jìn)行計(jì)算。【解答】解：（1）從表格可以看出，自第4分鐘開(kāi)始，該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度始終保持不變，有一定的熔點(diǎn)，該物質(zhì)屬于晶體；（2）蠟?zāi)んw積：V=mρ=根據(jù)題意可知，金屬的體積等于蠟?zāi)んw積，即V金屬＝V蠟＝4000cm3＝4×10﹣3m3，已知鑄件密度為2.7×103kg/m3，該工件的質(zhì)量為：m＝ρV＝2.7×103kg/m3×4×10﹣3m3＝10.8kg。故答案是：（1）晶體；（2）①該蠟?zāi)ｓw積為4000cm3；②若用密度為2.7×103kg/m3的金屬澆鑄工件，該工件的質(zhì)量為10.8kg?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了晶體與非晶體的區(qū)分方法、密度的計(jì)算等相關(guān)知識(shí)，試題難度較小，解答問(wèn)題時(shí)要注意金屬的體積等于蠟?zāi)んw積，即V金屬＝V蠟，這樣就能進(jìn)行后續(xù)計(jì)算。

考點(diǎn)卡片1．加熱器皿-酒精燈【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】酒精燈是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中用來(lái)給物質(zhì)加熱的最常用的加熱工具，其燈焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，其中外焰溫度最高，在給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用外焰加熱．如圖所示：其使用注意事項(xiàng)有：1．使用酒精燈時(shí)，先要檢查燈芯，如果燈芯頂端不平或已燒焦，需要剪去少使其平整，然后檢查燈里有無(wú)酒精，燈里酒精的體積應(yīng)大于酒精燈容積的14，少于23（酒精量太少則燈壺中酒精2．絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．3．絕對(duì)禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈，而應(yīng)用燃著的火柴或木條來(lái)引燃．4．用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹，否則可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi)，引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精，可能會(huì)導(dǎo)致爆炸的現(xiàn)象發(fā)生．5．不要碰倒酒精燈，萬(wàn)一灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，不要驚慌，應(yīng)立刻用濕抹布撲蓋．6．加熱的時(shí)候，不要使玻璃容器的底部跟燈芯接觸，也不要離得很遠(yuǎn)，距離過(guò)近或過(guò)遠(yuǎn)都會(huì)影響加熱效果，燒得很熱的玻璃容器，不要立即用冷水沖洗，否則可能破裂，也不要立即放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，以免燙壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)．【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過(guò)設(shè)置實(shí)驗(yàn)情景，來(lái)考查酒精燈的燈焰及其檢測(cè)、酒精燈的使用及其注意事項(xiàng)等等．題型有選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)探究題．中考重點(diǎn)是考查酒精燈的三層燈焰及其檢測(cè)方法、正確使用酒精燈的技能和常見(jiàn)的相關(guān)問(wèn)題的分析能力等等．【解題方法點(diǎn)撥】要想解答好與其有關(guān)的題目，一定要記住其燈焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，檢測(cè)時(shí)如圖所示：用一根火柴梗平放在燈焰中，約1～2s后取出，觀察，處于外焰層的火柴梗最先碳化，內(nèi)焰次之，焰心幾乎不變；所以外焰溫度最高，在給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)用外焰加熱．并且，還要熟悉上面的六條使用注意事項(xiàng)；以及常見(jiàn)相關(guān)問(wèn)題的處理方法等等．2．密度的計(jì)算【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】利用公式ρ=mV及它的變形公式V=mρ，m（1）根據(jù)公式ρ=mV來(lái)鑒別物質(zhì)。測(cè)出物體的質(zhì)量和體積，運(yùn)用公式ρ（2）利用公式V=mρ計(jì)算不便測(cè)量的物體的體積。測(cè)出物體的質(zhì)量，利用密度表查出該種物質(zhì)的密度，利用公式V（3）利用m＝ρV計(jì)算不便測(cè)量的物體的質(zhì)量。測(cè)出物體的體積，利用密度表查出該種物質(zhì)的密度，利用公式m＝ρV就可以計(jì)算出物體的質(zhì)量。（4）空、實(shí)心的判斷：通過(guò)對(duì)物體的密度、質(zhì)量、體積的比較，可判斷物體時(shí)空心的還是實(shí)心的，即當(dāng)ρ物＝ρ為實(shí)心，ρ物＜ρ為空心；m物＝m為實(shí)心，m物＜m為空心；V物＝V為實(shí)心，V物＞V為空心。【命題方向】利用密度知識(shí)直接求物體質(zhì)量，求物體的體積。對(duì)一些體積龐大的物體，質(zhì)量不便測(cè)量?？梢詼y(cè)量出它的體積，從密度表中查出它的密度，最后計(jì)算出它的質(zhì)量；有的物體、體積不規(guī)則，不便于直接測(cè)量，可以測(cè)出它的質(zhì)量，從密度表中查出它的密度，最后計(jì)算出它的體積。判斷這個(gè)球是空心還是實(shí)心問(wèn)題。例1：圖所示三個(gè)規(guī)格相同的杯子里分別裝有質(zhì)量相等的水、鹽水和煤油。（鹽水的密度1.1×103kg/m3，煤油的密度0.8×103kg/m3）根據(jù)杯中液面的位置可以判定（）A．甲杯是水，乙杯是鹽水B．甲杯是鹽水，乙杯是煤油C．乙杯是鹽水，丙杯是水D．