2024-2025學年山東省煙臺市六年級上學期期中生物試卷

2024—2025學年山東省煙臺市六年級上學期期中生物試卷

一、(★)1.魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中描寫了身邊的生物世界。以下沒有體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）

A．碧綠的菜畦B．光滑的石井欄C．紫紅的桑葚D．肥胖的黃蜂二、選擇題(★)2.生命世界紛繁復雜又妙趣橫生。各種生物形態(tài)各異，生存方式千差萬別。仔細分辨下列圖片不屬于生物的是（）

A．生石花B．竹節(jié)蟲C．藤壺D．環(huán)頸雉雞標本三、(★★)3.絕大多數(shù)生物通過呼吸吸入氧氣，呼出二氧化碳。以下描述能夠體現(xiàn)出呼吸特征的是（）

A．樹木到了秋天會落葉B．鯨在浮出水面時向空中噴出霧狀水柱C．向日葵朝向陽光生長D．含羞草受到碰觸時葉片會合攏(★★)4.《動物世界》中非洲大草原上的獅子正在捕捉羚羊，下列現(xiàn)象與該生物特征相同的是（）

A．生石花能開出黃色的花朵B．羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后會迅速逃跑C．小麥從外界吸收水和無機鹽D．人可以通過出汗排出廢物四、選擇題(★★)5.如果你去昆崳山游玩，可能會有幸觀察到翠鳥，它們可見于灌叢或疏林生長的小河，吸引著游人觀察的目光。以下關于翠鳥的觀察要點錯誤的是（）

A．可觀察到翠鳥的體形是流線形，運動器官是翅和足B．攀爬到高處可看到翠鳥具有孵卵和育雛等行為C．觀察時，不要穿顏色鮮亮的衣服，保持安靜D．拍攝鳥類照片時，盡量不使用閃光燈五、(★★★)6.病理學家沃倫和消化科醫(yī)生馬歇爾發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌能導致胃病，他們的成功主要是因為具備發(fā)現(xiàn)和解決問題的科學思維。以下不是科學思維特點的是（）

A．尊重事實B．虛心請教C．講究邏輯D．批判質疑六、選擇題(★)7.一起制作水族箱，飼養(yǎng)淡水魚吧!同學們對養(yǎng)魚需要考慮的問題進行了討論，以下錯誤的是（）

A．AB．BC．CD．D七、(★★)8.夏天到了，曉明觀察到池塘里鯽魚的呼吸頻率發(fā)生了變化，他探究了鯽魚在不同溫度水中的呼吸情況，記錄數(shù)據如圖所示。下列與探究無關的問題是（）

A．鯽魚對不同的水溫有不同的適應能力嗎?B．鯽魚的呼吸頻率與水溫有關系嗎?C．溫度對鯽魚游動的速度有影響嗎?D．鯽魚的呼吸頻率會隨著水溫的升高而加快嗎?(★★)9.學校組織學生去野外觀察生物。小明在一片草地上發(fā)現(xiàn)了許多不同種類的昆蟲，有蝴蝶、螞蟻、蟋蟀等。由此小明可以歸納出（）

A．所有草地上都有昆蟲B．這片草地上的昆蟲都很美麗C．部分草地上有昆蟲D．昆蟲喜歡在草地上生活八、選擇題(★★★)10.2024年的全國低碳日主題是“綠色低碳，美麗中國”，在一次關于環(huán)境保護的討論中，有人提出：“減少碳排放可以減緩全球變暖?！边@是（）

A．事實B．觀點C．假設D．理論九、(★★★★)11.美國古生物學家杰克·霍納，通過對恐龍化石的形態(tài)、結構等特征進行分類、比較，推斷出恐龍的生活習性和生存環(huán)境。這一過程中主要運用了（）科學思維。

A．尊重事實B．講究邏輯C．批判質疑D．大膽假設十、選擇題(★)12.邏輯和推理是科學思維的重要組成部分?？茖W家在北極的巖層中發(fā)現(xiàn)了蕨類植物的化石，而這些蕨類化石與現(xiàn)今在溫帶氣候中生活的蕨類植物十分相似。根據以上事實判斷，下列陳述合理的是（）

A．北極不曾有蕨類植物B．蕨類植物能適應低溫環(huán)境C．在北極發(fā)現(xiàn)蕨類植物化石表明這些植物都能耐低溫D．數(shù)百萬年前地球的溫度可能比現(xiàn)今的暖和十一、(★★★)13.在使用顯微鏡觀察番茄果肉細胞時，要想在視野中觀察到的細胞數(shù)量最多，應該選擇的鏡頭組合是（）

A．adB．bcC．abD．ac(★★★)14.顯微鏡是進行生物觀察必不可少的工具。同學們利用顯微鏡進行觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一個小污點、要想判斷該污點位置，以下操作不可采取的是（）

A．轉換物鏡B．移動裝片C．轉動反光鏡D．轉換目鏡(★★)15.如下圖所示，在觀察洋蔥內表皮細胞時，顯微鏡從低倍鏡轉換到高倍鏡后，視野會變模糊，此時應調節(jié)顯微鏡的（）

