《2024年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(高職組)安徽省集訓(xùn)選拔賽“康復(fù)治療技術(shù)”賽項(xiàng)規(guī)程》_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

一、賽項(xiàng)名稱

賽項(xiàng)名稱:康復(fù)治療技術(shù)

英語(yǔ)翻譯:Rehabilitationtreatmenttechnology

賽項(xiàng)組別:高等職業(yè)教育

二、競(jìng)賽目標(biāo)

(一)引領(lǐng)職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革

賽項(xiàng)基于教學(xué)、引領(lǐng)教學(xué),發(fā)揮“以賽促教、以賽促學(xué)、以

賽促改、以賽促建”作用。通過(guò)真實(shí)案例導(dǎo)向和綜合能力考核,

檢驗(yàn)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、臨床思維、操作技能、溝通技巧、安全意

識(shí)等專業(yè)綜合能力,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),引領(lǐng)職業(yè)院??祻?fù)治療類專

業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新,培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)需求的高素

質(zhì)技術(shù)技能型人才。

(二)促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企(院)合作及健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展

賽項(xiàng)響應(yīng)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略,服務(wù)健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)需求,

推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企(院)合作,提高職業(yè)院??祻?fù)治療人才培

養(yǎng)質(zhì)量。本賽項(xiàng)對(duì)接康復(fù)醫(yī)療行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)技術(shù),把真實(shí)的康

復(fù)治療工作過(guò)程、任務(wù)和要求融入競(jìng)賽環(huán)節(jié),立足于解決臨床實(shí)

際問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)德技雙修,突出團(tuán)隊(duì)協(xié)作康復(fù)服務(wù)模式,加強(qiáng)學(xué)生

綜合能力培養(yǎng),推進(jìn)崗課賽證融合,促進(jìn)產(chǎn)教融合,引領(lǐng)職業(yè)院

校人才培養(yǎng)適應(yīng)健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

(三)展示康復(fù)治療專業(yè)教學(xué)改革成果

賽項(xiàng)貫徹落實(shí)職業(yè)教育新發(fā)展理念,助推“三教改革”。通

過(guò)賽項(xiàng)交流平臺(tái),展示參賽院校師生風(fēng)采、教學(xué)水平;助力學(xué)生

增強(qiáng)自信,開拓視野;提升全社會(huì)對(duì)康復(fù)醫(yī)療的關(guān)注和重視,吸

納更多優(yōu)秀專業(yè)人才、社會(huì)力量積極參與康復(fù)醫(yī)療領(lǐng)域的創(chuàng)新與

發(fā)展。

三、競(jìng)賽內(nèi)容

本賽項(xiàng)以現(xiàn)代職業(yè)教育理念為指引,以真實(shí)康復(fù)場(chǎng)景或工作

情境為基礎(chǔ),以常見(jiàn)神經(jīng)疾病和肌骨疾病標(biāo)準(zhǔn)化病人為對(duì)象,設(shè)

置理論考試、問(wèn)診、評(píng)定、治療等競(jìng)賽內(nèi)容,全面考查參賽選手

理論知識(shí)、臨床思維和決策能力、綜合分析判斷能力及常用康復(fù)

治療操作執(zhí)行能力,樹立安全意識(shí),培養(yǎng)醫(yī)患溝通及人文關(guān)懷能

力。

本賽項(xiàng)內(nèi)容包括理論知識(shí)競(jìng)賽和技能操作競(jìng)賽兩部分。

(一)理論知識(shí)競(jìng)賽

理論知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)占團(tuán)體總成績(jī)的15%。

理論知識(shí)競(jìng)賽形式采取紙筆考試,考試內(nèi)容參照《全國(guó)衛(wèi)生

專業(yè)技術(shù)資格考試康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士、師、中級(jí))考試大綱》,

題型為單項(xiàng)選擇題,題量50題/套(2分/題),共100分,考試

時(shí)長(zhǎng)為40分鐘。主要考核參賽選手的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力、臨床