乙杯是水，丙杯是煤油分析：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，密度大小與體積成反比。據(jù)此分析判斷。解：已知三種液體的質(zhì)量相同，由圖知：甲液體的體積最大，乙液體的體積最小，丙液體的體積居中，根據(jù)公式ρ=m故選C。點(diǎn)評(píng)：此題考查的是對(duì)密度公式的理解和應(yīng)用。對(duì)同種物質(zhì)，密度與質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)；對(duì)不同物質(zhì)，密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比。例2：我省富“硒”的礦泉水資源非常豐富，如果要將其開(kāi)發(fā)為瓶裝礦泉水，且每瓶?jī)粞b550g，則：（1）每個(gè)礦泉水瓶的容積至少要多少mL？（2）若用該礦泉水瓶來(lái)裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝多少mL的醬油？（ρ礦泉水＝1.0×103kg/m3，ρ醬油＝1.1×103kg/m3）分析：瓶子能裝液體的體積是相同的，利用密度公式的變形公式V=m解：（1）V水=m水ρ水=（2）∵瓶子能裝液體的體積是相同的，∴V醬油＝V水＝550mL。答：（1）每個(gè)礦泉水瓶的容積至少要550mL；（2）若用該礦泉水瓶來(lái)裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝550mL的醬油。點(diǎn)評(píng)：本題考查了密度公式的應(yīng)用，計(jì)算時(shí)注意單位換算：1cm3＝1mL，1×103kg/m3＝1g/cm3?！窘忸}方法點(diǎn)撥】熟練運(yùn)用密度公式及其變形進(jìn)行計(jì)算。判斷這個(gè)球是空心還是實(shí)心有密度比較法、質(zhì)量比較法、體積比較法三種?！局R(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）密度的公式：ρ=mV（ρ表示密度、m表示質(zhì)量、（2）密度公式變化：m＝ρV、V=【命題方向】利用公式計(jì)算出密度來(lái)鑒別物質(zhì)，利用控制變量法分析函數(shù)圖來(lái)比較密度的大小．例1：有不同物質(zhì)組成的甲乙兩個(gè)體積相同的實(shí)心物體，質(zhì)量之比是2：3，這兩種物質(zhì)的密度值比是（）A．2：3B．3：2C．1：1D．以上答案都不對(duì)分析：解答此題的關(guān)鍵是學(xué)生明確甲乙兩個(gè)體積相同，根據(jù)密度公式即可得出答案．解：由V甲＝V乙，m甲m乙=23可得點(diǎn)評(píng)：此題主要考查學(xué)生對(duì)密度公式的理解與掌握，此題比較簡(jiǎn)單，是密度計(jì)算題的基礎(chǔ)，因此是一道基礎(chǔ)題．例2：小明郊游時(shí)撿到一塊外形不規(guī)則的石頭．為了測(cè)定它的密度，小明稱出石頭和一個(gè)盛滿水的容器的質(zhì)量分別為0.56kg、2kg，然后將石頭輕輕放入容器中，又測(cè)出了容器的總質(zhì)量為2.36kg．（石頭吸水不計(jì)，g取10N/kg）求：（1）石頭的體積；（2）石頭的密度；（3）若石頭吸水，所測(cè)石頭的密度是偏大還是偏小，為什么？分析：由題意可知，石頭的體積等于它排開(kāi)水的體積，所以根據(jù)盛滿水的容器溢出的水求出石頭的體積；根據(jù)密度公式求出石塊的密度；若石頭吸水，則石塊排開(kāi)水的體積減小，由此判斷所測(cè)石頭的密度值的情況．解：（1）排出水的質(zhì)量為：m排＝（0.56kg+2kg）﹣2.36kg＝0.2kg；∵石塊完全浸沒(méi)∴V石＝V排=m排ρ水=0.2kg1.0×1（2）石頭的密度：ρ石=m石V石=0.56kg（3）由于石塊吸水，導(dǎo)致排出水的體積小于石頭的體積；根據(jù)ρ=m答：（1）石頭的體積為2×10﹣4m3；（2）石頭的密度為2.8×103kg/m3；（3）偏大，由于石塊吸水，導(dǎo)致排出水的體積小于石頭的體積，根據(jù)ρ=m點(diǎn)評(píng)：本題考查了密度公式的應(yīng)用．關(guān)鍵是知道石頭浸沒(méi)水中時(shí)，排開(kāi)水的體積等于石頭的體積；石頭吸水時(shí)，排出水的體積小于石頭的體積．【解題方法點(diǎn)撥】對(duì)于密度公式，還要從以下四個(gè)方面理解：（1）同種物質(zhì)，在一定狀態(tài)下密度是定值，它不隨質(zhì)量大小或體積大小的改變而改變．當(dāng)其質(zhì)量（或體積）增大幾倍時(shí)，其體積（或質(zhì)量）也隨著增大幾倍，而比值是不變的．因此，不能認(rèn)為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比；（2）具有同種物質(zhì)的物體，在同一狀態(tài)下，體積大的質(zhì)量也大，物體的體積跟它的質(zhì)量成正比；（3）具有不同物質(zhì)的物體，在體積相同的情況下，密度大的質(zhì)量也大，物體的質(zhì)量跟它的密度成正比m（4）具有不同物質(zhì)的物體，在質(zhì)量相同的條件下，密度大的體積反而小，物體的體積跟它的密度成反比V13．熔化與熔化吸熱的特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】熔化是通過(guò)對(duì)物質(zhì)加熱，使物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的變化過(guò)程。熔化要吸收熱量，是吸熱過(guò)程。晶體有固定的熔化溫度，叫做熔點(diǎn)，與其凝固點(diǎn)相等。晶體吸熱溫度上升，達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)開(kāi)始熔化，此時(shí)溫度不變。晶體完全熔化成液體后，溫度繼續(xù)上升。熔化過(guò)程中晶體是固液共存態(tài)。非晶體沒(méi)有固定的熔化溫度。非晶體熔化過(guò)程與晶體相似，只不過(guò)溫度持續(xù)上升，但需要持續(xù)吸熱。【命題方向】熔化與熔化吸熱特點(diǎn)，以及熔化是吸熱還是放熱是中考的方向例1：如圖所示的各種自然現(xiàn)象的形成過(guò)程，屬于熔化的是（）A．B．春天里冰雪消融夏天早晨花草上的露水C．D．