大班愛(ài)科學(xué)活動(dòng)方案

大班愛(ài)科學(xué)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景科學(xué)教育對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。在大班階段，幼兒的好奇心和求知欲愈發(fā)強(qiáng)烈，對(duì)周?chē)澜绯錆M了探索的渴望。通過(guò)開(kāi)展愛(ài)科學(xué)活動(dòng)，能夠激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的觀察力、思考力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，為其今后的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的科學(xué)素養(yǎng)基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)引導(dǎo)幼兒了解生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，如物體的沉浮、光的反射、聲音的傳播等。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用簡(jiǎn)單工具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作的能力，如使用放大鏡觀察、用天平稱重等。2.過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、討論等活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。鼓勵(lì)幼兒大膽提出問(wèn)題、猜測(cè)假設(shè)，并嘗試用不同的方法解決問(wèn)題。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的好奇心和求知欲。培養(yǎng)幼兒勇于探索、敢于創(chuàng)新的精神，以及合作交流、尊重他人的意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間，例如：每周二、周四下午3:004:30，共持續(xù)8周]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園科學(xué)探索室、班級(jí)活動(dòng)室及園內(nèi)戶外場(chǎng)地五、活動(dòng)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備收集與科學(xué)活動(dòng)相關(guān)的資料、圖片、視頻等，制作教學(xué)課件。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料和工具，如實(shí)驗(yàn)箱、放大鏡、天平、沉浮材料、電路材料等，并確保材料的安全性和充足性。提前熟悉活動(dòng)流程，對(duì)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好預(yù)設(shè)和應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。2.幼兒準(zhǔn)備鼓勵(lì)幼兒自帶一些生活中常見(jiàn)的小物品，如玩具、水果、小瓶子等，用于科學(xué)探索活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒在日常生活中觀察周?chē)氖挛?，發(fā)現(xiàn)一些有趣的科學(xué)現(xiàn)象，并與同伴分享。六、活動(dòng)內(nèi)容與實(shí)施第一階段：科學(xué)啟蒙（第12周）1.活動(dòng)主題：認(rèn)識(shí)科學(xué)2.活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒初步了解科學(xué)是什么，科學(xué)與生活的關(guān)系。激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣和好奇心。3.活動(dòng)內(nèi)容與形式科學(xué)小講座：教師通過(guò)播放科普視頻、展示圖片等方式，向幼兒介紹科學(xué)的定義、科學(xué)研究的領(lǐng)域以及一些著名的科學(xué)家的故事，讓幼兒對(duì)科學(xué)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)小游戲：開(kāi)展“科學(xué)猜猜猜”游戲，教師展示一些生活中常見(jiàn)的物品或現(xiàn)象，讓幼兒猜測(cè)其中蘊(yùn)含的科學(xué)原理，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。參觀科學(xué)探索室：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的科學(xué)探索室，介紹室內(nèi)的各種科學(xué)儀器和設(shè)備，讓幼兒親身體驗(yàn)科學(xué)的神奇和有趣。第二階段：科學(xué)探索（第36周）1.活動(dòng)主題：探索身邊的科學(xué)2.活動(dòng)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察生活中的各種現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)其中的科學(xué)奧秘。培養(yǎng)幼兒的觀察力、思考力和動(dòng)手能力，讓幼兒學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法解決問(wèn)題。3.活動(dòng)內(nèi)容與形式科學(xué)小實(shí)驗(yàn)物體的沉浮：提供各種不同材質(zhì)的物品，如積木、石頭、塑料瓶、泡沫板等，讓幼兒將它們放入水中，觀察哪些物體下沉，哪些物體上浮，并引導(dǎo)幼兒思考物體沉浮的原因。會(huì)跳舞的鹽：在一個(gè)碗上覆蓋一層保鮮膜，在保鮮膜上撒上一些鹽，然后讓幼兒對(duì)著碗大聲喊叫，觀察鹽粒的跳動(dòng)，了解聲音是如何產(chǎn)生和傳播的。神奇的彩虹橋：將紙巾的一端放入裝有顏料水的杯子中，另一端放在空杯子上，觀察顏料水是如何通過(guò)紙巾慢慢爬到空杯子里形成彩虹橋的，了解毛細(xì)現(xiàn)象。科學(xué)觀察記錄：引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程、動(dòng)物的生活習(xí)性等，并鼓勵(lì)幼兒用繪畫(huà)、符號(hào)等方式進(jìn)行記錄。定期組織幼兒分享自己的觀察記錄，培養(yǎng)幼兒的觀察力和表達(dá)能力?？茖W(xué)小制作：開(kāi)展“自制小天平”活動(dòng)，讓幼兒利用廢舊材料制作天平，并用天平測(cè)量不同物體的重量，了解天平的工作原理和使用方法。還可以開(kāi)展“會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇”制作活動(dòng)，讓幼兒了解風(fēng)扇的結(jié)構(gòu)和工作原理，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。第三階段：科學(xué)應(yīng)用（第78周）1.活動(dòng)主題：科學(xué)改變生活2.