思維能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

(二)技能操作競(jìng)賽

技能操作競(jìng)賽成績(jī)占團(tuán)體總成績(jī)的85%。

技能操作競(jìng)賽以真實(shí)案例為導(dǎo)向,基于康復(fù)治療工作過(guò)程,

按照臨床康復(fù)治療工作的邏輯關(guān)系,科學(xué)設(shè)置競(jìng)賽內(nèi)容。技能操

作標(biāo)準(zhǔn)參照原衛(wèi)生部頒發(fā)的《常用康復(fù)治療技術(shù)操作規(guī)范(2012

版)》要求,時(shí)長(zhǎng)20分鐘(含現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答)。主要考核學(xué)生職業(yè)素

養(yǎng)和溝通能力、康復(fù)評(píng)估準(zhǔn)確與規(guī)范、康復(fù)治療技術(shù)應(yīng)用和操作

規(guī)范。考核環(huán)節(jié)包括操作前準(zhǔn)備、操作過(guò)程、操作后處理等。競(jìng)

賽內(nèi)容:常見(jiàn)神經(jīng)系統(tǒng)疾病、肌肉骨骼系統(tǒng)疾病,包括腦卒中、

脊髓損傷、頸椎病、腰椎間盤突出癥、肩周炎等康復(fù)評(píng)定與治療

操作技能。

競(jìng)賽程序:①備賽(時(shí)間20分鐘):參賽隊(duì)由候考室進(jìn)入備

賽室,隨機(jī)抽取一份臨床案例;3名參賽選手通過(guò)隨機(jī)抽簽進(jìn)行

分工,1名選手負(fù)責(zé)詢問(wèn)病史和主觀性評(píng)估,1名選手負(fù)責(zé)康復(fù)

評(píng)定操作,1名選手負(fù)責(zé)康復(fù)治療技術(shù)操作;②競(jìng)賽(時(shí)間20

分鐘):參賽隊(duì)由備賽室進(jìn)入賽場(chǎng),按照臨床康復(fù)治療工作過(guò)程,

3名選手依據(jù)分工分別進(jìn)行問(wèn)診、評(píng)定、治療3個(gè)技能競(jìng)賽模塊

的操作及回答提問(wèn),各模塊時(shí)長(zhǎng)分配由團(tuán)隊(duì)選手自行決定,不限

定答問(wèn)選手??偡?00分(問(wèn)診20%,評(píng)定35%,治療35%、回

答問(wèn)題10%)。

比賽

模塊類別主要內(nèi)容分值

時(shí)長(zhǎng)

模100分

理論出題范圍為康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)資格考試內(nèi)容,其中基礎(chǔ)知識(shí)15%,40

塊(占總成績(jī)

考試相關(guān)專業(yè)知識(shí)15%,專業(yè)知識(shí)40%,專業(yè)實(shí)踐能力30%分鐘

一15%)

比賽

模塊類別主要內(nèi)容分值

時(shí)長(zhǎng)

任務(wù):查閱病歷、詢問(wèn)病史、與患者交流,了解病情。

技能操作要求:

100分

1.儀表大方,舉止端莊,修飾著裝整潔;

問(wèn)(占技

2.了解患者病情病史、功能障礙情況、情緒、合作程度、有無(wú)治療

診能操作

禁忌證等;

20%)

3.問(wèn)診全面準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出;

4.與患者溝通語(yǔ)言規(guī)范,態(tài)度和藹,關(guān)心患者。

任務(wù)一:評(píng)估前準(zhǔn)備(儀表、溝通、物品準(zhǔn)備)。

技能操作要求:

1.儀表:儀表大方,舉止端莊,修飾著裝整潔;

2.溝通:向患者講明康復(fù)評(píng)定的意義、將要采取的評(píng)估方法和注意

事項(xiàng)等;

3.物品準(zhǔn)備:正確選擇、擺放評(píng)定工具或量表。

任務(wù)二:規(guī)范進(jìn)行評(píng)估操作(患者體位、治療師體位、操作方法、

反應(yīng)觀察)。100分

評(píng)技能操作要求:(占技

定1.患者體位:正確、安全、舒適、便于配合操作;能操作

2.治療師體位:舒適、安全、省力、便于操作;35%)

3.操作方法:動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、嫻熟、準(zhǔn)確、穩(wěn)重、有序;