深秋的早晨大霧彌漫初冬的早晨霜打枝頭分析：（1）物態(tài)變化共有六種：①熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；②凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)；③汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；④液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；⑤升華是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；⑥凝華是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)。（2）解決此題的關(guān)鍵是知道物態(tài)變化的名稱，知道物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是熔化現(xiàn)象，依據(jù)各選項(xiàng)中的物態(tài)變化進(jìn)行分析即可。解：A、冰雪消融是固態(tài)變成液態(tài)，是熔化現(xiàn)象，符合題意；B、露水是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴，是液化現(xiàn)象，不符合題意；C、霧是水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴并與空氣中的塵埃結(jié)合形成的，是液化現(xiàn)象，不符合題意；D、霜是水蒸氣遇冷變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象，不符合題意。故選A。點(diǎn)評(píng)：此類問(wèn)題是考查對(duì)物態(tài)變化過(guò)程中的熔化現(xiàn)象的理解與掌握情況，判斷出物質(zhì)變化前后的狀態(tài)是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵。例2：在0℃的環(huán)境中，把一塊0℃的冰投入到0℃的水中，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．冰全部熔化B．冰有少部分熔化C．水有少部分凝固D．冰和水的原有質(zhì)量不變分析：解決此題要知道熔化過(guò)程溫度不變，但需要繼續(xù)吸收熱量；熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差。解：把一塊0℃的冰投入0℃的水里（周圍氣溫也是0℃），所以沒(méi)有溫度差就沒(méi)有熱傳遞，冰因不能吸收熱量所以不能繼續(xù)熔化。故選D。點(diǎn)評(píng)：冰水混合物的溫度是0℃，放在0℃房間里，溫度相同，不能發(fā)生熱傳遞，冰在熔點(diǎn)，無(wú)法吸熱，不會(huì)熔化；水在凝固點(diǎn)，不能放熱，不會(huì)結(jié)冰；所以冰、水的質(zhì)量都保持不變?！窘忸}方法點(diǎn)撥】在判斷是否是熔化時(shí)一定要根據(jù)定義，判斷是吸熱還是放熱要根據(jù)晶體與非晶體熔化時(shí)的特點(diǎn)，因此學(xué)生要牢記它們的特點(diǎn)。4．凝固與凝固放熱的特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）凝固：物質(zhì)從液體變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫做凝固（2）凝固規(guī)律①晶體凝固規(guī)律：晶體凝固時(shí)要不斷放熱，但溫度保持在凝固點(diǎn)不變。②非晶體凝固規(guī)律：非晶體凝固時(shí)，隨著物質(zhì)不斷放熱，溫度不斷下降。（3）晶體凝固條件：晶體要凝固，首先溫度要達(dá)到晶體的凝固點(diǎn)，其次晶體還要不斷放出熱量?！久}方向】判斷生活中物態(tài)的變化屬于凝固，液體凝固的條件，是吸熱還是放熱是中考的命題熱點(diǎn)。例1：下列關(guān)于四季景象的描述中，屬于凝固現(xiàn)象的是（）A．春天，雨籠山巒B．夏天，霧繞群峰C．秋天，霜打枝頭D．冬天，冰封谷底分析：凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程；液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程；凝華是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程。解：A、雨是有氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，屬于液化。故A錯(cuò)誤；B、霧是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程，屬于液化。故B錯(cuò)誤；C、霜是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程，屬于凝華。故C錯(cuò)誤；D、冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程，屬于凝固。故D正確。故選D點(diǎn)評(píng)：此題考查的是凝固、液化和凝華的概念，凝固是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程；液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程；凝華是由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程。例2：2008年1月，我國(guó)南方出現(xiàn)了旱見(jiàn)的凍雨、雪災(zāi)，造成了巨大損失。凍雨是一種過(guò)冷卻水滴（溫度低于0℃），它落到溫度更低的物體上時(shí)，就可能立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層。這里所說(shuō)的凍結(jié)是一種凝固現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），凍結(jié)過(guò)程中要放出熱量。分析：物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫凝固，凝固要放熱。根據(jù)凝固和凝固放熱的知識(shí)來(lái)作答。解：冷卻水滴落到溫度更低的物體上，就會(huì)由液態(tài)的水變?yōu)楣虘B(tài)的冰層，這是凝固現(xiàn)象，凝固的過(guò)程要放熱。故答案為：凝固；放出。點(diǎn)評(píng)：此題考查的是生活中的凝固現(xiàn)象，是一道熱學(xué)基礎(chǔ)題。