幼兒園開學(xué)第一課教案

2022幼兒園開學(xué)第一課教案2022幼兒園開學(xué)第一課教案「篇一」教學(xué)目標(biāo)：1.比較球體和圓柱體，說出他們的名稱和主要特征。（技能）2.體驗并能區(qū)分平面和立體圖形的不同。（情感和技能）教學(xué)準(zhǔn)備：教具：皮球、籃球、足球，圓片紙1張，圓柱體積。學(xué)具：乒乓球、皮球、籃球、足球若干；大小不一的圓柱體積木、薯片桶、露露筒。教學(xué)重點：能夠說出球體和圓柱體的名稱和主要特征。教學(xué)難點：區(qū)分平面和立體圖形的不同。教學(xué)過程：一、鼓勵幼兒運用多種感官，初步感受球體和圓柱體。1、引導(dǎo)幼兒通過多種方式感受球體和圓柱體。師：教師里有很多的物品，你們看一看、摸一摸、玩一玩，選一個喜歡的放在桌子上。2、討論：你喜歡哪一個物品，為什么？二、通過觀察、比較，了解球體的主要特征。（觀察法、比較法、發(fā)現(xiàn)法突破重難點）1、出示皮球，引導(dǎo)幼兒觀察。提問：這是什么？皮球是什么樣的？2、比較圓片紙和皮球，了解球體的特征。提問：這張紙是什么形狀？他們一樣嗎？有什么不同？3、鼓勵幼兒找出教室里是球體的物品。小結(jié)：不管從哪邊看都是圓的，往哪邊推都能滾動的物體叫球體。三、幼兒動手操作，了解圓柱體的主要特征。（操作法、比較法突破重難點）1、出示圓柱體積木。提問：它是不是球體？為什么？上面和下面這兩個圓一樣大嗎？2、幼兒動手操作，比較上下兩個圓，了解圓柱體的特征。教師：請你在筐子里找一個和你的圓柱體上面大小一樣的圓形，比一比圓片和下面的一樣大嗎？小結(jié)：像這樣上下一樣粗，兩頭是圓的，而且上下兩個圓一樣的大物體，我們叫它圓柱體。四、鼓勵幼兒講述生活中球體、圓柱體的相似物。2022幼兒園開學(xué)第一課教案「篇二」一、活動目標(biāo)：1、認(rèn)識新環(huán)境、表達(dá)對幼兒園、老師、和同伴的愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達(dá)自己對“長大了”的感受。2、進行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護意識和基本的安全知識。3、喜歡上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂意參加各類活動，體驗上幼兒園的快樂。二、活動具體安排：時間：20xx年9月1日主題活動一：（一）、認(rèn)識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化8：00C9：001、教師熱情迎接幼兒2、自由看看班級環(huán)境的變化3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。8：00―9：00生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時候要注意哪些安全。談話活動9：30―10：001、認(rèn)識新老師2、暑假里發(fā)生了哪些有趣的事3、進入學(xué)前班自己有怎樣的變化10：00―10：304、幼兒吃點心5、幼兒自由交流，活動10：30―10：40（二）、認(rèn)識室內(nèi)外環(huán)境帶小朋友參觀認(rèn)識活動區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級環(huán)境11：00餐前準(zhǔn)備1、餐桌位置的安排2、用餐習(xí)慣的鞏固11：00―12：00午餐時間12：00C14：00午睡時間1、認(rèn)識小床標(biāo)記2、幼兒午睡主題活動二：開展安全知識的教育活動如：上學(xué)和放學(xué)路上的安全。不要和陌生人說話。上下樓跳注意安全等主題活動三：互動聯(lián)誼開展游戲活動讓小朋友和老師進一步的加深感情。如：抓尾巴，趕小豬等離園準(zhǔn)備1、回憶幼兒園一天的生活2、整理衣物2022幼兒園開學(xué)第一課教案「篇三」活動目標(biāo)：1、增強關(guān)心集體、關(guān)心國家的情感。2、了解北京舉辦冬奧會的涵義?；顒訙?zhǔn)備：申奧時的錄象資料活動過程：1、我們一起來回憶一下在2022年時發(fā)生的一件大事的情景。觀看錄象，引導(dǎo)幼兒將注意力放在奧運會上。2、討論“奧運會前我們要做哪些準(zhǔn)備？”。幼兒討論，引發(fā)幼兒說出要以良好的形象迎接奧運會3、情景表演，誰做的最好請幼兒將一些好的行為習(xí)慣，用表演的方式告訴大家：當(dāng)公交車上有個年紀(jì)大人該怎么做當(dāng)路上有人隨地亂扔垃圾該怎么做當(dāng)有人幫助你，你該怎么做等4、教師小結(jié)作為中國的一個成員，很榮幸奧運會在自己國家舉行，我們要給每個國家的人留下好的印象，處處做好，做好中國的主人翁。2022幼兒園開學(xué)第一課教案「篇四」一、教育教學(xué)目標(biāo)1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會和同伴團結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。2、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟悉周圍的環(huán)境。3、毽子三、活動過程(一)入園活動1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢，消除安全隱患。(二)談話活動1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X，知道自己又長大了一歲。2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個有禮貌的小朋友。(三)如廁在分組排隊上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。(四)戶外活動師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。(五)室內(nèi)活動1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：(1)教室里有哪些安全隱患?(2)廁所有哪些安全隱患?(3)戶外有哪些安全隱患?2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。(六)離園活動1、仔細(xì)聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。2、知道靠右走，不搶行。3、按照幼兒園的作息時間入園。(七)延伸活動家長給孩子講生活中的安全知識，增強幼兒的安全意識，實現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。

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