A．粗準焦螺旋B．細準焦螺旋C．轉換器D．反光鏡(★★★)16.顯微鏡成像有一定的規(guī)律，用顯微鏡觀察英文字母“p”時，看到的物像是（）

A．dB．pC．dD．q(★★)17.為了更好地觀察植物體細胞，同學們在課堂上了解和使用了顯微鏡。有關顯微鏡的使用，你不贊同的是（）

A．顯微鏡看到的物像是倒像B．調節(jié)光圈大小，可以調節(jié)進光量C．顯微鏡觀察的材料要薄而透明D．顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和(★)18.同學們利用顯微鏡進行觀察時，下列操作正確的是（）

A．擦拭物鏡和目鏡時，使用紗布B．鏡筒上升時，眼睛注視目鏡內的物像C．轉動細準焦螺旋使鏡筒大幅度升降D．由低倍鏡換成高倍鏡需要轉動遮光器(★★★)19.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片，可以看到的物像是（）

A．B．C．D．十二、選擇題(★)20.如圖是顯微鏡視野中的洋蔥鱗片葉內表皮細胞，其中結構①是（）

A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．細胞核(★★★)21.下列圖片是“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的部分操作步驟，正確的順序是（）

A．①②③B．②③①C．③②①D．③①②(★★★)22.在使用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，以下哪個步驟不正確（）

A．取材時撕取洋蔥內表皮B．在載玻片上滴加清水保持細胞形態(tài)C．使用高倍鏡直接尋找并觀察細胞D．使用顯微鏡的粗準焦螺旋初步調焦十三、(★★★)23.實驗課觀察時，李明同學將顯微鏡視野中的甲圖轉為乙圖，需要進行的操作是（）

A．染色B．更換玻片C．調節(jié)粗準焦螺旋D．換用高倍物鏡(★★)24.小紅同學在觀察黃瓜表層果肉細胞時，發(fā)現(xiàn)了不同于洋蔥葉內表皮細胞的結構，這些結構最可能是（）

A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質D．葉綠體十四、選擇題(★)25.“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”，提出有研究價值的問題是科學探究成功的前提。下列不屬于科學問題的是（）

A．土壤濕度會影響鼠婦的分布嗎?B．光照對黃粉蟲的分布有影響嗎?C．校園里那種顏色的牡丹最好看?D．菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物?十五、(★★★)26.大多數(shù)的生物探究和模擬實驗中需要設置對照，設計對照實驗時應注意的問題是（）

A．無需排除偶然因素的影響B(tài)．一組對照實驗只有一個變量C．觀察到的現(xiàn)象、數(shù)據根據情況取舍D．實驗只做一次就可以得出結論(★)27.研究發(fā)現(xiàn)，開機的電腦會產生一些電離輻射。一些同學沉溺于電腦網絡游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗：將健康的成年大鼠隨機分成兩組，每組8只。甲組置于未開機的電腦前，乙組至于開機的電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據。對此實驗設置的變量最準確的敘述是（）

A．大鼠的身體狀況B．飼養(yǎng)的條件C．電腦游戲種類D．是否有電腦輻射十六、選擇題(★★★)28.為探究光照對黃粉蟲分布的影響，下面探究實驗方案中①②應為（）

組別黃粉蟲的數(shù)量/只光照溫度/℃環(huán)境對照組250陰暗20②實驗組250①20糧食堆

A．陰暗野草堆B．明亮野草堆C．陰暗糧食堆D．明亮糧食堆(★)29.探究“影響鼠婦分布的非生物因素”的活動結束后，要把鼠婦放回大自然。其原因是（）

A．接觸鼠婦對我們的身體有害B．鼠婦是一種對人類有益的生物C．遵循自然規(guī)律，保護自然生態(tài)D．鼠婦是一種有經濟價值的生物(★)30.甲同學向乙同學：“為什么土壤浸出液中培養(yǎng)的玉米幼苗要比蒸餾水中培養(yǎng)的玉米幼苗生長得好？”乙同學說：“可能是受到土壤浸出液里無機鹽的影響”，乙同學的回答屬于科學探究過程中的（）

