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大班防溺水繪畫活動方案一、活動背景溺水是造成幼兒意外死亡的頭號殺手,每到夏季,溺水事件頻發(fā),給許多家庭帶來了巨大的悲痛。為了增強大班幼兒的防溺水安全意識,提高自我保護(hù)能力,特組織此次防溺水繪畫活動,通過藝術(shù)創(chuàng)作的方式,讓幼兒更加直觀地了解防溺水知識,牢記安全要點。二、活動目標(biāo)1.知識與技能目標(biāo)幼兒能夠了解溺水的原因、危害及預(yù)防方法。幼兒能夠用繪畫的形式表達(dá)自己對防溺水知識的理解。2.過程與方法目標(biāo)通過觀察、討論、創(chuàng)作等活動,培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。提高幼兒的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)增強幼兒的防溺水安全意識,培養(yǎng)幼兒珍惜生命、關(guān)愛生命的情感。激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣,體驗創(chuàng)作的樂趣。三、活動時間[具體活動時間],時長[X]小時四、活動地點大班教室五、參與人員大班全體幼兒六、活動準(zhǔn)備1.知識準(zhǔn)備教師提前收集有關(guān)防溺水的圖片、視頻、兒歌等資料,在活動前幾天利用課堂時間向幼兒進(jìn)行簡單介紹,讓幼兒對溺水有初步的認(rèn)識。組織幼兒觀看防溺水安全教育片,讓幼兒直觀地了解溺水的危險場景和嚴(yán)重后果。2.材料準(zhǔn)備繪畫工具:彩筆、油畫棒、水彩顏料、畫紙等,數(shù)量根據(jù)幼兒人數(shù)準(zhǔn)備充足。展示材料:展板若干塊,用于展示幼兒的繪畫作品。輔助材料:剪刀、膠水、彩紙等,用于裝飾繪畫作品。3.場地布置在教室墻壁上張貼防溺水宣傳海報,營造活動氛圍。將桌椅擺放成合適的形式,方便幼兒分組討論和創(chuàng)作。七、活動流程(一)活動導(dǎo)入(10分鐘)1.教師播放一段有關(guān)溺水事故的視頻片段,引起幼兒的關(guān)注。2.提問幼兒:“小朋友們,看完這個視頻,你們知道發(fā)生了什么事情嗎?”引導(dǎo)幼兒回答,引出本次活動的主題——防溺水繪畫活動。(二)知識講解(20分鐘)1.教師結(jié)合圖片和簡單易懂的語言,向幼兒詳細(xì)講解溺水的原因,如在河邊玩耍、游泳時不注意安全、私自下水等。2.介紹溺水可能帶來的危害,如呼吸困難、身體受傷、甚至失去生命等,讓幼兒深刻認(rèn)識到溺水的嚴(yán)重性。3.重點講解防溺水的方法,如不在河邊、池塘等危險水域玩耍;游泳要在大人的陪同下進(jìn)行;遇到有人溺水時不能盲目下水施救,要立即呼救等,并通過生動的案例進(jìn)行說明。(三)小組討論(20分鐘)1.將幼兒分成若干小組,每組[X]人。2.給每個小組發(fā)放一些與防溺水相關(guān)的圖片或卡片,讓幼兒圍繞“如何預(yù)防溺水”展開討論。3.教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒積極發(fā)言,分享自己的想法和經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒從不同角度思考問題。(四)繪畫創(chuàng)作(60分鐘)1.幼兒根據(jù)自己對防溺水知識的理解和小組討論的結(jié)果,選擇自己喜歡的繪畫形式,進(jìn)行創(chuàng)作。2.教師提醒幼兒在繪畫過程中注意畫面的構(gòu)圖、色彩搭配以及主題的突出表現(xiàn)。3.鼓勵幼兒發(fā)揮想象力,大膽創(chuàng)新,畫出自己心中的防溺水場景或方法。(五)作品展示與分享(30分鐘)1.每個小組推選[X]幅優(yōu)秀作品,展示在展板上。2.請幼兒依次介紹自己的繪畫作品,講述畫面中的內(nèi)容以及自己想要表達(dá)的防溺水知識。3.其他幼兒認(rèn)真傾聽,并可以提出自己的疑問或想法,與創(chuàng)作者進(jìn)行互動交流。(六)活動總結(jié)(10分鐘)1.教師對本次活動進(jìn)行總結(jié),回顧溺水的原因、危害和預(yù)防方法,強調(diào)防溺水安全的重要性。2.對幼兒在活動中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵,表揚積極參與討論、繪畫作品有創(chuàng)意的幼兒。3.布置課后小任務(wù),讓幼兒回家后與家長一起制作一份防溺水手抄報,進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。八、活動延伸1.將幼兒的繪畫作品制作成畫冊,放在班級圖書角,供幼兒隨時翻閱,加深對防溺水知識的記憶。2.組織幼兒開展“防溺水安全小衛(wèi)士”評選活動,對在日常生活中能夠自覺遵守防溺水安全規(guī)則的幼兒進(jìn)行表揚和獎勵,激勵更多幼兒養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。3.與家長保持密切聯(lián)系,通過家長會、家長微信群等方式,向家長宣傳防溺水知識,提醒家長加強對幼兒的監(jiān)管,共同做好幼兒的防溺水安全教育工作。九、注意事項1.活動過程中,教師要時刻關(guān)注幼兒的情緒和行為表現(xiàn),確保幼兒的安全。2.繪畫工具使用時要注意安全,避免幼兒因爭搶工具或使用不當(dāng)造成意外傷害。3.在小組

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