大班小超市活動(dòng)方案

大班小超市活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景為了豐富大班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力和交往能力，讓幼兒體驗(yàn)到購(gòu)物的樂(lè)趣，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)運(yùn)算、貨幣認(rèn)知、語(yǔ)言表達(dá)等綜合能力，我們策劃了本次大班小超市活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的商品及其價(jià)格標(biāo)簽，了解貨幣的面值和用途。幫助幼兒掌握簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，如加法、減法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的貨幣計(jì)算。2.能力目標(biāo)鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，鼓勵(lì)幼兒與同伴、“收銀員”進(jìn)行交流，表達(dá)自己的購(gòu)物需求。培養(yǎng)幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力，讓幼兒學(xué)會(huì)自主購(gòu)物，提高解決問(wèn)題的能力。提升幼兒的交往能力，引導(dǎo)幼兒在購(gòu)物過(guò)程中與同伴合作、分享。3.情感目標(biāo)讓幼兒體驗(yàn)購(gòu)物的樂(lè)趣，感受消費(fèi)的過(guò)程，培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的自信心，激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛(ài)之情。三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動(dòng)日期]，上午[活動(dòng)開始時(shí)間]下午[活動(dòng)結(jié)束時(shí)間]2.地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)小超市區(qū)域四、活動(dòng)準(zhǔn)備1.環(huán)境布置將幼兒園內(nèi)的小空間改造成一個(gè)小超市，劃分出不同的商品區(qū)域，如食品區(qū)、玩具區(qū)、日用品區(qū)等。為每個(gè)區(qū)域設(shè)置明顯的指示牌，方便幼兒找到自己想要的商品。在超市內(nèi)擺放貨架、購(gòu)物籃、收銀臺(tái)等設(shè)施，營(yíng)造真實(shí)的購(gòu)物氛圍。2.商品準(zhǔn)備收集各類適合幼兒的商品，包括玩具、零食、文具、生活用品等，并貼上價(jià)格標(biāo)簽。確保商品的種類豐富多樣，滿足不同幼兒的興趣和需求。對(duì)商品進(jìn)行分類整理，按照區(qū)域擺放整齊，便于幼兒選購(gòu)。3.人員安排收銀員：由教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)收款、找零等工作，熟悉貨幣計(jì)算和交易流程。導(dǎo)購(gòu)員：由部分幼兒志愿者擔(dān)任，協(xié)助教師維持超市秩序，幫助其他幼兒找到想要的商品，解答幼兒的疑問(wèn)。安全巡視員：由教師組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全保障工作，確保幼兒在購(gòu)物過(guò)程中的安全。4.貨幣準(zhǔn)備準(zhǔn)備一定數(shù)量的模擬貨幣，如紙幣和硬幣，面值包括1元、5元、10元等，以滿足幼兒購(gòu)物的需求。對(duì)貨幣進(jìn)行編號(hào)或標(biāo)記，以便于區(qū)分和管理。5.教學(xué)材料準(zhǔn)備制作購(gòu)物清單卡片，上面標(biāo)注商品名稱、數(shù)量和價(jià)格，供幼兒購(gòu)物時(shí)參考。準(zhǔn)備一些數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)卡片，如加法、減法算式，讓幼兒在購(gòu)物前進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算練習(xí)，為購(gòu)物做好準(zhǔn)備。準(zhǔn)備活動(dòng)記錄表格，用于記錄幼兒的購(gòu)物過(guò)程、消費(fèi)金額等信息。五、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)前準(zhǔn)備（上午[準(zhǔn)備開始時(shí)間]上午[準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)間]）1.教師和幼兒志愿者按照分工，完成小超市的環(huán)境布置和商品擺放工作。2.將模擬貨幣、購(gòu)物清單卡片、數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)卡片等教學(xué)材料擺放整齊，準(zhǔn)備就緒。3.對(duì)收銀員、導(dǎo)購(gòu)員、安全巡視員進(jìn)行培訓(xùn)，明確各自的職責(zé)和工作流程。收銀員培訓(xùn)：熟悉貨幣面值、掌握簡(jiǎn)單的貨幣計(jì)算方法（加法、減法）、了解收款和找零的流程。導(dǎo)購(gòu)員培訓(xùn)：熟悉超市內(nèi)商品的種類和擺放位置，學(xué)會(huì)引導(dǎo)幼兒購(gòu)物、解答幼兒的問(wèn)題、維持超市秩序。安全巡視員培訓(xùn)：明確活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全重點(diǎn)區(qū)域，如樓梯口、貨架拐角等，掌握基本的安全應(yīng)急處理方法，確保幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的安全。（二）活動(dòng)導(dǎo)入（上午[導(dǎo)入開始時(shí)間]上午[導(dǎo)入結(jié)束時(shí)間]）1.教師帶領(lǐng)全體幼兒來(lái)到小超市區(qū)域，向幼兒介紹本次活動(dòng)的主題和目的，激發(fā)幼兒的興趣。2.簡(jiǎn)單介紹小超市的布局和商品種類，引導(dǎo)幼兒觀察不同區(qū)域的指示牌，熟悉購(gòu)物環(huán)境。3.展示購(gòu)物清單卡片，向幼兒講解購(gòu)物清單的作用和使用方法，讓幼兒明白購(gòu)物時(shí)需要按照清單上的內(nèi)容進(jìn)行選購(gòu)。