4.口令交流:明確、簡(jiǎn)潔、規(guī)范、高效;

5.反應(yīng)觀察:隨時(shí)觀察、詢問(wèn)操作反應(yīng),及時(shí)調(diào)整或停止操作。

項(xiàng)目任務(wù)三:評(píng)估后準(zhǔn)備做出評(píng)定結(jié)論。

技能操作要求:100

模1.能根據(jù)檢查評(píng)估的情況對(duì)患者作出正確的功能評(píng)定結(jié)論;分

能20

塊2.評(píng)定結(jié)束后整理用物。占總

操分鐘

二任務(wù)一:治療操作前準(zhǔn)備(儀表、溝通、物品準(zhǔn)備)。成績(jī)

技能操作要求:85%)

1.儀表:儀表大方,舉止端莊,修飾著裝整潔;

2.溝通:向患者講明康復(fù)治療的意義、將要采取的康復(fù)治療措施和

作用、注意事項(xiàng)等;

3.物品準(zhǔn)備:正確選擇、擺放治療設(shè)備和工具。

任務(wù)二:規(guī)范進(jìn)行治療操作(患者體位、治療師體位、操作方法、

口令交流、反應(yīng)觀察)。

技能操作要求:100分

治1.患者體位:正確、安全、舒適、便于配合操作;(占技

療2.治療師體位:舒適、安全、省力、便于操作;能操作

3.操作方法:操作手法正確、規(guī)范、有效,角度、力度適宜,過(guò)程35%)

熟練;

4.口令交流:明確、簡(jiǎn)潔、規(guī)范、高效;

5.反應(yīng)觀察:隨時(shí)觀察、詢問(wèn)操作反應(yīng),及時(shí)調(diào)整或停止操作。

任務(wù)三:治療操作后進(jìn)行治療評(píng)價(jià),健康宣教,整理用物。

技能操作要求:

1.治療評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)患者感受、治療反應(yīng)及治療目標(biāo)達(dá)到的程度;

2.健康宣教:根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容,布置課后訓(xùn)練項(xiàng)目或叮囑注意事項(xiàng);

3.整理用物:整理床單位,整理設(shè)備和物品。

100分

問(wèn)回答問(wèn)題:語(yǔ)言表達(dá)流利,思路清晰,回答全面、專業(yè)知識(shí)技術(shù)應(yīng)(占技

答用正確熟練。能操作

10%)

四、競(jìng)賽方式

(一)競(jìng)賽形式

本賽項(xiàng)為線下比賽。

(二)組隊(duì)方式

1.本賽項(xiàng)為團(tuán)體賽,以團(tuán)隊(duì)方式報(bào)名參賽。

2.各校參賽團(tuán)隊(duì)不得跨校組隊(duì),參賽隊(duì)不超過(guò)1支。每校代

表隊(duì)確定領(lǐng)隊(duì)1人。參賽隊(duì)指導(dǎo)教師須為本校專任教師,參賽選

手須為2024年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽(高職組)集訓(xùn)選拔賽隊(duì)

伍匯總表中“康復(fù)治療技術(shù)”賽項(xiàng)參賽選手。

3.參賽選手和指導(dǎo)教師報(bào)名獲得確認(rèn)后不得隨意更換。如比

賽前參賽選手和指導(dǎo)教師確因特殊原因無(wú)法參賽需要更換人員,

須由學(xué)校于本賽項(xiàng)開賽10個(gè)工作日之前出具書面說(shuō)明并向省大

賽辦報(bào)備,經(jīng)省大賽辦確認(rèn)后予以更換。如未經(jīng)報(bào)備批準(zhǔn),發(fā)現(xiàn)

實(shí)際參賽選手與報(bào)名信息不符的情況,均不得入場(chǎng)比賽。

五、競(jìng)賽流程

(一)競(jìng)賽時(shí)間安排

本賽項(xiàng)競(jìng)賽安排在2024年5月17-18日進(jìn)行。

(二)競(jìng)賽日程

本賽項(xiàng)賽程兩天。具體日程安排如下:

日期時(shí)間項(xiàng)目參加人員地點(diǎn)

