部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元節(jié)日主題習(xí)作范文

部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元節(jié)日主題習(xí)作范文作為一名三年級(jí)的小學(xué)生，我一直非常喜歡寫關(guān)于節(jié)日的習(xí)作。因?yàn)楣?jié)日不僅是我們放假休息的日子，更是家人團(tuán)聚、朋友相聚的美好時(shí)光。通過寫節(jié)日的故事，我能把那些溫暖、快樂、感動(dòng)的瞬間記錄下來，也能學(xué)會(huì)用心去觀察生活中的點(diǎn)滴。今天，我就來分享我對(duì)節(jié)日的理解和感受，講述幾個(gè)我印象深刻的節(jié)日故事，希望大家能感受到節(jié)日帶來的特別意義。一、節(jié)日的魅力：溫暖的記憶與期待節(jié)日總是讓人充滿期待。小時(shí)候，我最盼望的就是春節(jié)和中秋節(jié)。每到這些節(jié)日，家里就會(huì)變得熱熱鬧鬧，充滿了歡笑聲和香味。記得在春節(jié)前夕，媽媽會(huì)忙碌地打掃衛(wèi)生，貼春聯(lián)，準(zhǔn)備各種年貨。爸爸則喜歡和鄰居們一起掛燈籠，大家互相拜年，互贈(zèng)禮物，那種濃濃的親情和友情讓我覺得特別幸福。節(jié)日不僅僅是放假，更是心靈的慰藉。它讓我們暫時(shí)放下學(xué)習(xí)的壓力，和家人一起分享快樂。每次節(jié)日來臨，心里都會(huì)涌上一股暖流，好像整個(gè)世界都變得柔軟了。正是這種溫暖的感覺，讓我愛上了節(jié)日，也喜歡用文字去表達(dá)這種情感。二、春節(jié)：一家人的團(tuán)聚與歡笑1.貼春聯(lián)的歡樂春節(jié)最讓我期待的環(huán)節(jié)是貼春聯(lián)。記得去年春節(jié)，爸爸帶我一起去買春聯(lián)，我們挑選了紅底金字的對(duì)聯(lián)，上面寫著“福滿人間春光好，喜臨門第瑞氣新”?；氐郊?，爸爸教我怎么貼春聯(lián)，告訴我春聯(lián)的每一句話都代表著新年的祝福。我小心翼翼地拿著春聯(lián)，爸爸幫我把它貼在門框上。貼完后，我站在門口，覺得家門口瞬間變得喜氣洋洋。那一刻，我感受到春節(jié)不僅是一個(gè)節(jié)日，更是一種傳承和希望。2.年夜飯的溫馨年夜飯是春節(jié)中最重要的時(shí)刻。媽媽會(huì)準(zhǔn)備很多菜，有我最喜歡的紅燒魚、糖醋排骨，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，象征著長(zhǎng)壽。全家人圍坐在一起，聊天、笑著，分享過去一年的故事。去年，爺爺還給我講了小時(shí)候過年的趣事，他說那時(shí)候沒有現(xiàn)在這么多好吃的，但大家依然很開心。聽著爺爺?shù)脑?，我仿佛穿越回了那個(gè)簡(jiǎn)單而快樂的年代。年夜飯不僅讓我吃得開心，更讓我感受到家人的愛與陪伴。3.放鞭炮與煙花的喜慶飯后，我們一家人去院子里放鞭炮和煙花。雖然現(xiàn)在很多地方禁止放鞭炮，但在我們家鄉(xiāng)，春節(jié)放鞭炮還是一種傳統(tǒng)。每當(dāng)煙花綻放在夜空中，五彩斑斕的光輝映照著每個(gè)人的臉龐，大家的笑聲和驚呼聲交織在一起，形成一幅生動(dòng)的節(jié)日畫卷。那一刻，我懂得了節(jié)日不僅是物質(zhì)的享受，更是一種精神上的歡慶和釋放。三、中秋節(jié)：賞月與團(tuán)圓的故事1.制作月餅的樂趣中秋節(jié)是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日之一，特別是和媽媽一起做月餅的過程。去年中秋節(jié)前夕，媽媽帶我去買了好多做月餅的材料，有蓮蓉、豆沙，還有五仁餡。我們一起揉面團(tuán)、包餡，然后把月餅放進(jìn)烤箱。雖然我的月餅形狀有些奇怪，顏色也不太均勻，但看到自己親手做的月餅，我心里充滿了成就感。