【解題方法點(diǎn)撥】在判斷是否是凝固時(shí)一定要根據(jù)定義，熟記凝固的條件及放熱時(shí)的特點(diǎn)。5．晶體和非晶體的區(qū)別【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】固態(tài)物質(zhì)按其原子（或分子）聚集的組態(tài)，可劃分為晶體與非晶體兩大類．（1）晶體：①晶體有整齊規(guī)則的幾何外形；②晶體有固定的熔點(diǎn)，在熔化過(guò)程中，溫度始終保持不變；③晶體有各向異性的特點(diǎn)．（2）非晶體是指組成物質(zhì)的分子（或原子、離子）不呈空間有規(guī)則周期性排列的固體．它沒(méi)有一定規(guī)則的外形，如玻璃、松香、石蠟等．它的物理性質(zhì)在各個(gè)方向上是相同的，叫“各向同性”．它沒(méi)有固定的熔點(diǎn)．所以有人把非晶體叫做“過(guò)冷液體”或“流動(dòng)性很小的液體”．晶體和非晶體之所以含有不同的物理性質(zhì)，主要是由于它的微觀結(jié)構(gòu)不同．【命題方向】判斷那種物質(zhì)是晶體那種是非晶體，晶體熔化（凝固）過(guò)程中的特點(diǎn)，晶體和非晶體的區(qū)別，是中考命題的地方．例1：通常情況下，對(duì)下列物質(zhì)分類正確的是（）A．冰、玻璃、松香是晶體B．鹽、玻璃、鐵是金屬C．玻璃、松香、橡膠是非晶體D．冰、鐵、玻璃是絕緣體分析：晶體和非晶體的主要區(qū)別是：晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)．容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體．要記住常見(jiàn)的一些晶體和導(dǎo)體．一切金屬都是導(dǎo)體．解：A、冰是晶體，玻璃和松香是非晶體，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鹽和玻璃是非金屬，鐵是金屬，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C、玻璃、松香、橡膠都是非晶體，C說(shuō)法正確；D、鐵是導(dǎo)體，冰、玻璃是絕緣體，D說(shuō)法錯(cuò)誤．故選C．點(diǎn)評(píng)：該題考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)的晶體、非晶體、導(dǎo)體、絕緣體的了解情況，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．例2：關(guān)于晶體和非晶體，下列說(shuō)法中正確的是（）A．晶體和非晶體都有固定的熔點(diǎn)B．晶體和非晶體吸收熱量時(shí)都可能變成液體C．晶體和非晶體熔化時(shí)都要吸收熱量且溫度保持不變D．晶體和非晶體熔化時(shí)都要先變軟，然后變成粘稠體，最后變成液體分析：晶體有固定的熔點(diǎn)，晶體在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度保持不變；非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)，非晶體在熔化過(guò)程中不斷吸收熱量，溫度逐漸升高．解：A、晶體有固定的熔點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、晶體和非晶體吸收熱量時(shí)都可能變成液體，從固態(tài)變成液態(tài)，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、晶體熔化時(shí)吸收熱量且溫度保持不變，非晶體熔化時(shí)吸收熱量溫度逐漸升高，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、非晶體熔化時(shí)要先變軟，然后變成粘稠體，最后變成液體，晶體熔化時(shí)吸熱直接變成液體，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．故選B．點(diǎn)評(píng)：能否記住晶體與非晶體的不同特性是本題的解題關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．【解題方法點(diǎn)撥】（1）晶體和非晶體的區(qū)別是晶體有確定的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有．（2）晶體與非晶體區(qū)別：晶體非晶體物質(zhì)舉例海波、冰、食鹽、水晶、明礬、萘、各種金屬松香、玻璃、蠟、瀝青熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)有沒(méi)有熔化過(guò)程吸收熱量，溫度不變吸收熱量，溫度升高凝固過(guò)程放出熱量，溫度不變放出熱量，溫度降低熔化條件溫度達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱吸收熱量6．汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）汽化：物質(zhì)由液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程，汽化時(shí)要吸收熱量．（2）汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式：①蒸發(fā)是溫度低于沸點(diǎn)時(shí)發(fā)生在液體表面的汽化過(guò)程．故溫度越高，蒸發(fā)越快，此外表面積加大、通風(fēng)好也有利蒸發(fā)．②沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈汽化過(guò)程．每種液體僅當(dāng)溫度升高到一定值﹣﹣達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，且要繼續(xù)吸熱才會(huì)沸騰．（3）沸騰與蒸發(fā)在相變上并無(wú)根本區(qū)別．沸騰時(shí)由于吸收大量汽化熱而保持液體溫度不變．沸點(diǎn)隨外界壓力的增大而升高．【命題方向】解釋生活中的一些自然現(xiàn)象，汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰的特點(diǎn)，影響蒸發(fā)快慢的因素；沸騰的條件及圖象都是命題的重點(diǎn)．例1：加油站都有這樣的提示：請(qǐng)“熄火加油”、“禁止抽煙”、“不要使用手機(jī)”等．這是為了防止火花點(diǎn)燃汽油引起火災(zāi)，因?yàn)槌叵乱簯B(tài)的汽油容易發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．