14:00-19:00報(bào)到專家、裁判員、參賽代表隊(duì)、SP入住酒店

15:30-17:00裁判員培訓(xùn)專家、全體裁判員技能競(jìng)賽考場(chǎng)

第一天15:30-17:00標(biāo)準(zhǔn)化病人培訓(xùn)專家、SP入住酒店

16:00-17:00賽前說(shuō)明會(huì)裁判長(zhǎng)、仲裁長(zhǎng)、參賽代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)承辦院校

17:30-次日啟賽封閉賽場(chǎng)專家技能競(jìng)賽考場(chǎng)

9:00報(bào)到抽簽參賽選手理論考場(chǎng)

9:30-10:10理論考試專家、裁判、參賽選手理論考場(chǎng)

14:00領(lǐng)隊(duì)抽簽各校領(lǐng)隊(duì)抽簽室

第二天

14:00候考參賽選手候考室

14:20-16:00操作競(jìng)賽參賽選手、裁判員技能競(jìng)賽考場(chǎng)

14:20-16:00組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩各院校觀摩人員觀摩室

(三)抽簽流程

1.由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)按照競(jìng)賽流程召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,組織各校領(lǐng)隊(duì)

參加公開抽簽,確定各隊(duì)組別及參賽次序。參賽隊(duì)按照抽簽確定

的參賽次序進(jìn)入比賽場(chǎng)地參賽。

2.各參賽隊(duì)按次序在比賽前30分鐘到賽項(xiàng)指定地點(diǎn)接受檢

錄。備考開始前由工作人員將參賽選手帶至備考室抽取角色分工

及試題。

(四)競(jìng)賽流程

1.理論知識(shí)競(jìng)賽

所有選手必須參加。場(chǎng)地按照標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)設(shè)置,配備監(jiān)考員

2位,核查證件→發(fā)卷→收卷→閱卷→統(tǒng)分→公布成績(jī)。

2.操作競(jìng)賽

選手進(jìn)入候考區(qū)→待考→檢錄→抽題、抽角色分工→備考→

進(jìn)入賽場(chǎng)→試題交給監(jiān)考員→向評(píng)委報(bào)告題號(hào)→開始操作→操

作結(jié)束→評(píng)委提問(wèn)→宣布“考試時(shí)間到”→選手退出操作區(qū)→評(píng)

委打分→監(jiān)考員監(jiān)督,記分員計(jì)分→引導(dǎo)員歸還試題→選手離場(chǎng)

→進(jìn)入指定休息室→比賽結(jié)束統(tǒng)一離場(chǎng)。

小組所有選手操作結(jié)束,統(tǒng)分、記分員、監(jiān)督員、評(píng)委、評(píng)

委組長(zhǎng)簽字→交給統(tǒng)分負(fù)責(zé)人員。

六、競(jìng)賽規(guī)則

(一)參賽選手報(bào)名

1.由省賽獲獎(jiǎng)選手參加選拔賽。

2.大賽執(zhí)委會(huì)辦公室開賽前仔細(xì)核驗(yàn)選手學(xué)生證、身份證。

(二)召開賽前說(shuō)明會(huì)

比賽前,召開賽前說(shuō)明會(huì),宣布競(jìng)賽紀(jì)律和有關(guān)事宜。

(三)正式比賽賽場(chǎng)規(guī)則

1.參賽隊(duì)校領(lǐng)隊(duì)抽取參賽分組和出場(chǎng)順序,并對(duì)抽簽結(jié)果簽

字確認(rèn)。

2.參賽選手在比賽前30分鐘到賽項(xiàng)指定地點(diǎn)接受檢錄,逾

時(shí)15分鐘未到視為自動(dòng)放棄。參賽選手憑身份證和賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)

統(tǒng)一簽發(fā)的參賽證在引導(dǎo)員指引下提前進(jìn)入指定的地點(diǎn)進(jìn)行賽

前準(zhǔn)備。

3.參賽選手應(yīng)認(rèn)真閱讀競(jìng)賽須知,自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則和賽場(chǎng)

