大班賣報(bào)活動(dòng)方案

大班賣報(bào)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“小小報(bào)童，傳遞信息，體驗(yàn)成長(zhǎng)”二、活動(dòng)目的通過組織大班幼兒開展賣報(bào)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力、人際交往能力、社會(huì)實(shí)踐能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神，讓幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)生活，增強(qiáng)自信心，同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和責(zé)任感。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)日期]，上午9:0012:00四、活動(dòng)地點(diǎn)[詳細(xì)活動(dòng)地點(diǎn)，如周邊社區(qū)、商業(yè)街等人流量較大的區(qū)域]五、參與人員大班全體幼兒及教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）前期宣傳1.制作宣傳海報(bào)，內(nèi)容包括活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、目的以及幼兒可愛的賣報(bào)形象等，張貼在幼兒園內(nèi)顯眼位置、周邊社區(qū)公告欄以及合作商家處。2.利用幼兒園微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)通知，向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)詳情，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極支持和參與。（二）物資準(zhǔn)備1.與報(bào)社或相關(guān)報(bào)刊發(fā)行單位聯(lián)系，確定報(bào)紙種類、價(jià)格及訂購數(shù)量，并提前預(yù)定足夠數(shù)量的報(bào)紙，確?；顒?dòng)當(dāng)天有充足的貨源。2.為每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小挎包或小袋子用于裝報(bào)紙，制作寫有幼兒姓名和班級(jí)的工作牌，以便幼兒在活動(dòng)中展示身份。3.購買適量的小獎(jiǎng)品，如卡通貼紙、小書簽、橡皮擦等，用于獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒。4.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的其他物資，如飲用水、遮陽帽、急救藥品等，以保障幼兒在活動(dòng)過程中的安全和舒適。（三）人員安排1.教師團(tuán)隊(duì)：活動(dòng)總策劃：[教師姓名1]，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)。安全保障：[教師姓名2]、[教師姓名3]等，負(fù)責(zé)幼兒在活動(dòng)過程中的安全保護(hù)工作，提前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，隨時(shí)關(guān)注幼兒動(dòng)態(tài)，確?；顒?dòng)安全有序進(jìn)行。銷售指導(dǎo)：全體大班教師，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)幼兒如何賣報(bào)，鼓勵(lì)幼兒積極與路人溝通交流，解答幼兒在賣報(bào)過程中遇到的問題。后勤保障：[教師姓名4]等，負(fù)責(zé)物資的搬運(yùn)、分發(fā)以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的后勤支持工作，確?；顒?dòng)順利開展。2.將幼兒分成若干小組，每組推選一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織本組成員開展活動(dòng)，并與教師保持密切溝通。（四）培訓(xùn)指導(dǎo)1.開展賣報(bào)技巧培訓(xùn)課程，向幼兒講解賣報(bào)的基本方法和注意事項(xiàng)，如禮貌用語的使用（“叔叔/阿姨，您好！請(qǐng)問您需要一份報(bào)紙嗎？”）、如何介紹報(bào)紙的內(nèi)容和價(jià)值、遇到拒絕時(shí)的應(yīng)對(duì)方法等，通過情景模擬、角色扮演等方式讓幼兒在實(shí)踐中掌握賣報(bào)技巧。2.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過程中的安全問題，如遵守交通規(guī)則、不與陌生人走、注意自身財(cái)物安全等，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。3.組織幼兒進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)，讓幼兒明白在賣報(bào)活動(dòng)中相互協(xié)作的重要性，如小組內(nèi)成員分工合作，有的負(fù)責(zé)賣報(bào)，有的負(fù)責(zé)協(xié)助介紹等，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。七、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)啟動(dòng)儀式（9:009:30）1.全體幼兒和教師在幼兒園操場(chǎng)集合，主持人開場(chǎng)，介紹活動(dòng)的主題、目的、流程及注意事項(xiàng)。2.園長(zhǎng)致辭，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉自己，收獲成長(zhǎng)，并為幼兒加油助威。3.