液化B．汽化C．熔化D．凝固分析：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化．解：加油站儲(chǔ)存了大量汽油、柴油，這些汽油和柴油在常溫下汽化，產(chǎn)生大量燃油蒸汽，這些蒸汽遇火很容易燃燒而發(fā)生危險(xiǎn)，因此加油站附近禁止吸煙、打手機(jī)等．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題聯(lián)系生活實(shí)際考查了物態(tài)變化的類型，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．例2：2009年世界環(huán)境日主題為：“地球需要你，團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化．”在炎熱的夏天，能夠降低室內(nèi)平均溫度的最好辦法是（）A．打開(kāi)電風(fēng)扇B．向地面灑些水C．關(guān)閉房門(mén)D．打開(kāi)房間內(nèi)正在工作的電冰箱的門(mén)分析：要降低室內(nèi)的平均溫度可以根據(jù)所學(xué)的物態(tài)變化的知識(shí)來(lái)分析；汽化、熔化、升華要吸熱，可以降低室內(nèi)溫度．解：A、打開(kāi)電風(fēng)扇只能加快空氣流動(dòng)的速度，人身上的汗液蒸發(fā)快，蒸發(fā)吸熱，所以人感到?jīng)隹欤荒芨淖兛諝獾臏囟?；B、向地面上灑水可以通過(guò)水蒸發(fā)吸熱來(lái)降低空氣的溫度；C、關(guān)閉房門(mén)不會(huì)改變室內(nèi)溫度；D、冰箱工作的原理是利用氟利昂一類的物質(zhì)不斷的汽化和液化，將冰箱內(nèi)的熱量搬運(yùn)到冰箱的外面，同時(shí)壓縮機(jī)的工作還會(huì)放出熱量．打開(kāi)冰箱門(mén)會(huì)增加壓縮機(jī)的工作時(shí)間，向空氣中放出更多的熱量，會(huì)使空氣的溫度升高．故選B．點(diǎn)評(píng)：本題考查物態(tài)變化知識(shí)在生活中的應(yīng)用，考查的方式比較靈活，本題的難點(diǎn)是選項(xiàng)D的判斷，我們要知道冰箱的工作原理．【解題方法點(diǎn)撥】解題時(shí)一定要緊扣定義，抓住蒸發(fā)與沸騰的特點(diǎn)；還要注意物理學(xué)方法﹣﹣控制變量法．7．沸騰及沸騰條件【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈汽化現(xiàn)象叫沸騰．（2）沸騰時(shí)的規(guī)律：液體沸騰時(shí)要不斷吸收熱量，但溫度保持在沸點(diǎn)不變．（3）液體沸騰的溫度叫沸點(diǎn)．不同液體的沸點(diǎn)不同．即使同一液體，它的沸點(diǎn)也要隨外界的氣壓而變：大氣壓強(qiáng)越高，液體沸點(diǎn)越高，反之就越低．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100?C，這是最為常見(jiàn)的．在一定的外界壓強(qiáng)下，沸騰只能在某一特定溫度（沸點(diǎn)）并持續(xù)加熱下進(jìn)行．不同液體在相同的壓強(qiáng)下的沸點(diǎn)是不同的．（4）滿足沸騰的條件是：①達(dá)到沸點(diǎn)；②能繼續(xù)從外界吸熱．【命題方向】沸騰的定義，沸騰的條件，沸騰時(shí)的現(xiàn)象及圖象是中考的熱點(diǎn)．例1：下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是（）A．水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是水蒸氣B．水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低C．水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面D．水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會(huì)不斷升高分析：沸騰的條件是：達(dá)到沸點(diǎn)、能繼續(xù)從外界吸熱．液體沸騰時(shí)溫度保持不變，沸騰是液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的汽化現(xiàn)象．解：A、水沸騰時(shí)冒出的“白氣”是小液滴，不符合題意．B、水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低，符合題意．C、沸騰是液體表面和內(nèi)部同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，不符合題意．D、液體沸騰時(shí)吸熱，但溫度不變，不符合題意．故選B．點(diǎn)評(píng)：該題考查了蒸發(fā)和沸騰這兩種汽化現(xiàn)象的不同之處，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，要求學(xué)生能夠辨析．例2：魔術(shù)師把手伸進(jìn)一鍋沸騰的“油”，1分鐘，2分鐘…再把手拿出來(lái)﹣﹣沒(méi)事，對(duì)這一現(xiàn)象的分析正確的是（）A．魔術(shù)師有特異功能B．是因?yàn)椤坝汀钡姆悬c(diǎn)低C．“油”在沸騰時(shí)的溫度不斷升高D．是因?yàn)槭稚险从兴樟恕坝汀敝械臒岱治觯侯}干中的“油”是帶引號(hào)的，說(shuō)明不是普通的油，不同的液體沸點(diǎn)是不同的，而且液體在沸騰時(shí)的溫度是不再升高的；魔術(shù)師的手放在沸騰的“油”中，手不會(huì)燙傷說(shuō)明這種“油”的沸點(diǎn)比較低．解：A、魔術(shù)都是假的，魔術(shù)師是沒(méi)有特異功能的，所以A錯(cuò)；B、魔術(shù)表演用的“油”不是我們常見(jiàn)的油，它的沸點(diǎn)比較低，而油沸騰后溫度保持沸點(diǎn)但不變，所以不能對(duì)手造成傷害，B是正確的；C、“油”在沸騰時(shí)雖然吸收熱量，但溫度是不變的，所以C錯(cuò)；D、手上沾有水，進(jìn)入沸騰的“油”中，“油”會(huì)阻斷水的汽化，水不會(huì)從油中吸收很多的熱量，若是普通的油，沸點(diǎn)比較高，依然會(huì)將手燙傷，所以D是錯(cuò)誤的．故選B．點(diǎn)評(píng)：液體沸騰條件：一是達(dá)到沸點(diǎn)，二是需要繼續(xù)吸熱，但沸騰時(shí)溫度不再改變；魔術(shù)師沒(méi)有特異功能，只要我們善于思考，就能用科學(xué)知識(shí)解釋一些魔術(shù)中的現(xiàn)象．