紀(jì)律,不得攜帶任何通訊設(shè)備、袋包、紙質(zhì)材料等物品進(jìn)入候考

區(qū)域和競(jìng)賽場(chǎng)地。比賽期間不得以任何方式公開參賽隊(duì)及個(gè)人信

息,違規(guī)者取消本次競(jìng)賽資格。

4.參賽選手比賽期間必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,確保人身

安全。

5.裁判佩戴裁判證,通訊工具統(tǒng)一管理,嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

客觀公正進(jìn)行獨(dú)立評(píng)分。

6.賽場(chǎng)各類工作人員必須統(tǒng)一佩戴由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)印制的相

應(yīng)證件,著裝整齊,進(jìn)入工作崗位,遵守賽事規(guī)定,認(rèn)真做好所

負(fù)責(zé)的工作。

7.各賽場(chǎng)除大賽組委會(huì)成員、賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)成員、現(xiàn)場(chǎng)裁判、

賽場(chǎng)配備的工作人員外,其他人員未經(jīng)賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)允許不得進(jìn)入

賽場(chǎng)。新聞媒體等進(jìn)入賽場(chǎng)必須經(jīng)過(guò)賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)允許,并且聽從

現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安排和指揮,不得影響競(jìng)賽正常進(jìn)行。

8.參賽選手競(jìng)賽開始、終止時(shí)間由計(jì)時(shí)裁判記錄在案;比賽

結(jié)束前2分鐘給予不干擾提醒。比賽時(shí)間到,參賽選手停止比賽,

按照要求有序地離開競(jìng)賽區(qū)域。參賽選手提前結(jié)束競(jìng)賽并示意后,

不得再進(jìn)行任何操作。

9.裁判組和裁判員要嚴(yán)格按照競(jìng)賽規(guī)范和流程有序開展競(jìng)

賽,客觀公正準(zhǔn)確評(píng)分,保證競(jìng)賽順利按時(shí)完成。各裁判組長(zhǎng)負(fù)

責(zé)本賽評(píng)判工作和進(jìn)程。裁判長(zhǎng)負(fù)責(zé)競(jìng)賽總體評(píng)判工作和進(jìn)程,

做好巡視工作,嚴(yán)格把握評(píng)判質(zhì)量和規(guī)范。

(四)成績(jī)?cè)u(píng)定與結(jié)果公布

1.在賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,裁判組負(fù)責(zé)各賽道的成績(jī)?cè)u(píng)定,總

裁判長(zhǎng)負(fù)責(zé)賽項(xiàng)成績(jī)的審核確認(rèn)和公布。

2.理論考試結(jié)束1小時(shí)后公布考試成績(jī),技能競(jìng)賽成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)

公布。

3.賽項(xiàng)全部完成后公布成績(jī)及名次。

七、技術(shù)規(guī)范

(一)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求

賽項(xiàng)根據(jù)教育部頒布的《高等職業(yè)學(xué)校康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教

學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(2019年)》和《職業(yè)教育專業(yè)簡(jiǎn)介(康復(fù)治療類,2022

年修訂)》的素質(zhì)、知識(shí)、能力和職業(yè)態(tài)度要求,符合專業(yè)核心

課程《康復(fù)評(píng)定技術(shù)》《運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)》《物理因子治療技術(shù)》《作

業(yè)治療技術(shù)》《常見(jiàn)疾病康復(fù)》等課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容的要求。

(二)行業(yè)、職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

《常用康復(fù)治療技術(shù)操作規(guī)范(2012版)》(衛(wèi)生部);

《2023年全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士、

師、中級(jí))考試大綱》。

(三)設(shè)備技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

賽場(chǎng)配備康復(fù)評(píng)定與康復(fù)治療的基本設(shè)備包括握力測(cè)定儀、

捏力測(cè)定儀、通用量角器、多體位治療床、可升降治療床、PT

凳、彈力帶、沙袋、體操棒、八件套、抗阻肌力訓(xùn)練器、神經(jīng)肌

肉電刺激儀(含電極片)、經(jīng)皮神經(jīng)電刺激儀、中頻電治療儀(含

電極若干)、超短波、紅外線、作業(yè)治療綜合訓(xùn)練臺(tái)、滾筒、插

件類、手工類、日常生活活動(dòng)類器具、作業(yè)類輔助器具、認(rèn)知訓(xùn)