活動(dòng)目標(biāo)讓幼兒了解科學(xué)技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，感受科學(xué)對(duì)生活的重要影響。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。3.活動(dòng)內(nèi)容與形式科學(xué)小調(diào)查：組織幼兒開(kāi)展“科學(xué)在我身邊”小調(diào)查活動(dòng)，讓幼兒回家后觀察家里的電器、交通工具、生活用品等，了解它們是如何運(yùn)用科學(xué)原理工作的，并記錄下來(lái)。在班級(jí)中進(jìn)行分享和交流，拓寬幼兒的科學(xué)視野。創(chuàng)意搭建：提供各種積木、紙盒、易拉罐等材料，讓幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，搭建出自己心目中的科學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景，如未來(lái)的交通工具、智能房屋等。在搭建過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒思考如何運(yùn)用科學(xué)原理使自己的作品更加穩(wěn)固和實(shí)用?？茖W(xué)表演秀：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己在科學(xué)活動(dòng)中的發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)，編排科學(xué)小短劇或表演科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如“會(huì)飛的氣球”“神奇的電路”等。通過(guò)表演秀的形式，讓幼兒進(jìn)一步鞏固所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)提高幼兒的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。七、活動(dòng)評(píng)估1.觀察記錄：教師在活動(dòng)過(guò)程中密切觀察幼兒的表現(xiàn)，包括幼兒的參與度、好奇心、觀察力、思考力、動(dòng)手能力等方面，并做好詳細(xì)的觀察記錄。通過(guò)觀察記錄，了解幼兒在科學(xué)活動(dòng)中的發(fā)展情況，為后續(xù)的活動(dòng)調(diào)整和指導(dǎo)提供依據(jù)。2.作品評(píng)價(jià)：對(duì)幼兒在科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)觀察記錄、科學(xué)小制作等活動(dòng)中完成的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括作品的科學(xué)性、創(chuàng)新性、完整性以及幼兒在制作過(guò)程中的表現(xiàn)等方面。通過(guò)作品評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒積極參與科學(xué)活動(dòng)，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力。3.幼兒自我評(píng)價(jià)與互評(píng)：組織幼兒進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互評(píng)活動(dòng)。讓幼兒對(duì)自己在科學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，說(shuō)說(shuō)自己的收獲和不足之處。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒互相評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，促進(jìn)幼兒之間的交流與合作，共同提高。4.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群等方式，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，如與幼兒一起進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、觀察記錄等。請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒在家庭中的科學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，反饋幼兒在家庭中的科學(xué)興趣和探索能力，以便教師全面了解幼兒的發(fā)展情況。八、活動(dòng)延伸1.科學(xué)區(qū)角活動(dòng)：在班級(jí)中設(shè)置科學(xué)區(qū)角，投放各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料和圖書(shū)，鼓勵(lì)幼兒在區(qū)角活動(dòng)時(shí)間自主開(kāi)展科學(xué)探索活動(dòng)。教師定期對(duì)科學(xué)區(qū)角進(jìn)行指導(dǎo)和更新，保持幼兒對(duì)科學(xué)探索的興趣。2.家庭科學(xué)活動(dòng)：鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中與幼兒一起開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)，如親子科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、觀察自然現(xiàn)象、參觀科技館等。通過(guò)家庭科學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固幼兒在幼兒園所學(xué)的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)興趣和探索精神。3.科學(xué)主題活動(dòng)月：結(jié)合幼兒園的教學(xué)計(jì)劃和季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展科學(xué)主題活動(dòng)月。在活動(dòng)月中，組織一系列豐富多彩的科學(xué)活動(dòng)，如科學(xué)展覽、科學(xué)競(jìng)賽、科普講座等，營(yíng)造濃厚的科學(xué)氛圍，讓幼兒在更多的科學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)科學(xué)的魅力。九、注意事項(xiàng)1.確?；顒?dòng)材料的安全性，避免幼兒在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生意外事故。在使用實(shí)驗(yàn)材料和工具前，教師要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)幼兒正確使用。2.活動(dòng)過(guò)程中要注重引導(dǎo)幼兒自主思考和探索，鼓勵(lì)幼兒提出問(wèn)題、猜測(cè)假設(shè)，并嘗試用不同的方法解決問(wèn)題。教師要給予幼兒充分的時(shí)間和空間進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)和討論，不要急于給出答案。3.關(guān)注幼兒的個(gè)體差異