大班幼兒購(gòu)物活動(dòng)方案

大班幼兒購(gòu)物活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景隨著幼兒認(rèn)知能力的不斷發(fā)展，他們對(duì)周?chē)澜绯錆M好奇，購(gòu)物活動(dòng)作為日常生活中的常見(jiàn)場(chǎng)景，蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，開(kāi)展購(gòu)物活動(dòng)不僅能幫助他們了解貨幣的使用、商品的種類(lèi)和價(jià)格，還能培養(yǎng)其觀察力、計(jì)算能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及社會(huì)交往能力。通過(guò)模擬購(gòu)物的真實(shí)情境，讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，體驗(yàn)購(gòu)物的樂(lè)趣，為今后更好地適應(yīng)社會(huì)生活奠定基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)幫助幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的貨幣，了解其面值和用途。讓幼兒認(rèn)識(shí)不同種類(lèi)的商品，了解商品的名稱、功能和價(jià)格。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察力、注意力和記憶力，提高其感知能力。鍛煉幼兒的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，如簡(jiǎn)單的加減法運(yùn)算，能根據(jù)商品價(jià)格進(jìn)行計(jì)算。提升幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，鼓勵(lì)幼兒與他人交流，清晰地表達(dá)自己的購(gòu)物需求。增強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力，學(xué)會(huì)與同伴合作、協(xié)商，共同完成購(gòu)物任務(wù)。3.情感目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)購(gòu)物活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)購(gòu)物的樂(lè)趣和成功的喜悅。培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識(shí)和理財(cái)觀念，懂得合理消費(fèi)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備提前與幼兒討論購(gòu)物的相關(guān)話題，如去過(guò)哪些商店、買(mǎi)過(guò)什么東西等，喚起幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)開(kāi)展簡(jiǎn)單的貨幣認(rèn)知活動(dòng)，讓幼兒了解人民幣的面值，如1元、5元、10元等。2.物質(zhì)準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)購(gòu)物環(huán)境在班級(jí)內(nèi)設(shè)置一個(gè)模擬超市，劃分不同的商品區(qū)域，如食品區(qū)、玩具區(qū)、日用品區(qū)等，并擺放相應(yīng)的商品模型或?qū)嵨?。布置?gòu)物收銀臺(tái)，配備收款機(jī)、二維碼掃描設(shè)備（可使用玩具收銀機(jī)模擬）、不同面值的貨幣道具等。商品準(zhǔn)備根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，準(zhǔn)備豐富多樣的商品，如各類(lèi)小零食、玩具、文具、生活用品等。商品的價(jià)格標(biāo)簽要清晰明確，以整數(shù)為主，方便幼兒進(jìn)行計(jì)算。準(zhǔn)備一些特價(jià)商品和促銷(xiāo)活動(dòng)標(biāo)識(shí)，增加活動(dòng)的趣味性和真實(shí)性。購(gòu)物工具準(zhǔn)備為幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)購(gòu)物籃，用于放置購(gòu)買(mǎi)的商品。給每個(gè)幼兒發(fā)放一定金額的購(gòu)物貨幣道具，貨幣面值以5元、10元、20元為主，確保幼兒有足夠的資金進(jìn)行購(gòu)物選擇，但又需要合理規(guī)劃。四、活動(dòng)流程活動(dòng)導(dǎo)入（5分鐘）1.教師帶領(lǐng)幼兒回顧之前討論的購(gòu)物話題，提問(wèn)：“小朋友們，你們都和爸爸媽媽去過(guò)超市購(gòu)物吧，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)在超市里看到了什么？”引導(dǎo)幼兒積極發(fā)言，分享自己的購(gòu)物經(jīng)歷。2.教師展示一張超市的圖片，介紹本次活動(dòng)的主題——“大班幼兒購(gòu)物活動(dòng)”，并告訴幼兒今天要在班級(jí)里模擬超市購(gòu)物的場(chǎng)景，讓大家體驗(yàn)購(gòu)物的樂(lè)趣。認(rèn)識(shí)貨幣和商品（10分鐘）1.貨幣認(rèn)知教師向幼兒展示不同面值的人民幣道具，如1元、5元、10元、20元等，向幼兒介紹人民幣的正面圖案、顏色、數(shù)字等特征，讓幼兒仔細(xì)觀察并認(rèn)識(shí)。通過(guò)簡(jiǎn)單的互動(dòng)游戲，如“猜猜這是多少錢(qián)”，教師出示一張人民幣，讓幼兒快速說(shuō)出面值，加深幼兒對(duì)貨幣的記憶。2.