大班清掃小衛(wèi)士活動方案

大班清掃小衛(wèi)士活動方案一、活動背景幼兒園是孩子們成長的重要場所，良好的環(huán)境衛(wèi)生對于孩子們的健康成長至關(guān)重要。大班幼兒正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和勞動能力具有重要意義。通過開展清掃小衛(wèi)士活動，讓孩子們親身體驗勞動的樂趣，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感，同時也為幼兒園創(chuàng)造一個整潔、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。二、活動目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)讓幼兒了解清潔衛(wèi)生的重要性，掌握基本的清掃技能，如掃地、拖地、擦桌子等。培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力，提高他們解決問題的能力。2.過程與方法目標(biāo)通過參與清掃活動，讓幼兒體驗勞動的艱辛與快樂，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神和責(zé)任感。在活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)會思考，探索解決問題的方法，提高他們的實踐能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)激發(fā)幼兒對勞動的熱愛之情，培養(yǎng)他們珍惜勞動成果的意識。增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，讓他們懂得愛護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起。三、活動時間[具體活動時間]，建議選擇在天氣晴朗、氣溫適宜的時間段進(jìn)行，避免在高溫或惡劣天氣下開展活動。四、活動地點(diǎn)幼兒園內(nèi)的各個區(qū)域，包括教室、走廊、操場、花園等。五、參與人員大班全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備1.物資準(zhǔn)備掃帚、拖把、抹布、水桶、垃圾袋等清掃工具，數(shù)量根據(jù)幼兒人數(shù)和活動區(qū)域合理配備。一次性手套若干，確保幼兒在清掃過程中的衛(wèi)生和安全。清潔用品，如洗潔精、消毒液等，用于清潔教室和公共區(qū)域的污漬?；顒訕?biāo)識牌，如“清掃小衛(wèi)士”標(biāo)志、區(qū)域劃分指示牌等，營造活動氛圍。2.人員準(zhǔn)備教師提前對幼兒進(jìn)行活動前的安全教育，告知幼兒清掃過程中的注意事項，如正確使用清掃工具、避免打鬧等。將幼兒分成若干小組，每組推選一名組長，負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)小組的清掃工作。教師提前熟悉活動場地，合理劃分清掃區(qū)域，確保每個區(qū)域都有幼兒參與清掃。3.知識準(zhǔn)備在活動前，教師通過故事、兒歌、圖片等形式向幼兒介紹清潔衛(wèi)生的重要性，以及一些基本的環(huán)保知識，激發(fā)幼兒的活動興趣。組織幼兒觀看清掃活動的視頻或圖片，讓幼兒直觀地了解清掃的過程和方法，為活動的開展做好鋪墊。七、活動流程1.活動啟動儀式（10分鐘）全體幼兒和教師集合在操場，舉行活動啟動儀式。教師致辭，向幼兒介紹活動的目的、意義和流程，鼓勵幼兒積極參與清掃活動，做一名合格的清掃小衛(wèi)士。幼兒代表發(fā)言，表達(dá)自己參與活動的決心和愿望。教師帶領(lǐng)幼兒宣誓：“我是清掃小衛(wèi)士，愛護(hù)環(huán)境我先行，認(rèn)真清掃不怕累，幼兒園里最干凈！”2.清掃技能培訓(xùn)（15分鐘）教師向幼兒講解各種清掃工具的名稱、用途和使用方法，如掃帚要順著一個方向掃，拖把要擰干后再拖地等?，F(xiàn)場示范掃地、拖地、擦桌子等清掃技能，讓幼兒仔細(xì)觀察。邀請個別幼兒上前嘗試操作，教師給予指導(dǎo)和糾正，確保幼兒掌握正確的清掃方法。3.分組清掃活動（60分鐘）按照之前劃分的小組，幼兒佩戴好一次性手套，領(lǐng)取清掃工具，前往各自負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行清掃。教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全，鼓勵幼兒相互合作，共同完成清掃任務(wù)。各小組組長負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)本組成員的清掃工作，及時向教師匯報清掃進(jìn)展情況。在清掃過程中，教師引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，如清理地面上的紙屑、擦拭門窗上的灰塵等。4.成果展示與分享（20分鐘）清掃活動結(jié)束后，各小組回到操場集合，展示自己小組的清掃成果。教師對各小組的清掃工作進(jìn)行點(diǎn)評，肯定幼兒的努力和付出，對表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個人給予表揚(yáng)和獎勵。邀請幼兒分享自己在清掃活動中的感受和體會，如勞動的辛苦、合作的快樂、愛護(hù)環(huán)境的重要性等。教師總結(jié)活動情況，再次強(qiáng)調(diào)清潔衛(wèi)生和環(huán)保的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)幼兒園的環(huán)境。5.活動總結(jié)與延伸（15分鐘）教師對本次清掃小衛(wèi)士活動進(jìn)行全面總結(jié)，回顧活動的目標(biāo)、過程和成果，分析活動中存在的問題和不足之處，為今后的類似活動提供經(jīng)驗參考。將活動照片和視頻整理制作成相冊或視頻短片，分享給幼兒和家長，讓他們共同感受活動的精彩瞬間。在班級設(shè)置“環(huán)保小天使”專欄，展示幼兒在活動中的照片和作品，鼓勵幼兒繼續(xù)積極參與環(huán)?；顒?，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。建議家長在家中也鼓勵幼兒參與家務(wù)勞動，如掃地、擦桌子、整理玩具等，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和責(zé)任感，讓環(huán)保行動延伸到家庭和生活的方方面面。八、活動評估1.幼兒表現(xiàn)評估觀察幼兒在清掃活動中的參與度、積極性和認(rèn)真程度，評估幼兒的勞動態(tài)度和責(zé)任感。根據(jù)幼兒對清掃技能的掌握情況，如掃地、拖地、擦桌子的熟練程度，評估幼兒的動手能力和實踐操作能力。通過幼兒在活動中的表現(xiàn)，如團(tuán)隊合作、相互幫助、解決問題的能力等，評估幼兒的社交能力和綜合素質(zhì)。2.活動效果評估對比活動前后幼兒園各區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生狀況，評估活動對改善幼兒園環(huán)境的實際效果。收集幼兒和家長對活動的反饋意見，了解他們對活動的滿意度和建議，評估活動的組織和實施情況。根據(jù)活動目標(biāo)的達(dá)成情況，如幼兒對清潔衛(wèi)生知識的掌握程度、環(huán)保意識的增強(qiáng)情況等，評估活動的教育效果。九、注意事項1.活動前確保清掃工具的安全性，避免幼兒在使用過程中發(fā)生意外事故。2.教師要全程關(guān)注幼兒的活動情況，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保活動的順利進(jìn)行。3.提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，如清掃過程中不要用手觸摸眼睛、嘴巴等部位，活動結(jié)束后及時洗手。4.根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身體狀況