大班國慶半日活動方案

大班國慶半日活動方案一、活動主題“童心向祖國，共筑中國夢”二、活動目的通過本次國慶半日活動，讓大班幼兒了解國慶節(jié)的意義，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和動手能力，豐富幼兒的幼兒園生活體驗。三、活動時間[具體日期]上午[X]點[X]點四、活動地點大班教室及幼兒園操場五、參與人員大班全體幼兒及教師六、活動準(zhǔn)備1.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備在活動前一周，教師通過故事、兒歌、圖片等形式向幼兒介紹國慶節(jié)的由來和意義，讓幼兒對國慶節(jié)有初步的認(rèn)知。引導(dǎo)幼兒收集與國慶相關(guān)的圖片、資料，豐富幼兒的感性經(jīng)驗。2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備制作國旗所需的材料，如紅色紙張、黃色五角星貼紙、小木棒等，確保每個幼兒都能參與國旗制作。繪畫工具，如畫筆、顏料、畫紙等，用于幼兒創(chuàng)作與國慶相關(guān)的繪畫作品。裝飾教室的彩帶、氣球、燈籠等物品，營造濃厚的節(jié)日氛圍。音響設(shè)備，用于播放國慶主題的音樂和視頻。獎品若干，如小國旗、國慶主題拼圖等，用于獎勵在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。3.場地布置準(zhǔn)備在教室的墻壁上張貼國慶主題的海報和幼兒的繪畫作品。在教室的角落擺放一些與國慶相關(guān)的物品，如國旗、國徽模型等，供幼兒參觀和了解。在操場劃分活動區(qū)域，設(shè)置國旗制作區(qū)、繪畫區(qū)、游戲區(qū)等，并做好相應(yīng)的標(biāo)識。七、活動流程（一）開場致辭（8:008:10）1.教師身著國慶主題服飾，站在教室門口迎接幼兒。2.幼兒入園后，在教師的引導(dǎo)下進入教室，找到自己的座位坐下。3.教師通過播放國慶主題音樂，吸引幼兒的注意力，營造活動氛圍。4.教師進行開場致辭，向幼兒介紹本次活動的主題、目的和流程，激發(fā)幼兒的參與熱情。（二）國慶知識講解（8:108:30）1.教師運用生動形象的圖片、視頻等資料，向幼兒介紹國慶節(jié)的由來和意義。講解國慶節(jié)是為了慶祝中華人民共和國的成立，讓幼兒了解新中國成立的艱辛歷程和偉大意義。向幼兒介紹國旗、國徽、國歌的含義和象征意義，讓幼兒知道國旗是國家的象征，國徽代表國家的尊嚴(yán)，國歌是國家的聲音。2.引導(dǎo)幼兒觀看國慶閱兵視頻片段，感受祖國的強大和繁榮。在觀看視頻前，教師向幼兒提出一些問題，如“你們看到了什么？”“解放軍叔叔為什么走得那么整齊？”等，讓幼兒帶著問題觀看視頻，提高幼兒的觀察能力和思考能力。觀看視頻后，教師組織幼兒進行討論，讓幼兒分享自己的感受和體會，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。（三）國旗制作活動（8:309:30）1.教師示范講解教師向幼兒介紹國旗的制作方法和步驟，如如何裁剪紅色紙張、如何粘貼五角星等。在示范過程中，教師強調(diào)制作國旗的注意事項，如要保持國旗的整潔和美觀，要尊重國旗等。2.幼兒自主制作幼兒按照教師的示范和講解，選擇合適的材料進行國旗制作。在制作過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決遇到的問題，鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出獨一無二的國旗。3.作品展示與分享幼兒完成國旗制作后，教師組織幼兒將自己的作品展示在教室的展示區(qū)，并邀請幼兒介紹自己制作的國旗，分享自己在制作過程中的感受和體會。教師對幼兒的作品進行點評和總結(jié)，肯定幼兒的努力和創(chuàng)意，同時引導(dǎo)幼兒尊重國旗，愛護國旗。（四）國慶繪畫創(chuàng)作（9:3010:30）1.