（三）購(gòu)物準(zhǔn)備（上午[準(zhǔn)備開始時(shí)間]上午[準(zhǔn)備結(jié)束時(shí)間]）1.教師給每位幼兒發(fā)放一定數(shù)量的模擬貨幣和購(gòu)物清單卡片。2.幼兒根據(jù)購(gòu)物清單卡片上的要求，進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)，計(jì)算出購(gòu)買每種商品所需的金額。例如，購(gòu)物清單上寫著“購(gòu)買2個(gè)玩具小熊，每個(gè)玩具小熊5元”，幼兒需要計(jì)算出2×5=10元。3.教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決運(yùn)算過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確保幼兒能夠正確計(jì)算出購(gòu)物所需的金額。（四）自主購(gòu)物（上午[購(gòu)物開始時(shí)間]上午[購(gòu)物結(jié)束時(shí)間]）1.幼兒拿著購(gòu)物清單和模擬貨幣，自主進(jìn)入小超市進(jìn)行購(gòu)物。2.導(dǎo)購(gòu)員在超市內(nèi)隨時(shí)為幼兒提供幫助，引導(dǎo)幼兒找到所需商品，解答幼兒的疑問(wèn)。3.安全巡視員密切關(guān)注活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的情況，確保幼兒的安全。如發(fā)現(xiàn)幼兒之間有沖突或危險(xiǎn)行為，及時(shí)進(jìn)行制止和處理。4.幼兒在購(gòu)物過(guò)程中，要按照購(gòu)物清單上的內(nèi)容進(jìn)行選購(gòu)，注意商品的價(jià)格和數(shù)量，使用模擬貨幣進(jìn)行交易。5.收銀員在收銀臺(tái)等待幼兒前來(lái)結(jié)算，認(rèn)真核對(duì)商品的價(jià)格和數(shù)量，進(jìn)行收款和找零操作。（五）活動(dòng)分享（下午[分享開始時(shí)間]下午[分享結(jié)束時(shí)間]）1.購(gòu)物活動(dòng)結(jié)束后，教師組織幼兒回到教室，圍坐在一起進(jìn)行活動(dòng)分享。2.請(qǐng)幼兒分享自己在購(gòu)物過(guò)程中的經(jīng)歷和感受，如購(gòu)買了哪些商品、遇到了什么問(wèn)題、是如何解決的等。3.鼓勵(lì)幼兒展示自己購(gòu)買的商品，介紹商品的名稱、價(jià)格和用途，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。4.教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，肯定幼兒在活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，同時(shí)針對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)的建議。5.引導(dǎo)幼兒回顧購(gòu)物過(guò)程中的數(shù)學(xué)運(yùn)算，如計(jì)算購(gòu)買商品的總價(jià)、找回的零錢等，進(jìn)一步鞏固幼兒的數(shù)學(xué)知識(shí)。（六）活動(dòng)總結(jié)（下午[總結(jié)開始時(shí)間]下午[總結(jié)結(jié)束時(shí)間]）1.教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，回顧活動(dòng)的目標(biāo)、流程和幼兒的表現(xiàn)。2.強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的各種能力，如認(rèn)知能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、社會(huì)實(shí)踐能力、交往能力等，讓幼兒明白活動(dòng)的意義和價(jià)值。3.對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，如頒發(fā)小獎(jiǎng)品或榮譽(yù)證書，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性和自信心。4.鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，如進(jìn)行簡(jiǎn)單的購(gòu)物、數(shù)學(xué)運(yùn)算等，將活動(dòng)延伸到生活中。5.收集幼兒在活動(dòng)中的照片、視頻等資料，整理成活動(dòng)記錄冊(cè)，作為幼兒成長(zhǎng)的寶貴回憶。六、活動(dòng)評(píng)估1.觀察評(píng)估在活動(dòng)過(guò)程中，教師通過(guò)觀察幼兒的表現(xiàn)，如購(gòu)物時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)、與同伴和“收銀員”的交往、解決問(wèn)題的能力等，對(duì)幼兒的能力發(fā)展進(jìn)行評(píng)估。觀察導(dǎo)購(gòu)員和安全巡視員的工作情況，評(píng)估他們是否能夠有效地履行職責(zé)，為幼兒提供幫助和保障安全。2.作品評(píng)估收集幼兒的購(gòu)物清單、計(jì)算練習(xí)卡片等作品，評(píng)估幼兒在數(shù)學(xué)運(yùn)算方面的掌握程度。鼓勵(lì)幼兒分享自己購(gòu)買的商品，根據(jù)幼兒的介紹內(nèi)容評(píng)估幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)商品的認(rèn)知程度。3.問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，向幼兒發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，了解幼兒對(duì)本次活動(dòng)的滿意度、興趣點(diǎn)以及在活動(dòng)中的收獲和體會(huì)。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，為今后的類似活動(dòng)提供參考和改進(jìn)依據(jù)。七、注意事項(xiàng)1.活動(dòng)前確保小超市區(qū)域的環(huán)境安全，檢查貨架是否穩(wěn)固、地面是否防滑等，避免幼兒發(fā)生意外事故。2.嚴(yán)格控制模擬貨幣的數(shù)量和面值，避免幼兒過(guò)度使用貨幣或出現(xiàn)貨幣丟失等情況。3