練儀、吞咽治療儀、言語(yǔ)治療圖卡等。設(shè)備均符合國(guó)家衛(wèi)健委《康

復(fù)醫(yī)療中心基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》要求。

八、技術(shù)環(huán)境

(一)競(jìng)賽環(huán)境

1.理論考試競(jìng)賽區(qū):標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)。

2.技能操作競(jìng)賽區(qū):分候賽區(qū)、備賽區(qū)、技能競(jìng)賽區(qū)和休息

區(qū)。

(二)技術(shù)平臺(tái)

賽項(xiàng)的器材、物品由承辦院校具體負(fù)責(zé)。標(biāo)準(zhǔn)化病人

(StandardPatient,SP)由專家組抽取,培訓(xùn)后上崗。

(三)比賽器材和物品

賽場(chǎng)配備康復(fù)評(píng)定與康復(fù)治療的基本設(shè)備。

1.康復(fù)評(píng)定采用“標(biāo)準(zhǔn)化病人”進(jìn)行操作。配備肌力、肌

張力、關(guān)節(jié)活動(dòng)度、平衡功能、認(rèn)知、語(yǔ)言、吞咽和日?;顒?dòng)能

力等評(píng)定量表和握力測(cè)定儀、捏力測(cè)定儀、通用量角器等相關(guān)器

材。

2.運(yùn)動(dòng)治療采用“標(biāo)準(zhǔn)化病人”進(jìn)行操作。提供多體位治

療床、可升降治療床、PT凳、彈力帶、沙袋、體操棒、八件套、

抗阻肌力訓(xùn)練器等相關(guān)器材。

3.物理因子治療采用“標(biāo)準(zhǔn)化病人”進(jìn)行操作。提供神經(jīng)

肌肉電刺激儀(含電極片)、經(jīng)皮神經(jīng)電刺激儀、中頻電治療儀

(含電極若干)、超短波、紅外線等儀器。

4.作業(yè)治療采用“標(biāo)準(zhǔn)化病人”進(jìn)行操作。提供作業(yè)治療

綜合訓(xùn)練臺(tái)、滾筒、插件類、手工類、日常生活活動(dòng)類器具、作

業(yè)類輔助器具、認(rèn)知訓(xùn)練儀等設(shè)備。

5.言語(yǔ)吞咽治療采用“標(biāo)準(zhǔn)化病人”進(jìn)行操作。提供冰棉

簽、吞咽治療儀、言語(yǔ)治療圖卡等。

九、成績(jī)?cè)u(píng)定

(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定原則

按照《全國(guó)職業(yè)院校技能大賽成績(jī)管理辦法》的相關(guān)要求,

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由大賽執(zhí)委會(huì)專家組制定。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括對(duì)學(xué)生的職業(yè)

素養(yǎng)(包括專業(yè)態(tài)度、儀表、溝通能力等)、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的

掌握運(yùn)用、操作前的準(zhǔn)備、操作過(guò)程的規(guī)范性、準(zhǔn)確性及熟練程

度的評(píng)價(jià),全面考量學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際應(yīng)用能力,

以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通及組織與管理能力,同時(shí)兼顧團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、

價(jià)值觀與態(tài)度、職業(yè)道德素養(yǎng)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

(二)評(píng)分方法

1.成績(jī)?cè)u(píng)定

團(tuán)體競(jìng)賽成績(jī)采用百分制計(jì)分:其中理論考試占15%,技能

操作占60%。理論考試100分(單項(xiàng)選擇50題,每題2分),取

3名選手的平均分×40%計(jì)入團(tuán)隊(duì)總分(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,

四舍五入);技能操作100分(問(wèn)診20%,評(píng)定35%,治療35%、

回答問(wèn)題10%),技能操作得分×85%計(jì)入團(tuán)隊(duì)總分(精確到小數(shù)

點(diǎn)后兩位,四舍五入)。

理論考試按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分;技能操作每組裁判5人,依據(jù)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分,取裁判給分之和的算術(shù)平均值為參賽選手技能操