幼兒代表發(fā)言，表達(dá)參與活動(dòng)的決心和信心。4.教師為每組幼兒發(fā)放報(bào)紙、小挎包和工作牌，幼兒整理好著裝，準(zhǔn)備出發(fā)。（二）實(shí)地賣報(bào)活動(dòng)（9:3011:30）1.幼兒在教師的帶領(lǐng)下，分組前往活動(dòng)地點(diǎn)開展賣報(bào)活動(dòng)。到達(dá)目的地后，教師再次向幼兒強(qiáng)調(diào)安全和賣報(bào)注意事項(xiàng)，確保幼兒清楚活動(dòng)任務(wù)和要求。2.每組幼兒根據(jù)提前規(guī)劃好的區(qū)域，分散進(jìn)行賣報(bào)。教師在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)巡回指導(dǎo)，觀察幼兒的表現(xiàn)，適時(shí)給予幫助和支持，鼓勵(lì)幼兒大膽與路人交流，提高幼兒的社會(huì)交往能力和語言表達(dá)能力。3.在賣報(bào)過程中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察和分析，了解不同路人對(duì)報(bào)紙的需求和反應(yīng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力和應(yīng)變能力。例如，如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)區(qū)域的路人對(duì)某種類型的報(bào)紙比較感興趣，可以引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)推銷該類報(bào)紙。（三）活動(dòng)總結(jié)與分享（11:3012:00）1.活動(dòng)結(jié)束后，幼兒返回幼兒園操場(chǎng)集合。每組組長(zhǎng)匯報(bào)本組成員的賣報(bào)情況，如賣出報(bào)紙的數(shù)量、遇到的困難及解決方法等，分享賣報(bào)過程中的收獲和體會(huì)。2.教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，肯定幼兒在活動(dòng)中的積極表現(xiàn)和取得的成績(jī)，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)保持。3.組織幼兒進(jìn)行討論，引導(dǎo)幼兒思考賣報(bào)活動(dòng)中所學(xué)到的知識(shí)和技能在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)幼兒的反思能力和遷移能力。例如，鼓勵(lì)幼兒分享如何將賣報(bào)時(shí)學(xué)到的禮貌用語運(yùn)用到與家人、朋友的交流中。八、活動(dòng)評(píng)估（一）幼兒表現(xiàn)評(píng)估1.根據(jù)幼兒在活動(dòng)中的語言表達(dá)能力、人際交往能力、社會(huì)實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作精神以及面對(duì)困難時(shí)的應(yīng)對(duì)能力等方面進(jìn)行綜合評(píng)估，觀察幼兒是否能夠積極主動(dòng)地與路人交流賣報(bào)，是否能夠靈活運(yùn)用所學(xué)技巧解決問題，是否能夠與小組成員協(xié)作完成任務(wù)等。2.通過幼兒在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)、組長(zhǎng)匯報(bào)以及幼兒在分享環(huán)節(jié)中的發(fā)言等，對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)記錄和分析，為每個(gè)幼兒建立活動(dòng)表現(xiàn)檔案，以便后續(xù)跟蹤和評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展。（二）家長(zhǎng)反饋評(píng)估活動(dòng)結(jié)束后，通過發(fā)放調(diào)查問卷、電話訪談等方式收集家長(zhǎng)的反饋意見，了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的滿意度以及家長(zhǎng)對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)反饋內(nèi)容可以包括活動(dòng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的積極影響、活動(dòng)組織安排的合理性、教師的指導(dǎo)情況等方面，根據(jù)家長(zhǎng)反饋及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后開展類似活動(dòng)提供參考。（三）活動(dòng)效果評(píng)估統(tǒng)計(jì)幼兒賣出報(bào)紙的總數(shù)，分析活動(dòng)的銷售成果，評(píng)估活動(dòng)在社會(huì)宣傳和推廣方面所取得的效果。同時(shí)，從幼兒的參與度、活動(dòng)的影響力以及對(duì)幼兒綜合素質(zhì)的提升等角度，對(duì)活動(dòng)的整體效果進(jìn)行全面評(píng)估，總結(jié)活動(dòng)成功之處和不足之處，為今后改進(jìn)活動(dòng)方案提供依據(jù)。九、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保幼兒身體健康，如有不適宜參加活動(dòng)的幼兒，應(yīng)提前與家長(zhǎng)溝通并做好安排。2.活動(dòng)過程中，教師要時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，遵守交通規(guī)則，避免幼兒發(fā)生意外事故。如遇突發(fā)情況，要及時(shí)采取有效的應(yīng)對(duì)措施，并第一時(shí)間通知園方和家長(zhǎng)。3.提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，保持衣物整潔