【解題方法點(diǎn)撥】要了解沸騰時(shí)的規(guī)律在生活中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．8．影響蒸發(fā)快慢的因素【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】影響蒸發(fā)快慢的因素：（1）液體的溫度．液體的溫度越高蒸發(fā)越快；液體的溫度越低蒸發(fā)越慢．同樣濕的衣服在陽(yáng)光下千得快，在樹(shù)陰下干得慢．（2）液體的表面積．液體的表面積越大蒸發(fā)越快；液體的表面積越小蒸發(fā)越慢．同樣多的水，裝在盤(pán)子里干得快，裝在瓶子里干得慢．（3）液面上的空氣流動(dòng)．液體表面上的空氣流動(dòng)越快蒸發(fā)越快；液體表面上的空氣流動(dòng)越慢蒸發(fā)越慢．同樣濕的鞋子在通風(fēng)的地方干得快，在沒(méi)風(fēng)的地方干得慢．【命題方向】影響蒸發(fā)快慢的因素是什么？是命題的重點(diǎn)．例1：下列事例中，能使蒸發(fā)變慢的措施是（）A．用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干B．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水C．將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方D．用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開(kāi)分析：（1）影響蒸發(fā)的因素有溫度、液體表面積、液體表面上方的空氣流動(dòng)；（2）減慢蒸發(fā)，就是從降低溫度、減小液體面積和減弱空氣流動(dòng)這三個(gè)方面來(lái)考慮．解：A、電熱吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā)，是從提高溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面，加快了頭發(fā)上水分的蒸發(fā)，不合題意；B、地下管道輸水與傳統(tǒng)的土筑明渠輸水相比，減小了滲漏，也減小了水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度，即減慢了蒸發(fā)，符合題意．C、濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方，從提高溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面，加快了衣服上水分的蒸發(fā)，不合題意；D、掃帚把灑在地面的水向周圍掃開(kāi)，增大了水的表面積，加快了水分的蒸發(fā)．故選B．點(diǎn)評(píng)：（1）加快或減慢蒸發(fā)，都是從影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素去考慮；（2）將知識(shí)應(yīng)用于生活，注意聯(lián)系生活實(shí)際．例2：在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們作出了如下猜想：影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能有：A．液體溫度高低，B．液體的表面積，C．液面上氣流的快慢，D．液體的種類．（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取兩只相同的燒杯，分別盛等重的酒精，把一杯放在烈日下，另一杯放在陰涼處，一段時(shí)間后觀察比較兩杯中酒精的多少．該同學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證猜想A（選填“A”、“B”、“C”或“D”）．（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想D．要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的方法．分析：題目中提到的影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能有四個(gè)，因此研究時(shí)要用到控制變量法．在（1）中，就要用控制變量法的思想，來(lái)確定研究的目的是哪一個(gè)猜想．（2）驗(yàn)證猜想D，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，就要控制液體的種類不同，其它量相同．解：（1）由題意知，相同的燒杯，都放在室外，所裝的液體都是酒精，這樣就體現(xiàn)了它們的表面積、液面上方空氣的流動(dòng)快慢、液體的種類都相同；但由于一個(gè)在陽(yáng)光下，一個(gè)在陰涼處，說(shuō)明兩者的溫度不同，由此可知是為了驗(yàn)證猜想A．（2）根據(jù)控制變量法的思路可設(shè)計(jì)如下的試驗(yàn)方法：取兩只相同的燒杯，分別盛等重的酒精和水，把兩燒杯都放在烈日下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后觀察比較兩杯中剩余的酒精與水的多少．故答案為：（1）A．（2）取兩只相同的燒杯，分別盛等重的酒精和水，把兩燒杯都放在烈日下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后觀察比較兩杯中剩余的酒精與水的多少．點(diǎn)評(píng)：在研究液體蒸發(fā)快慢時(shí)怎樣應(yīng)用控制變量法是此題的考查重點(diǎn)．【解題方法點(diǎn)撥】在此問(wèn)題上一定要采取控制變量法去解決．控制變量：物理學(xué)中對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題，而只改變其中的某一個(gè)因素，從而研究這個(gè)因素對(duì)事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法．它是科學(xué)探究中的重要思想方法，廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究之中．9．液化及液化現(xiàn)象【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）定義：物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做液化．