中班環(huán)創(chuàng)分享會活動方案

中班環(huán)創(chuàng)分享會活動方案一、活動主題“創(chuàng)意無限，環(huán)境育人——中班環(huán)創(chuàng)經(jīng)驗大分享”二、活動背景環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園教育教學(xué)的重要組成部分，良好的班級環(huán)境對幼兒的發(fā)展具有潛移默化的教育作用。中班階段是幼兒想象力和創(chuàng)造力迅速發(fā)展的時期，為了提升教師的環(huán)創(chuàng)能力，促進教師之間的交流與學(xué)習(xí)，特舉辦此次中班環(huán)創(chuàng)分享會活動。三、活動目標(biāo)1.提升教師對中班班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)重要性的認(rèn)識，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展的關(guān)系。2.分享優(yōu)秀的中班環(huán)創(chuàng)案例，拓寬教師的環(huán)創(chuàng)思路，學(xué)習(xí)多樣化的環(huán)創(chuàng)方法和技巧。3.促進教師之間的交流與合作，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，共同提高環(huán)創(chuàng)水平。四、活動時間和地點1.時間：[具體日期]，上午9:0012:00，下午14:0017:002.地點：[幼兒園具體會議室]五、參與人員全體中班教師六、活動準(zhǔn)備1.資料收集提前兩周向中班教師收集各自班級的環(huán)創(chuàng)資料，包括環(huán)創(chuàng)主題、設(shè)計思路、照片、視頻等。安排專人對收集到的資料進行整理和分類，形成初步的分享素材。2.場地布置在會議室懸掛活動主題橫幅，擺放桌椅，確保座位布局合理，方便教師交流和觀看展示。準(zhǔn)備投影儀、音響設(shè)備、展示板等，用于展示環(huán)創(chuàng)資料和視頻。3.物品準(zhǔn)備準(zhǔn)備活動所需的文具，如筆記本、筆等，供教師記錄交流內(nèi)容。準(zhǔn)備小獎品，如創(chuàng)意小擺件、精美貼紙等，用于激勵分享環(huán)節(jié)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。4.人員安排主持人1名，負(fù)責(zé)活動的開場、串場和總結(jié)，把控活動流程和節(jié)奏。記錄員1名，負(fù)責(zé)記錄活動過程中的重點內(nèi)容、教師發(fā)言要點等。設(shè)備保障人員1名，負(fù)責(zé)活動期間音響、投影儀等設(shè)備的正常運行。七、活動流程上午場：環(huán)創(chuàng)案例分享與研討1.開場致辭（9:009:15）主持人介紹活動背景、目的和流程，歡迎各位教師參加本次中班環(huán)創(chuàng)分享會。邀請幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話，強調(diào)環(huán)創(chuàng)對幼兒教育的重要性，鼓勵教師積極參與交流，共同提升環(huán)創(chuàng)水平。2.案例分享（9:1511:00）按照提前整理好的順序，依次邀請34位教師進行環(huán)創(chuàng)案例分享。每位教師分享時間控制在2030分鐘，包括環(huán)創(chuàng)主題闡述、設(shè)計思路講解、具體實施過程展示（結(jié)合照片、視頻等資料）以及環(huán)創(chuàng)效果評估等內(nèi)容。在教師分享過程中，主持人適時進行提問和互動，引導(dǎo)其他教師思考和討論，如“你在這個環(huán)創(chuàng)中是如何考慮幼兒的參與性的？”“這種材料的選擇有什么特別的用意？”等。3.中場休息（11:0011:15）4.小組研討（11:1512:00）將教師分成若干小組，每組56人，圍繞上午分享的環(huán)創(chuàng)案例進行深入研討。研討主題包括“環(huán)創(chuàng)如何體現(xiàn)中班幼兒的年齡特點”“如何在環(huán)創(chuàng)中融入教育教學(xué)目標(biāo)”“怎樣提高環(huán)創(chuàng)的可持續(xù)性和動態(tài)性”等。每個小組推選一名代表，在研討結(jié)束后進行簡短的發(fā)言，分享小組研討的主要觀點和收獲。下午場：互動交流與總結(jié)反饋1.經(jīng)驗交流（14:0015:30）全體教師進行自由交流，分享自己在環(huán)創(chuàng)過程中的經(jīng)驗、困惑和心得。鼓勵教師提出問題，共同探討解決方案，形成良好的互動交流氛圍。主持人可以引導(dǎo)交流方向，如“在環(huán)創(chuàng)資源利用方面，大家有什么好的經(jīng)驗？”“如何解決環(huán)創(chuàng)過程中遇到的資金和時間限制問題？”等。2.專家點評與指導(dǎo)（15:3016:30）邀請幼兒園資深的環(huán)創(chuàng)專家或教育專家對上午的案例分享和下午的交流情況進行點評和指導(dǎo)。專家從專業(yè)角度分析環(huán)創(chuàng)案例的優(yōu)點與不足，提出針對性的改進建議，并分享一些先進的環(huán)創(chuàng)理念和方法。教師可以就自己關(guān)心的環(huán)創(chuàng)問題向?qū)＜姨釂?，與專家進行深入交流。3.活動總結(jié)（16:3017:00）主持人對本次活動進行總結(jié)，回顧活動的主要內(nèi)容和收獲，感謝各位教師的積極參與和分享。宣布活動結(jié)束，并鼓勵教師將所學(xué)的環(huán)創(chuàng)知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，不斷提升班級環(huán)創(chuàng)質(zhì)量。八、活動預(yù)算1.資料收集整理費用：[X]元，用于支付收集資料過程中可能產(chǎn)生的打印、復(fù)印費用等。2.場地布置費用：[X]元，包括橫幅制作、展示板租賃、桌椅擺放等費用。3.物品準(zhǔn)備費用：[X]元，購買筆記本、筆、小獎品等。4.專家費用：[X]元，支付邀請專家的講課費用。5.其他費用：[X]元，如活動期間的水電費、設(shè)備維護費等?？傤A(yù)算：[X]元九、注意事項1.活動開始前，確保所有參與人員知曉活動時間、地點和流程，提前做好準(zhǔn)備。2.資料收集過程中，要尊重教師的知識產(chǎn)權(quán)，確保資料的真實性和完整性。3.活動期間，要保持良好的秩序，遵守會議紀(jì)律，將手機調(diào)至靜音或關(guān)機狀態(tài)，避免影響活動進行。4.