商品認(rèn)識(shí)教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到模擬超市，依次介紹各個(gè)商品區(qū)域，如食品區(qū)、玩具區(qū)、日用品區(qū)等，并向幼兒展示每個(gè)區(qū)域的部分商品，介紹商品的名稱、功能和用途。鼓勵(lì)幼兒自主觀察商品，發(fā)現(xiàn)感興趣的商品，并與身邊的同伴交流分享。購(gòu)物體驗(yàn)（30分鐘）1.教師給每個(gè)幼兒發(fā)放一個(gè)購(gòu)物籃和一定金額的購(gòu)物貨幣道具，并向幼兒說(shuō)明購(gòu)物規(guī)則：每個(gè)區(qū)域的商品都有各自的價(jià)格標(biāo)簽，購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)要注意看清價(jià)格。可以在超市里自由選擇自己喜歡的商品，但不能超過(guò)規(guī)定的金額。購(gòu)物過(guò)程中要注意文明購(gòu)物，不能爭(zhēng)搶商品，要與同伴友好相處。選擇好商品后，將商品拿到收銀臺(tái)付款。2.幼兒開(kāi)始自由購(gòu)物，教師在超市內(nèi)巡回觀察，鼓勵(lì)幼兒與同伴交流、合作，引導(dǎo)幼兒自主選擇商品，并提醒幼兒注意商品的價(jià)格和數(shù)量。當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)，如不知道商品在哪里、不會(huì)計(jì)算價(jià)格等，教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。觀察幼兒在購(gòu)物過(guò)程中的表現(xiàn)，如語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、理財(cái)意識(shí)等方面，及時(shí)記錄并作為活動(dòng)后的評(píng)價(jià)依據(jù)。購(gòu)物結(jié)算（10分鐘）1.幼兒挑選好商品后，依次來(lái)到收銀臺(tái)排隊(duì)付款。2.收銀員（教師或幼兒志愿者扮演）接過(guò)幼兒的商品和貨幣，引導(dǎo)幼兒一起計(jì)算商品的總價(jià)，并收取相應(yīng)的貨幣。如幼兒購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)5元的玩具和一個(gè)3元的零食，收銀員可以引導(dǎo)幼兒一起計(jì)算：“5+3=8（元），所以一共需要8元錢(qián)?！比缓笫杖∮變?元貨幣。同時(shí)，使用收款機(jī)或玩具收銀機(jī)模擬真實(shí)的收款過(guò)程，打印出購(gòu)物小票（可使用簡(jiǎn)單的自制小票）給幼兒。3.付款完成后，收銀員將商品裝入購(gòu)物袋交給幼兒，并對(duì)幼兒說(shuō)：“歡迎下次光臨！”鼓勵(lì)幼兒表達(dá)感謝，培養(yǎng)幼兒的禮貌意識(shí)?；顒?dòng)總結(jié)（5分鐘）1.教師集合幼兒，邀請(qǐng)幼兒分享自己的購(gòu)物體驗(yàn)，如買(mǎi)了什么東西、花了多少錢(qián)、購(gòu)物過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題等。2.教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，肯定幼兒在活動(dòng)中的積極參與和良好表現(xiàn)，如能夠遵守購(gòu)物規(guī)則、與同伴友好合作、正確計(jì)算價(jià)格等。3.針對(duì)幼兒在購(gòu)物過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如對(duì)商品價(jià)格不理解、計(jì)算錯(cuò)誤等，進(jìn)行再次講解和指導(dǎo)，強(qiáng)化幼兒的認(rèn)知。4.最后，教師引導(dǎo)幼兒回顧本次購(gòu)物活動(dòng)的收獲，如認(rèn)識(shí)了貨幣和商品、學(xué)會(huì)了購(gòu)物的流程、體驗(yàn)到了購(gòu)物的樂(lè)趣等，并鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)觀察和學(xué)習(xí)。五、活動(dòng)延伸1.在班級(jí)的角色游戲區(qū)繼續(xù)投放購(gòu)物相關(guān)的材料，如更多的商品模型、貨幣道具、購(gòu)物籃等，鼓勵(lì)幼兒自主開(kāi)展購(gòu)物游戲，進(jìn)一步鞏固和拓展購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)。2.請(qǐng)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起去超市購(gòu)物，將在幼兒園學(xué)到的購(gòu)物知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，并記錄下購(gòu)物過(guò)程，與班級(jí)其他小朋友分享。3.開(kāi)展關(guān)于節(jié)約和理財(cái)?shù)慕逃顒?dòng)，引導(dǎo)幼兒明白錢(qián)是通過(guò)勞動(dòng)換來(lái)的，要珍惜每一分錢(qián)，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識(shí)和理財(cái)觀念。六、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前要確保購(gòu)物環(huán)境的安全，檢查商品模型和道具是否有尖銳邊角或易損壞、易吞食的小零件，避免幼兒發(fā)生意外。2.教師要提前熟悉活動(dòng)流程和商品價(jià)格，以便在活動(dòng)過(guò)程中能夠準(zhǔn)確地指導(dǎo)幼兒。3.注意引導(dǎo)幼兒遵守購(gòu)物規(guī)則，