液化是放熱過(guò)程．（2）液化方法：①降低溫度：只要科學(xué)條件允許，任何氣體溫度降到足夠低的時(shí)候，都可以液化．②壓縮體積：有的氣體在常溫下壓縮體積就能液化，如一次性打火機(jī)中的丁烷．【命題方向】物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷和物態(tài)變化伴隨的吸放熱情況的判斷是命題的要點(diǎn)．例1：用電熱壺?zé)畷r(shí)，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”；夏天打開(kāi)冰棒紙時(shí)，可以看到冰棒周圍也出現(xiàn)“白氣”，以下說(shuō)法正確的是（）A．壺嘴里冒出的“白氣”，是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣B．冰棒周圍的“白氣”是冰棒發(fā)生升華形成的水蒸氣C．在這兩種“白氣”形成的過(guò)程中，都需要吸收熱量D．這兩種“白氣”都是水蒸氣液化形成的分析：物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是熔化，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固，物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)稱為汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，物質(zhì)直接從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象稱為升華，物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝華．解：（1）用電熱壺?zé)畷r(shí)，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”，是壺嘴里冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；（2）夏天空氣中有大量的水蒸氣，水蒸氣遇到冷的冰棒凝結(jié)成小水滴，形成“白氣”，屬于液化現(xiàn)象．因此二者都屬于液化現(xiàn)象，液化放熱．故選D．點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)生活中的熱現(xiàn)象考查學(xué)生對(duì)物態(tài)變化的理解，解題的關(guān)鍵是先搞清楚變化前后物體的狀態(tài)，再確定物態(tài)變化名稱．例2：將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多小水珠，這是液化現(xiàn)象．在瓶?jī)?nèi)冰塊逐漸熔化的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水的溫度不變（填“升高”、“降低”或“不變”）．分析：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化．物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)是熔化，熔化吸熱．冰水混合物的溫度為0℃．解：瓶子的外壁出現(xiàn)了許多小水珠，是空氣中水蒸氣遇到冷的杯壁液化形成的．冰塊在熔化過(guò)程中，不斷吸收熱量，使周圍溫度下降．冰塊逐漸熔化的過(guò)程中，由于冰水混合物的溫度是0℃，恰好是冰的熔點(diǎn)，水的凝固點(diǎn)，吸熱的時(shí)候冰會(huì)熔化，但是在熔化的過(guò)程中溫度保持不變．故答案為：液化、不變．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)：熔化和液化特點(diǎn)的理解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．【解題方法點(diǎn)撥】解題時(shí)一定要緊扣定義，抓住液化的特點(diǎn)．10．探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察水沸騰時(shí)溫度的變化；2.觀察水沸騰前后的現(xiàn)象。【命題方向】例：在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用酒精燈的____焰加熱，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，為_(kāi)_____℃。如何適當(dāng)縮短加熱時(shí)間、節(jié)省能源，說(shuō)說(shuō)你的做法：___________（任寫(xiě)1點(diǎn)）。當(dāng)水沸騰時(shí)，燒杯中產(chǎn)生大量氣泡，沸騰時(shí)的情況如圖_______（選填“A”或“B”）所示。小明前后繪制了兩次水沸騰時(shí)的溫度﹣時(shí)間圖象，得到了a、b兩種不同圖象，其原因是水的_______不同。分析：（1）酒精燈的外焰溫度高，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用外焰加熱；（2）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，注意分度值以及溫度計(jì)中的液面是在零上還是零下；（3）根據(jù)題意，要節(jié)約能源適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，即盡量快使燒杯中的水達(dá)到沸騰，可以采取多種措施，比如減少水量、給燒杯蓋上蓋子，提高水的初始溫度等；（4）根據(jù)水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象區(qū)別：沸騰前氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸減小；沸騰時(shí)氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大；（5）影響加熱時(shí)間的因素：水的多少、水的初溫、是否加蓋等。解答：因?yàn)榫凭珶敉庋娴臏囟雀?