作得分(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,四舍五入)。

2.成績(jī)審核及公布方法

(1)成績(jī)審核方法:為保障成績(jī)?cè)u(píng)判的準(zhǔn)確性,監(jiān)督組對(duì)

賽項(xiàng)總成績(jī)排名前30%的所有參賽選手的成績(jī)進(jìn)行復(fù)核;對(duì)其余

成績(jī)進(jìn)行抽檢復(fù)核,抽檢覆蓋率不低于15%。參賽選手的成績(jī)經(jīng)

復(fù)核無(wú)誤,由裁判長(zhǎng)、監(jiān)督人員和仲裁人員簽字確認(rèn)。

(2)成績(jī)公布方法:理論考試成績(jī)?cè)诳荚嚱Y(jié)束1小時(shí)后公

布,技能操作成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)公布,賽項(xiàng)成績(jī)?cè)谥付ǖ攸c(diǎn),以紙質(zhì)或電

子屏形式向全體參賽隊(duì)進(jìn)行公布。

3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分細(xì)則參照2023年國(guó)賽標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。

十、賽項(xiàng)預(yù)案

比賽期間發(fā)生意外事故,發(fā)現(xiàn)者應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告執(zhí)委會(huì),同

時(shí)采取措施避免事態(tài)擴(kuò)大。執(zhí)委會(huì)應(yīng)立即啟動(dòng)預(yù)案予以解決并報(bào)

告組委會(huì)辦公室,事后執(zhí)委會(huì)應(yīng)向組委會(huì)報(bào)告詳細(xì)情況。

(一)火災(zāi)安全事故緊急處理預(yù)案

若發(fā)生火災(zāi),及時(shí)通知安保負(fù)責(zé)人,向消防部門119報(bào)警,

組織人員疏散、切斷電源,將易燃易爆物品及時(shí)轉(zhuǎn)移到安全地帶,

同時(shí)組織人員使用適宜的滅火器材滅火。對(duì)輕傷人員有醫(yī)護(hù)人員

進(jìn)行處置;對(duì)重傷人員及時(shí)送往醫(yī)院救治。

(二)電力供應(yīng)事故緊急處理預(yù)案

若比賽過(guò)程中突發(fā)臨時(shí)停電,安保負(fù)責(zé)人維持秩序的同時(shí),

積極調(diào)配專業(yè)電工,查明停電原因,采取相應(yīng)措施。同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)配

有動(dòng)力電,以備停電時(shí)使用。

(三)賽場(chǎng)人員突發(fā)傷病緊急處理預(yù)案

賽場(chǎng)指定區(qū)域配備救護(hù)車和醫(yī)護(hù)人員以及相應(yīng)的藥品,現(xiàn)場(chǎng)

不能處理的及時(shí)送120急救中心。

(四)設(shè)備事故緊急處理預(yù)案

正式開賽前,在監(jiān)督人員的監(jiān)示下,進(jìn)行綜合模擬演訓(xùn),確

保設(shè)備正常運(yùn)行、預(yù)案可靠可行。賽前準(zhǔn)備備用設(shè)備和備用賽場(chǎng),

若比賽過(guò)程中出現(xiàn)技術(shù)平臺(tái)故障,技術(shù)人員立即匯報(bào)裁判長(zhǎng),暫

停該賽室比賽,及時(shí)配合裁判長(zhǎng)等相關(guān)人員,提出妥善的處置方

案,對(duì)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試或更換。若需要更換設(shè)備,經(jīng)專家組組長(zhǎng)、

裁判長(zhǎng)批準(zhǔn)后啟動(dòng)備用設(shè)備或備用賽場(chǎng)。

十一、競(jìng)賽須知

(一)參賽隊(duì)須知

1.所有參賽選手必須購(gòu)買在競(jìng)賽期間的意外傷害保險(xiǎn)。

2.參賽選手、指導(dǎo)教師、領(lǐng)隊(duì)往返的交通費(fèi)、食宿費(fèi)及保險(xiǎn)

費(fèi)等均由參賽院校自理。

3.各校參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師和參賽選手組成。

4.領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)由各校安排專人承擔(dān),并對(duì)領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行賽事工作和制