這個(gè)過程讓我明白了，原來一份美味的月餅背后，需要耐心和細(xì)心，也需要家人間的合作和陪伴。2.賞月的寧?kù)o時(shí)刻中秋節(jié)晚上，我們?nèi)易陉?yáng)臺(tái)上賞月。那天的月亮特別圓特別亮，像一個(gè)巨大的銀盤掛在天空。爸爸告訴我，中秋節(jié)是中國(guó)人團(tuán)圓的節(jié)日，月亮的圓滿象征著一家人的團(tuán)聚。我望著那輪明月，想著遠(yuǎn)方的親人，心里既感動(dòng)又溫暖。這個(gè)時(shí)刻讓我懂得了團(tuán)圓的珍貴，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜眼前的幸福。3.講述嫦娥奔月的傳說在中秋節(jié)的晚上，爺爺還給我講了嫦娥奔月的故事。聽著那個(gè)美麗又有些悲傷的傳說，我感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。故事里嫦娥為了保護(hù)仙藥，獨(dú)自飛上了月宮，雖然孤獨(dú)，但她的形象卻讓人敬佩。通過聽故事，我不僅學(xué)到了神話傳說，更感受到節(jié)日背后的文化底蘊(yùn)。這讓我更加熱愛我們的傳統(tǒng)節(jié)日，也激發(fā)了我去探索更多中華文化的興趣。四、端午節(jié)：紀(jì)念與傳承的意義1.包粽子的體驗(yàn)端午節(jié)最讓我期待的是包粽子。媽媽教我先把糯米洗凈，然后放入紅棗、豆沙，還加上一些肉塊。把粽葉折成漏斗形狀，塞進(jìn)餡料，再用繩子綁緊。剛開始，我總是包不好，粽子漏了餡，媽媽笑著幫我糾正。經(jīng)過多次嘗試，我終于包出了一個(gè)完整的粽子。那種成就感讓我覺得特別驕傲，也讓我明白了做事要有耐心和細(xì)心。2.賽龍舟的熱鬧場(chǎng)面端午節(jié)當(dāng)天，我們?nèi)タ戳速慅堉郾荣?。河面上，幾條龍舟快速劃過水面，鼓聲震天，選手們奮力劃槳，場(chǎng)面既緊張又激動(dòng)人心。岸邊的人們吶喊助威，氣氛非常熱烈。我感受到端午節(jié)不僅僅是吃粽子那么簡(jiǎn)單，更是一種紀(jì)念屈原、弘揚(yáng)愛國(guó)精神的方式。通過觀看比賽，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要，也懂得了節(jié)日背后的歷史故事。3.香包和艾草的傳統(tǒng)端午節(jié)還有一個(gè)特別的習(xí)俗，就是掛艾草和香包。媽媽說這是為了驅(qū)邪避災(zāi)，保護(hù)家人健康。媽媽幫我做了一個(gè)香包，里面裝滿了各種香草，我把它掛在書包上，覺得自己像個(gè)小小的守護(hù)者。這些傳統(tǒng)習(xí)俗讓我體會(huì)到了節(jié)日的深層意義，也讓我感受到家人對(duì)我的關(guān)愛和保護(hù)。五、節(jié)日帶給我的成長(zhǎng)和感悟通過一年又一年的節(jié)日體驗(yàn)，我漸漸明白，節(jié)日不僅僅是放假、吃好吃的，更是承載著家人之間濃濃的愛、朋友之間真摯的情感，以及對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。每一個(gè)節(jié)日都有它獨(dú)特的故事和意義，它們像一盞盞溫暖的燈，照亮我成長(zhǎng)的道路。寫節(jié)日的習(xí)作，讓我學(xué)會(huì)了觀察生活，感受細(xì)節(jié)，也讓我懂得了用心去表達(dá)自己的情感。我發(fā)現(xiàn)，只有用真情實(shí)感去描繪，寫出來的文字才會(huì)有生命力，才能打動(dòng)人心。結(jié)語(yǔ)：節(jié)日是心底最柔軟的記憶節(jié)日，是一年中最美好的時(shí)光。它們讓我們學(xué)會(huì)了感恩，懂得了珍惜，也教會(huì)了我們?nèi)绾稳?。無論是團(tuán)圓的春節(jié)，靜謐的中秋，還是熱鬧的端午，節(jié)日都是我們心底最柔軟的記憶。未來，我會(huì)繼續(xù)用筆記錄下更多的節(jié)日故事，讓這