




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大班diy活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“創(chuàng)意無(wú)限,快樂DIY”二、行業(yè)背景隨著幼兒教育的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的幼兒園開始注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。DIY活動(dòng)作為一種能夠激發(fā)幼兒創(chuàng)造力和想象力的教育方式,受到了廣泛的關(guān)注和應(yīng)用。通過DIY活動(dòng),幼兒可以在實(shí)踐中學(xué)習(xí),提高自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力,同時(shí)也能夠培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)新精神。三、活動(dòng)目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,讓幼兒在DIY活動(dòng)中發(fā)揮自己的創(chuàng)意,制作出獨(dú)一無(wú)二的作品。2.提高幼兒的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力,讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí),掌握一些基本的手工制作技能。3.培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)新精神,讓幼兒在DIY活動(dòng)中感受美,創(chuàng)造美。4.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,讓幼兒在小組合作中相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。四、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間]五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大班教室六、參與人員大班全體幼兒七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備工具類:安全剪刀、膠水、膠棒、彩色卡紙、皺紋紙、吸管、彩筆、顏料等。材料類:各種形狀的紙盒、瓶子、罐子、一次性紙杯、紙盤、雞蛋殼、廢舊物品等。2.場(chǎng)地準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地布置:在教室的四周擺放一些展示架,用于展示幼兒的作品。在教室的中央擺放一些桌子和椅子,用于幼兒進(jìn)行DIY活動(dòng)。材料擺放:將準(zhǔn)備好的材料分類擺放,方便幼兒取用。3.人員準(zhǔn)備教師安排:安排一名主班教師和一名配班教師,負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行DIY活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者:邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)志愿者參與活動(dòng),協(xié)助教師進(jìn)行指導(dǎo)和管理。八、活動(dòng)流程1.活動(dòng)導(dǎo)入(10分鐘)教師致辭:歡迎幼兒和家長(zhǎng)參加本次DIY活動(dòng),并介紹活動(dòng)的主題、目標(biāo)和流程。創(chuàng)意啟發(fā):通過播放一些創(chuàng)意手工制作的視頻或圖片,啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。2.分組活動(dòng)(30分鐘)教師分組:將幼兒分成若干小組,每組56人,并為每個(gè)小組分配一名家長(zhǎng)志愿者作為指導(dǎo)老師。小組討論:每個(gè)小組圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行討論,確定自己想要制作的作品,并制定制作計(jì)劃。材料發(fā)放:教師根據(jù)每個(gè)小組的制作計(jì)劃,為他們發(fā)放相應(yīng)的材料。3.制作過程(60分鐘)小組合作:每個(gè)小組在家長(zhǎng)志愿者的指導(dǎo)下,開始進(jìn)行DIY制作。幼兒們分工合作,發(fā)揮自己的創(chuàng)意,制作出獨(dú)一無(wú)二的作品。教師指導(dǎo):教師巡回指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒在制作過程中遇到的問題,并給予幫助和指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)意,制作出與眾不同的作品。4.作品展示(20分鐘)小組展示:每個(gè)小組派一名代表上臺(tái),展示自己小組的作品,并介紹作品的創(chuàng)意和制作過程。全體欣賞:全體幼兒和家長(zhǎng)一起欣賞每個(gè)小組的作品,感受幼兒們的創(chuàng)意和想象力。5.活動(dòng)總結(jié)(10分鐘)教師總結(jié):教師對(duì)本次DIY活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)幼兒們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn),肯定幼兒們的創(chuàng)意和想象力。同時(shí),對(duì)幼兒們?cè)谥谱鬟^程中遇到的問題和不足之處進(jìn)行分析和總結(jié),為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。頒發(fā)獎(jiǎng)品:教師為表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)幼兒們繼續(xù)努力,發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。九、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.安全第一活動(dòng)前檢查工具和材料是否安全,避免幼兒在使用過程中發(fā)生危險(xiǎn)。提醒幼兒正確使用工具,如剪刀、膠水等,避免意外傷害?;顒?dòng)過程中教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。2.環(huán)保意識(shí)鼓勵(lì)幼兒使用廢舊物品進(jìn)行DIY制作,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)?;顒?dòng)結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒將剩余的材料和垃圾進(jìn)行分類整理,保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔。3.尊重幼兒的創(chuàng)意在活動(dòng)過程中,教師要尊重幼兒的創(chuàng)意和想法,不要過多地干涉幼兒的制作過程。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,制作出與眾不同的作品。4.團(tuán)隊(duì)合作引導(dǎo)幼兒在小組合作中相互學(xué)習(xí)、相互幫助,共同完成制作任務(wù)。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,讓幼兒學(xué)會(huì)與他人合作。十、活動(dòng)延伸1.作品展覽:將幼兒的作品在幼兒園內(nèi)進(jìn)行展覽,讓更多的幼兒和家長(zhǎng)欣賞到幼兒們的創(chuàng)意和想象力。2.親子DIY活動(dòng):邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起參加DIY活動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系,同時(shí)也讓家長(zhǎng)更好地了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電商內(nèi)容營(yíng)銷策略升級(jí):2025年種草經(jīng)濟(jì)下的品牌形象塑造報(bào)告
- 環(huán)保產(chǎn)業(yè)園區(qū)的產(chǎn)業(yè)集聚與區(qū)域綠色旅游協(xié)同發(fā)展報(bào)告001
- 2025年醫(yī)院信息化建設(shè):電子病歷系統(tǒng)智能藥物市場(chǎng)機(jī)遇優(yōu)化報(bào)告
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)優(yōu)化與醫(yī)療信息化投資分析報(bào)告
- 2025年醫(yī)院電子病歷系統(tǒng)優(yōu)化構(gòu)建醫(yī)療信息化協(xié)同發(fā)展報(bào)告
- 2025年金融科技安全報(bào)告:網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)保護(hù)的關(guān)鍵措施001
- 2025年互聯(lián)網(wǎng)廣告精準(zhǔn)投放算法效果評(píng)測(cè)與廣告主滿意度調(diào)查報(bào)告
- 2025年醫(yī)藥流通行業(yè)供應(yīng)鏈整合與成本控制戰(zhàn)略規(guī)劃與優(yōu)化策略實(shí)施案例分析報(bào)告解讀
- 周瑜人物介紹
- 建筑信息模型(BIM)在全過程建筑工程抗震加固中的應(yīng)用報(bào)告2025
- 【人教版】河北石家莊2024-2025學(xué)年 四年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題【一】有解析
- 施工費(fèi)用控制管理制度
- 律師事務(wù)所數(shù)據(jù)管理制度
- 2025年衛(wèi)生系統(tǒng)招聘考試《職業(yè)能力傾向測(cè)試》新版真題卷(附詳細(xì)解析)
- 大學(xué)生心理健康教育導(dǎo)論
- 河南省洛陽(yáng)市2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期6月期末質(zhì)檢物理試卷(含答案)
- 浙江理工大學(xué)《統(tǒng)計(jì)學(xué)與R語(yǔ)言》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 安全生產(chǎn)獎(jiǎng)罰管理制度
- 2025年全省民政行業(yè)職業(yè)技能大賽(孤殘兒童護(hù)理員)備考試題庫(kù)(含答案)
- 《資治通鑒》與為將之道知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春武警指揮學(xué)院
- 清溪1井溢流事件壓封井搶險(xiǎn)分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論