主題引導(dǎo)教師提出繪畫主題，如“我心中的祖國”“我愛祖國的天安門”等，引導(dǎo)幼兒圍繞國慶主題進行繪畫創(chuàng)作。教師向幼兒介紹繪畫的技巧和方法，如如何構(gòu)圖、如何運用色彩等，鼓勵幼兒大膽想象，自由創(chuàng)作。2.幼兒繪畫幼兒根據(jù)教師提出的主題，選擇合適的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作。在繪畫過程中，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，表達自己對祖國的熱愛之情。3.作品展示與欣賞幼兒完成繪畫作品后，教師組織幼兒將自己的作品展示在教室的展示區(qū)，并邀請幼兒介紹自己的繪畫作品，分享自己的創(chuàng)作思路和感受。教師組織幼兒互相欣賞作品，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和長處，提高幼兒的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。（五）國慶游戲活動（10:3011:30）1.游戲名稱：“小小解放軍”游戲準(zhǔn)備：在操場的一端設(shè)置起點，另一端設(shè)置終點，并在終點放置一些小國旗作為獎品。將幼兒分成若干小組，每組幼兒人數(shù)相等。游戲玩法：幼兒扮演解放軍戰(zhàn)士，從起點出發(fā)，通過障礙物到達終點，然后返回起點，將手中的接力棒交給下一位幼兒。最先完成任務(wù)的小組獲勝。游戲規(guī)則：幼兒在游戲過程中要遵守游戲規(guī)則，如要按照規(guī)定的路線行走，要注意安全等。2.游戲名稱：“祖國知識問答”游戲準(zhǔn)備：教師提前準(zhǔn)備一些與國慶相關(guān)的知識問題，如國慶節(jié)是哪一天？國旗上有幾顆五角星？等。將幼兒分成若干小組，每組幼兒人數(shù)相等。游戲玩法：教師向幼兒提出問題，幼兒以小組為單位進行搶答。答對一題得一分，答錯不扣分。最后得分最高的小組獲勝。游戲規(guī)則：幼兒在游戲過程中要遵守游戲規(guī)則，如要認(rèn)真傾聽問題，要在教師說“開始”后才能搶答等。（六）活動總結(jié)與結(jié)束（11:3012:00）1.教師對本次活動進行總結(jié)，回顧活動的精彩瞬間，表揚幼兒在活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)，如積極參與、認(rèn)真制作國旗、勇敢回答問題等。2.教師引導(dǎo)幼兒共同演唱國歌，再次感受國歌的莊嚴(yán)和神圣，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。3.教師為在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒頒發(fā)獎品，鼓勵幼兒繼續(xù)努力，做一名熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。4.活動結(jié)束后，教師組織幼兒整理活動材料和場地，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和責(zé)任感。八、活動延伸1.在班級美工區(qū)投放更多與國慶相關(guān)的材料，如彩紙、剪刀、膠水等，讓幼兒繼續(xù)制作與國慶相關(guān)的手工作品，如賀卡、燈籠等，進一步加深幼兒對國慶節(jié)的理解和認(rèn)識。2.鼓勵幼兒回家后與家長一起觀看國慶閱兵視頻、參觀愛國主義教育基地等，讓幼兒在家庭中感受到國慶的氛圍，增強幼兒熱愛祖國的情感。3.在班級主題墻上設(shè)置“我愛祖國”板塊，展示幼兒的國慶繪畫作品、手工作品等，讓幼兒共同分享自己的愛國之情，營造濃厚的班級愛國氛圍。九、注意事項1.活動過程中，教師要時刻關(guān)注幼兒的安全，確?；顒拥捻樌M行。2.在進行國旗制作和繪畫創(chuàng)作等活動時，教師要引導(dǎo)幼兒正確使用工具，避免發(fā)生意外事故。3.教師要注重活動的互動性和趣味性，鼓勵幼兒積極參與，充分發(fā)揮幼兒的主體作用。4