幼兒園復學第一課防疫教育

幼兒園復學第一課防疫教育演講人：日期:CONTENTS目錄01復學防疫準備02入園流程管理03個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)04應急處置流程05家園協(xié)作防疫06防疫教育鞏固01復學防疫準備健康監(jiān)測機制建立每個入園的孩子和教職工需進行體溫測量，體溫正常方可入園。每日體溫檢測家長需向?qū)W校申報孩子的健康狀況，包括體溫、是否有呼吸道癥狀等。健康狀況申報對缺勤的孩子進行追蹤，確保其未感染疾病，并及時報告疫情信息。疫情信息追蹤園區(qū)環(huán)境消毒規(guī)范餐具及水杯消毒餐具和水杯需進行高溫蒸汽消毒，保證飲食衛(wèi)生。03玩具和教具需定期用消毒液浸泡或紫外線消毒，確保孩子使用的物品安全。02玩具及教具消毒教室及公共區(qū)域消毒每天對教室、走廊、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進行消毒，殺滅病毒。01防疫物資配備標準口罩和手套每個孩子和老師需配備一次性醫(yī)用口罩和手套，用于日常防護。01消毒液和洗手液配備符合標準的消毒液和洗手液，供師生日常清潔使用。02體溫計和應急藥品配備體溫計、退熱藥、止咳藥等應急藥品，以便在出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時及時應對。0302入園流程管理晨檢體溫篩查步驟在幼兒園入口處設置體溫測量點，對每個入園的孩子進行體溫測量，確保體溫正常。體溫測量體溫記錄體溫復測記錄每個孩子的體溫，對于體溫異常的孩子，要及時通知家長并安排隔離。對于體溫稍高的孩子，需在安靜狀態(tài)下等待一段時間后進行復測，確認是否發(fā)熱。手部清潔消毒示范洗手步驟使用流動水和肥皂，按照正確的洗手步驟進行清潔，包括手心、手背、手指、指縫等各個部位。消毒過程注意事項用消毒濕巾或免洗消毒液對孩子的手部進行消毒，確保手部衛(wèi)生。保持手部清潔，不要用手觸摸眼睛、口鼻等敏感部位，以免感染病菌。123家長接送區(qū)域劃分家長教育向家長宣傳防疫知識，提醒家長在接送孩子時做好個人防護，如佩戴口罩、保持手部清潔等。03在接送區(qū)域設置指示牌和警戒線，引導家長有序排隊等候，保持安全距離。02秩序維護接送區(qū)域設立專門的家長接送區(qū)域，與家長接送孩子時進行交接，避免人員聚集。0103個人衛(wèi)生習慣培養(yǎng)洗手的重要性用流動水將雙手浸濕，取適量肥皂或洗手液均勻涂抹于手掌、手背、手指和指縫，認真揉搓雙手至少15秒，清洗雙手的細菌。七步洗手法步驟洗手時機在飯前、便后、玩耍后、接觸公共物品后等情況下都需要洗手。讓幼兒了解洗手的重要性，防止病菌傳播。七步洗手法教學口罩佩戴使用規(guī)范口罩的選擇選用符合標準的兒童口罩，確保防護效果。01佩戴口罩的方法將口罩的固定帶固定在耳后，使口罩緊貼面部，遮蓋口鼻，避免漏氣。02口罩的更換與處理一旦口罩潮濕或受污染，應立即更換，并將廢棄口罩妥善處理，避免造成二次污染。03咳嗽禮儀情景演練教育幼兒在咳嗽或打噴嚏時，用紙巾或手帕捂住口鼻，防止病菌傳播?？人詴r用紙巾捂住口鼻使用后的紙巾應立即丟入垃圾桶，并洗手消毒。紙巾的處理咳嗽后應立即洗手，并避免觸摸他人或物品，以防病菌傳播?？人院蟮奶幚?4應急處置流程教職工職責教師、保育員等教職工需密切關(guān)注幼兒健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。體溫檢測每日入園時進行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒立即報告。癥狀識別了解新冠肺炎等傳染病癥狀，發(fā)現(xiàn)疑似癥狀幼兒及時隔離并報告。異常癥狀發(fā)現(xiàn)報告臨時隔離室使用規(guī)范隔離室處理隔離室使用后需進行徹底消毒，確保環(huán)境安全。03隔離室需保持通風，配備必要的防護用品和消毒物資，由專人管理。02隔離室管理隔離室設置幼兒園應設立臨時隔離室，用于隔離疑似患病幼兒，避免交叉感染。01疾控機構(gòu)聯(lián)動機制緊急聯(lián)絡幼兒園應與當?shù)丶部貦C構(gòu)建立緊急聯(lián)絡機制，確保信息暢通。01配合調(diào)查在疾控機構(gòu)指導下，配合開展病例調(diào)查、密切接觸者篩查等工作。02專業(yè)指導幼兒園應接受疾控機構(gòu)的專業(yè)指導，做好防疫知識宣傳、環(huán)境消毒等工作。0305家園協(xié)作防疫家長承諾書簽署要求家長需承諾如實報告孩子健康狀況，配合學校防疫措施，不隱瞞、不謊報疫情信息。承諾內(nèi)容線上簽署，方便快捷，減少人員聚集。簽署方式簽署后需保存電子文檔或打印紙質(zhì)版，以備學校及相關(guān)部門查驗。承諾書保存家庭健康日報制度家長需每日上報孩子及家庭成員的健康狀況，包括體溫、咳嗽、乏力等癥狀。報告內(nèi)容提交方式保密原則通過學校指定的線上平臺或電話提交，確保信息準確、及時。學校將嚴格保密家庭健康信息，僅用于疫情防控工作。防疫知識同步宣傳家長參與鼓勵家長與孩子共同學習防疫知識，共同營造安全、健康的家庭環(huán)境。03包括病毒傳播途徑、預防措施、孩子如何正確佩戴口罩、洗手等實用知識。02宣傳內(nèi)容宣傳方式通過學校微信公眾號、家長群等渠道，定期發(fā)布防疫知識和學校防疫措施。0106防疫教育鞏固防疫兒歌互動學習兒歌內(nèi)容創(chuàng)作或選用一些朗朗上口、易于記憶的防疫兒歌，如“小口罩，戴戴好；勤洗手，講衛(wèi)生”等，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習防疫知識。兒歌教學通過領(lǐng)唱、跟唱、表演唱等多種方式，讓孩子們熟悉兒歌，并鼓勵他們主動唱給家人聽，以擴大防疫知識的傳播范圍。兒歌創(chuàng)作鼓勵孩子們發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作自己的防疫兒歌，提高他們的參與度和創(chuàng)造力。防護場景模擬游戲游戲設計設計一些有趣的防護場景模擬游戲，如“小小醫(yī)生”、“衛(wèi)生小衛(wèi)士”等，讓孩子們在游戲中學習如何正確佩戴口罩、洗手、保持社交距離等防護措施。游戲?qū)嵤┯螒蛲卣雇ㄟ^角色扮演、情景模擬等方式，讓孩子們親身體驗不同的防護場景，加深他們對防疫知識的理解。將游戲與日常生活相結(jié)合，引導孩子們在實際生活中運用所學的防疫知識，提高他們的自我保護能力。123常態(tài)化防疫計劃公示制定一套完整的幼兒園防疫制度，包括晨檢、消毒、通風、就餐、午睡等環(huán)節(jié)的詳細規(guī)定，并向家長和孩子們公