升班大班活動(dòng)方案

升班大班活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“快樂成長(zhǎng)，夢(mèng)想啟航——邁向大班新征程”二、活動(dòng)目的通過本次升班活動(dòng)，幫助幼兒順利從當(dāng)前班級(jí)過渡到大班，讓幼兒感受到成長(zhǎng)的喜悅，增強(qiáng)自信心和責(zé)任感，激發(fā)對(duì)大班學(xué)習(xí)生活的向往，同時(shí)促進(jìn)家園合作，共同助力幼兒全面發(fā)展。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園內(nèi)五、參與人員本班幼兒及其家長(zhǎng)、本班教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）場(chǎng)地布置1.在幼兒園操場(chǎng)設(shè)置主活動(dòng)區(qū)，搭建一個(gè)大型的“成長(zhǎng)之門”，門上裝飾彩色氣球、彩帶和幼兒成長(zhǎng)照片。2.在活動(dòng)區(qū)周圍擺放桌椅，劃分家長(zhǎng)休息區(qū)和幼兒游戲區(qū)。3.在游戲區(qū)設(shè)置多個(gè)游戲攤位，每個(gè)攤位對(duì)應(yīng)一個(gè)大班的學(xué)習(xí)或生活場(chǎng)景，如“創(chuàng)意建構(gòu)區(qū)”“繪本閱讀角”“生活小能手區(qū)”等，并進(jìn)行相應(yīng)的布置。4.在活動(dòng)區(qū)懸掛橫幅，如“升班啦，我們長(zhǎng)大啦！”，營(yíng)造熱烈的活動(dòng)氛圍。（二）物資準(zhǔn)備1.制作幼兒成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，收集幼兒小班和中班時(shí)期的照片、作品等資料，整理成冊(cè)。2.準(zhǔn)備升班證書、小獎(jiǎng)品（如貼紙、小玩具等）、鮮花若干。3.采購游戲道具，如積木、拼圖、繪本、烹飪工具等，用于各個(gè)游戲攤位。4.準(zhǔn)備點(diǎn)心和飲料，如水果、餅干、果汁等。（三）人員安排1.教師分工主班教師負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃與組織，引導(dǎo)幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)環(huán)節(jié)。配班教師協(xié)助主班教師開展活動(dòng)，負(fù)責(zé)游戲攤位的組織與指導(dǎo)，以及維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。攝影教師負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的拍照和攝像工作，記錄幼兒的精彩瞬間。2.家長(zhǎng)志愿者安排邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)作為志愿者，協(xié)助教師進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備工作，如布置場(chǎng)地、擺放物資等；在活動(dòng)過程中，負(fù)責(zé)協(xié)助維持游戲攤位秩序，引導(dǎo)幼兒參與游戲。（四）活動(dòng)通知提前一周向家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知，告知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與。七、活動(dòng)流程（一）開場(chǎng)致辭（9:009:10）1.主持人開場(chǎng)，歡迎幼兒和家長(zhǎng)參加升班活動(dòng)。2.介紹活動(dòng)的目的、流程和注意事項(xiàng)。3.邀請(qǐng)園長(zhǎng)致辭，表達(dá)對(duì)幼兒升班的祝賀和對(duì)未來學(xué)習(xí)生活的期望。（二）成長(zhǎng)回顧（9:109:30）1.通過播放幻燈片的形式，展示幼兒小班和中班時(shí)期的照片和視頻，回顧幼兒在園的成長(zhǎng)歷程。2.請(qǐng)幼兒代表上臺(tái)分享自己在小班和中班的成長(zhǎng)故事和收獲，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。（三）升班儀式（9:309:50）1.全體幼兒和家長(zhǎng)起立，播放激昂的音樂，幼兒在教師的帶領(lǐng)下，穿過“成長(zhǎng)之門”，邁向大班。2.教師為每位幼兒頒發(fā)升班證書，幼兒和家長(zhǎng)合影留念。3.幼兒代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)升班的喜悅和對(duì)大班學(xué)習(xí)生活的期待。（四）游戲體驗(yàn)（9:5011:00）1.將幼兒分成若干小組，每組輪流到各個(gè)游戲攤位進(jìn)行游戲體驗(yàn)?！皠?chuàng)意建構(gòu)區(qū)”：提供積木等材料，讓幼兒發(fā)揮想象力，搭建自己心中的建筑?！袄L本閱讀角”：擺放各種繪本，幼兒可以自主選擇閱讀，并與同伴分享自己的感受?！吧钚∧苁謪^(qū)”：設(shè)置穿衣、系鞋帶、整理物品等生活技能挑戰(zhàn)項(xiàng)目，鍛煉幼兒的自理能力?！翱茖W(xué)探索區(qū)”：準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，如磁鐵、放大鏡等，讓幼兒進(jìn)行探索和發(fā)現(xiàn)?！八囆g(shù)創(chuàng)作區(qū)”：提供繪畫工具、手工材料等，讓幼兒創(chuàng)作自己的藝術(shù)作品。2.家長(zhǎng)在游戲攤位協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒游戲，鼓勵(lì)幼兒積極參與，體驗(yàn)大班的學(xué)習(xí)和生活。（五）親子互動(dòng)（11:0011:30）1.組織親子游戲活動(dòng)，如“接力拼圖”“兩人三足”等，增進(jìn)親子關(guān)系。2.在游戲過程中，教師為表現(xiàn)優(yōu)秀的親子組合頒發(fā)小獎(jiǎng)品。（六）分享交流（11:3012:00）1.組織家長(zhǎng)和幼兒圍坐在一起，分享在活動(dòng)中的感受和體會(huì)。2.教師聽取家長(zhǎng)的意見和建議，共同探討如何更好地促進(jìn)幼兒在大班的發(fā)展。（七）結(jié)束活動(dòng)（12:00）1.主持人總結(jié)活動(dòng)，感謝家長(zhǎng)和幼兒的參與。2.全體人員合影留念，活動(dòng)結(jié)束。八、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)內(nèi)設(shè)置“升班紀(jì)念墻”，展示幼兒的升班照片、成長(zhǎng)故事和活動(dòng)照片，讓幼兒隨時(shí)回顧升班的美好時(shí)刻。2.開展“我是大班哥哥姐姐”主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在日常生活中發(fā)揮榜樣作用，幫助小班弟弟妹妹，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中繼續(xù)關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)，與幼兒一起制定大班學(xué)習(xí)計(jì)劃，為幼兒升入小學(xué)做好準(zhǔn)備。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保場(chǎng)地安全，檢查游戲道具和設(shè)施是否存在安全隱患。2.活動(dòng)過程中，教師要關(guān)注幼兒的