，所以在水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該用酒精燈的外焰給水加熱；由圖可知，該溫度計(jì)的分度值為1℃，讀數(shù)為98℃；為了適當(dāng)縮短加熱時(shí)間、節(jié)省能源，可以適當(dāng)減少水的質(zhì)量；水沸騰時(shí)，整個(gè)容器中的水溫相同，水內(nèi)部不停地汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡上升變大，故沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖A所示；由圖象C知，a、b的沸點(diǎn)相同，水的初溫相同，加熱時(shí)間不同，所以是因?yàn)樗馁|(zhì)量不同造成的。故答案為：外；98；適當(dāng)減少水的質(zhì)量；A；質(zhì)量。點(diǎn)評(píng)：本題考查了“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)，難度較小，屬于基礎(chǔ)性題目。重點(diǎn)需掌握水沸騰前和沸騰時(shí)的現(xiàn)象?！窘忸}方法點(diǎn)撥】探究沸騰實(shí)驗(yàn)中重點(diǎn)觀察水沸騰前后氣泡的變化并解釋其原因，并準(zhǔn)確記錄水沸騰時(shí)的溫度，總結(jié)得出溫度變化規(guī)律。11．升華和凝華的定義和特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】物質(zhì)從固態(tài)不經(jīng)過(guò)液態(tài)而直接轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的過(guò)程叫做升華，升華過(guò)程中需要吸熱．例如碘化鉀、干冰、硫、磷、樟腦等物質(zhì)都有很顯著的升華現(xiàn)象，冰凍衣服風(fēng)干也是升華現(xiàn)象．【命題方向】生活中的升華現(xiàn)象的判斷是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的核心，例如：用久的燈泡燈絲變細(xì)；冬天室外冰凍的衣服變干；冰雕作品體積變?。灰鹿窭锏男l(wèi)生球變??；干冰在常溫下升華．例1：現(xiàn)在有一種叫“固體清新劑”的商品，把它放置在廁所、汽車、飯店內(nèi)，能有效的清新空氣、預(yù)防感冒等，“固體清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是（）A．熔化B．凝華C．汽化D．升華分析：此題主要考查生活中的升華現(xiàn)象，明確升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)．解：“固體清新劑”使用時(shí)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)．是升華現(xiàn)象．故選：D．點(diǎn)評(píng)：此題要明確“固體清新劑”使用時(shí)的狀態(tài)變化．例2：下列現(xiàn)象中利用了升華吸熱的是（）A．向地上灑水會(huì)使周圍更涼快B．加冰塊會(huì)使飲料變得冰涼C．利用干冰降溫防止食品變質(zhì)D．游泳完上岸后感到有點(diǎn)冷分析；物體由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化，汽化要吸熱；物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫熔化，熔化要吸熱；物體由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華，升華要吸熱．根據(jù)物態(tài)變化的定義來(lái)一一分析．解：A、向地上灑水，水蒸發(fā)為氣態(tài)，蒸發(fā)要吸熱，所以感到?jīng)隹?；B、在飲料中加冰塊，冰塊熔化為液態(tài)時(shí)，要從飲料中吸熱，飲料就變得冰涼；C、干冰就是固態(tài)的二氧化碳，在常溫下可以迅速升華為氣態(tài)的二氧化碳，升華要吸熱，可以降低食物的溫度，防止食物變質(zhì)；D、游泳后，人身上有水分，水分蒸發(fā)要吸熱，所以人感到冷．故選C．點(diǎn)評(píng)：此題考查的是物態(tài)變化以及吸放熱情況的判斷，是一道熱學(xué)的基礎(chǔ)題．【解題方法點(diǎn)撥】判斷時(shí)一定要緊扣定義，由定義來(lái)判斷是最準(zhǔn)確的、簡(jiǎn)單的．【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）升華：物質(zhì)從固態(tài)不經(jīng)過(guò)液態(tài)而直接轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的相變過(guò)程，是物質(zhì)在溫度和氣壓低于三相點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生的一種物態(tài)變化．升華過(guò)程中需要吸熱．（2）凝華：物質(zhì)從氣態(tài)不經(jīng)過(guò)液態(tài)而直接變成固態(tài)的現(xiàn)象．是物質(zhì)在溫度和氣壓高于三相點(diǎn)的時(shí)候發(fā)生的一種物態(tài)變化，凝華過(guò)程物質(zhì)要放出熱量．（3）升華和凝華區(qū)別：物態(tài)變化升華凝華定義由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程吸放熱吸熱放熱舉例碘升華、樟腦球變小、干冰升華霜、冰花、霧凇的形成識(shí)別方法物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，中間不經(jīng)液態(tài)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，中間不經(jīng)液態(tài)【命題方向】生活中的現(xiàn)象（物態(tài)變化）：升華、凝華的判斷是命題方向．例如：燈泡鎢絲變細(xì)，干冰升華，衛(wèi)生球變小，冰凍的衣服變干，碘遇熱變碘蒸氣等；霜，冬天玻璃窗內(nèi)側(cè)的窗花，針形六角形的雪，霧淞等．例1：利用干冰使運(yùn)輸中的食品降溫，防止食品腐爛變質(zhì)．這是應(yīng)用了（）A．干冰熔化吸熱B．干冰液化放熱C．干冰升華吸熱D．干冰凝華放熱分析：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫升華，升華時(shí)需要吸收熱量．解：干冰是極易升華的物質(zhì)，在干冰升華過(guò)程中，要從周圍吸收熱量，從而使周圍的溫度降低，以獲得低溫，從而防止食品腐爛變質(zhì)；故選C．點(diǎn)評(píng)：解決此類問(wèn)題要結(jié)合升華吸熱進(jìn)行分析解答．例2：在燒瓶里放少量的碘，并用酒精