圖書館找書競賽活動方案

圖書館找書競賽活動方案一、活動主題“智尋書香，閱動館心”二、活動目的1.提升讀者對圖書館館藏資源的了解與利用，增強圖書館的服務效能。2.激發(fā)讀者的閱讀興趣，營造積極向上的閱讀氛圍。3.通過競賽形式，促進讀者之間的交流與互動，培養(yǎng)團隊合作精神。三、活動時間與地點1.時間：[具體活動時間，例如：XX年X月X日（周六）上午9:0012:00]2.地點：圖書館各樓層借閱區(qū)四、參賽對象本館持證讀者，以個人或小組（每組不超過5人）形式報名參賽。五、活動準備1.宣傳推廣線上宣傳：利用圖書館官方網站、微信公眾號、微博等平臺發(fā)布活動通知、規(guī)則及相關信息，吸引讀者關注。線下宣傳：在圖書館入口處、各樓層顯眼位置張貼活動海報，擺放宣傳展架，并在借閱區(qū)向讀者發(fā)放活動傳單。2.書籍準備根據圖書館館藏分類體系，挑選不同類別、難度適中的書籍若干本，分布在圖書館各樓層借閱區(qū)。對所選書籍進行編號，并制作相應的書目清單，清單內容包括書名、作者、出版社、館藏位置等信息。3.人員安排活動主持：1名，負責活動流程的引導、規(guī)則講解及現場氣氛的調動。評委：35名，由圖書館專業(yè)館員組成，負責對參賽選手的答題情況進行評判和打分。計分員：2名，負責統(tǒng)計參賽選手的得分情況。引導員：若干名，分布在圖書館各樓層，負責引導參賽選手前往指定書籍所在位置，并維持現場秩序。4.物資準備獎品：設置一等獎[X]名，二等獎[X]名，三等獎[X]名，優(yōu)秀獎若干名，準備相應的獎品，如書籍、文具、閱讀周邊產品等。證書：為獲獎選手和團隊頒發(fā)榮譽證書。答題紙：根據競賽題目類型設計答題紙，供參賽選手填寫答案。筆：若干支，供參賽選手答題使用。計時器：若干個，用于控制競賽時間。六、活動規(guī)則1.報名方式線上報名：讀者可在圖書館官方網站或微信公眾號上填寫報名表格，提交個人或小組信息進行報名。線下報名：讀者可前往圖書館服務臺領取報名表格，填寫后交回服務臺完成報名。報名截止時間：[具體報名截止日期]2.競賽流程開場致辭：活動主持人介紹活動背景、目的、規(guī)則及到場嘉賓，宣布活動開始。分組抽簽：參賽選手或團隊通過抽簽確定比賽順序和分組。題目抽?。好拷M選手依次從題目箱中抽取題目，題目類型包括書籍所在樓層、書架位置、分類號等。限時找書：選手根據抽取的題目信息，在規(guī)定時間內（每組[X]分鐘）找到相應書籍，并將書籍帶回指定答題區(qū)域。答題環(huán)節(jié)：選手需在答題紙上填寫找到書籍的相關信息，包括書名、作者、出版社、館藏位置等。答題結束后，將答題紙交給評委進行評判。計分與排名：評委根據答題情況進行打分，計分員統(tǒng)計每組選手的得分，按照得分高低確定排名。頒獎環(huán)節(jié)：根據排名情況，依次頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎，并邀請獲獎選手和團隊代表上臺領獎，合影留念。3.注意事項參賽選手需遵守圖書館的規(guī)章制度，保持安靜，不得大聲喧嘩、擾亂秩序。在找書過程中，選手不得借助他人幫助，不得使用手機等電子設備查詢信息。若選手在規(guī)定時間內未找到書籍，可放棄該題目，不影響后續(xù)答題。答題時需認真填寫，字跡清晰，答案準確。若出現答案模糊不清或錯誤信息，評委將酌情扣分。七、活動內容1.初賽形式：個人賽與團體賽同時進行，每位選手或每個團隊獨立完成競賽題目。題目設置：初賽題目難度適中，主要考察選手對圖書館基本布局、館藏分類的熟悉程度。題目類型包括：樓層定位：給出書籍所在樓層提示，選手需準確找到該樓層及相應書籍。書架導航：提供書架區(qū)域信息，選手要在指定區(qū)域找到目標書籍。分類號匹配：給出書籍分類號，選手需找到對應分類號的書架，并從中找出書籍。晉級規(guī)則：根據初賽成績，個人賽成績前[X]名選手和團體賽成績前[X]名團隊晉級復賽。2.復賽形式：個人賽與團體賽交叉進行，增加題目難度和趣味性。題目設置：復賽題目在初賽基礎上進行升級，增加一些綜合性和拓展性的題目，如：主題檢索：給出一個主題，選手需通過圖書館檢索系統(tǒng)找到相關主題的多本書籍，并按照要求找到其中一本。關聯書籍查找：給出一本書籍信息，選手要找到與該書內容相關或同系列的其他書籍。館藏特色書籍探尋：設置一些圖書館館藏的特色書籍或珍稀版本書籍作為題目，考察選手對圖書館特色資源的了解。決勝規(guī)則：復賽成績將作為最終成績，根據得分高低確定個人賽和團體賽的最終排名，頒發(fā)相應獎項。八、活動宣傳語1.“探索知識迷宮，誰是找書達人？圖書館找書競賽等你來戰(zhàn)！”2.“智尋館藏瑰寶，點亮閱讀之光。圖書館找書競賽，開啟知識尋寶之旅！”3.“用智慧穿越書海，憑速度尋找真知。圖書館找書競賽，等你來挑戰(zhàn)極限！”九、活動預算1.獎品費用：[X]元2.證書費用：[X]元3.宣傳物料費用（海報、傳單、展架等）：[X]元4.答題紙、筆等文具費用：[X]元5.其他費用（如場地布置、計時器等）：[X]元總預算：[X]元十、活動效果評估1.讀者反饋：通過在線調查問卷、現場訪談等方式收集讀者對活動的反饋意見，了解讀者對活動內容、組織形式、題目難度等方面的滿意度，以及對圖書館服務的改進建議。2.參與度分析：統(tǒng)計活動的報名人數、參賽人數、參與率等指標，評估活動的吸引力和影響力。3.知識掌握情況：對比活動前后讀者對圖書館館藏資源的了解程度，通過設置相關測試題目或進行訪談，考察讀者對圖書館布局、分類體系、檢索方法等知識的掌握情況，評估活動對提升讀者信息素養(yǎng)的效果。4.閱讀氛圍營造：觀察活動期間圖書館的借閱量、到館人數等數據變化，以及讀者在圖書館內的閱讀行為和交流互動情況，評估活動對營造閱讀氛圍的促進作用。十一、活動總結活動結束后，對活動進行全面總結，整理活動資料，包