度培訓(xùn)。領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)本校參賽隊(duì)與賽項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)及承辦院校的對(duì)接

工作和比賽的協(xié)調(diào)工作;按時(shí)參加賽前領(lǐng)隊(duì)會(huì)議,并認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)會(huì)

議精神,執(zhí)行賽項(xiàng)的各項(xiàng)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)參賽選手的管理,落實(shí)本

校參賽隊(duì)人員的日常生活及安全管理措施。

5.領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)申訴工作。參賽隊(duì)認(rèn)為存在不符合競(jìng)賽規(guī)定的設(shè)

備、工具、軟件,有失公正的評(píng)判、獎(jiǎng)勵(lì),以及工作人員的違規(guī)

行為等情況時(shí),須由領(lǐng)隊(duì)在該賽項(xiàng)競(jìng)賽結(jié)束后2小時(shí)內(nèi),向賽

項(xiàng)監(jiān)督仲裁組提交書面申訴材料。

6.各校領(lǐng)隊(duì)、參賽隊(duì)指導(dǎo)教師可憑證件進(jìn)入賽項(xiàng)觀摩室進(jìn)行

觀摩。

(二)指導(dǎo)教師須知

1.指導(dǎo)教師必須是參賽選手所在學(xué)校的在職專任教師,每個(gè)

參賽隊(duì)限1-2名指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師一經(jīng)上報(bào)不得隨意變更。

2.指導(dǎo)教師應(yīng)該根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和賽項(xiàng)規(guī)程合理制定訓(xùn)

練方案,認(rèn)真指導(dǎo)參賽選手訓(xùn)練,培養(yǎng)選手的良好的職業(yè)素養(yǎng)和

綜合職業(yè)能力,克服功利化思想,避免為賽而學(xué)、以賽代學(xué)。

3.指導(dǎo)教師應(yīng)該根據(jù)賽項(xiàng)規(guī)程要求做好參賽選手保險(xiǎn)辦理

工作,比賽期間對(duì)參賽選手做好日常管理工作和安全教育工作。

4.指導(dǎo)教師參加賽項(xiàng)觀摩等活動(dòng),不得違反賽項(xiàng)規(guī)定進(jìn)入賽

場(chǎng),干擾比賽正常進(jìn)行。

5.指導(dǎo)教師應(yīng)自覺(jué)遵守大賽各項(xiàng)制度,尊重專家、裁判、監(jiān)

督仲裁及賽項(xiàng)承辦單位工作人員。要引導(dǎo)和教育參賽選手對(duì)于認(rèn)

為有影響個(gè)人比賽成績(jī)的裁判行為或設(shè)備故障等,按照賽項(xiàng)指南

規(guī)定和大賽制度進(jìn)行申訴,不得在網(wǎng)絡(luò)、微信群等各種媒體發(fā)表、

傳播有待核實(shí)信息和過(guò)激言論。對(duì)比賽過(guò)程中的爭(zhēng)議問(wèn)題,要按

大賽制度規(guī)定程序處理,不得采取過(guò)激行為。

(三)參賽選手須知

1.參賽選手須嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間持本人身份證和參賽證進(jìn)

入比賽場(chǎng)地,證件不齊全者不準(zhǔn)進(jìn)入考場(chǎng)。不允許攜帶任何競(jìng)賽

規(guī)程禁止使用的電子產(chǎn)品及通訊工具,以及其它與競(jìng)賽有關(guān)的資

料和書籍,違規(guī)者取消本次競(jìng)賽資格。

2.參賽選手著裝不應(yīng)出現(xiàn)地域、院校及個(gè)人等涉及競(jìng)賽場(chǎng)上

應(yīng)該保密的信息,并符合安全及競(jìng)賽要求。

3.競(jìng)賽開始、終止時(shí)間由工作人員記錄在案;比賽時(shí)間到,

選手停止撰寫或?qū)嵅伲凑找箅x開競(jìng)賽區(qū)域。參賽選手提前結(jié)

束競(jìng)賽并示意后,不得再進(jìn)行任何操作。

4.參賽選手應(yīng)該文明參賽,服

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