A．提出問題B．作出假設C．制訂計劃D．得出結論十七、綜合題(★★★)31.在學習了生物的共同特征后，李偉同學利用國慶假期走進了煙臺南山動物園，進行了一場觀察體驗之旅。(1)在“獅虎園”里，李偉發(fā)現(xiàn)獅子有不同的形態(tài)特征，媽媽告訴他，雄獅子體形更大，頸部有濃密的鬃毛；雌獅子體形相對較小，毛發(fā)較短。由此判斷如圖屬于雄獅子的是______（填A或B）。通過觀察找到雌雄獅子的異同點，這是運用了______的基本方法。(2)在“百鳥園”的水塘里，鴛鴦在自由自在的游來游去，游人一靠近，鴛鴦便快速游走了，這體現(xiàn)了生物能______。李偉仔細觀察，發(fā)現(xiàn)鴛鴦“趾間有蹼”，輕輕劃水便可快速前進，推斷“蹼”的功能是______。李偉還看到了“孔雀開屏”的美景，媽媽說，雄孔雀通過開屏的方式吸引異性，進而完成產卵孵化出孔雀“寶寶”。這體現(xiàn)出生物哪個基本特征?____________。(3)李偉通過對比觀察，鴛鴦生活在水塘中，孔雀生活在相對干旱的地方，這說明不同的生物適應不同的______。(4)除了可愛的動物，動物園里還有各種各樣的植物品種。金秋十月，李偉發(fā)現(xiàn)多數(shù)植物已落葉，這說明生物具有______的特征。但是菊花正次第開放，黃色、白色、紅色的菊花煞是美麗，菊花出現(xiàn)不同的顏色說明生物具有______的特征。(★★★)32.科學家們對草原上某種動物的生活習性進行了長期的觀察和研究。以下是關于該動物的一些描述：這種動物往往群體生活，成員之間相互照顧和保護，善于挖掘洞穴，通常挖在巖石坡和溝谷灌叢下。它主要以草本植物為食，包括牧草、嫩芽等。也吃一些昆蟲和小型動物，能夠適應包括草原、山地等地區(qū)的生活。它們耐饑餓，不飲水，更喜歡含水量高的多汁飼料。冬季時它會進入冬眠狀態(tài)，可以持續(xù)3-6個月。嘗試分析完成以下問題：(1)這種動物是分工合作，共同維持群體生活，成員之間相互照顧和保護，據此我們無法歸納出的是______。

A．它們以家族為單位生活，喜歡群居B．它們之間可以相互溝通，傳遞信號和避免危險C．它們長有厚實的利爪，善于跑跳D．在寒冷的環(huán)境中，扎堆可以幫助它們保持體溫(2)這種動物以植物為食，同時也吃一些昆蟲和小型動物，說明它是______（填“肉食性”“草食性”或“雜食性”）動物。根據上述內容推斷這種動物是______。A．袋鼠B．土撥鼠C．獵豹D．斑馬(3)這種生物不需要通過飲水來獲取水分，這是______（事實/觀點），由此得出這種生物主要通過蔬菜、草料等食物中獲取所需的水分，這是______（事實/觀點）。(4)自然保護區(qū)的科學家們選擇了土豆、苜蓿草、萵苣作為這種動物的食物，同學們?yōu)榱吮容^這幾種食物的含水量，提出問題：______？依據表格得出______的含水量最多，從這點來看，它更適合作為這種動物的食物。

名稱土豆苜蓿草萵苣含水量70%-80%80%95%(5)這種動物冬眠時身體的代謝率會顯著降低，期間它的體溫會______（升高/下降），以減少能量的消耗，冬眠結束后，推斷這種動物首先會做的事情是______。A．尋找食物B．繁殖后代C．建造巢穴D．與同伴交流(★★★)33.“工欲善其事，必先利其器?！鄙飳W研究往往需要借助工具。工具的使用可以幫助我們在觀察和實驗中獲得更為詳實的事實依據。請據圖分析回答以下問題。(1)如圖1，用肉眼觀察三角梅的花朵時，由于花朵較小看不清，我們可以利用______進行觀察。(2)如圖2，某同學利用兩個放大鏡進行疊加觀察，發(fā)現(xiàn)放大倍數(shù)要遠大于一個放大鏡，這其實就是圖3顯微鏡的雛形。這兩個放大鏡就相當于圖4光學顯微鏡中的[]______和[]______。(3)顯微鏡的使用都離不開光，在進行觀察之前要進行對光，對光時轉動圖4中的[]______，使低倍物鏡對準通光孔，光線能依次經過：反光鏡→光圈→通光孔→物鏡→鏡筒→______→眼睛。(4)觀察過程中當調節(jié)圖4中[]_____使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看著______，這樣做的目的是______。(★★★)34.某實驗小組的同學在課內進行“觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞”的實驗后，又在課外進行了“觀察番茄果肉細胞”的實驗。視野中看到的圖像如甲、乙所示：(1)進行以上兩個實驗時，不需要用到的器材和藥品有______（填數(shù)字序號）①載玻片②生理鹽水③鑷子④清水⑤酒精燈⑥滴管(2)洋蔥和番茄兩種蔬菜具有不同的味道，使它們味道不同的物質，主要存在于細胞質中的[]_______里。甲、乙兩種細胞都不會發(fā)生吸水漲破，是因為有[]______的保護和支持。(3)在觀察洋蔥表皮細胞時，要使下圖視野①變?yōu)橐曇阿?，應調節(jié)顯微鏡的______；要使視野③變?yōu)橐曇阿?，應將裝片向______方移動。(4)在制作有些植物細胞（如洋蔥表皮細胞）臨時裝片時，為了更加清楚的看見細胞核，可以滴加______進行染色。通過觀察不同植物各部位的臨時裝片，能夠得出______是構成植物體的基本單位。